1、物 理3-1（1.7电容器与电容）【基础知识训练】1.对于电容器的认识，下列说法正确的是 （ ）A它常见于交流电路与电气设备中 B对直流电路，它也是一个很重要的元件C它具有容纳电荷的本领D电容器可以按导体的形状分类，也可以按绝缘介质的不同分类2.如图所示，四个图象描述了对给定的电容器充电时，电容器电量Q 、电压U 和电容C三者的关系，正确的图象有（ ）3.本节展示了两个关于电容器电容的公式：C = 和C =。正确的说法是（ ）A从C = 可以看出，电容的大小取决于带电量和电压B从C =可以看出，电容的大小取决于电介质的种类、导体的形状和两位置关系C它们都适用于各种电容器DC = 是适用于各种电
2、容器的定义式，C =是只适用于平行板电容器的决定式4.右图中展示了研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开，电量Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测量电容器的 。在常见的电介质中，由于空气的 是最小的，当插入其它的电介质板时，电容器的电容将 （填“增大”、“减小”或“不变”），于是我们发现，静电计指针偏角 （填“增大”、“减小”或“不变”）。5.连接在电源两极板上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，电容器的电容C将 ，带电量Q将 ，电势差U将 ，极板间的电场强度E将 （以上四空均填“增大”、“减小”或“不变”）。【能力技巧训练】6.如图所示，有一个由电池、电阻和电容器组成的电路
3、，当把电容器的两块极板错开一定位置时，在错开的过程中（ ）A电容器C的电容减小 B电容器C的电量不变C电阻R上有方向向左的电流 D电阻R上有方向向右的电流7.如图所示，一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板间有一个正点电荷固定在P点。若用E表示两极板间的电压、E表示极板间的场强、表示正点电荷的电势能，并令负极板保持不动，而将正极板向下移到图中的虚线位置，则（ ）AE增大，U减小 BE不变，U增大CE增大，减小 DU增大，增大8.如图所示，两平行金属板始终接在电源上。当金属板水平放置时，其间有一个带电微粒恰好能在P点静止平衡；现让两金属板均绕各自的水平中心轴线迅速地转动一个角度（至
4、虚线位置），试判断P点的粒子是否还能平衡。若能，写出判断过程；若不能，求出粒子的加速度大小和方向。【探究创新训练】9.1999年日本原子能公司所属敦贺湾核电站由于水管破裂导致高辐射冷却剂外流。在此次事故的检测中，应用了非电量变化（冷却剂外泄使管中液面变化）转移为电信号的自动化检测技术。图中展示了这种检测的原理图，图中容器内装有导电液体，可以看成电容器的一个电极，中间的芯柱可以看成电容器的另一个电极，芯柱外套有绝缘管（塑料或橡皮）作为电介质。电容器的两个电极分别用导线接在指示器上，指示器上显示的是电容的大小，我们则可以通过指示器显示的数值判断容器中液面的高低。请你具体判断：如果指示器示数增大，容器中液面是升高了还是降低了？物 理3-1（1.7电容器与电容）.ACD ；.CD ；.BD ；.电势差、介电常数、增大、减小 ；.增大、增大、不变、增大 6.AD ；7. BD ；8.不能，a = gtg，方向水平向左 .升高
