1、第十二单元20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展【应用集训】1.(2019课标,34)19471948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出()A.三权分立体制存在重大缺陷B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神D.国家对经济的干预加强答案B2.(2017海南单科,19)1960年,石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织,反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是()A.历史观点和历史解释B.历史观点和历史结论C.历史结论和历史解释D.历史叙述和历史解释
2、答案D3.(2018北京文综,22)读下图,下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是()19481968年美国政府财政盈亏示意图(单位:10亿美元)A.“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B.古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C.美国人首次登上月球,给美国财政带来了盈余D.美国深陷越南战争的泥潭,给政府造成了赤字答案D4.(2017课标,35)20世纪70年代至今,赫鲁晓夫回忆录多次出版,并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同。由此可知,此回忆录作为一种史料()A.能够准确记述作者的事迹B.比相关研究著作的可信度更高C.版本越新越接近历史真相D.
3、反映出时代对历史叙述的影响答案D5.(2019江苏单科,20)“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应重视()A.传统文化的价值B.文化理念的趋同C.商业的文化功能D.外来文化的影响答案A6.(2018江苏单科,20)西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者()A.指出了全球化带来的利弊B.批评现存的反全球化思潮C.强调了全球化的消极作
4、用D.提出了应对全球化的策略答案A7.有学者认为,当今世界社会主义与资本主义全方位的较量还要持续,将伴随我国全面建设社会主义现代化强国的整个过程。在这个过程中,经济全球化可能会放慢脚步,在广度、深度等方面大为减弱,各种形式的经济区域化再度升温,客观上成为经济全球化的替代物。与该学者的认识相符的选项是()A.经济全球化在其发展过程中不会一帆风顺B.意识形态的对抗是阻碍经济全球化的根源C.经济全球化利于我国社会主义现代化建设D.经济全球化被经济区域化替代是必然趋势答案A8.我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时,提出了下列不同观点:学者观点出处房宁“利益损害说”世界潮流中的国家利益,载北京青年报
5、1996年7月俞可平“机遇说”全球化的悖论,中央编译出版社1998年版吴易风“有利有弊说”全球化的二重性,载当代思潮2000年第6期这说明()A.只有“有利有弊说”具有合理性B.研究视角不同会形成历史观点差异C.时代不同会制约对历史真相的认识D.研究者的身份会影响历史结论答案B教师专用题组【应用集训】1.学者时殷弘认为,美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中。学者王玮认为,冷战缘于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。以下对材料中有关冷战原因的分析最为准确的是()A.冷战缘于意识形态对立与地缘政治环境中的利益之争B.美国
6、推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来C.苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因D.美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期答案A“学者时殷弘认为,美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中”,这是因为十月革命后,苏俄走上了社会主义道路,与以美国为首的资本主义阵营产生冲突,这是意识形态方面的对立。而学者王玮提及的门户开放原则与势力范围原则之间的对立属于地缘政治环境中的利益之争。故A项符合题意。“美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来”解读片面,未提及苏联的影响,故B项错误。“苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因”解读片面,只体现了地缘政治环境中的利益之
7、争,未解读学者时殷弘的看法,故C项错误。“美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期”只是对学者时殷弘看法的简单概括,不能反映材料主旨,故D项错误。2.就苏联解体的原因,史学界观点不一,经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说等,一时间莫衷一是。上述观点()A.失于历史研究的阶段性B.忽视了历史研究的联系性C.缺乏历史研究的沟通性D.违背了历史研究的客观性答案B“经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说”不是单独成立的,它们共同导致了苏联的解体,故B项正确。“苏联解体的原因”阶段性十分明确,排除A项;材料内容反映不出研究者之间缺乏沟通,排除C项;材料只是列举了关于苏联解体原因的几种
8、研究观点,单从这点无法判断其研究更具主观性还是客观性,排除D项。3.某学者指出:成功的政治、经济和安全制度的发展,较容易在同质文明内部产生。冷战后的世界发展已经表明,同质文明之共通性,已取代政治意识形态与传统势力平衡的考虑,成为合作与结盟的首要基础。冲突与暴力即便会发生在同质文明的国家与集团内,但此类冲突较文明间冲突更为温和,也不易扩大。该学者主要强调的是()A.文明的冲突将取代其他形式的冲突B.同质文明易形成成功的区域一体化C.同质文明的内部差异性正逐步消失D.同质文明比其他文明具有先天优势答案B冲突有多种方式,材料未体现文明冲突将取代其他形式的冲突,文明冲突也不可能取代其他形式的冲突,故A
9、项错误;根据材料中“同质文明之共通性成为合作与结盟的首要基础”可知同质文明易形成成功的区域一体化,故B项正确;同质文明有共通性,但并非完全一致,其内部也存在着差异性,故C项错误;该学者只是强调同质文明在区域一体化中的优势,并未突出同质文明比其他文明具有先天优势,故D项错误。4.1949年7月,苏共中央表示,支持将伟大卫国战争期间的国际关系一书从苏联各图书馆中清除的提案。此提案认为该书“千方百计地粉饰英美在二战期间的政策,夸大英美在战胜德国法西斯中的作用,贬低苏联的贡献和作用”这一做法()A.说明冷战缘于二战时期各国政策分歧B.是苏联内部阶级斗争加剧的典型体现C.使史学研究背离了真实性的原则D.
10、与“冷战”宣传的政治需要直接相关答案D1949年,美苏“冷战”加剧,苏联与美英等西方大国之间的关系日益紧张。从材料信息看,该做法与“冷战”宣传的政治需要直接相关,故选D项。冷战缘于美苏国家利益的冲突和美苏实力均势,排除A项;材料中苏联的做法主要受国际形势的影响,故B项错误;材料信息反映了史学研究受政治的影响,但无法说明该做法使史学研究背离了真实性的原则,排除C项。5.有学者认为:“人们也忽视了在文化方面的全球化进程的深刻性。所谓东亚文化早已不是凝固不变的传统,文化上的混杂性已是在传统的东方西方的概念中加入了更为复杂的因素,文化上的你中有我我中有你已十分明显全球化的冲击早已打破了区域的界限,在一
11、系列差异显示出最为清晰之处,又是相互联系最为密切之处。”该学者意在强调()A.经济全球化是一把“双刃剑”B.文化的混杂性不利于全球化的发展C.社会信息化使各国依存加深D.在全球化的背景思考区域文化问题答案D从材料信息可知,该学者认为,在全球化的背景下,文化上的“你中有我我中有你”已十分明显,全球化的冲击打破了区域文化的界限,这实际上是强调在全球化的背景下思考区域文化与外来文化的关系问题,故选D项。材料反映的是经济全球化下传统文化与外来文化的关系,与经济全球化的利弊无关,排除A项;材料反映的是经济全球化带来文化的混杂性,无法体现文化的混杂性不利于全球化的发展,排除B项;材料反映的是经济全球化对区
12、域文化的影响,与各国依存关系无关,排除C项。6.勃列日涅夫在位的18年是苏联历史中最稳定的时期,在当今对其的评价中,有人持“肯定论”,也有人持“否定论”。但是随着学术界研究的深入,人们越来越多的以一种整体性的视角来看待,认为这是苏联由盛转衰的历史拐点。由此可知,有关勃列日涅夫改革的评价()A.史学界争议大B.阶级立场不同C.难以统一标准D.日趋全面客观答案D对勃列日涅夫改革的评价,随着学术界研究的深入,由简单的“肯定”或“否定”变成以整体性的视角来看待,日趋全面客观,故选D项。史学界虽有争议,但日趋全面客观,排除A项;材料体现不出评价不同是由于阶级立场不同,排除B项;对某一历史问题的评价本就没
13、有统一的标准,仅是多元看法有助于更接近事实,排除C项。7.傅斯年指出,“历史本是一个破罐子,缺边掉底,折把残嘴,果真由我们一整齐了,便有我们主观的分数加进了研究历史要时时存着统计的观念,因为历史事实都是聚象事实。然而直接用起统计方法来,可须小心着,因为历史上所存的数目多是不大适用的”。材料说明傅斯年认为()A.历史的残破不全不值得人们研究B.历史统计都存在着严重主观因素C.可以通过重现历史事实演绎历史D.历史研究中要慎重利用统计数据答案D据材料“果真由我们一整齐了,便有我们主观的分数加进了研究历史要时时存着统计的观念”可知,傅斯年主张研究历史,强调研究的方法,而不是否认历史研究的价值,故A项错误;B项与材料“多是不大适用的”意思不符,故B项错误;C项不是傅斯年强调的内容,据材料“便有我们主观的分数加进了”“因为历史上所存的数目多是不大适用的”可知傅斯年强调历史研究的严谨性,故C项错误;据材料“因为历史上所存的数目多是不大适用的”可知,傅斯年强调历史研究中要慎重利用统计数据,故D项正确。
