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2012 高一历史单元测试 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立和发展 4(人教版必修1).doc

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资源描述

1、第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1. (2010南京高三二模)肖德甫在大国法则中认为:“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是()A. 极大地提高了英国议会权威 B. 使英国确立了责任内阁制政体C. 开辟了和平与渐进的政治变革道路 D. 为英国现代化进程提供了适宜的环境2. (2011山东济南质检)有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要

2、指 ()A. 大宪章的制定B. 权利法案的颁布C. 责任内阁制的形成D. 内阁的建立3. (2011信阳调研)1714年安妮女王去世,根据王位继承法,德国汉诺威选帝侯登上英国王位,即乔治一世。由于乔治一世对英语和英国政务不熟悉,对英国事务不感兴趣,甚至于不出席内阁会议而让大臣料理国事。乔治一世的以上特点()A. 有利于内阁制的形成B. 造成了英国统治的极端腐败C. 有利于改善德意志和英国的关系D. 标志着内阁制的形成4. (2010苏州五市三区高三联考)英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法,但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有()代表国家对外宣

3、战、媾和任命议会中的多数党领袖为首相 决定英国的重大政策任免内阁大臣和高级文官 A. B. C. D. 5. (2010烟台高三二模)海国图志记载:“(某国)都城有公会所,内分两所,一曰爵房,一曰乡绅房。爵房者,有爵位贵人及耶稣教师处之;乡绅房者,由庶民推举有才识学术者处之。国有大事,王谕相,相告之爵房,聚众公议,参以条例,决其可否,辗转告乡绅房,必乡绅大众允诺而后行,否则寝其事物论。”这段文字描述的制度最有可能的是()A. 英国的议会制 B. 法国的共和制C. 美国的三权分立制 D. 德国的二元制君主制6. (2010德州一中期末模块检测)西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义

4、的变革,这是因为()A. 无产阶级赢得了被选举权 B. 推翻了斯图亚特王朝统治C. 工业资产阶级加强了在议会中的作用D. 垄断资本控制了国家政权 7. (创新题)2008年金融危机爆发以来,英国深陷经济危机之中,布朗内阁内外交困,大失人心,布朗最终于2010年辞职。布朗辞职的直接原因在于()A. 英国女王对其不信任B. 议会对布朗政府的不支持C. 保守党的反对 D. 国际社会对他的不支持8. (2010宣城高三二调)某著作中写道:邦联建立不久,它的弱点暴露无遗,它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国()A. 各州间互设关卡,商品流通不畅B.

5、中央政府软弱无力C. 两党对垒,交替执政D. 三权分立的共和政体9. (2010菏泽模拟)美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是()共和制联邦制三权分立黑人奴隶制A. B. C. D. 10. (2010深圳南山高三调研)2009年1月20日中午12时许,美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统,他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为:“我郑重宣誓,我将忠实履行美国总统职责,尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述,不符合

6、历史事实的是()A. 美国中央政府的构建体现了三权分立的原则,总统对立法没有否决权B. 最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令C. 美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法,体现了“制约与平衡”的原则D. 按照宪法规定,美国的最高立法机构是国会11. (2010临沂模块检测)根据1787年宪法的规定,美国通过实行哪一制度来协调中央和地方的关系()A. 君主立宪制 B. 民主共和制C. 邦联制 D. 联邦制12. (2010邯郸高三一模)观察下面反映中西政治体制的图示,最能体现其本质异同的是()A. 相同的是都属于民主政体,不同的是首脑称号B. 相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属C. 相同的是

7、都体现了集权,不同的是权力的分配D. 相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力13. (2010梅州高三一模)林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说:“七票反对,一票赞成,反对无效,方案通过。”你认为林肯的做法是()A. 符合民主集中制原则B. 违反了权力制衡原则C. 违背宪法,林肯反对无效D. 符合宪法对总统权限的规定14. (2011淮安期中)翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中包括泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。它体现出

8、了美国政体的哪一重要原则()A. 中央集权 B. 分权制衡C. 两党制 D. 联邦制15. (创新题)法国思想家托克维尔在论美国的民主一书中写到:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人手中就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是()A. 美国民主具有很强的可推广性B. 美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情C. 美国的联邦宪法是一件好看而不实用的艺术品D. 美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响独立创制的二、非选择题(共20分)16. (2010南通高三二模)阅读下列材料材料一我们视下列各点为不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主赋予

9、的某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利;为了保障这些权利,政府才在人们中间得以建立,而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意;但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时,人民有权来改变或废除它,以建立新的政府。美国独立宣言(1776年)材料二我们合众国人民,为了建立一个更完善的联邦,树立正义,确保国内安定和平,提供共同防务,促进公共福利,并保证我们自己及后代得享自由的恩赐,特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。美利坚合众国宪法的导言(1787年)材料三在美国两百多年的历史上不同的利益集团(或群体)因应不断变化的历史环境,利用宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“

10、公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力因此不断得到更新,成为一部“活着的”宪法。王希原则与妥协北京大学出版社(2005年版)请回答:(1)根据材料一,指出美利坚民族追求的理想和目标。(6分)(2)根据材料二,指出美国1787年宪法制定的目的和原则。(8分)(不得照抄原文)材料三的核心观点是什么?(2分)(3)结合所学知识,指出罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料三核心观点的。(4分)答案:1. B【解析】本题考查“光荣革命”的意义。“光荣革命”后通过1689年权利法案的颁布确立了

11、君主立宪制,而责任内阁制只是在后来的发展过程中逐渐建立起来的,时间要到18世纪20年代,故B错误。2. B【解析】1689年权利法案以明确的法律条文,限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。 “紧箍咒”主要指权利法案的颁布。3. A【解析】本题考查英国责任内阁制的形成。英国国王不理政务,使内阁大臣的权力逐渐加强,从而逐渐形成了内阁,国王处于统而不治的地位。B的说法有误;C的说法与题意无关;责任内阁制的形成与完善是在18世纪中叶,D错误。4. A【解析】易错题。本题考查英王在英国国家政治生活中的作用。英王的话反映了君主立宪制下,英王“统而不治”的特点,但这不意味着英王无所作为,属于她可以

12、做的事情。5. A【解析】本题考查英国的议会制。材料中 “爵房”指内阁,“乡绅房”指议院。材料反映了英国君主立宪制议事规程,国家权力核心在议会,内阁掌握行政权。6. C7. B【解析】在英国君主立宪制下,在议会下院选举中获胜的多数党领袖为首相,由首相组阁,首相及阁员对议会负责,假如议会对内阁不信任,首相须解散内阁,重新选举新的多数党领袖组阁。8. B9. B【解析】本题考查分析问题的能力。从“根”等信息可知1787年宪法确立了美国资本主义制度的基本原则,均符合,黑人奴隶制则不符合。10. A【解析】1787年宪法相关内容:最高行政权属于总统,总统兼任武装部队总司令,由选举产生,每届任期四年。总

13、统对立法有否决权,但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法时,即为有效。A项中总统对立法没有否决权一说错误。11. D12. B【解析】易错题。本题考查中西政治制度的比较。三省六部制和三权分立制都体现了分权与制衡的特点,但不同的是前者主权在君,后者主权在民。13. D【解析】本题考查美国总统的权限。美国实行的是总统制,内阁由总统提名国会批准后组成,内阁要对总统负责。所以内阁的反对票是无效的。14. B【解析】美国国会可以弹劾握有行政大权的总统体现了美国政体的分权制衡原则。15. B【解析】本题考查学生分析材料的能力。“联邦宪法落到他人手中就变成一无用处的美丽艺术品”说明美国民主的特殊性

14、。16. 【解析】本题以美国1787年宪法为核心组织相关材料,使之与罗斯福新政建立有机联系,而且具有较强的现实意义。本题第(1)问较为容易,“理想”即体现了启蒙思想家的主张,“目标”则要联系美国独立战争的斗争目标。第(2)问则要根据材料中的关键信息作适当概括。第(3)问实际上是以前一问的答案为标准,提炼罗斯福新政中与之相符合的典型内容,解答正确的前提是对新政的内容记忆精确。【答案】(1)天赋人权、自由平等、反抗压迫(或摆脱英国殖民统治)。(6分)(2)目的:建立一个统一的国家。(2分)原则:确保社会公平公正、维护和平稳定、保证自由安全、实现社会保障。(6分)材料三观点:谈判和妥协使宪法成为“活着的”宪法。(2分)(3)罗斯福新政中社会福利方面的措施符合宪法中促进公共福利的原则;规定工人的工资标准和工作时数,规定工人有权组织自己的工会,这反映了垄断资本家为了维护社会稳定,与工人阶级之间的相互妥协。(4分)

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