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2020-2021学年高中数学必修3人教A版课时作业:模块质量提升卷(B) WORD版含解析.doc

1、模块质量提升卷(B)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1一个射手进行射击,记事件E1:“脱靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶环数大于4”,E4:“中靶环数不小于5”,则在上述事件中,互斥而不对立的事件共有()A1对B2对C3对 D4对解析:E1与E3,E1与E4均为互斥而不对立的事件答案:B2(2017哈尔滨期末)从某单位45名职工中随机抽取5名职工参加一项社区服务活动,用随机数法确定这5名职工现将随机数表摘录部分如下:16 22 77 94 3949 54 43 54 8217

2、37 93 23 7887 35 20 96 4384 42 17 53 3157 24 55 06 8877 04 74 47 6721 76 33 50 25从随机数表第一行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出的第5个职工的编号为()A23 B37C35 D17解析:对这45名职工编号01,02,03,45.从第一行的第5列和第6列的数字开始,所以,第一个读到的数是77,不在范围内,下一个数94也不在范围内,故取到的第一个号码是39,后面依次是43,17,37,23.从而可知答案是A.答案:A3已知某单位有职工120人,男职工有90人,现采用分层抽样(按男、女分层)抽取

3、一个样本,若已知样本中有27名男职工,则样本容量为()A36 B30C40 D无法确定解析:设样本容量为n,则,n36.答案:A4集合A2,3,B1,2,3,从A,B中各任取一个数,则这两数之和等于4的概率是()A. B.C. D.解析:从A,B中各任取一个数有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)6个基本事件,满足两数之和等于4的有(2,2),(3,1)2个基本事件,所以P.答案:C5对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,右图为检测结果的频率分布直方图根据标准,产品长度在区间20,25)上为一等品,在区间15,20)和25,30)上为二等品,在区间10,

4、15)和30,35上为三等品用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是()A0.09 B0.20C0.25 D0.45解析:由图可知抽得一等品的概率为0.3,抽得三等品的概率为0.25,则抽得二等品的概率为10.30.250.45.答案:D6如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x和y的值分别为()A3,5 B5,5C3,7 D5,7解析:根据两组数据的中位数相等可得6560y,解得y5.又它们的平均值相等,所以,解得x3.答案:A7已知x,y的取值如下表所示:x234y645如果y与x线性相关,且

5、回归直线方程为x,则的值为()A B.C D.解析:计算得3,5,代入到x中,得.故选A.答案:A8点P在边长为1的正方形ABCD内运动,则动点P到定点A的距离|PA|1的概率为()A. B.C. D解析:如图所示,动点P在阴影部分(不包括边界)满足|PA|1,该阴影是半径1,圆心角为直角的扇形,其面积为S,又正方形的面积是S1,则动点P到定点A的距离|PA|1的概率为.答案:C9阅读如图所示的算法框图,运行相应的程序,若输入x的值为1,则输出y的值为()A2 B7C8 D128解析:由算法框图知,y输入x的值为1,比2小,执行的程序要实现的功能为918,故输出y的值为8.答案:C10在区间0

6、,10内随机取出两个数,则这两个数的平方和也在区间0,10内的概率是()A. B.C. D.解析:在区间0,10内随机取出两个数,设这两个数为x,y,则若这两个数的平方和也在区间0,10内,则画出其可行域,由可行域知,这两个数的平方和也在区间0,10内的概率是.故选C.答案:C11如果数据x1,x2,xn的平均数为,方差为s2,则5x12,5x22,5xn2的平均数和方差分别为()A.,s2 B52,s2C52,25s2 D.,25s2解析:由平均数与方差的计算公式分析可得5x12,5x22,5xn2的平均数为52,方差为25s2,故选C.答案:C12连续掷两次骰子,以先后得到的点数m,n为点

7、P的坐标(m,n),那么点P在圆x2y217内部(不包括边界)的概率是()A. B.C. D.解析:连续掷两次骰子,以先后得到的点数m,n为点P的坐标(m,n),基本事件总数为36.点P在圆x2y217内部(不包括边界)包含的基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),共8个,点P在圆x2y217内部(不包括边界)的概率是P.答案:D二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分请把正确答案填在题中横线上)13某中学青年教师、中年教师和老年教师的人数比例为451,其中青年教师有120人现采用分层抽样的方法从这所学校抽取容量为30

8、的教师样本以了解教师的工作压力情况,则每位老年教师被抽到的概率为_解析:由青年教师、中年教师和老年教师的人数比例为451,知该校共有教师120300(人)采用分层抽样的方法从这所学校抽取容量为30的教师样本,因为在分层抽样中,每一层所抽取的比例相等,所以不同层中每位教师被抽到的概率相等,则每位老年教师被抽到的概率为P.答案:14甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b0,1,2,9若|ab|l,则称甲、乙“心有灵犀”现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为_解析:当a为0时,b只能取0,1两个数;当a为9时,b只

9、能取8,9两个数;当a取其他数时,b都可以取3个数,所以他们“心有灵犀”的情况共有28种,又基本事件总数为100,所以所求的概率为0.28.答案:0.2815已知变量x,y的回归方程为x,若0.51,61.75,38.14,则回归方程为_解析:因为38.140.5161.756.647 5,所以回归方程为0.51x6.647 5.答案:0.51x6.647 516一机构为调查某地区中学生平均每天参加体育锻炼的时间x(单位:分钟),分下列四种情况统计:0x10;10x20;2030.调查了10 000名中学生,如图是此次调查中某一项的程序框图,其输出的结果是7 300,则平均每天参加体育锻炼的时

10、间在0,20分钟内的学生的频率是_解析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据程序框图所示的顺序,可知该程序的作用是统计10 000名中学生中,平均每天参加体育锻炼的时间超过20分钟的人数由输出结果为7 300,则平均每天参加体育锻炼的时间不超过20分钟的人数为10 0007 3002 700,故平均每天参加体育锻炼的时间不超过20分钟(20分钟)的频率P0.27.答案:0.27三、解答题(本大题共6小题,共74分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17(本小题满分12分)画出下面的程序所描述的一个程序框图解析:程序框图如图18(本小题满分12分)某单位对三个车间的人数统计情况如表

11、:一车间二车间三车间男职工200100250女职工600k550用分层抽样的方法从三个车间抽取30人,其中三车间有12人(1)求K的值;(2)为了考察职工加班情况,从编号000199中的一车间男职工中,用系统抽样法先后抽取5人的全年加班天数分别为75,79,82,73,81.已知73对应的编号为145,75对应的编号是多少?并求这五个人加班天数的方差解析:(1)由题意得,解得K300.(2)由题意得,抽取间距d40.设75对应的编号是m.则145m(41)40,解得m25,所以75对应的编号是25.(7579827381)78,s2(7578)2(7978)2(8278)2(7378)2(81

12、78)212.故这五个人加班天数的方差为12.19(本小题满分12分)甲、乙两人在相同条件下各打靶10次,每次打靶的成绩情况如图所示:(1)请填写下表:平均数中位数命中9环以上的次数(含9环)甲7乙(2)从下列三个不同角度对这次测试结果进行分析:从平均数和中位数相结合看,谁的成绩好些?从平均数和命中9环及9环以上的次数相结合看,谁的成绩好些?从折线图中两人射击命中环数的走势看,谁更有潜力?解析:(1)由图可知,甲打靶的成绩为2,4,6,8,7,7,8,9,9,10;乙打靶的成绩为9,5,7,8,7,6,8,6,7,7.甲的平均数是7,中位数是7.5,命中9环及9环以上的次数是3;乙的平均数是7

13、,中位数是7,命中9环及9环以上的次数是1.(2)由(1)知,甲、乙的平均数相同甲、乙的平均数相同,甲的中位数比乙的中位数大,所以甲成绩较好甲、乙的平均数相同,甲命中9环及9环以上的次数比乙多,所以甲成绩较好从折线图中看,在后半部分,甲呈上升趋势,而乙呈下降趋势,故甲更有潜力20(本小题满分12分)学校举行班级篮球赛,某名运动员每场比赛得分记录的茎叶图如图所示(1)求该运动员得分的中位数和平均数;(2)估计该运动员每场得分超过10分的概率解析:(1)由题易得中位数为10,平均数为(3578101010111214)9.(2)该运动员每场得分超过10分的频率为0.3,由此可估计该运动员每场得分超

14、过10分的概率为0.3.21(本小题满分13分)某地区2009年至2015年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如下表:年份2009201020112012201320142015年份代号t1234567人均纯收入y2.93.33.64.44.85.25.9(1)求y关于t的线性回归方程;(2)利用(1)中的回归方程,分析2009年至2015年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2017年农村居民家庭人均纯收入解析:(1)由所给数据计算得(1234567)4,(2.93.33.64.44.85.25.9)4.3,(ti)2941014928,(ti)(yi)(3)(1.

15、4)(2)(1)(1)(0.7)00.110.520.931.614,从而0.5,4.30.542.3,故所求线性回归方程为0.5t2.3.(2)由(1)知,0.50,故2009年至2015年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加,平均每年增加0.5千元将2017年的年份代号t9代入(1)中的回归方程,得0.592.36.8,故预测该地区2017年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元22(本小题满分13分)某班同学利用国庆节进行社会实践,对25,55岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人

16、数频率分布直方图:组数分组低碳族的人数占本组的频率第一组25,30)1200.6第二组30,35)195p第三组35,40)1000.5第四组40,45)a0.4第五组45,50)300.3第六组50,55150.3(1)补全频率分布直方图并求n、a、p的值;(2)从年龄在40,50)岁的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在40,45)岁的概率解析:(1)第二组的频率为1(0.040.040.030.020.01)50.3,所以高为0.06.补全频率分布直方图如下:第一组的人数为200,频率为0.0450.2,所以n1

17、000.由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为1 0000.3300,所以p0.65.第四组的频率为0.0350.15,所以第四组的人数为1 0000.15150,所以a1500.460.(2)因为40,45)岁年龄段的“低碳族”与45,50)岁年龄段的“低碳族”的比值为603021,所以采用分层抽样法抽取6人,40,45)岁中有4人,45,50)岁中有2人设40,45)岁中的4人为a、b、c、d,45,50)岁中的2人为m、n,则选取2人作为领队的结果有(a,b)、(a,c)、(a,d)、(a,m)、(a,n)、(b,c)、(b,d)、(b,m)、(b,n)、(c,d)、(c,m)、(c,n)、(d,m)、(d,n)、(m,n),共15种,其中恰有1人年龄在40,45)岁的有(a,m)、(a,n)、(b,m)、(b,n)、(c,m)、(c,n)、(d,m)、(d,n),共8种所以选取的2名领队中恰有1人年龄在40,45)岁的概率为P.

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