1、技能强化训练六教材实验类1在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A该实验证明了DNA是主要的遗传物质B不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质CT2噬菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等D用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，若沉淀物的放射性较高，该现象与培养时间长短无关2.(2012年浙南、浙北部分学校高三联考)如图所示为某生物研究小组在“探究酵母菌种群数量变化因素”时获得的两组实验数据(图中O、M、N、P代表相应的发酵时间)。下列有关分析，正确的是()AM点前酵母菌不进行细胞呼吸B终止发酵时间应选择
2、在P点时C酒精浓度的过度增加会抑制酵母菌繁殖DN点时酵母菌种群增长率最大3(2012年高考江苏卷)下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是()A洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少4在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2ABC D5(2012年河北普通高中高三质量调研)将如图装
3、置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察分析实验现象能得出的结论是()A小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行B小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2OC乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同D实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸6下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是()A实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质7下列有关实验材料的选取正确的是()实验
4、目的实验材料A验证酶的专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液B观察细胞质流动只能含叶绿体的材料CDNA的粗提取和鉴定家兔血液、氯化钠溶液、二苯胺D观察细胞的无丝分裂蛙的红细胞、等渗溶液8下列关于人群中白化病发病率调查的叙述中，正确的是()A调查前收集相关的遗传学知识B对患者家系成员进行随机调查C先调查白化病基因的基因频率，再计算发病率D白化病发病率(患者人数携带者人数)/被调查的总人数100%9很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是()A脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察C质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴
5、加蔗糖溶液观察D细胞质流动观察：取黑藻小叶制片观察10(2012年高考江苏卷)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是()A解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据11如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：(1)你认为他做该实验的目的是_。(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中_的大小以及_的位置。(3)请描述C步骤的操作方法：_。(4)某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_。(5)通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适
6、宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：_。12某同学从温度为5565 的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：(1)测定脂肪酶活性时，应选择_作为该酶作用的物质；反应液中应加入_溶液以维持其酸碱度稳定。(2)要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为_。(3)根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。_。13生物学是一门以实验为基础的科学，实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减小实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题：(1)观察植物细胞的质壁分离与复原实验：在选用的洋
7、葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显时，为便于观察，可以在蔗糖溶液中加入_。某同学用质量浓度为1.0 gmL1的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是_。(2)观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，你认为造成这种结果的最可能的生理原因是_。(3)向加有2 mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶，适宜的温度下保温一段时间后，加入1 mL双缩脲试剂A液，再滴加4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈紫色，分析可能的原因是：_；_。(4)若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态
8、，由于观察的细胞无色透明，在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果，应调节显微镜的_。(5)在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；_。14洋葱(2n16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%的秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、
9、12 h、24 h、36 h。剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中58 min。将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。用石炭酸品红试剂染色。制片、镜检、计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间(h)质量分数(%)时间(h)01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56请分析上述实验，回答有关问题：(1)步骤中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是_。(2)步骤为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是_。(3)根据所学的知识推测，石炭酸品红试剂是一种_性染料。(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_。(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：质量分数为_的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是_。(6)如图为一位同学在步骤所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是_。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u