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《解析》浙江省宁波市鄞州中学2016-2017学年高一上学期月考生物试卷(12月份) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2016-2017学年浙江省宁波市鄞州中学高一(上)月考生物试卷(12月份)一、单项选择题(1-40题,每题1。5分共60分)1下面关于细胞中水的叙述,错误的是()A水是活细胞中含量最多的化合物B在需氧呼吸中水既是反应物又是产物C氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢都来自氨基D由于水分子之间的氢键,具有缓和温度变化的作用2科学家在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时说明钙盐和钾盐()A对维持生物体的生命活动有重要作用B是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C为蛙心的持续跳动提供能量D对维持细胞的形态有着重要作用

2、3下列关于糖类代谢的叙述,错误的是()A玉米种子中的淀粉经水解可产生葡萄糖B发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖C甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖4下列含有相同元素的一组化合物是()A脂肪酸、脂肪酶B胰岛素、纤维素C氨基酸、丙酮酸D淀粉、蔗糖5下列有关组成生物体蛋白质的叙述错误的是()A正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的B细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D不同氨基酸之间的差异是由R基团不同引起的6下列有关肝细胞膜蛋白的叙述,错误的是()A肝细胞的光面内质网上有

3、氧化酒精的酶B质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动,以便完成各自功能C肝脏移植需进行组织配型,这与膜蛋白有关D与电子传递链有关的酶位于线粒体内膜上7控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是()A糖类B蛋白质C脂质D核酸8通过对一小块生物组织进行化学分析,其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自()A病毒B芹菜C细菌D家兔9下列关于实验的描述中,正确的是()A利用肝脏匀浆、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料C稀释的蛋清液与蛋白酶混合充分反应后,用双缩脲试剂检测会出现紫色D在做油脂鉴定实验时,滴加

4、12滴质量分数为5%的盐酸洗去多余的染料10下列有关溶酶体的叙述,错误的是()A溶酶体在执行功能时伴随着膜组成成分的更新B溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位,不会破坏整个细胞C溶酶体是由高尔基体断裂形成的,其内的水解酶是在高尔基体中合成的D溶酶体内含有多种水解酶,能消化细胞从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣11如图是两种细胞的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是()A甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是无核膜B甲、乙图中均有细胞壁,且二者的成分相同C甲、乙两图的细胞均有具选择透性的细胞膜D甲、乙两图的细胞共有的细胞器是核糖体12用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()A叶绿体在细胞内是固

5、定不动的B叶绿体在细胞内是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体13如图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是()A构成细胞膜所必需的基本元素是C、H、O、N、PB此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外C与细胞膜的选择透性有关D易化扩散需要这类物质的参与,转运过程中其形状不会改变,所以不消耗能量14性激素是一种脂质类物质,容易通过细胞膜扩散到细胞内部,其原因主要是细胞膜()A表面有丰富的糖蛋白B表面有较多相应的载体C具有一定的流动性D脂双层具有较强的亲脂性15以下关于细胞核的叙述,正确的是()A真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核B细胞核是遗传物质贮存的场所,是细胞

6、代谢的控制中心C染色质是细胞核内的重要结构,主要由RNA和蛋白质组成D有无核膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的唯一区别16图中表示某细胞的部分细胞器,下列叙述正确的是()A该细胞不可能是植物细胞B结构和都含有DNA分子C结构与该细胞的分裂有关D结构是动、植物细胞中具有双层膜结构的细胞器17在水深200m的深海处,光线极少,能见度极低有一种电鳗能通过自身发出高达5000V的生物电,击昏敌人,获得食物,保护自己电鳗生物电的直接来源是()A葡萄糖彻底分解B氨基酸彻底分解C丙酮酸彻底分解D腺苷三磷酸的分解18下列细胞中能发生质壁分离的是()A口腔上皮细胞B洋葱根尖分生区细胞C蓝藻细胞D蚕豆叶表皮

7、细胞19若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,会明显影响吸收的物质是()氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子ABCD20下列关于ATP的叙述正确的是()AATP中含有的糖是脱氧核糖B组成ATP的化学元素中一定有氮CATP水解放能时有水分子的生成DATP的化学性质十分稳定21下列反应中,不属于放能反应的是()A二氧化碳和水合成葡萄糖B氨基酸分解成二氧化碳、水和尿素C糖分解为二氧化碳和水DATP水解为ADP和Pi22如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()A和分别表示协助扩散和主动运输B和分别表示胞吞和胞吐C葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的23将同一植物的

8、细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表()A蔗糖溶液、甘油溶液、清水B甘油溶液、蔗糖溶液、清水C清水、蔗糖溶液、甘油溶液D清水、甘油溶液、蔗糖溶液24在培养某植物的溶液中加入某种阴离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种阴离子时,对Cl的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是()A该种阴离子妨碍了能量的生成B该种阴离子抑制了主动转运C该种阴离子抑制了细胞呼吸D该种阴离子的载体蛋白和Cl的相同25下列有关酶的叙述中,错误的是()A所有酶都含有C、H、O、N四种元素B酶不一定只在细胞内起催化作用

9、C酶的基本组成单位都是氨基酸D人体内的酶也在不断地更新26果子酒放久了会产生沉淀,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其它酶则无济于事,这说明()A酶的催化作用具有专一性B酶的化学成分是蛋白质C酶的催化作用受环境影响D酒中的这种沉淀是氨基酸27若生物体在细胞呼吸过程中有CO2产生,则可判断此过程一定是()A不是产生酒精的厌氧呼吸B不是产生乳酸的厌氧呼吸C是需氧呼吸D是厌氧呼吸28下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是()A蛔虫进行厌氧呼吸B哺乳动物成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸C长跑时,人体产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物D活细胞都能进行细胞呼吸29在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌

10、发时CO2和O2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77Aa条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下,无氧呼吸最弱Dd条件下,产生的CO2全部来自线粒体30甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则两种酵母菌总计释放的二氧化碳之和与它们吸收的氧气的体积之比是()A1:2B3:4C2:3D4:331巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器中存在O2,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应直接决定“巴斯德效应”发生的反应及其场所是()A酒精+

11、O2丙酮酸;细胞溶胶B丙酮酸+O2CO2;线粒体基质CH+O2H2O;线粒体内膜DH2OO2+H;类囊体薄膜32细胞呼吸的产物中,水中的氧和二氧化碳中的氧分别来自()A氧气,葡萄糖B葡萄糖、氧气C氧气,葡萄糖和水D葡萄糖和水、氧气33下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是()A如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种B氨基酸之间的不同主要是由其空间结构决定的C在一个十七肽化合物中,最多含有肽键17个D每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的34下列有关ATP的说法正确的是()A人体细胞内储存大量的ATPB线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所CADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

12、D高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸35图中表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构和在物质组成上都有DNA36如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是()ABCD37下列有关酶的叙述正确的是()A将各种酶进行水解,得到的有机小分子都是氨基酸B酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物C温度过高、过低和pH不适宜都可能导致酶

13、结构破坏而永久丧失其催化活性D酶分子空间结构的改变是不可恢复的38如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()A曲线1B曲线2C曲线3D曲线439如图表示细胞呼吸作用的过程,其中 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是()A和都具有双层生物膜B和所含酶的种类相同C和分别都能产生大量ATPD甲、乙分别代表丙酮酸、H40为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取3支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向3支试管中加入3mL淀粉溶液,再各加入2mL

14、新鲜的唾液淀粉酶溶液振荡后,将甲、乙、丙3支试管分别置于0、35、100条件下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡),热水浴23min,观察试管内颜色的变化下列关于该实验设计的评价,错误的是()A实验步骤不合理B温度设置不合理C不能用本尼迪特试剂D唾液可稀释后使用二、非选择题(共4题,共40分)41甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图1、2所示请据图回答问题:(1)图1中的b表示多个氨基酸分子的反应,该反应发生于图2中的结构中(填序号);该结构的形成与细胞核中的有关(2)图1中甲状腺球蛋白分泌出细胞的方式是,这一过程的实现

15、体现了细胞膜具有性,图2中还未表示出来的细胞器有(3)图1中的c过程可能需要图2中的(填序号)细胞器参与加工和运输,同时(填序号)细胞器为其提供能量(4)用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为(填序号)(5)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的(基团)42图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:(1)图2结构表示质膜的模型,许多细胞膜内部还存在着具有“刚性”的(2)图1中表示矿质离子进入细

16、胞的运输方式是,可用图2中(填字母)表示,此过程消耗的ATP来自于细胞的(场所)若图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,其原因是(3)某哺乳动物的成熟细胞除细胞膜外,不具有其他膜结构如图3能正确表示在一定O2范围内葡萄糖进入该细胞的速度与O2浓度关系的是(4)若图示2为肺泡细胞膜,则CO2的运输方式是(填字母),O2的运输方式是用(填字母)表示,字母a表示的运输方式为43将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图1所示),以探究酶促反应的相关问题根据实验现象与数据分析答题(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,

17、根据数据绘制出如图2所示曲线图20分钟后,气体量不再增加的原因是(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是图3中图中的虚线如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是,其结果可用图中的虚线表示(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有44真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图所示:(1)请写出阶段A、B、C的名称、(2)阶段A、B为阶段C提供(3)阶段B的反应物为,发生的场所为(4)写出物质、的名称、(5)在植物根系细胞中,缺氧条件下,丙酮酸还能转化成(6)原核生物没有线粒体能否发生需氧呼吸?请说明原因2016-2017学年浙江

18、省宁波市鄞州中学高一(上)月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、单项选择题(1-40题,每题1。5分共60分)1下面关于细胞中水的叙述,错误的是()A水是活细胞中含量最多的化合物B在需氧呼吸中水既是反应物又是产物C氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢都来自氨基D由于水分子之间的氢键,具有缓和温度变化的作用【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式两种形态存在,是细胞中含量最多的化合物结合水是与细胞内亲水性物质(如淀粉、纤维素和蛋白质)结合,是细胞结构的组成成分自由水占大多数,以游离形式存在,可以自由流动幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高生理功能:良好的溶剂 运送营养物质

19、和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原料两种水的含量不是不变的,在不同的环境中,可以相互转变的但新陈代谢旺盛时,结合水可以转变成自由水【解答】解:A、水是活细胞中含量最多的化合物,A正确;B、有氧呼吸过程率中,水在第二阶段参与反应,第三阶段生成水,B正确;C、氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自氨基和羧基,C错误;D、由于水分子之间的氢键,具有缓和温度变化的作用,D正确故选:C2科学家在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时说明钙盐和钾盐()A对维持生物体的生命活动有重要作用B是细胞中某些复杂化合物的重要组成

20、部分C为蛙心的持续跳动提供能量D对维持细胞的形态有着重要作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分2、维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态【解答】解:用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时实验说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用故选:A3下列关于糖类代谢的叙述,错误的是()A玉米种子中的淀粉经水

21、解可产生葡萄糖B发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖C甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,果糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素、糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚体【解答】解:A、淀粉的基本组成单位是葡萄糖,因此淀粉水解可产生葡萄糖,A正确;B、麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,因此水解产物是2分子葡萄糖,B错误;C、蔗

22、糖是由葡萄糖和果糖形成的,因此水解产物是葡萄糖和果糖,C正确;D、纤维素是由葡萄糖聚合形成的多聚体,因此纤维素水解产物是葡萄糖,D正确故选:B4下列含有相同元素的一组化合物是()A脂肪酸、脂肪酶B胰岛素、纤维素C氨基酸、丙酮酸D淀粉、蔗糖【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素【分析】本题是细胞化合物的元素组成,糖类和脂肪的元素组成是C、H、O,核酸的元素组成是C、H、O、N、P,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等【解答】解:A、脂肪酸是脂肪的组成单位,其元素组成是C、H、O,脂肪酶的元素组成是C、H、O、N,A错误;B、纤维素属于糖类,其元素组成是C、H、O,胰岛素

23、的元素组成是C、H、O、N,B错误;C、氨基酸的元素组成是C、H、O、N,丙酮酸的元素组成是C、H、O,C错误;D、淀粉和蔗糖元素组成是C、H、O,D正确故选:D5下列有关组成生物体蛋白质的叙述错误的是()A正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的B细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D不同氨基酸之间的差异是由R基团不同引起的【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】氨基酸的结构通式为:,通式表明,每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上蛋白质分子结构多样性的原因:(1)组

24、成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同;(2)组成蛋白质的多肽链的条数和蛋白质的空间结构不同【解答】解:A、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的,如果在过酸、过碱、高温等条件下均可使蛋白质分子的二维结构发生改变、蛋白质的生物学活性即随之丧失,A正确;B、细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,如排列顺序可能不同,B正确;C、氨基酸形成蛋白质过程脱水缩合过程的方式相同,C错误;D、根据氨基酸的结构通式可知,氨基酸之间的羧基是由R基团决定的,D正确故选:C6下列有关肝细胞膜蛋白的叙述,

25、错误的是()A肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶B质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动,以便完成各自功能C肝脏移植需进行组织配型,这与膜蛋白有关D与电子传递链有关的酶位于线粒体内膜上【考点】细胞膜的成分;细胞的生物膜系统【分析】生物膜系统的功能包括(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性的作用;(2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点;(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序的进行【解答】解:A、与肝脏解酒精的功能相适应,人肝脏细胞中的光面内质网有氧化酒精的酶

26、,A正确;B、质膜上的磷脂分子比蛋白质分子更容易移动,B错误;C、肝脏移植配型主要是检测质膜表面组织相容性抗原的相似性,即糖蛋白的相似性,C正确;D、线粒体内膜是有氧呼吸是第三阶段,H与氧气反应生成水,与此功能相适应,线粒体内膜上存在与电子传递链有关的酶,D正确故选:B7控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是()A糖类B蛋白质C脂质D核酸【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,蛋白质是生命活动的体现者,糖类是主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质【解答】解:A、糖类是主要的能源物质,

27、不能制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性,A错误;B、蛋白质是生命活动的体现者,不能制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性,B错误;C、脂质不能控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性,C错误;D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,能控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性,D正确故选:D8通过对一小块生物组织进行化学分析,其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自()A病毒B芹菜C细菌D家兔【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】组成生物体的化合物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸、水和无机盐等糖类包括:单糖、二

28、糖、多糖多糖包括淀粉、纤维素和糖原,其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的,糖原是动物细胞特有的【解答】解:A、病毒中一般只含蛋白质和核酸,A错误;B、芹菜中含有题干中所有化合物,B正确;C、细菌虽有细胞壁,但是细胞壁的成分为肽聚糖,不含纤维素,C错误;D、纤维素是植物细胞中特有的多糖,家兔中没有,D错误故选:B9下列关于实验的描述中,正确的是()A利用肝脏匀浆、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料C稀释的蛋清液与蛋白酶混合充分反应后,用双缩脲试剂检测会出现紫色D在做油脂鉴定实验时,滴加12滴质量分数为5%的盐酸洗去多余的染料【考点】检测蛋白质的

29、实验;检测还原糖的实验;检测脂肪的实验;酶的特性【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)据此分析解答【解答】解:A、验证酶的高效性需要比较酶与无机催化剂的催化效率,蒸馏水不是催化剂,A错误;B、西瓜汁为红色,会影响还原糖鉴定实验中砖红色沉淀的颜色反应,因此不能作为还原糖的实验材料,B错误;C、稀释的蛋清液与蛋白酶混合充分反应后,

30、虽然蛋白质发生水解,但是蛋白质水解产生的多肽以及蛋白酶均能与双缩脲试剂反应出现紫色,C正确;D、在做油脂鉴定实验时,滴加12滴质量分数为50%的酒精洗去多余的染料,D错误故选:C10下列有关溶酶体的叙述,错误的是()A溶酶体在执行功能时伴随着膜组成成分的更新B溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位,不会破坏整个细胞C溶酶体是由高尔基体断裂形成的,其内的水解酶是在高尔基体中合成的D溶酶体内含有多种水解酶,能消化细胞从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、溶酶体属于生物膜系统,在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质,形成具有消化作用的小泡,所以溶酶体执行功能时要发生

31、膜成分的更新2、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”【解答】解:A、进入细胞的病原体及细胞衰老的细胞器等被膜包裹进入溶酶体,进行消化处理,此过程伴随其膜成分的更新,A正确;B、溶酶体中含有水解酶,但最适PH值为酸性,而细胞质基质的PH值成碱性,因此溶酶体中的水解酶进入到细胞质基质中就失去活性,使得水解反应集中在一定部位,B正确;C、水解酶为蛋白质,高尔基体只负责加工,不负责合成,合成则是核糖体合成,转为内质网和高尔基体加工,C错误;D、溶酶体内含有许多种水解酶,能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣,D正确故选:C

32、11如图是两种细胞的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是()A甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是无核膜B甲、乙图中均有细胞壁,且二者的成分相同C甲、乙两图的细胞均有具选择透性的细胞膜D甲、乙两图的细胞共有的细胞器是核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析图解:图甲细胞中没有核膜包被的典型的细胞核,该细胞属于原核生物细胞图乙细胞中具有细胞壁、叶绿体、线粒体等结构,表示植物细胞【解答】解:A、分析图解可知,甲细胞为原核细胞,原核细胞核真核细胞最显著的区别是原核细胞无核膜,A正确;B、原核细胞细胞壁的成分是肽聚糖,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,B错误;C、原核细胞核真核细胞

33、的细胞膜都具有选择透性,C正确;D、甲细胞为原核细胞,乙细胞为真核生物中的植物细胞,原核细胞和真核细胞中均存在核糖体这一种细胞器,D正确故选:B12用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞内是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】观察叶绿体和线粒体:1实验原理(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等(3)健那绿染液能专一性地使活细

34、胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布2实验操作制作临时装片低倍显微镜下找到细胞结构高倍显微镜下观察3特别提示(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态(2)用口腔上皮细胞观察线粒体时,要漱净口腔,防止食物碎屑对观察物像的干扰(3)线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀,线粒体在需能多的部位分布多,叶绿体在叶的向光面分布多【解答】解:A、叶绿体在细胞内不是固定不动的,其随着细胞质流动,A错误;B、叶绿体在细胞呢的分布不是均匀地,B错误;C、叶绿体含有叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素含量高,主要呈绿色,且光合色素吸收绿光最少,反射绿光最多

35、,因此叶片呈绿色,C正确;D、叶肉细胞含有叶绿体,也含线粒体,D错误故选:C13如图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是()A构成细胞膜所必需的基本元素是C、H、O、N、PB此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外C与细胞膜的选择透性有关D易化扩散需要这类物质的参与,转运过程中其形状不会改变,所以不消耗能量【考点】细胞膜的成分;细胞膜的结构特点;物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析题图可知,该图是细胞膜的流动镶嵌模型,其中是蛋白质,有的覆盖在表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架【解答】解:A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质

36、的组成元素是C、H、O、N等,磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,A正确;B、细胞膜外侧具有糖蛋白,细胞膜内没有,该图没有糖蛋白,因此无法判断细胞膜的内侧和外侧,B正确;C、脂溶性物质优先透过细胞膜,说明细胞膜的选择透过性与磷脂分子有关,C正确;D、易化扩散是膜蛋白介导的被动扩散扩散,转运过程其形状会发生改变,不需要消耗能量,D错误故选:D14性激素是一种脂质类物质,容易通过细胞膜扩散到细胞内部,其原因主要是细胞膜()A表面有丰富的糖蛋白B表面有较多相应的载体C具有一定的流动性D脂双层具有较强的亲脂性【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等脂溶性物质的运输方式

37、是自由扩散,而且优先通过细胞膜,原因是细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层【解答】解:细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,根据相似相容原理,脂溶性物质优先通过细胞膜的原因是由于细胞膜的成分中含有磷脂故选:D15以下关于细胞核的叙述,正确的是()A真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核B细胞核是遗传物质贮存的场所,是细胞代谢的控制中心C染色质是细胞核内的重要结构,主要由RNA和蛋白质组成D有无核膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的唯一区别【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核的结构:(1)核膜(双层膜),可将核内物质与细胞质分开;(2)核孔:实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流;(3)核

38、仁:与某种RNA的合成及核糖体的形成有关;(4)染色质(染色体):主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质DNA的主要载体2、细胞核的功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解:A、真核生物的细胞不都有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,A错误;B、细胞核是遗传物质贮存的场所,是细胞代谢的控制中心,B正确;C、染色体主要由DNA和蛋白质组成,C错误;D、有无核膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的主要区别,D错误故选:B16图中表示某细胞的部分细胞器,下列叙述正确的是()A该细胞不可能是植物细胞B结构和都含有DNA分子C结构与该细胞的分裂有关D结构是动、植

39、物细胞中具有双层膜结构的细胞器【考点】细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】据图分析,线粒体是通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积的,这是线粒体最富有标志性的结构中心体,电子显微镜下可以看到,每个中心体含有两个中心粒,这两个中心粒相互垂直排列是高尔基体核糖体没有细胞膜结构,是蛋白质的合成场所【解答】解:A、该图含有中心体,可能是动物细胞和低等植物细胞,A错误;B、结构为核糖体,含有RNA,但不含DNA,B错误;C、中心体与细胞的有丝分裂有关,C正确;D、结构是动、植物细胞中具有单层膜结构的细胞器,D错误故选:C17在水深200m的深海处,光线极少,能见度极低有一种电鳗能通

40、过自身发出高达5000V的生物电,击昏敌人,获得食物,保护自己电鳗生物电的直接来源是()A葡萄糖彻底分解B氨基酸彻底分解C丙酮酸彻底分解D腺苷三磷酸的分解【考点】ATP在生命活动中的作用和意义【分析】ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键ATP是生命活动能量的直接来源【解答】解:ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,是新陈代谢所需能量的直接来源,水解时远离A的磷酸键断裂释放能量,可转化成电鳗的生物电故选:D18

41、下列细胞中能发生质壁分离的是()A口腔上皮细胞B洋葱根尖分生区细胞C蓝藻细胞D蚕豆叶表皮细胞【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层2、有大液泡(成熟)的活的植物细胞,才能发生质壁分离;动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离【解答】解:A、口腔上皮细胞没有细胞壁,因此不能发生质壁分离,A错误;B、洋葱根尖分生区细胞没有大液泡,因此不能发生质壁分离,B错误;C、蓝藻细胞属于原核细胞,没有液泡,因此不能发生质壁分离,C错误;D、蚕豆叶表皮细胞属于成熟的植物细胞,

42、细胞结构中具有细胞壁和原生质层,因此可以发生质壁分离,D正确故选:D19若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,会明显影响吸收的物质是()氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子ABCD【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】呼吸酶抑制剂抑制细胞呼吸,影响能量的产生小肠绒毛上皮细胞吸收氧气、脂肪酸的方式是自由扩散,吸收葡萄糖、钾离子的方式是主动运输,自由扩散不消耗能量,主动运输消耗能量,所以呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,影响葡萄糖、钾离子的运输【解答】解:小肠绒毛上皮吸收氧气属于自由扩散,不需要消耗能量,错误;小肠绒毛上皮吸收脂肪酸的运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,错误;小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属

43、于主动运输,需要载体和能量,正确;D、钾离子是通过主动运输,需要能量,而能量有细胞呼吸提供,呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量,故会影响主动运输,正确故选:B20下列关于ATP的叙述正确的是()AATP中含有的糖是脱氧核糖B组成ATP的化学元素中一定有氮CATP水解放能时有水分子的生成DATP的化学性质十分稳定【考点】ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程;ATP在生命活动中的作用和意义【分析】ATP 的结构简式是 APPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成AT

44、P的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同:ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质【解答】解:A、ATP中含有的糖是核糖,A错误;B、组成ATP的化学元素为C、H、O、N、P,B正确;C、ATP水解放能时有水分子的消耗,C错误;D、ATP的化学性质不稳定,容易水解和合成,D错误故选:B21下列反应中,不属于放能反应的是()A二氧化碳和水合成葡萄糖B氨基酸分解成二氧化碳、水和尿素C糖分解为二氧化碳和水DATP水解为ADP和Pi【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】1、吸能反应:需要消耗能量的反应吸能反应一般与ATP的水解反应相联系2、放能反应:能够释放能量的反应放能反应

45、一般与ATP的合成反应向联系【解答】解:A、二氧化碳和水通过化能合成反应或光合作用合成葡萄糖,这两过程分别需要吸收化学能或光能,A正确;B、氨基酸的合成需要消耗能量,属于吸能反应;分解成二氧化碳、水和尿素,属于放能反应,B错误C、细胞呼吸的本质是分解有机物,释放能量,属于放能反应,C错误;D、ATP的水解释放能量,属于放能反应,D错误;故选:A22如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()A和分别表示协助扩散和主动运输B和分别表示胞吞和胞吐C葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析,物质是从高浓度一侧运输

46、到低浓度一侧,不需要载体和能量,属于自由扩散根据图分析,物质是从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体和能量,属于主动运输【解答】解:A、I不需要载体和能量,属于自由扩散,II需要载体和能量,属于主动运输,A错误;B、胞吐和胞吞是大分子依赖生物膜的流动性进出细胞,没有直接通过细胞膜,B错误;C、性激素通过自由扩散进入细胞,葡萄糖进入红细胞为协助扩散,C错误;D、水、二氧化碳、氧气进入细胞为自由扩散,动力是浓度差,D正确故选:D23将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表()A蔗糖溶液、甘油溶

47、液、清水B甘油溶液、蔗糖溶液、清水C清水、蔗糖溶液、甘油溶液D清水、甘油溶液、蔗糖溶液【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原【解答】解:细胞液浓度大于蒸馏水,所以植物细胞放入蒸馏水中吸水涨大,为曲线a;蔗糖溶液浓度大于细

48、胞液浓度,植物放进去会失水皱缩,为曲线c;0.5mol 的甘油溶液大于细胞液浓度,植物细胞先失水皱缩,接着植物会以自由扩散的形式吸收甘油,使得细胞液浓度上升,细胞吸水,发生质壁分离的复原,直到细胞内外浓度平衡为止,为曲线b故选:D24在培养某植物的溶液中加入某种阴离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种阴离子时,对Cl的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是()A该种阴离子妨碍了能量的生成B该种阴离子抑制了主动转运C该种阴离子抑制了细胞呼吸D该种阴离子的载体蛋白和Cl的相同【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】题干“某植物根细胞在吸收该种阴离子的同时,对Cl的主动吸收减少,而对K+

49、的主动吸收并没有影响,”氯离子和钾离子的吸收都是主动运输,需载体和能量,同一个细胞提供给主动运输的能量是一定的,细胞对Cl的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,可见,在玉米培养液中加入某种阴离子,并不影响能量的供应,而是影响了运输氯离子的载体,很可能是该种阴离子的载体和Cl的相同【解答】解:A、对钾离子的吸收没有受影响,说明该种离子没有妨碍ATP的形成,A错误;B、题干信息中“钾离子的吸收没有受影响”,说明该阴离子没有抑制主动运输的过程,B错误;C、题干信息中“钾离子的吸收没有受影响”,说明细胞呼吸没有受到抑制,C错误;D、由于该种阴离子与氯离子的载体相似,而载体的数量是有限的,因此玉

50、米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少,D正确故选:D25下列有关酶的叙述中,错误的是()A所有酶都含有C、H、O、N四种元素B酶不一定只在细胞内起催化作用C酶的基本组成单位都是氨基酸D人体内的酶也在不断地更新【考点】酶的概念【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和【解答】解:A、酶是蛋白质(组成元素是C、H、O、N等)或RNA(组成元素是C、H、O、N、P),因此所有酶都含有C、H、O、N四种元素,A正确;B、只要条件适宜,酶在细胞内和细胞外都能起催化作用,B正确;C、酶是蛋白质或RNA,因

51、此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,C错误;D、人体内的酶也在不断地更新,D正确故选:C26果子酒放久了会产生沉淀,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其它酶则无济于事,这说明()A酶的催化作用具有专一性B酶的化学成分是蛋白质C酶的催化作用受环境影响D酒中的这种沉淀是氨基酸【考点】酶的特性【分析】本题是对酶的作用的专一性的考查,酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应【解答】解:由题意可知,本题涉及的酶的种类不同,底物相同,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,说明沉淀中含有蛋白质,蛋白酶能催化蛋白质水解,其他酶不能催化蛋白质水解,说明酶具有专一性故选:A27若

52、生物体在细胞呼吸过程中有CO2产生,则可判断此过程一定是()A不是产生酒精的厌氧呼吸B不是产生乳酸的厌氧呼吸C是需氧呼吸D是厌氧呼吸【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】本题主要考查细胞呼吸的有关知识1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量)2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C3H6O3+能量(少量),或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)【解答】解:A、酒精发酵时会产生二氧化碳,故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵,A错误;B、乳酸发酵时只产生乳酸,不产生二氧化碳,故细胞呼吸过程中有CO2放出一定不是乳酸发酵,B正确;

53、C、需氧呼吸的产物是二氧化碳和水,因此有可能是需氧呼吸,但是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸也有可能,C错误;D、在细胞有氧呼吸过程中也有CO2放出,则也有可能是有氧呼吸,D错误故选:B28下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是()A蛔虫进行厌氧呼吸B哺乳动物成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸C长跑时,人体产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物D活细胞都能进行细胞呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸需要氧,无氧呼吸不需要氧,在有氧条件下受到抑制乳酸菌是厌氧微生物,只能进行无氧呼吸,在有氧条件下,无氧呼吸受抑制;人体既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸;蛔虫是无

54、氧呼吸的真核生物,其线粒体退化;酵母菌是兼性厌氧微生物,既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸【解答】解:A、蛔虫的呼吸方式是厌氧呼吸,A正确;B、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,只能进行厌氧呼吸,B正确;C、人体无氧呼吸产生乳酸,不能产生二氧化碳,C错误;D、活细胞都需要能量,都能进行细胞呼吸,D正确故选:C29在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77Aa条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下,无氧呼吸最弱Dd条件下

55、,产生的CO2全部来自线粒体【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵有氧呼吸过程中:分解葡萄糖:产生的二氧化碳=1:6;无氧呼吸过程:分解葡萄糖:产生的二氧化碳:酒精=1:2:2乳酸发酵只产生乳酸【解答】解:A、a条件下,O2吸收量为0,C02释放量为10,说明此过程不进行有氧呼吸,C02全是酒精发酵产生的,乳酸发酵产物中没有C02,故A错误;B、b条件下,O2吸收量为3,C02释放量为8,8中有氧呼吸释放3,则无氧呼吸释放5,根据以上比例可计算得:有氧呼吸消耗葡萄糖为1/2

56、,无氧呼吸消耗葡萄糖为5/2,故B错误;C、c条件下,O2吸收量为4,C02释放量为6,计算可得,仍然有3/5的葡萄糖进行的是无氧呼吸,而d条件下的O2吸收量为和C02释放量相等,只进行有氧呼吸,故C错误;D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等,此时只进行有氧呼吸,而C02是在有氧呼吸的第二阶段产生,其场所为线粒体基质,故D正确故选D30甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则两种酵母菌总计释放的二氧化碳之和与它们吸收的氧气的体积之比是()A1:2B3:4C2:3D4:3【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】酵母菌甲有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+

57、6O26CO2+12H2O+能量;酵母菌乙发酵时,进行无氧呼吸,其总反应式为C6H12O62酒精+2CO2+能量利用条件“它们消耗等量的葡萄糖”,计算出它们放出的二氧化碳与酵母菌甲吸入的氧气之比【解答】解:假设有氧呼吸和无氧呼吸都消耗1mol的葡萄糖,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 1 6 61 mol 6 mol 6 molC6H12O62酒精+2CO2+能量1 21 mol 2 mol 由此可见,它们放出的CO2之和为8mol,消耗的O2为6mol,比例为4:3故选:D31巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器中存在O2,会导致酒精产生停止,

58、这就是所谓的巴斯德效应直接决定“巴斯德效应”发生的反应及其场所是()A酒精+O2丙酮酸;细胞溶胶B丙酮酸+O2CO2;线粒体基质CH+O2H2O;线粒体内膜DH2OO2+H;类囊体薄膜【考点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程【分析】酵母菌是兼性厌氧菌,在无氧条件下,能进行无氧呼吸产生酒精,当有氧气存在时,酵母菌无氧呼吸受阻所有利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精发酵停止,酵母菌进行有氧呼吸,而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与H反应生成水,场所在线粒体内膜【解答】解:A、酒精不能与O2反应生成丙酮酸,A错误;B、丙酮酸能与H2O反应生成CO2,不能与O2反应,B错误

59、;C、有氧气存在时,酵母菌进行有氧呼吸,而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与H反应生成水,场所在线粒体内膜,C正确;D、H2O分解成O2+H属于光合作用,而酵母菌不能进行光合作用,D错误故选:C32细胞呼吸的产物中,水中的氧和二氧化碳中的氧分别来自()A氧气,葡萄糖B葡萄糖、氧气C氧气,葡萄糖和水D葡萄糖和水、氧气【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量 (2ATP)第二阶段:在线粒体基质中进行反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20H+6CO2+少量能量 (2ATP

60、)第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的反应式:24H+6O212H2O+大量能量(34ATP)【解答】解:根据反应方程式,画出O元素的转移情况:所以细胞呼吸的产物中,水中的氧来自氧气;二氧化碳中的氧来自葡萄糖和水故选:C33下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是()A如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种B氨基酸之间的不同主要是由其空间结构决定的C在一个十七肽化合物中,最多含有肽键17个D每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合;氨基酸的种类;蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,

61、其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;构成蛋白质的氨基酸有20种2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是CONH;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一(链状)肽链数3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别【解答】解:A、假设有A

62、、B和C三种氨基酸,在每种氨基酸的数量都足量的情况下,如果仅仅考虑的链状三肽(非环状),可形成三肽化合物的种类数目为333=33=27种,但是题干中并没有说是形成三肽,所以由足量的三种氨基酸形成的多肽的种类有无数种,A错误;B、氨基酸之间的不同主要是由其R基的不同决定的,B错误;C、对于一条链状的多肽来说、其肽键数等于氨基酸个数减去1,对于环状多肽来说、肽键数等于氨基酸个数,所以在1个十七肽(环状肽)化合物中最多含有的肽键数17个,C正确;D、每种蛋白质最多由20种氨基酸组成,D错误故选:C34下列有关ATP的说法正确的是()A人体细胞内储存大量的ATPB线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所CA

63、DP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量D高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】ADP中含有腺苷,故转化为ATP不需要腺苷,人体细胞内储存的ATP很少,可通过ADP迅速转化,蓝细菌即蓝藻,是原核生物不含线粒体【解答】解:A、细胞内的ATP含量不高,消耗后可迅速转化,A错误;B、蓝藻为原核生物,无线粒体,B错误;C、ADP转化为ATP需要Pi、酶、能量,不需要腺苷,C错误;D、高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用,D正确故选:D35图中表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B此

64、细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构和在物质组成上都有DNA【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题图:图中为线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所;为中心体,不具有膜结构,存在于动物细胞或者是低等植物细胞内;为高尔基体,与动物细胞的分泌物的形成有关,参与形成植物细胞的细胞壁;为核糖体,不具有膜结构,是细胞内蛋白质合成的场所【解答】解:A、图中中心体、高尔基体等属于亚显微结构,需要借助电子显微镜才能观察到,A错误;B、此细胞含有成形的细胞核,不可能是原核细胞,可能是动物细胞或低等植物细胞,B错误;C、结构为线粒体,线粒体只能将丙酮酸分解二氧化碳和水,

65、不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水,C正确;D、结构为线粒体,其中含有少量的DNA,结构为核糖体,含有RNA,但不含DNA,D错误故选:C36如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是()ABCD【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】解答本题的关键是渗透作用条件(半透膜和浓度差),水分子的扩散方向(顺浓度梯度)和高度差取决于浓度差【解答】解:仔细观察渗透装置,半透膜两侧存在溶液浓度差,因此水由烧杯进入半透膜袋中,玻璃管中的液面上升,半透膜袋中的溶液浓度下降当玻璃管中液面上升

66、到一定程度时,由于ab段液柱产生的压强与渗透压相等,此时水不再进入半透膜若吸去半透膜袋中高出烧杯液面液体后,没有液柱产生的压强,由于存在渗透压,水又进入半透膜袋中,半透膜袋中溶液浓度进一步下降,导致渗透压降低,停止吸水时液柱产生的压强与渗透压相等由于渗透压降低了,所以液柱的高度与第一次相比下降,如此操作的次数越多,半透膜袋中的溶液浓度越低,渗透压降低,ab间的液面高度差越来越低故选:B37下列有关酶的叙述正确的是()A将各种酶进行水解,得到的有机小分子都是氨基酸B酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物C温度过高、过低和pH不适宜都可能导致酶结构破坏而永久丧失其催化活性D酶分子空间结构的

67、改变是不可恢复的【考点】酶的概念;酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA2、酶的特性高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍; 专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应; 酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高,温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能【解答】解:A、少数的酶是RNA,水解以后的产物是核苷酸,A错误;B、酶具有催化功能,可以作为催化剂;酶的本质为蛋白质或RNA,也可以作为另一个反应的底物,如酶被水解的反应,B正确;C、温度过低可以降低酶的活

68、性,不会使酶丧失活性,C错误;D、酶若为RNA分子,则空间结构的改变是可恢复的,D错误故选:B38如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()A曲线1B曲线2C曲线3D曲线4【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析题图:影响酶活性的因素主要有温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢温度由a变为2a时,酶的活性升高,酶促反应速率加快【

69、解答】解:从图1可以看出,当温度由a变为2a时,酶的活性会升高,酶促反应速率会加快,所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点,但是化学反应的平衡点不会改变,对应于曲线2故选:B39如图表示细胞呼吸作用的过程,其中 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是()A和都具有双层生物膜B和所含酶的种类相同C和分别都能产生大量ATPD甲、乙分别代表丙酮酸、H【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】图示表示细胞呼吸作用的过程,其中表示细胞呼吸第一阶段的场所,即细胞质基质;表示细胞有氧呼吸第二阶段的场所,即线粒体基质;表示有氧呼吸第三阶段的场所,即线粒体内膜甲表示丙酮酸;乙表示

70、H【解答】解:A、是细胞质基质,不具有膜结构,而仅表示线粒体内膜,A错误;B、是细胞质基质,进行的是有氧呼吸的第一阶段;是线粒体基质,进行的是有氧呼吸的第二阶段,所以所含酶的种类不相同,B错误;C、和只能产生少量ATP,只有能产生大量ATP,C错误;D、根据分析可知,甲、乙分别代表丙酮酸、还原氢(H),D正确故选:D40为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取3支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向3支试管中加入3mL淀粉溶液,再各加入2mL新鲜的唾液淀粉酶溶液振荡后,将甲、乙、丙3支试管分别置于0、35、100条件下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试

71、剂(边加边振荡),热水浴23min,观察试管内颜色的变化下列关于该实验设计的评价,错误的是()A实验步骤不合理B温度设置不合理C不能用本尼迪特试剂D唾液可稀释后使用【考点】探究影响酶活性的因素【分析】验证温度对酶活性的影响时,应先设置温度,再加入酶由于每种酶的活性都有最适温度,在此温度下,其活性最高,偏离最适温度时,温度越低或者温度越高,其活性越小,而且温度过高会导致酶失活变性斐林试剂检验需水浴加热,所以该实验不能用斐林试剂检验【解答】解:A、三支试管加入淀粉溶液后,应该先将三支试管放在不同温度下5min时间,再分别加入唾液淀粉酶摇匀后,再在各自温度中维持5min,可见上述实验中步骤不正确,A

72、正确;B、35接近唾液淀粉酶的最适温度,同时设置高温和低温两个梯度,因此温度设置是合理的,B错误;C、本尼迪特试剂在使用时需要水浴加热,这样会改变实验的自变量,因此不能使用该试剂,C正确;D、由于酶具有高效性,因此唾液可稀释后使用,D正确故选:B二、非选择题(共4题,共40分)41甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图1、2所示请据图回答问题:(1)图1中的b表示多个氨基酸分子的脱水缩合反应,该反应发生于图2中的结构中(填序号);该结构的形成与细胞核中的核仁有关(2)图1中甲状腺球蛋白分泌出细胞的方式是胞吐,这一过程的实现体现了细胞膜具有一定的流

73、动性,图2中还未表示出来的细胞器有中心体、溶酶体(3)图1中的c过程可能需要图2中的(填序号)细胞器参与加工和运输,同时(填序号)细胞器为其提供能量(4)用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为(填序号)(5)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOH(或羧基)(基团)【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合;细胞膜的结构特点;细胞器之间的协调配合【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一

74、定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供2、分析题图:题图表示甲状腺细胞将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程图,其中图1种的a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞,b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,c表示分泌蛋白的加工、修饰和分泌过程;图2中的是核糖体,是高尔基体、与分泌物的分泌有关,是内质网、能对蛋白质进行加工,是细胞膜,是线粒体、为生命活动提供能量,是高尔基体产生的囊泡,是细胞核、是遗传和代谢的控制中心【解答】解:(1)图1中的b表示氨基酸的脱水缩合,其场所位于图2

75、中的核糖体;核糖体的形成与核仁有关(2)甲状腺球蛋白属于大分子物质,图1中甲状腺球蛋白分泌出细胞的方式是胞吐,胞吐过程的实现体现了细胞膜具有一定的流动性,图2(动物或人体甲状腺细胞)中的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体,还未表示出来的细胞器有中心体和核糖体(3)图1中的c过程表示分泌蛋白的加工、修饰和分泌过程,此过程可能需要图2中的内质网、高尔基体与加工和运输,同时需要线粒体为其提供能量(4)用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,结合以上对分泌蛋白的合成和分泌过程的分析,可知出现3H的部位依次为 核糖体内质网高尔基体高尔基体产生的囊泡细胞膜(5)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程

76、中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的)COOH(或羧基)、水中的氢来自氨基酸的氨基和羧基故答案为:(1)脱水缩合 核仁(2)胞吐 一定的流动 中心体、溶酶体(3)(4)(5)COOH(或羧基)42图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:(1)图2结构表示质膜的流动镶嵌模型,许多细胞膜内部还存在着具有“刚性”的胆固醇(2)图1中表示矿质离子进入细胞的运输方式是主动运输,可用图2中e(填字母)表示,此过程消耗的ATP来自于细胞的线粒体和细胞溶胶(场所)若

77、图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,其原因是土壤中溶液浓度高于根毛细胞液浓度,导致植物失水过多而死亡(3)某哺乳动物的成熟细胞除细胞膜外,不具有其他膜结构如图3能正确表示在一定O2范围内葡萄糖进入该细胞的速度与O2浓度关系的是A(4)若图示2为肺泡细胞膜,则CO2的运输方式是c(填字母),O2的运输方式是用b(填字母)表示,字母a表示的运输方式为易化扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、图1中矿质离子的运输可以看出,细胞膜外浓度低,细胞质中浓度高,并且需要载体协助,需要消耗能量,表示主动运输2、据图2分析,A为载体蛋白,B为磷脂双分子层,C为信号分子,D为糖蛋白a、d

78、为主动运输,特点低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;b、c为自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;具有糖蛋白的一侧代表膜外,其中a、b由膜外运向膜内,c、d则由膜内运向膜外【解答】解:(1)图2结构表示质膜的 流动镶嵌 模型,在许多细胞膜的内部存在着具有“刚性”的胆固醇,其作用为使得质膜比较坚实(2)图1中矿质离子进入细胞的运输方式需要载体和消耗能量,是主动运输,可用图2中e表示,此过程消耗的ATP来自于细胞的线粒体和细胞基质若图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物失水过多而死亡(3)某哺乳动物的成熟细胞除细胞膜外,不具有其他膜结构,则该细胞为哺乳动物成熟的红细胞,葡萄糖

79、进入的方式为协助扩散,不需要消耗能量,故在一定O2范围内葡萄糖进入该细胞的速度与O2浓度关系的是A(4)若图示2为肺泡细胞膜,则CO2的运输方式是自由扩散由细胞内到细胞外,为c,O2的运输方式也是自由扩散,由细胞外到细胞内,用b表示,字母a表示的运输方式需要载体的协助,为协助扩散故答案为:(1)流动镶嵌 胆固醇(2)主动转运 e 线粒体和细胞溶胶 土壤中溶液浓度高于根毛细胞液浓度,导致植物失水过多而死亡(3)A(4)c b 易化扩散43将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图1所示),以探究酶促反应的相关问题根据实验现象与数据分

80、析答题(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图2所示曲线图20分钟后,气体量不再增加的原因是过氧化氢量有限(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是图3中c图中的虚线如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是增加过氧化氢浓度,其结果可用a图中的虚线表示(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有温度【考点】酶促反应的原理;探究影响酶活性的因素【分析】据图分析,土豆(含有过氧化氢酶)可将针筒中过氧化氢分解释放氧气;图2,在反应物量一定时,随着化学反应的进行,溶液中反应物逐渐减少,生成物增加量逐渐减少,最

81、终不再有生成物产生【解答】解:(1)针筒中过氧化氢有限,当实验进行到一定时候,过氧化氢被分解完,气体量也就不再增加(2)土豆片由5片改为8片,实质是增加酶浓度,在一定范围内,酶浓度增加,化学反应速率增加,但酶作为催化剂,只能加速化学反应速率,不改变最终生成物量,符合第(2)小题c曲线当酶溶液不变,适当增加过氧化氢的浓度可以加速化学反应速率及获得更多的气体,符合第(2)小题a曲线(3)在研究影响酶催化活性的实验中,有许多因素可能影响实验结果,如反应温度、反应溶液体积、反应时间、环境气压等,因此实验应该注意控制除自变量以外的变量,使各组实验在相同条件下进行故答案为:(1)过氧化氢量有限(2)c 增

82、加过氧化氢浓度 a(3)温度(或光照或气压等)44真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图所示:(1)请写出阶段A、B、C的名称糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链(2)阶段A、B为阶段C提供H(3)阶段B的反应物为丙酮酸和水,发生的场所为线粒体基质(4)写出物质、的名称H、ATP、ATP(5)在植物根系细胞中,缺氧条件下,丙酮酸还能转化成乙醇和二氧化碳(6)原核生物没有线粒体能否发生需氧呼吸?请说明原因可以发生,原核生物细胞膜上有需氧呼吸有关的酶【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、2、分析题图:图中A为糖酵解过程,B为柠檬酸循环,C为电子传递链,物质为H,物质为水,物质、为ATP【解答】解:(1)

83、阶段A为糖酵解过程,阶段B为柠檬酸循环,阶段C为电子传递链(2)第一阶段和第二阶段都为第三阶段提供了H,使之与氧气结合生成水(3)阶段B为有氧呼吸第二阶段,其反应物为丙酮酸和水,发生的场所为线粒体基质(4)由以上分析可知,物质、的名称依次为H、ATP、ATP(5)植物根部细胞无氧呼吸的产物是乙醇和二氧化碳,因此在植物根系细胞中,缺氧条件下,丙酮酸还能转化成乙醇和二氧化碳(6)原核生物没有线粒体,但部分原核生物细胞膜上有需氧呼吸有关的酶,因此也能发生需氧呼吸故答案为:(1)糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链(2)H(3)丙酮酸和水 线粒体基质 (4)HATP ATP(5)乙醇和二氧化碳(6)可以发生,原核生物细胞膜上有需氧呼吸有关的酶2017年1月8日

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