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六年级下册语文课件-15 母鸡1|冀教版(共27张PPT).pptx

1、15 母鸡母鸡常见,但老舍家的母鸡却不常见。它简直把老舍吵得心烦意乱,使他讨厌得不知说什么好。但就是这只母鸡,后来竟让老舍改变了对它的看法,并写下此文。这究竟是一只怎样的母鸡呢?让我们走进课文,一睹它的风采吧。字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时1.认识3个生字;会写10个生字;理解“颤颤巍巍、凄惨、慈爱”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标坝我会写书写指导左窄右宽。“贝”竖撇舒展。b疙书写指导“疒”撇长向左下伸展,横折弯钩圆润。瘩书写指导“疒”撇长向左下伸展,“荅”较小。d欺书写指导“其”的右竖稍高;“欠”上窄下舒展。q 侮书写指导右部两点间的横要出头。w撮书写指导左窄右宽。

2、右部上窄下宽。zu孵书写指导左宽右窄。左右同高,较紧凑。f哼书写指导左“口”小而靠上,右边的“口”稍扁。hng啼书写指导左窄右宽。右部“冖”呈覆盖之势。t锐书写指导左窄右宽。“钅”最后一笔竖提有力。ru欺侮 孵化w f 易读错字撮zu(一撮)cu(撮合)恶(恶毒)w(厌恶)(恶心)多音字欺侮:警戒:颤颤巍巍:理解词语欺负、侮辱。造句:纵容他去欺侮小孩无异于养虎遗患。军人为防备敌人侦察或突然袭击而采取保障措施。造句:为了防止坏人偷袭,武警官兵把这里警戒起来。抖动摇晃的样子。造句:老奶奶颤颤巍巍地向村口走去。如怨如诉:乘其不备:理解词语好像在哀怨,又像在倾诉衷肠,形容声音悲切。造句:二泉映月一曲,

3、如怨如诉,在国内外广为流传。趁人不防备的时候袭击或侵害。造句:比赛的时候,梅西乘其不备,一脚吊射,攻门成功。点击听朗读第一部分(第13自然段)讨厌母鸡。写“我”讨厌母鸡,因为它的无病呻吟,欺软怕硬,爱炫耀。第二部分(第410自然段)尊敬母鸡。写母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦、无私的伟大母亲,也表达了作者对母爱的赞美之情。文中描写了作者对母鸡由讨厌尊敬的情感变化。说一说作者对母鸡感情有怎样的变化?课堂小结本文描写了作者对母鸡的看法的变化:起初自己对无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀的母鸡十分讨厌,后来通过观察,看到母鸡的慈爱、勇敢、辛苦、负责,态度由对母鸡的“讨厌”转变为对母鸡的“尊重”。1根据拼音写词

4、语。tin b gd q w y zu f hu hng jio t jio jin ru田 坝孵 化疙 瘩哼 叫欺 侮啼 叫一 撮尖 锐2照样子,写词语。细声细气_颤颤巍巍_整整齐齐自言自语载歌载舞绘声绘色干干净净挨挨挤挤3说说下列几个句子分别采用了什么修辞手法,选其中的一个仿写一句话。(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。()(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的。()(3)母鸡不乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的。()仿写句子:_拟人、夸张比喻 拟人示例:教师里静得连针落下的声音都听得见。4选一选。(1)关于“我”以前讨厌母鸡的原因,以下说法不正确的一项是()。A母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B欺软怕硬C“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D下蛋后炫耀自己(2)文末“我不敢再讨厌母鸡了”,其中“不敢”一词的含义是()。A我害怕母鸡 B我很敬佩母鸡 C赌气的话BCxx小学x年级x班xxx

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