1、第7课诗三首作家作品1.曹操，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。在曹操父子的推动下形成了以“三曹”为代表的建安文学，史称“建安风骨”。2.陶渊明，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西省九江市)人，东晋时期著名诗人。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等，后弃官归隐。他是中国第一位田
2、园诗人。后世称他为靖节先生，田园诗派第一人。他不言教化、不事雕凿，注重情感的自由抒发，注重诗文的自然天成。著有陶渊明集。被称为“古今隐逸诗人之宗”。3写作背景(1)涉江采芙蓉东汉末年，一些中下层文人为了寻求出路，往往要离乡背井，外出游学或游宦。他们或游京师，上太学；或奔走权门，进谒州郡，请求举荐，以便获得一官半职。他们长时间远离家乡，过着坎坷辛苦的生活，自然要产生沉重的乡愁。外有游子，内有思妇。因此，古诗十九首中有的作品反映了当时游子思乡、闺妇怨别的痛苦。涉江采芙蓉就是这类诗作的代表。(2)短歌行建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大
3、的袁绍势力，统一了北方。这年冬天，曹操亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，大宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。五十七岁的曹操有感此景而横槊赋此短歌行。(3)归园田居(其一)晋义熙二年，亦即陶渊明辞去彭泽县令后的次年，诗人写下了归园田居五首著名诗篇。这是诗人告别旧我的宣言，也是迎接新我的颂歌。它所反映的深刻思想变化，它所表现的精湛圆熟的艺术技巧，不仅为历来研究陶渊明的学者所重视，也使广大陶诗爱好者为之倾倒。1.请简要回答涉江采芙蓉一诗中诗人为何忧伤。我的见解：诗人远离家乡与思念的人分离；他想回到家乡，但长路漫漫，欲归不得；他与思念的人都深受思念对
4、方之苦，却不能相聚。2.归园田居(其一)一诗中，陶渊明在描绘田园风光和山村生活图景时，描写了哪些景物？我的见解：诗人描绘了南野、方宅、草屋、榆柳、桃李、远村、近烟、狗吠、鸡鸣、桑树等景物。合作讨论3.如何理解“还顾望旧乡，长路漫浩浩”这句诗的内容？我的见解：作者语意一转，所思之人在故乡，长路漫漫，这份深情却无法寄达。“还顾”一词动作性和画面感很强，令人似乎看到主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳地往故乡的方向张望。“漫浩浩”一词，读来给人一种路途绵延无尽的感觉。4.短歌行中“忧”字在诗中出现多次，你认为作者“忧”的是什么？我的见解：从诗中看，作者可能“忧”的是人生短暂，自己年老而大业未成；也
5、可能单纯地“忧”人生短促；也可能“忧”的是贤才难得。当然也可能“忧”的是其他。5.短歌行中作者使用了哪些典故？其作用是什么？我的见解：(1)何以解忧？唯有杜康：作者在这里借酒浇愁。(2)青青子衿，悠悠我心：对贤才的思念、渴望和倾慕。(3)呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙：说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他。(4)山不厌高，海不厌深：用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。(5)周公吐哺，天下归心：说明自己也有周公那样的胸襟，一定会热切地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。6.归园田居(其一)中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语各比喻什么？我的见解：“尘网”“樊笼”都比喻使人受拘束的
6、官场。用这些比喻，表示作者已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场的嫌弃。“羁鸟”“池鱼”是陶渊明自比，意在说明作者误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归田园的心理。7.如何理解“误落尘网中”中的“误”字？我的见解：在封建社会，要实现政治理想，建功立业，只能步入仕途。但东晋政治腐败，社会动乱，统治阶级争权夺利，在这样的政治局面下，入仕为官，是一大失误。“误”字既写出了作者对官场的厌恶，又写出了久居官场的悔恨，饱含了作者无限的辛酸。1辨别下面的特殊句式类型何以解忧？唯有杜康()狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠()误落尘网中，一去三十年()开荒南野际，守拙归园田()我的见解：宾语前置句 状语后置句、省略句
7、 省略句 状语后置句、省略句疑难探究2.涉江采芙蓉一诗运用了什么表现手法来表达人物的凄清心境？我的见解：此诗采用了反衬的手法来表达人物的凄清心境。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，作者先营造了一个美好、欢乐的情境。在此热闹的情境之下，突然思绪一转，发出了“采之欲遗谁？所思在远道”的感叹，为下面表达诗中人物的孤独寂寞之感张本。开头两句极写美好、欢乐，正是欲以乐景衬哀情，这是此诗表现人物凄清心境的独特之处。3在归园田居(其一)中，作者在诗中为我们描写了农村中很普通、很常见的生活景象，读后让人感觉到一种恬静之美。结合诗句内容鉴赏这首诗“以动衬静，动静结合”的写法。我的见解：“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深
8、巷中，鸡鸣桑树颠”描写了一幅远离尘嚣的农村生活的图景。这幅平常的农家生活图景在陶渊明笔下显得很有韵致。前两句勾勒出村庄的远景，“暧暧”是村庄轮廓的勾勒，“依依”是袅袅炊烟的形态描摹；“暧暧”是静景描绘，“依依”是动景描写，动静结合，将宁静而富有生气的村庄的朦胧美表现了出来。后两句借深巷中的狗吠、桑树尖的鸡鸣，表现村庄的宁静，以声衬静，颇有意趣。这种情致的表现恰好反映了陶渊明归隐田园后平静的内心世界，可以说这幅农家图景正是陶渊明内心的写照。后两句虽未写人，但狗吠、鸡鸣足以让人想象出农家宁静、平和的生活景象。配以诗中的“依依”炊烟，更是将田园农家生活最富有诗意的一面展现了出来。4教材中把“守拙”解
9、释为“不随波逐流，固守节操”。你认为这一解释合乎诗歌的意境吗？请说说你的理由。我的见解：这一解释合乎诗歌的意境。因为“拙”，辞海解释“笨拙，与巧相对。”这首诗主要表达作者对官场的厌恶和对农村生活的喜爱之情，反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，因此诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与官场的虚伪机巧相对，强调自己不会适应官场，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心。官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬，像作者这样一个正直清高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以诗人“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立，表示自己安守本分，向往归真返朴。5.历朝历代都有两部分
10、人。一部分主张出世，或归隐山林，寄情山水；或退归田园，亲近自然。一部分主张积极入世，去实现自己经国济世的宏伟抱负。陶渊明选择了归隐，你对他的选择有何看法？请谈谈你的观点。我的见解：(示例1)归隐遁世是他消极地逃避现实的表现。陶渊明退隐田园是在官场上辗转多年之后，面对当时黑暗的社会现实，他无力抗争，只好逃避。他是迫不得已，在当时的社会条件下，他很难兼济天下。(示例2)他的归隐有积极意义。陶渊明因“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了流传百世的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富。1五言诗：古代诗歌体裁，全篇由五字句构成的诗。五言诗是在两汉民谣
11、和乐府民歌中首先产生和发展起来的。东汉时的陌上桑江南可采莲等，已是比较成熟的五言作品。东汉末年无名氏古诗十九首的出现，标志着五言诗已经达到成熟阶段。至建安和魏晋南北朝时期，五言诗成为最盛行的诗体，因此出现了大批名作。相关链接2建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。3谯水击蛟：曹操十岁那年，有一次在龙潭中游泳，突然遇到一条凶猛的鳄鱼。鳄鱼张牙舞爪地向曹操攻击，但曹操毫不畏惧，沉着地与鳄鱼周旋
12、。鳄鱼无法下口，于是逃掉了。曹操回家后，没有向家人提起鳄鱼的事。后来，有个大人看见一条蛇而恐惧畏缩，曹操大笑，天真地说：“我在龙潭碰到鳄鱼都不怕，你却怕一条蛇，真是可笑！”众人询问，曹操以实相告，无不惊叹少年曹操的胆略。4.望梅止渴：有次曹操带兵出征，途中找不到有水的地方，士兵们都很口渴。于是曹操叫手下传话给士兵们说：“前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。”士兵们听后，嘴里都流口水。他们凭借着这个，得以到达前方有水源的地方。5.割发代首：有一次，曹操率军经过麦田，下令说：“士卒不要弄坏了麦子，有违反的处死！”军中凡是骑马的人都下马，用手相互扶着麦子走，未想曹操的马竟然窜进了麦
13、地，他招来手下的主簿来论罪，主簿用春秋的典故应对说：自古刑法是不对尊贵的人使用的。曹操说：“自己制定的法律而自己违反，如何能统帅属下呢？然而我身为一军之帅，是不能够死的，请求对自己施予刑法。”于是拿起剑来割断头发投掷在地上。6.不为五斗米折腰：为了生存，陶渊明最初做过州里的小官，可由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。后来，为了生活他还陆续担任过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。陶渊明最后一次做官，是义熙元年(405年)。那一年，已过“不惑之年”(四十一岁)的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。有一次，县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”说完，就辞掉官职，回家去了。陶渊明当彭泽县令，不过八十多天。他这次弃职而去，便永远脱离了官场。Thank you for your attention.感谢您的关注！