1、高考资源网（） 您身边的高考专家泰兴市第一高级中学2014年秋学期阶段练习七高 三 生 物第I卷（选择题 共55分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1核质之间存在着频繁的物质交换和信息交流，下列物质中，必须从核孔进入核内的是ARNA聚合酶 BRNAC呼吸酶 D氨基酸2. 关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确的是A核膜由两层生物膜构成B分裂时有周期性的消失和重建C是细胞代谢的控制中心D核膜可与内质网膜直接相连32011年12月“班德气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分
2、析，正确的是化石燃料大气中的CO2生物群落A参与过程的生物是生产者 B低碳生活应该禁止化石燃料的使用 C生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2D开发太阳能、风能、核能等新能源，可减少人类对过程的依赖4人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因的遗传效应可以累加（A、B基因的遗传效应相同且数量越多，肤色越深）。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列相关叙述中不正确的是A子女肤色可产生4种表现型 B肤色最浅的孩子基因型是aaBbC与亲代AaBB皮肤颜色深浅一样的有1/4 D与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/85.
3、DNA的两条链反向平行，在复制过程中，一条链为连续复制，另一条链首先合成较短的冈崎片段，然后再由相关酶连接成大分子DNA。连接冈崎片段的酶是A. DNA连接酶B. DNA聚合酶 C. 限制酶D. DNA解旋酶6下列做法对池塘中鲤鱼的K值无影响的是A适当增加饲料的投放 B适当增加鲤鱼苗的投放C打捞水面的浮游植物 D引入其它鱼种7部分神经元之间的联系如右图所示，若分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是A刺激甲，只有I、收缩 B刺激甲，I都不收缩C刺激乙，只有、收缩 D刺激乙，I一都收缩8细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、图乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的
4、作用机制。下列有关叙述不正确的是：A图甲表示雌性激素能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞B由上图可知雌性激素与核受体结合后不被灭活，能持续发挥作用C图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质，细胞膜为突触后膜D图中细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白9. 用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后置于含14C的葡萄糖培养液中培养，3小时后用放射自显影技术观察，细胞内含有14C最多的结构最可能是 A高尔基体 B核糖体 C细胞核 D内质网1下列关于植物激素的叙述中，不正确的是A在植物生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节B植物组织培养时，在培养基中加入适量的
5、细胞分裂素可促进细胞分裂C给没有受粉的番茄雌蕊柱头涂抹生长素就一定能获得无子番茄D植物体内生长素的多少不仅影响细胞的生长，而且可能影响其他激素的合成11下列是有关实验问题的叙述，其中正确的是A. 植物细胞质壁分离实验中，常以液泡的大小为观察指标B. 生命活动旺盛的细胞中，细胞壁、细胞质和叶绿体都具有流动性C. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D. 若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片12关于细胞的叙述，错误的是A细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新C蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有
6、叶绿体D肺炎双球菌、酵母菌、小麦和蛇的遗传物质都是DNA13科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时， “癌症蛋白”就会诱导新血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中错误的是A“癌症蛋白”的形成与内质网和高尔基体有关B“癌症蛋白”影响了血管上皮细胞基因的表达C“微泡”和血管上皮细胞融合与细胞膜的流动性有关D新血管向着肿瘤方向生长后血管上皮细胞的细胞周期会延长14下列实验中选材恰当的是A观察线粒体菠菜叶肉细胞B观察细胞的减数分裂豌豆花粉C观察植物细胞质壁分离和复原紫色洋葱D观察比较原核细胞与真核细胞的结构青霉
7、菌和衣藻15如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（）中核DNA、染色体和染色单体的数量。下列表述与图中信息相符的A代表核DNA B、中含姐妹染色单体C所处阶段发生基因重组 DI中的数量比是244116下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是A组成T2噬菌体的化合物种类与核糖体相似B子代噬菌体蛋白质外壳的物质全部来自细菌C为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用32P标记噬菌体D该实验将噬菌体一组用32P标记DNA，另一组用14N标记蛋白质外壳17下列符合现代生物进化理论的叙述是A种群基因频率改变表明生物发生了进化B生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有
8、利变异决定生物进化的方向D高等生物适应环境的能力比低等生物的强18神经递质的释放量的调节是一种反馈调节，当释放的神经递质超过一定量时，就会作用于突触前膜，反馈性抑制神经递质的合成和释放。下列说法正确的是A突触前膜上含有相应的神经递质受体 B突触前膜和后膜结构完全相同C该神经递质不能作用于突触后膜D神经递质由突触小泡释放到突触间隙穿过了2层膜19下列有关艾滋病病毒(含有多种抗原决定簇)感染人体引起免疫反应的说法中错误的是A可使机体产生多种浆细胞 B只发生特异性免疫反应C可使T细胞发生免疫反应 D一种浆细胞只能产生一种抗体20下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的说法，正确的是A酵母菌
9、种群数量先增加后降低B为方便计数，每次取样都需要稀释C用10ml无菌水和1ml培养液混合，可使样液稀释10倍D为保证酵母菌正常生长，每隔一段时间换一次培养液二、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21一对健康的夫妇结婚多年一直没有生育，经医检发现女方一条16号染色体与一条19号染色体发生了部分易位，形成与原染色体长短不一样的两条衍生染色体。下列相关叙述，不正确的是A通过显微镜可检测出这位女性的染色体异常变化B这位女性的染色体变化属于染色体数目的变异C变异后的染色体上基因数目和排列顺序均没有发生改变D假如不考虑其他交叉互换，该女
10、性卵细胞正常的概率为1/422如图所示，由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b。下列相关叙述正确的是：A在甲肝病毒以及大肠杆菌体内b均为4种B在ATP结构中，m+a的全称是腺嘌呤核糖核苷，简称腺苷C由b构成的核酸如果能被甲基绿染成绿色，则a必为脱氧核糖D若b参与构成PCR技术中所用原料dCTP时，则m为胞嘧啶，a为脱氧核糖23下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是ADNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子CTaq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
11、D用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种24以下说法正确的是 A. 葡萄糖分解成丙酮酸既可在真核细胞中进行，也可在原核细胞中进行B. 利用层析液提取色素时必须加入少许的二氧化硅和碳酸钙C. 葡萄糖分解成丙酮酸既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行D. 四种色素中，甲和乙主要吸收红光和蓝紫光，其他波长的可见光则不能被吸收利用25下图表示真核生物细胞中合成分泌蛋白的过程，有关说法中正确的是A图中核糖体在mRNA上移动的方向是从左向右B一个mRNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量蛋白质C核糖体移动到mRNA末端直至脱落，翻译过程随即终止D粗面型内质网对翻译合成的多肽要进
12、一步进行加工和转运第II卷 （非选择题 共65分）三、非选择题（本题共8小题）26.（9分）糖尿病是继癌症和心脑血管疾病之后威胁人类生命的“第三杀手”，是一种常见的、终身性的内分泌系统代谢疾病，它本身并不可怕，可怕的是由此而引发的各种并发症，严重危害患者的身心健康。（1）如果胰岛B细胞遭到自身免疫反应或其它化学物质的破坏，细胞数目显著减少，导致，则会出现糖尿病。（2）血液中存在胰岛素受体的抗体，也是导致糖尿病的原因之一。胰岛素受体存在于靶细胞的结构上，胰岛素受体的抗体则由细胞产生，其化学本质是。（3）胰岛素受体数量减少、受体与胰岛素的亲和力降低以及受体的缺陷，都可导致血液中胰岛素水平持续（升高
13、或降低），使胰岛B细胞功能逐渐衰竭，最终血液中胰岛素水平。（4）糖尿病人由于细胞不能充分利用葡萄糖，会通过加速和的分解补充能量，从而导致机体消瘦和抵抗力降低。（5）在血糖调节过程中，胰岛素的作用效果会反过来影响胰岛素以及胰高血糖素的分泌，这是一种机制。27(7分)图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子水平病理示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。图二表示该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况。根据有关知识回答下列问题：图一（1）图一中D基因控制LDL受体的合成，基因型为的人血液中胆固醇含量高于正常人。（2）图一中LDL进入细胞的方式是，体现了细胞膜具有特点。图二（3）图二中7
14、与8生一个同时患这两种病的孩子的几率是。为避免生下同时患这两种病的孩子，8孕后应该进行的产前诊断方法是。若7和8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子，其最可能的原因是发生了。28（7分）下图为生态系统能量流动示意图（部分），图中字母表示能量值，请据图回答。（1）流经生态系统的总能量是 。（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为 。（用图中字母表示）（3）请画出图中缺少的所有箭头。（4）初级消费者粪便中的能量包含在 中。（用图中字母表示）（5）生态农业实现了能量的多级利用，利用的是图中 （用图中字母表示）的能量。（6）能量流动是伴随着物质循环而进行的，碳以 形式进入初级消费者体内，以 形式被分
15、解者利用。29（9分）酵母菌是人类文明史中被应用得最早的微生物。请回答有关酵母菌的问题：（1）酵母菌属于 核生物。上左图中孢子的染色体数目为 。（2）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，根据 ，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生量。是否进行无氧呼吸产生酒精可以用橙色的 溶液，在酸性条件下是否变成 色来判定。果酒制作过程中所需的温度条件是 。（3）上右图为稀释100倍的酵母菌培养液样品用1mm1mm0.1mm规格的血球计数板显微镜下观察的结果，该样品中酵母菌的密度为 。所得活菌数值比实际值 （填“大”或“小”），原因是 。30(8分).下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程甲和乙中C、H、O的变
16、化；b图表示种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量一昼夜的变化曲线。请据图回答：（1）a图中乙生理过程发生的场所为。（2）a图中A表示，B表示。（3）b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？，理由是。.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答：（4）在试管内CO2浓度不变的前提下，每隔30 min改变一次试管与光源之间的距离。随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是。（5）为探究CO2浓度对光合速率的影响，利用上图装置进行实验的设计思路是。31(9分)生长素能促进细胞生长，作用机理如下图所示
17、：（1）生长素首先与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，此过程体现了细胞膜的功能。该复合物激活了细胞膜上转运H的载体，将H向膜外运输，使细胞壁酸化、松驰，细胞渗透吸水而膨胀，与此过程直接有关的细胞器有。（2）用生长素处理豌豆胚芽，发现细胞中RNA含量增多，胚芽迅速生长。说明生长素能促进细胞合成多种，为细胞生长提供新的组成成分并使面积增大。上述过程在缺钙的环境中不能发生，据图可知其原因是钙离子能，使RNA含量持续增多。（3） 研究发现紫外线能抑制植物生长，原因是紫外线提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而催化生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚，而失去促进细胞生长的作用。现在提供生长状况相同
18、且长势良好的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。 步骤2：给予甲组光照，给予乙组光照。步骤3：观察两组幼苗的，并测量两组植株中的含量。32(8分)科学家设法将生长激素基因导入其它生物体(细胞)内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答：（1）过程采用的方法是，进行过程之前需用特定的处理目的基因和质粒。（2）过程需首先对大肠杆菌用处理，使其处于感受态，然后进行转化。转化的具体操作方法是。（3）过程动物细胞培养中使用的工具酶是，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常
19、需加入。（4）过程一般是将生长激素基因导入奶牛的 。为保证目的基因只在乳腺中表达，在构建重组质粒时，需将人的生长激素基因与 等调控组件重组在一起。33（9分）下图1表示雌雄果蝇体细胞的染色体组成，图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。请分析回答：（1）若控制果蝇刚毛（B）和截毛（b）的等位基因位于XY染色体的同源区段，基因B和b的根本区别是 ，若只考虑这对基因，刚毛雄果蝇的基因型可表示为 。（2）若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为 。（3）现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断刚毛基因（B）是位于X、Y 染色体的同源
20、区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为 。预测该实验结果并推测相应结论： 。 。（4）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现-三体（号染色体多一条）的个体。从变异类型分析，此变异属于 。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生 种配子，与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体和三体的比为 。高三生物阶段测试班级 姓名 考号 七答题纸第II卷 （非选择题 共65分）三、非选择题（本题共8小题）26.（9分） （1） （2） （3） （4） （5） 27(7分) （1） （2） （3） 28（7分）（1） （2） （3）（4） （5） （6） 29（9分） （1） （2
21、） （3） 30(8分)（1） （2） （3） （4） （5） 31(9分) （1） （2） （3） 32(8分) （1） （2） （3） （4） 33（9分）（1） （2） （3） （4） 座位号高三生物参考答案1-10ABDCA BCBAC 11-20ACDCB BAABA 21BC 22BCD 23BC 24AC 25ABD26（9分）（1）胰岛素合成减少 （2）细胞膜 浆(效应B) 蛋白质（3）升高 降低 （4）脂肪 蛋白质 （5）反馈调节27(7分) (1)Dd和dd（2分，缺一不给分）(2)胞吞流动性(3)1/18基因诊断(或基因检测等)基因突变28（7分）（1）生产者固定的太阳能
22、（2）e/b（3）见图（全画出给1分）（4）a（5）ghi（6）有机物 有机物29（9分）（1）真 N（2）石灰水的浑浊程度（或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短） 重铬酸钾 灰绿色 18-25（3）(9+8+6+6+7)5104100个/mL=1.8108个/mL 大 死亡个体也被计算在内30(8分) (l)细胞质基质和线粒体(2)氧气二氧化碳(3)B、C否密闭装置中的氧气含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物 (4)光照强度减弱，光合作用产生的O2减少(5)用多组相同装置，只改变试管内溶液中CO2浓度(如加入不同浓度的NaHCO
23、3溶液等)，进行对照实验31（9分）（1）信息交流 （信息传递、识别） 线粒体、液泡（2）蛋白质 细胞膜 激活转录因子（3）适宜的可见光（正常光照）； 同等强度的可见光和一定强度的紫外线；生长状况和高度 3亚甲基氧代吲哚（或生长素）。32(8分) (1)反转录限制酶 (2)Ca2将重组质粒溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子(3)胰蛋白酶(胶原蛋白酶) 动物血清(4)受精卵 乳腺蛋白基因的启动子33（9分）（1）脱氧核苷酸（或碱基）序列不同 XBYB、XBYb、XbYB （2）50% （3）截毛(雌性)、刚毛(雄性) 子代雌性个体与雄性个体均表现为刚毛，则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段 子代雌性个体均表现为刚毛，雄性个体表现截毛，则这种基因只位于X染色体上 （4）染色体数目变异（染色体变异） 4 11版权所有：高考资源网()- 12 - 版权所有高考资源网
