1、第12课 探索生命起源之谜导学案【课标要求】：拉马克和早期的生物进化思想；达尔文创立生物进化论；科学与宗教在人类起源问题上的分歧与根源。【考点落实】一、生命科学研究的背景1.文艺复兴后，基督教神学受到冲击，重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。2.资产阶级革命和工业革命的相继发生，人们视野拓宽，思想开放。3.细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。二、生命科学的主要观点1.拉马克和早期生物进化思想（19世纪初）（1）生物从低级向高级发展进化。（2）肯定环境对物种变化的影响，提出“用进废退”和“获得性遗传”。2.达尔文与进化论（1859年物种起源）（1）观点：发展进化：生物进化而来，经历由低级向
2、高级、由简单到复杂发展过程。自然选择：生物现存物种有共同原始起源，不同物种变异是自然选择结果。物竞天择：生物必须适应周边环境，和其他种类以及本种类生物进行竞争。适者生存：能适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会。（2）意义：对神创说：从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法。有力地挑战了封建神学创世说。对生物学：打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学的基础之上。对中国：达尔文生物进化论对中国的戊戌变法产生了重要的影响。 【重点突破】1.达尔文能提出“生物进化论”的条件（1）社会条件：工业革命生产力迅速发展；资产阶级革命政治制度民主化；启蒙运动思想解放；前人的理
3、论探索理论基础。（2）个人条件：科学探索的兴趣；科学研究的精神；热爱学习的习惯；强烈的科学责任感；长期的观察实践。2.科学与宗教在人类起源问题上的分歧与根源（1）分歧：科学认为人类是自然界演化的产物，是从古猿进化而来的；宗教认为人是由神（上帝）创造的。（2）根源：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的；科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验；科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护特权的工具；科学则是追求民主和平等。【课堂探究】1、质疑探究一：阅读下列材料： 材料一： 自然界的生物不是万古不变，而是不断进化的；进化的原
4、因在于“物竞天择”，“物竞”就是生存竞争，“天择”就是自然选择；这一原理同样适用于人类，不过人类文明愈发展，适于生存的人们就愈是那些伦理上最优秀的人。天演论的基本观点 材料二：甲午海战的惨败，将中华民族推到了危亡的关头。严复翻译了赫胥黎的天演论，并于1897年12月在天津出版的国闻汇编刊出。该书问世产生了严复始料未及的巨大社会反响，维新派领袖康有为见此译稿后，发出“眼中未见有此等人”的赞叹，称严复“译天演论为中国西学第一者也”。材料三：物种起源的出版，沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，”有失人类尊严。与
5、此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。指出：进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。材料四：1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。材料五：对美国大科学家做的调查对神的信仰（年份）191419331998个人相信（%）27.715 7.0个人不相信（%）52.7 6872.2怀疑或不可知（%）20.9 17 20.8请回答：（1） 你是怎样理解天演论的观点的？（2）
6、中国资产阶级启蒙思想家严复借天演论向国人发出了怎样的呐喊？（3） 结合所学知识分析物种起源的出版，为什么从反动教会到封建御用文人都狂怒了？（4）上述材料给你哪些启示？11.（1）观点：自然界生物在经受大自然的挑战的过程中不断地进化；“生存竞争”，“自然选择”的原理对于人类同样适用，这既推动了人类文明的发展，又是人类间残酷的生存竞争。（2）呐喊：针对甲午战争后国家危亡的状况，严复发出与天争胜、图强保种的呐喊，指出再不变法将循优胜劣败之公例而亡国亡种！（3）原因：达尔文在物种起源一书中提出生物进化论思想，这是对封建神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害。生物物种是由简单的物
7、种发展演化而来的，人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害，所以他们狂怒了。（4）启示：以上材料说明对科学的探索不是一帆风顺的，科学和伪科学的斗争是尖锐的也是长期的，要冲破和改变一个载于至高无上神圣经典里的观念非常困难；科学知识的普及任重而道远；科学将为越来越多的人所认识和接受。【巩固练习】1. 1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于（ ）A.马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B.达尔文发表物种起源，否定生物“神创说”C.牛顿创立经典力学理论
8、，摆脱神学对科学的束缚D.赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”2.新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争-生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于（ ）A.20世纪初期 B.19世纪中期C.18世纪中期 D.17世纪初期3. 1972年，美国加利福尼亚州教育部明文规定，中学生物学课本除进化论外，还必须有神创论内容，而且两者的页数要各占一半。南卡罗来纳州官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。这说明（ ）A.进化论观点存在严重缺陷 B.进化论并未成为科学界的共识C.神创论仍是当今社会的主流观点 D.科学知识的普及任重而道远4.下列自然科学成就
9、中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是（ ）A.经典力学 B.进化论 C.相对论 D.量子论5.达尔文的物种起源发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“粉碎达尔文”等。这说明（ ）达尔文的进化论给上帝创造万物说以沉重一击达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求达尔文的进化论具有严密的科学性A. B. C. D.6. 1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的哪一句话可以最恰当地解释人们的这种做法（ ）A.他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成
10、为近代最具影响力的理论B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，达尔文把造物主从有生命的现象中驱逐出去C.他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响7.有人说，17世纪牛顿把“造物主”（神）从无生命现象的研究领域中驱逐出去了；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。对此理解正确的是（ ）A.牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B.达尔文生物进化是对生物学的一次伟大综合C.牛顿和达尔文的成就是分别在不同领域给神学以致命打击D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的8.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（ ）A.相对论原理 B.万有引力定律C.进化论原理 D.主权在民思想9.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）之天算格致”的学说是（ ）A.日心说 B.进化论C.量子论 D.相对论 10.有人说：漫画是黑色幽默的历史。漫画把历史的内涵以嘻笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致，历史的本质漓尽致一目了然。右图的漫画主要针对的是（ ）A.物种起源B.人类的起源C.纯粹理性判断D.自然数学的哲学原理答案：15：BBDBA 610：BCCB