1、静宁一中20202021学年度第一学期高二级第二次考试题政治（2、3、4）温馨提示：1本试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）。满分100分，考试时间100分钟。2所有题目的答案必须写在答题卡上，否则不给分。第卷（选择题）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 下列属于文化现象的是（ ）2020年5月22日至28日，十三届全国人大三次会议在北京召开2020年6月15日,延安市第一中学组织高一学生参观洛川会议旧址2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行客都超市将要举行2020年“双十一”打折促销
2、活动A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。延安市第一中学组织高一学生参观洛川会议旧址，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，都属于文化现象，故正确。：十三届全国人大三次会议在北京召开属于政治现象；客都超市将要举行2020年“双十一”打折促销活动属于经济现象，故不选。故本题选B。2. 我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了：精神文化越古老越接近社会生活的本质
3、 精神文化总是人们社会实践的产物精神文化的价值不因时代变迁而改变 精神文化的展示离不开一定的物质载体A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】精神文化能否接近社会生活的本质不能以产生的时间作为依据，排除；悬棺岩画反映了古代劳动人民生产实践的场景，表明精神文化总是人们社会实践的产物，入选；精神文化的价值会随着时代变迁而改变，排除；钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景通过悬棺岩画反映出来，表明精神文化的展示离不开一定的物质载体，入选。排除，入选，故答案为C。3. 2020年6月13日是“文化和自然遗产日”。届时，阿里巴巴、京东、苏宁、拼多多、美团等网络平台将联合举办“非遗购物节”。
4、同时，各地也将在确保疫情防控安全的前提下开展丰富多彩、形式多样的线下“非遗购物节”活动，推动非物质文化遗产更好融入当代生活，让人民群众在非遗购物体验中共同参与非遗保护、共享非遗保护成果。这说明（ ）文化与经济相互影响、相互交融文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀文化对人的影响，来自各种形式的文化活动文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：各地也将在确保疫情防控安全的前提下开展丰富多彩、形式多样的线下“非遗购物节”活动，推动非物质文化遗产更好融入当代生活，让人民群众在非遗购物体验中共同参与非遗保护、共享非遗保护成果。这说明文化与经济相互影响、
5、相互交融；文化对人的影响，来自各种形式的文化活动，符合题意。：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，说法错误。：材料没体现文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，体现文化与经济的关系和文化对人的影响，不符合题意。故本题选A。4. 经典诗词字字珠玑、句句铿锵。在中华传统文化浸润中成长起来的中国人，总是能深切体会其中的壮怀激烈与愁绪万端，鲜明感受到其中的柔情似水与曾经沧海。人生的每一个阶段都会对经典诗词产生不一样的理解与认识，每一段经历也会深化与升华对经典诗词的体悟。这告诉我们文化能转化为物质力量，促进社会发展思维方式影响人们的认识活动和实践活动优秀传统文化能丰富人们的精神世界社会实践影响人们
6、对经典诗词认识A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查文化的影响。：先进的健康的文化才能促进社会发展，落后的腐朽的文化阻碍社会发展，错误。：材料未涉及思维方式影响人们的实践活动，排除。：在中华传统文化浸润中成长起来的中国人，总是能深切体会其中的壮怀激烈与愁绪万端，鲜明感受到其中的柔情似水与曾经沧海，体现了优秀传统文化能丰富人们的精神世界，符合题意。：人生的每一个阶段都会对经典诗词产生不一样的理解与认识，每一段经历也会深化与升华对经典诗词的体悟，体现了社会实践影响人们对经典诗词的认识，符合题意。故本题选D。【点睛】文化对人的影响：1文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各
7、种形式的文化活动。2表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）3特点：（1）潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（2）深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的
8、影响。4优秀文化的作用：优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。5. 美国的一位专家评论说：“相比较于美国的电影、音乐和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌。”要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力。这是因为（ ）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器拥有强大的文化软实力，有利于在激烈的国际竞争中赢得主动反对文化霸权主义的斗争、维护国家的文化安全是我国当前
9、工作的中心随着经济全球化的深入发展，文化与经济、政治相互决定的程度不断加深A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力，这是因为文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，拥有强大的文化软实力，有利于在激烈的国际竞争中赢得主动，符合题意。：经济建设是我国工作的中心，说法错误。：经济、政治决定文化，而不是相互决定，说法错误。故本题选A。6. 西方人很难理解中国人“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”的归根执念，对杨振宁在94岁高龄时放弃美国国籍转为中国公民的做法很不认同。这说明( )文化对人的影响具有
10、深远持久的特点文明的冲突是先进文化与落后文化的斗争文化影响人们的思维方式和行为方式文化对人的影响是强制的和难以抹去的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：杨振宁在94岁高龄时放弃美国国籍转为中国公民，这说明文化对人的影响具有深远持久的特点，符合题意。：文明冲突是文明交流的极端化或异形方式，是指两个或两个以上具有不同发展水平的交流主体以对立的、不友好的、甚或是带有敌对态度的方式来使不同主体之间相互对抗，最终以文明落后的一方主体或多方主体失败而结束，其后重新构建新的交流关系的过程，可见文明的冲突不局限于先进文化与落后文化的斗争，错误。：西方人很难理解杨振宁的做法，是因为文化影响人们的
11、思维方式和行为方式，符合题意。：文化对人的影响是无形的，不是强制的，错误。故本题选A。7. 中法两国合拍的纪录片论语导读，以中国儒家经典作品的第一部法文译本论语导读为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道，展示中外专家学者的最新研究成果，让古籍文献真正“活”了起来。这说明（ ）文化融合是繁荣文化的必由之路 文化多样性是人类文明进步的动力文化包容性是文化创新的重要基础 大众传媒是文化传播的重要载体A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：论语导读以中国儒家经典作品的第一部法文译本论语导读为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交
12、流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道，展示中外专家学者的最新研究成果，让古籍文献真正“活”了起来。这说明大众传媒是文化传播的重要载体，而文化多样性是人类文明进步的动力，文化是民族的也是世界的，符合题意。：文化交流是繁荣文化的必由之路，错误。 ：文化多样性是文化创新的重要基础，错误。 故本题选D。8. 近年来，全球品牌应用“中国元素”之风愈演愈烈。路易威登、香奈儿等许多品牌设计师频频在织锦刺绣、写意泼墨、云龙图腾、青花瓷等中国文化元素中需求灵感，各种典型的中国人物或动物形象如花木兰、功夫熊猫，被运用到好莱坞电影中这给我国企业品牌设计的文化启示是（ ）大量吸纳他国文化元素，消除我国
13、与他国的文化差异尊重文化共性和普遍规律，调适企业品牌设计审美取向理解、挖掘中国传统文化的当代价值并加以创新应用强化文化交流，以他国文化元素为品牌设计的基础A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“路易威登、香奈儿等许多品牌设计师频频在织锦刺绣、写意泼墨、云龙图腾、青花瓷等中国文化元素中需求灵感，各种典型的中国人物或动物形象如花木兰、功夫熊猫，被运用到好莱坞电影中”，这给我国企业品牌设计的文化启示是：应尊重文化共性和普遍规律，调适企业品牌设计审美取向；要理解、挖掘中国传统文化的当代价值并加以创新应用。故入选。：我们应有选择的吸收他国优秀文化元素，而不是“大量吸纳他国文化元素”；文化具
14、有多样性，不能“消除我国与他国文化差异”。说法错误。：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。强化文化交流，应该是以本国文化元素为品牌设计的基础。说法错误。故本题选C。9. “采”字，最早出现在商，上为手，下为树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。后引申为搜集、采纳、颜色、理会等义：也指精神上的活力或生气、神色等，字形也慢慢发生变化，如图所示。由此可见（ ）汉字是文化的基本载体 中华文化薪火相传，一脉相承汉字是中华文明的重要标志 汉字标志着人类进入文明时代A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，错误。
15、：“采”字，最早出现在商，上为手，下为树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。后引申为搜集、采纳、颜色、理会等义：也指精神上的活力或生气、神色等，字形也慢慢发生变化，这说明汉字是中华文明的重要标志，也说明中华文化薪火相传，一脉相承，正确。：文字标志着人类进入文明时代，而不是“汉字标志着人类进入文明时代”，错误。故本题选C。10. 在里约奥运会的开幕式上，主办方利用现代的科技手段为现场观众奉献了一场用灯光和3D技术介绍巴西的视觉盛宴。从热带雨林中的土著人乐土到大批移民到来后的民族大熔炉，巴西向全世界人民展现了自己的多元文化，而桑巴节奏和摇滚、流行音乐、波萨诺瓦又将巴西人的快乐传递给每一位观众
16、。开幕式的成功说明凭借一定的物质载体能更好的促进文化的传播文化既是民族的又是世界的不同的文化可以相互交流借鉴各民族文化差异是由各民族历史不同造成的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查文化的多样性知识。主办方利用现代的科技手段为现场观众奉献了一场用灯光和3D技术介绍巴西的视觉盛宴，说明凭借一定的物质载体能更好的促进文化的传播，符合题意；巴西向全世界人民展现了自己的多元文化，表明文化既是民族的又是世界的，符合题意；题目中没有表述不同文化之间的交流与借鉴，选项与题意无关；各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，表述片面。本题答案为
17、A。11. 中国最早发明了团扇、羽扇，还改良了来自日本的折扇，于方寸间开创出一个全新的艺术空间，赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪，中国的扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明（ ）商业贸易是扇子文化传播的主渠道 人们的文化审美深受价值观的影响精神产品凝结在一定的物质载体中 文化传播推动扇子艺术价值的共享A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：商业贸易是文化传播的重要途径而不是主渠道，且材料未说到“商业贸易”，故排除。：该说法正确，但是材料未体现价值观对人们审美的影响，故排除；：材料中“赋予扇子以特有的文化意蕴”这说明精神产品离不开物质载体，故正确。：中国扇子传播至欧洲
18、，逐渐风靡宫廷与市井，这说明通过文化在交流中传播，从而使扇子文化得以共享，故正确。答案选D。12. 2019年11月25日，土耳其政府向中国政府归还中国流失文物两件，分别是一幅唐代石窟寺壁画和一尊北朝晚期至隋代随葬陶俑。中方代表在移交仪式上的致辞中指出：这两件珍贵文物的成功移交，是中土文物保护合作的最新成果，是履行相关国际公约、双边协定的范例，表达了土方对中国人民感情的尊重和中土友好，宣示了两国尊重人类文明遗产，防止盗窃、 走私文化财产的决心。土耳其政府归还中国流失文物表明（ ）保护文化遗产需要世界各国共同努力文化遗产是一个民族文明程度的重要标志之一尊重文化多样性就要尊重各民族文化保持文化多样
19、性是促进不同文化相互交融的重要途径A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：意大利把我国流失在他们国家的文物，归还给了我国，而这些文物是承载我国民族记忆的宝贵遗产，可见，这说明保护文化遗产需要各国共同努力，尊重文化多样性就要尊重各民族文化，正确且符合题意。：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，科学技术水平是一个民族文明程度重要标志之一，错误。：材料反映的是外国政府归还我国流失在国外的文物，并不是不同文化的相互交融，况且文化多样性是不同文化相互交流的前提，而不是途径，排除。故本题选B。13. 2020年2月1日，杭州市下发2020年春季学期延期开学时段开展远程教学实施方案
20、，对各地各校组织学生利用“互联网+”的模式开展远程教学作出部署，努力为学校开展远程教学提供平台和教学资源的保障，实现“停课不停学”。杭州市“停课不停学”的举措是基于（ ）教育是文化传播的重要途径大众传媒具有文化传递、选择的强大功能教育是人类特有的传承文化的能动性活动科学技术的发展，决定着文化的发展方向A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：利用“互联网+”的模式开展远程教学，实现“停课不停学”，采取这一举措是基于教育是文化传播的重要途径，基于教育是人类特有的传承文化的能动性活动，符合题意。：大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，教育具有选择、传递、创造文化的功能，错误。：意识
21、形态决定着文化的发展方向，科学技术的发展影响着文化的发展，但不能决定文化的发展方向，错误。故本题选B。【点睛】1综合认识教育的作用：（1）教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。（2）文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。（3）教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。（5）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,事业。教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、
22、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。2大众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。3意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个国家一个政党一个民族的生存和发展至关重要。14. 杭州钟灵毓秀，远古即孕育了灿烂的“良渚文化”“吴越文化”。宋室南迁，在此建都，不少中原地区缙绅仕宦移民杭州，使中原文化在此积淀，与杭州原有文化相交融，重新打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化。材料表明( )杭州文化具有包容性 中华文化带有明显的区
23、域特征人口迁徙是文化传播的重要手段 不同区域文化渐趋融合统一A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“不少中原地区缙绅仕宦移民杭州，使中原文化在此积淀，与杭州原有文化相交融，重新打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化”反映了杭州文化具有包容性，同时也说明中华文化带有明显的区域特征，符合题意。：人口迁徙是文化传播的重要途径之一，而不是“重要手段”，错误。：各地的条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征，不同区域文化不能统一，错误。故本题选A。15. 近年来，许多国外知名媒体同中方合作，相继把习近平谈治国理政习近平治国方略平语近人等著作和
24、综艺节目，以及一系列反映新中国70年发展历程、改革开放40年成就的纪录片，翻译成多国语言文字在海外出版发行，或在主流媒体播映，向世界全面系统的介绍中国道路、中国制度、中国理念和中国智慧，揭开了中华文化与世界文明对话的新乐章。这启示我们应该（ ）坚定文化自信，力促中华文化优先发展加强文化创新，发展新文化，摒弃传统文化推动文化交流，推动中华文化走向世界深化文化合作，携手推动文化大发展大繁荣A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：近年来，许多国外知名媒体同中方合作，相继把一系列反映新中国70年发展历程、改革开放40年成就的纪录片，翻译成多国语言文字在海外出版发行，或在主流媒体播映，揭开了
25、中华文化与世界文明对话的新乐章。这启示我们应该深化文化合作，推动文化交流，推动中华文化走向世界，携手推动文化大发展大繁荣，符合题意。：要坚持各民族文化一律平等原则，坚定文化自信，但不是力促中华文化优先发展，错误。：对于传统文化要取其精华，去其糟粕，而不是一味摒弃，错误。故本题选D。16. 习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念（ ）彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力表明传统文化焕发生机取决于时代的变
26、迁增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：由题意知，从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念”，中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机，这彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，符合题意。：文化创新的源泉来自于社会实践，传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践，而不是社会实践的变迁，错误。：传统文化中有优有劣，坚守的应该是中华优秀传统文化，错误。：在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理念”，符合了时代的发展要求，继承了优秀传
27、统文化，体现了优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程，符合题意。故本题选B。17. 在历史长河中，长江流域与黄河流域不同艺术特征的文化并行发展形成了南北文化各自的艺术风格，正如北方民歌产生了诗经的现实主义，南方的神话产生了楚辞的浪漫主义一样。可见，不同的艺术风格体现了（ ）中华民族的文化艺术呈现出多样化特点不同地域在自然、社会和文化方面的差异不同地域的文化在内容和形式上各不相同不同地域的文化具有共性和普遍规律A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：根据题意，北方民歌产生了诗的现实主义，南方的神话产生了楚辞的浪漫主义，这体现了中华文化博大精深，一方水土，一方文化，不同地域在自然、社
28、会和文化方面存在着差异，不同的艺术风格体现了中华民族的文化艺术呈现出多样化特点，符合题意。：文化既有个性又有共性，不同地域文化在内容和形式上既有不同点又有相同点，说法错误。：材料中主要强调的是多样化，没有涉及文化共性和普遍规律，与题意无关。故本题选A。18. 2020年5月11日，习近平总书记来到山西大同云冈石窟考察历史文化遗产保护工作。他说，云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝，要坚持保护第一，在保护的基础上研究利用好。之所以强调对人类文明瑰宝的保护和利用，是基于（ ）我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕我国留存的这些人类文明瑰宝能够展现中华文化的独
29、特魅力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的内在要求这些人类文明瑰宝是全面吸收外国文化而形成的文明成果A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：之所以强调对人类文明瑰宝的保护和利用，是基于我国留存的这些人类文明瑰宝能够展现中华文化的独特魅力，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的内在要求。符合题意。：题干强调对人类文明瑰宝的保护和利用的原因，而该选项强调的是我们要全面认识祖国传统文化，因此，该选项与题干构不成因果联系，排除。：外国文化中有有益的，也有有害的，不能全面吸收外国文化，而要吸收外国文化的有益成果，说法错误。故本题选D。19. 徜徉古镇杨柳青，声声古琴音从青砖
30、灰瓦间溢出，沿运河两岸流淌，一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染、户户善丹青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化（ ）蕴含着人们对美好生活的向往 是中国传统文化的标志借助传统建筑和传统工艺得以传承 在世代相传中从未改变A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：古镇杨柳青清代民居建筑群以及木版年画，滋养着杨柳青人的吉祥文化，可见，这说明杨柳青古镇独具特色的文化蕴含着人们对美好生活的向往，正确。 ：中国古代传统建筑是展现中国传统文化的标志，排除。：石家大院等保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染
31、、户户善丹青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。这说明杨柳青古镇独具特色的文化借助传统建筑和传统工艺得以传承，正确。 ：传统文化具有相对的稳定性，杨柳青古镇独具特色的文化在世代相传中保留着其基本特征，但其具体内涵会因时而变，中的“从未改变”说法错误。故本题选A。20. 漫画老树发新芽体现了( )A. 传统文化具有绝对稳定性B. 文化创新需要继承传统，推陈出新C. 传统文化具有鲜明的民族性D. 文化创新需要面向世界，博采众长【答案】B【解析】【详解】A：传统文化具有相对稳定性，而不是“绝对稳定性”，A错误。B：从漫画中的文学作品与学科可知“老树发新芽”寓指文化创新需要继承传统，推陈出新，B正确
32、且符合题意。CD：老树发新芽强调的是创新，“传统文化具有鲜明的民族性”、“文化创新需要面向世界，博采众长”均不符合漫画主旨，CD排除。故本题选B。21. 近年，各地中学举行的成人礼，始于周代的冠（笄）之礼。以下是两位同学的观点：甲同学认为：成人礼应该回归古代已有的冠（笄）仪式，使传统文化得以传承；乙同学认为：作为一种教育方式，只要在内容上让学生感受到成人的责任就好，复古式的冠（笄）仪式没有价值。对此，以下说法正确的是（ ）甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶 乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志 中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时
33、代精神A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：民族精神是优秀民族文化的结晶，传统礼仪并不是民族精神的结晶，故错误。：“乙同学认为复古式的冠（笄）仪式没有价值”，这表明乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值，故入选。： “成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志”，这一说法夸大了成人礼仪式的作用，故错误。：从传统文化具有相对稳定性的特点来看，中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神，故入选。故本题选C。22. 一场突如其来的疫情,孕育并诞生了中国人民万众一心、同舟共济的守望相助精神;闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神;顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神，舍生忘死、逆行而上
34、的英雄主义精神;充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。这种抗疫精神（ ）充分展示了中华民族精神为战疫行动提供智力支持成为当今时代精神核心诠释了爱国主义是具体的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中守望相助精神、英勇战斗精神、“一盘棋”精神、英雄主义精神、积极乐观精神等抗疫精神，充分展示了中华民族精神，是中华民族精神的突出表现，是爱国主义精神的具体体现，符合题意。：抗疫精神主要是为战疫行动提供精神动力和正确的方向保证，并没有体现智力支持，与题意无关。当今时代精神核心是改革创新，不是爱国主义，说法错误。故本题应选B。23. 近年来，某市发掘传统中医药文化资源，坚持“以药立市”，大力
35、推动现代中医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场，形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于创新传统中医药文化的基本理念开创了中医药文化传承发展新局面推动传统中医药文化创造性转化促进中医药文化与经济的融合发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】该市大力发展现代中医药产业与创新传统中医药文化的基本理念无直接关联，不符合题意。夸大了该市大力发展现代中医药产业的作用，不选。该市形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系，不仅推动传统中医药文化创造性转化，而且有利于当地经
36、济发展，促进中医药文化与经济的融合发展，符合题意。故选D。24. 2019年12月20 日澳门回归祖国20周年，20年澳门文化发展更有为，成为中西文化交流的重要纽带。澳门凭借“一国两制”的制度优势、中西文化长期交会交流的历史优势，利用澳门对外联系广泛的有利条件，讲好当代中国故事。澳门多元文化共存：（ ）有利于增强中华民族的凝聚力和认同感 有利于推动中华文化传播，增强其国际影响力可以促进东西方文化交流、文明互鉴 有利于推进人类文明演进的研究，繁荣世界文化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。由题意知，澳门凭借
37、“一国两制”的制度优势、中西文化长期交会交流的历史优势，利用澳门对外联系广泛的有利条件，讲好当代中国故事。可见澳门多元文化共存能推动中华文化传播，增强其国际影响力；可以促进东西方文化交流、文明互鉴，故符合题意。：材料强调的是澳门多元文化的发展，未涉及增强中华民族的凝聚力和认同感，不符合题意。：文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，但材料未涉及文化遗产，不符合题意。故本题正确答案为C。【点睛】文化多样性的表现：民族节日和文化遗产民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味
38、。文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。25. 80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加斯诺著红星照耀中国，哈里森索尔兹伯里写长征-前所未闻的故事，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明（）革命文化既是民族的又是世界的 革命文化具有历久弥新的精神价值 革命文化的内涵是在交流过程中确定的 革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸
39、引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加斯诺著红星照耀中国，哈里森索尔兹伯里写长征-前所未闻的故事，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明文化既是民族的又是世界的，革命文化具有历久弥新的精神价值，符合题意。：革命文化的内涵是自身具有的，不是在交流过程中确定的，错误。：革命文化具有价值，不是通过大众传媒的传播才有的，错误。故本题选A。第II卷（非选择题)二、非选择题（5道大题，共50分）26. 阅读材料，完成下列要求。2020年是全面建成小康社会和全面打贏脱贫攻坚战的收官之年。T县是远近闻名的贫困县，群众思想观念落后，精神贫困增加了脱贫难度。T县人民意识到，要想真脱贫，思
40、想上要首先摆脱贫困。在县委的领导下，全县逐渐形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，选树典型发挥示范带动作用，用致富经历发挥引领作用，激发贫困群众脱贫信心；用好基层文化阵地，帮助农民群众提高脱贫致富技术能力经过艰苦不懈的努力，T县终于成功脱贫摘帽。结合材料，从文化与经济关系的角度，分析T县是如何成功脱贫摘帽的。【答案】文化与经济相互影响，文化反作用于经济。先进的、健康的文化会促进经济社会发展。T县通过形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，用好基层文化阵地，文化惠民活动等改变了大家的思路，实现脱贫摘帽。文化与经济相互交融。T县用好基层文化阵地，提高了农民群众的脱贫致富技术能力，从而实现脱贫
41、摘帽。【解析】【分析】本题以全面建成小康社会和全面打贏脱贫攻坚战为话题设置试题情境，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。【详解】本题属于措施类主观题，要求考生结合材料，从文化与经济关系的角度，分析T县是如何成功脱贫摘帽的，属于中观考查。考生要结合材料运用所学知识从以下几个方面进行作答，第一：文化与经济相互影响，文化反作用于经济。先进的、健康的文化会促进经济社会发展。T县在思想上要首先摆脱贫困，在县委的领导下，全县逐渐形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，选树典型发挥示范带动作用，用致富经历发挥引领作用，激发贫困群众脱贫
42、信心，发挥了文化的反作用，促进脱贫攻坚的成功。第二：文化与经济相互交融。T县人民用好基层文化阵地，帮助农民群众提高脱贫致富技术能力，建设特色乡村文化，促进乡村文化创新，丰富群众的精神世界，实现脱贫摘帽、全面建成小康社会、打贏脱贫攻坚战。【点睛】1、文化对社会的作用？文化文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人产生深刻的影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，并反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。（反作用具有双重性）文化与经济的相互交融：科学技术在经济发展中的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动
43、经济建设的作用越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。27. 阅读材料，完成下列要求。材料一：“千里同好，坚于金石”，“青山一道，同担风雨”，“肝胆每相照，冰营业映寒月”、“相知无远近、万里尚为邻”.一句句古诗词使疫情期间中国的捐赠品更有温度，中国传统文化的魅力,跨越了国界，将中华民族睦邻友好、守
44、望相助的精神传递给世界各国人民,引起世界人民的共鸣。材料二：2019年，“春节”二字已经不再是中国人的专属词语了，而是变成一个世界性的通用语言。借助春晚，春联、窗花、爆竹、年夜饭越来越走向世界影片流浪地球一片中，多次出现中国传统文化元素春节、礼花、饺子、北京话等，环顾近年来的中国影片，我们可以发现，借助电影荧幕，越来越多的中国文化展现出来，为世界人民所接受。运用文化生活知识，结合材料两则材料说明：为什么越来越多的中国文化能够被世界人民所认可接受？【答案】中华文化源远流长、博大精深，中国诗语等传统文化对世界人民有着独特的吸引力。通过捐赠品等物品的传播途径，电影、春晚等大众传媒的传播手段，随科学技
45、术的发展，中国文化能够最大程度地超越时的局限，传播到世界，使世界人民真切地感受中华文化。文化是民族的，也是世界的。中华文化既有自己鲜明的个性特征，也具有世界文化的共性和普遍规律，能够被世界人民所认可与接受。【解析】【分析】本题以全球新冠肺炎疫情、2019年的春节为话题设置试题情境，以全国人民守望相助、春节的文化元素为材料，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生运用文化生活知识，结合材料两则材料说明：为什么越来越多的中国文化能够被世界人民所认可接受？知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合
46、试题情境与试题设问圈定答题的角度：中华文化的特点、文化传播、文化的民族性世界性，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。中华文化的特点角度：联想主干知识：中华文化源远流长、博大精深。结合主干知识与试题材料分析：中国诗语等传统文化对世界人民有着独特的吸引力。文化传播角度：联想主干知识：商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径、大众传媒是文化传播的主要手段。结合主干知识与试题材料分析：通过捐赠品等物品的传播途径，电影、春晚等大众传媒的传播手段，随科学技术的发展，中国文化能够最大程度地超越时的局限，传播到世界，使世界人民真切地感受中华文化。文化的民族性世界性角度：联想主干知识：文化是民
47、族的，也是世界的。结合主干知识与试题材料分析：中华文化既有自己鲜明的个性特征，也具有世界文化的共性和普遍规律，能够被世界人民所认可与接受。【点睛】政治学科主观题，特别是材料分析题，往往都要解决三个逻辑：材料逻辑、知识逻辑、整合逻辑。材料逻辑就是对材料进行解读，一般是提取关键信息或者对材料进行意思上的分层；知识逻辑就是搜寻解答问题所需的相关联的知识点；整合逻辑就是将知识点和材料的解读有机结合在一起。做好这三步，问题也就基本迎刃而解。28. 阅读材料，完成下列要求。2019年3月27日，是国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲中国的文明观，让世界看见五周年，在这一重要演讲中，习近平主
48、席科学把握人类文明进步大势，深刻阐明“多彩、平等、包容”的文明观，真诚倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则，习近平强调：“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”、“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提”、“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”、“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”习近平对文明的这些论述不仅精辟揭示了人类文明的本质特征，还深刻阐述了“文明交流互鉴”的内涵。五年来，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，中国不仅是积极倡导者，更是坚定行动者，充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的深邃智慧、积极贡献与责任担当。结合材料，运用“文化的多样性与
49、文化传播的”知识，阐述我国如何继续推进中外文明交流互鉴，倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则？【答案】我们要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。（引进来）更加主动的推动中华文化走向世界，作传播中华文化的使者，增强我国文化国际影响力。（走出去）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异。尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。（态度）通过商业贸易，人口迁徙，教育等多种途径促进文化的传播，发挥大众传媒的作用。（途径、手段）【解析】【分析】本题以国家主席习近平在联合国科教文组织的演讲内容为背景材料，要求结合材料运用“文化的多样性与文化的传播的”知识回
50、答问题，属于措施类主观试题。试题考查考生调动和运用文化生活中对待文化多样性的态度和原则以及文化传播的途径和手段等知识，获取和分析信息的能力，。【详解】本题要求考生结合材料，运用所学运用“文化的多样性与文化传播的”知识，阐述我国如何继续推进中外文明交流借鉴，倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则。设问属于措施类主观题,本题知识限定清晰，设问明确， 考生可回忆文化多样性的原则、态度和文化传播手段和途径等相关知识点，结合材料进行分析说明。：材料中“促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，中国不仅是积极倡导者，更是坚定行动者，充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的深邃智慧、积极贡献与责任担当。”
51、可以推断出要推进中外文明交流我们要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。要更加主动的推动中华文化走向世界，作传播中华文化的使者，增强我国文化国际影响力。这样才能更好地倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则。：材料中习近平主席科学把握人类文明进步大势，深刻阐明“多彩、平等、包容”的文明观，“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提”、“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”可以得出推进中外文明交流需要我们坚持既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异的态度和尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则”。：材料中没有涉及到文化传播的相关内容
52、，但结合设问知识范围和教材内容以及我国的国情，可补充文化传播的手段和途径加以分析，得出要推进中外文明交流，倡导“和而不同”文化交流互鉴的原则还可以通过商业贸易，人口迁徙，教育等多种途径促进文化的传播，发挥大众传媒的作用。【点睛】这题为简单的设问类主观题，知识范围明确，又是措施类主观题，这题的做法的先分析材料中体现的具体做法，再结合要求运用的知识，将理论和材料相结合作答即可。29. 阅读材料，完成下列要求。600岁的故宫就像一位历经沧桑的老者，凝结着历史的烟云，每一座殿宇都承载着丰富的文化。它也像一位朝气蓬勃的年轻人，散发着活力的气息，每一块砖瓦都奏响着新时代的乐章。2020年4月，故宫博物院联
53、手多家媒体对闭馆期间的故宫进行直播，与观众共赴一场“云上”之约，感受故宫春意之美、建筑之美、空灵之美，正式拉开了“紫禁城建成600年”系列活动的序幕。2小时的直播，除了美景之外还通俗易懂地讲解了60多个知识点，让观众与学术亲密接触。故宫博物院的“活力”表现还有很多。此前，面向公众征集文化产品创意，把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来，推出文创产品2020故宫日历，把高冷严肃的宫廷文化融入现代生活。依托“数字故宫”平台，纪录片故宫贺岁以乾隆57年的一场茶宴讲述了静态的文物背后的故事，让老百姓感受了宫里的年味。今年故宫博物院还将举办“中国与凡尔赛展”，以“凡尔赛宫中的中国”大型展览为基础，结合故宫
54、博物院收藏的法国宫廷及传教士、使节带来的精美文物，还原一个更丰满、更全面的十八世纪中法两国文化和艺术盛况，带給观众一场视觉文化盛宴。结合材料，运用文化生活的知识，分析如何推动优秀传统文化融入大众生活，增强文化自信。【答案】运用现代科技拉近优秀传统文化与大众的距离，提高大众的获得感。疫情期间故宫博物院与多家媒体进行直播，感受故宫春意之美、建筑之美、空灵之美，拉近故宫与大众的距离。坚持发挥人民群众在文化在创新中的主体作用，满足大众的参与感。故宫博物院面向公众征集文化产品创意，把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来，推出文创产品2020故宫日历，提升大众的参与感。继承传统，推陈出新，利用大众传媒创新传
55、统节日文化形式，增强大众的认同感，体现优秀传统文化的时代价值。依托“数字故宫”平台，纪录片故宫贺岁以乾隆57年的一场茶宴讲述了静态的文物背后的故事，让老百姓感受了宫里的年味，增强大众的认同感。促进优秀传统文化的国际交流和传播，提高大众的自豪感，彰显文化自信。【解析】【分析】本题以激发故宫文化活力为话题设置情境，从文化生活角度考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题知识范围限定“文化生活知识”，设问要求回答“如何推动优秀传统文化融入大众生活，增强文化自信”，属于措施类主观题，需要从材料中提取有效信息，联系课本知识点整合答案。材料中，“故宫博物院联手多家媒体对闭馆
56、期间的故宫进行直播，与观众共赴一场云上之约，感受故宫春意之美、建筑之美、空灵之美”，可从利用现代科技，发挥大众传媒的作用这一角度进行分析。材料中，故宫“面向公众征集文化产品创意，把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来，推出文创产品2020故宫日历，把高冷严肃的宫廷文化融入现代生活”，可从发挥人民群众在文化创新中的主体作用这一角度进行分析。材料中，“依托数字故宫平台，纪录片故宫贺岁以乾隆57年的一场茶宴讲述了静态的文物背后的故事，让老百姓感受了宫里的年味”，可从继承传统、推陈出新这一角度进行分析。材料中，“以“凡尔赛宫中的中国”大型展览为基础，结合故宫博物院收藏的法国宫廷及传教士、使节带来的精美文
57、物，还原一个更丰满、更全面的十八世纪中法两国文化和艺术盛况，带給观众一场视觉文化盛宴”，可从加强文化交流传播、增强中华文化的国际影响力这一角度进行分析。【点睛】“三联系”解答措施类主观题一是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政热点、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。30. 阅读材料,回答问题。2020年6月5日光明日报载文，山西省朔州市右玉县，地处毛乌素沙漠的天然风
58、口地带，曾是一片风沙成患、山川贫瘠的不毛之地。新中国成立后，右玉县历任党政领导班子团结带领全县党员干部群众大力植树造林，改善生态环境，全县森林覆盖率由不到0.3%提高到56%，创造了人类生态史上的奇迹，铸就了弥足珍贵的“右玉精神”。2020年5月，习近平总书记在山西考察时指出，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬“右玉精神”，统筹推进山水林田湖草系统治理，抓好“两山七河一流域”生态修复治理，扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，加快制度创新，强化制度执行，引导形成绿色生产生活方式，坚决打赢污染防治攻坚战，推动山西沿黄地区在保护中开发、开发中保护。新时代传承和发扬“右玉精神”，就是
59、要深入学习贯彻习近平生态文明思想，推进生态文明建设，让天更蓝、山更绿、水更清。运用所学民族精神的相关知识，分析说明为什么要传承和弘扬右玉精神？【答案】右玉精神是右玉人在长期同风沙搏斗过程中形成的宝贵精神财富，是中华民族精神在新时代的体现，是激励我们不忘初心、继续前进的精神动力。右玉精神的可贵之处在于始终坚持为人民谋利益、为人民服务的奉献精神。它是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，传承和弘扬右玉精神，能为中华民族伟大复兴提供强大的精神支撑。右玉精神体现了中华民族共同的价值追求。传承和弘扬右玉精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要，能为中
60、华民族的生存和发展强本固基。【解析】【分析】此题以右玉精神为背景材料，要求考生运用民族精神的知识分析解决现实问题的能力，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识阐释和论证问题的能力。【详解】设问要求“运用所学民族精神的相关知识，分析说明为什么要传承和弘扬右玉精神？”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为民族精神的知识，属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析。根据材料信息，新中国成立后，右玉县历任党政领导班子团结带领全县党员干部群众创造了人类生态史上的奇迹，铸就了弥足珍贵的“右玉精神”，习近平总书记在山西考察时要求发扬“右玉精神”，统筹推进山水林田湖草系统治理，坚决打赢
61、污染防治攻坚战，推动山西沿黄地区在保护中开发、开发中保护。考生可分别从民族精神的地位、作用和提高全民族整体素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路需要等角度进行具体分析。【点睛】“原因（为什么）类”主观题解答策略1.题型介绍“原因”类问答题高考最常见的设问方式有“为什么”“原因是什么”“为什么要”“为什么能”“简要说明理由”等。要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2.解题规律解答此类试题具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的
62、需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。常用的分析角度主要有以下四个：（1）联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。（2）联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。
63、（3）联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。（4）联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。“原因”类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，不要只盯问题内容而忽视了对主体的分析，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是不全的。