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2012--2013学年山东省重点高中高二生物期中考试.doc

上传人:高**** 文档编号:143425 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:8 大小:323.50KB
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资源描述

1、20122013学年上学期期中高二生物试题 时量:90分钟 分值:100分 一、选择题(每题只有一个答案符合题目要求。其中130题每题1分,3140题每题2分,共50分)1 下列有关人体细胞生活的环境的说法,错误的是( )A细胞外液是细胞生活的直接环境 B正常人的血浆略偏碱性C组织液、淋巴的成分与血浆的主要区别是组织液和淋巴中没有蛋白质D人的体液中含有激素、二氧化碳、氧等物质2与人体细胞直接进行物质交换的是( )A体液B细胞内液C细胞外液D消化液3人体血浆中不可能出现的物质是( )AN2B纤维素C维生素D尿素4右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )A某人长期营养不良,则会引起C液减

2、少 B2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C人发生过敏反应,1结构的通透性会升高DA液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 5农业科技人员做了两个实验(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是( )A上述无籽番茄性状能遗传 B若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 C上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传 D若取上述无籽西瓜无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组6给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二

3、氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节( )A体液调节B神经调节C激素调节D内分泌调节7用燕麦进行向光性实验,可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是( )A尖端和尖端B尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C尖端和尖端下面的一段D尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧8植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培 育,五面遮光,仅从一侧给予光照(见右图)。幼苗根的生长方向将是( )A B C D9顶端优势是由于( )A顶芽生长素浓度过高B侧芽生长素浓度过高C顶芽侧芽生长素浓度相等D顶芽生长素浓度大于侧芽浓度10下列最能说明生长

4、素具两重性的作用特点的现象是( )A茎的向光性和背地性B根的向地性和向水性C顶端优势D含羞草的应激性11要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上,处理的时期和条件是( )A花蕊期,不去雄蕊B花蕊期,去掉雄蕊C开花后,不去雄蕊D开花后,去掉雄蕊12和植物激素可能有关的一组农业技术是( )生产无籽番茄生产无籽西瓜棉株摘心 培育多倍体植物 杂交育种ABCD13下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是( )A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温的变化而变化D人体的内环境即指体液14长时间运动引起

5、机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3 C升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、NaHCO315下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )ABCD16有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递低下,肌无力,其发病机理与哪种病最相似( )A过敏反应B获得性免疫缺陷综合症C系统性红斑狼疮D感染引起的关节炎17预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于( )A现有人口数量和密度B不同年龄组成的比例

6、C男女之间的性别比例D出生率、死亡率和迁移率18下列决定动物种群增长的参数中,最重要的是( )A出生率和食物供应B死亡率和迁移率C死亡率和种群占据的地域面积D出生率和死亡率19在什么情况下,种群中个体数目会呈指数增长( )A当只有食物受到限制时B当开始环境适合于这一个物种,但后来却不适合时C只有当捕猎者不存在时D只有在实验室中的理想条件下20农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使很多雌性个体不能正常交配,致使种群密度( )A明显下降B保持稳定C迅速增长D越来越大21如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ( )时间K种群大小K值是环境条件所允许达到的种群数量最

7、大值在K值时,种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量ABCD试管号I培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)10551022某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是 ( )A4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B4个试管内的种群同时达到K值 C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管开始下降23在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模

8、式为( )A电信号电信号B电信号化学信号C化学信号电信号D化学信号化学信号24人体与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是( ) 消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统ABCD25下列有关稳态生理意义的叙述,不正确的是 ( ) A稳态有利于酶促反应的正常进行 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D当血液的各成分稳定时,人一定不会发生疾病26能使人体产生抗体、获得免疫的医疗措施是( )A服用碘丸B注射抗生素C注射疫苗D注射胰岛素27下列属于人在寒冷环境中的身体变化是( ) 皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌

9、增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强 A B C D28如右图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化,电流计指针( ) A不动 B向左摆 C向右摆 D发生两次方向相反的摆动29一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是不正确的 ( ) A先呈“S”形增长,后呈“J”形增长 B先呈“J”形增长,后呈“S”形增长C种群数量达到K值后会保持稳定 DK值是环境条件允许的种群增长的最大值30艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 ( ) A与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 BHIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大CHIV主要攻击

10、人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能DHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体31下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( ) A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋32成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )A体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降33下列选项中,对种群密度影响最严重的是( )编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量马尾松林马尾松200

11、00m321000m3淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg山地甘草1000kg20300kg滩涂沙蚕10000kg30500kgABCD34.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是 ( ) 35. 谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是( )A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食36研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低37结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,

12、体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A浆细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D效应T细胞38乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 ( ) A使机体积累更多数量的疫苗 B使机体产生更多种类的淋巴细胞 C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D使机体产生更强的非特异性免疫39若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是( )A若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合S型增长B若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点C天敌的大

13、量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似40将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )A静息电位值减小 B静息电位值增大C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低二、非选择题:共50分。41(16分)呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成,其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图1为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受

14、器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。 回答下列问题:(1)图中神经元产生的兴奋在传入神经纤维上以_形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内_释放神经递质,该递质与神经元细胞膜上_结合,使神经元兴奋。(2)图中点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为_。若点受刺激产生兴奋,则在神经元上_(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是_。(3)人体要屏住呼吸必须受到图1中 的调控。(4)图1中神经元和之间形成的突触(放大后的突触如图2所示)中,突触小体是神经元中的 (填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元的 (填“轴突”、“树突”或“细胞

15、体”)。(5)若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是 mm/ms。(6)图3为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原,使_被激活而增殖、分化、产生乙酰胆碱受体抗体。乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合,造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合,导致_信号转换过程受阻。临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制_免疫的应答。(7)呼吸道受到意外伤害引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛

16、细血管舒张和渗透性增加,_引起组织间隙液体积聚。若呼吸道伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于_免疫。42(14分)动物的生命活动受多种因素的影响,图1表示北半球某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 、 。(3)图2中c甲、c乙的生理意义在于 。(4)已知激素a分子为一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。在蛋白A合成和运输过程中有_、_、_等细胞器先后行使功能。鸡

17、的肝细胞中_(含有、不含有)蛋白A基因 。其受体位于靶细胞的,这是因为 。(5) 内分泌腺没有导管,分泌的激素通过。因此,从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有 (填下列序号)。 1种 2种 3种 3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用,从而引起激素c分泌量。43. (12分)为研究生长素的生理作用,研究者将黄瓜幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.(1)在研究中发现,生长素在黄瓜幼苗中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在植株中

18、的运输方式是_。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_。(3)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶_。该实验的对照处理是_。(4)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表1,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。44.(8分)兴趣小组的王亚芳同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响,请完成其实验方案,并回答以下问题。探究植物生长素对于动物生长的影响。 选取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分为两组,分别标为甲(对照组)和乙(实验组);甲组每天注射生理盐水2mL,乙组。一段时间后,测量各组小鼠的体长并称重。(2)实验

19、结束后,发现 ,其他同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但亚芳同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此她改进了实验方案,以 来处理多个实验组。(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,亚芳同学分析其原因,认为可能是因为动物细胞膜上不存在 ,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。一选择题:每小题只有一个选项最符合题意,1-30题每小题1分,31-40题每小题2分,共50分。题次1234567891011121314151617181920答案CCBCBACCBCBCBBDCBDDA题次2122232425262728293031323334353637383940答案CBBCDCA

20、DACACABAADCAD41(16分)(1)局部电流(或电信号,神经冲动) 突触小泡 (特异性)受体 (2)内正外负 无 兴奋在神经元之间只能单向传递 (3)大脑皮层 (4)轴突 细胞体(树突或胞体) (5) 30 (6)B细胞 化学信息向电 造血干细胞 体液(7)血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性42(14分) (1)日光照时间 (2)促性腺激素释放激素 卵巢 (3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定 (4) 核糖体 内质网 高尔基体 含有细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜 (5)体液传送 (6)抑制 减少43.(12分) (1) 主动运输(2) 减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰(3)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶(4)生长素对细胞内的转录过程有促进44.注射等量的生长素溶液 。 (2)两组小鼠体长和其体重平均值没有明显差异 一系列不同浓度(或不同浓度梯度)的植物生长素溶液 (3)植物生长素受体蛋白。

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