六年级下册语文课件-快乐读书屋 六_教科版(共28张PPT).pptx

1、快乐读书屋 六教科版语文六年级下册快乐读书屋 六快乐读书屋 六童年的朋友快乐读书屋 六每个人都有自己多彩的童年，在这段美好的时光里，你都有哪些“朋友”的陪伴呢？今天，老师来介绍一位苏联作家-维德拉贡斯基，让我们来听一听他的童年回忆！童 年 的 朋 友快乐读书屋 六课堂点拨我的感悟拓展延伸课后习题随堂演练课前预习快乐读书屋 六维德拉贡斯基苏联剧作家。一生为俄国提供了近50部剧本，创造了几百个人物形象。为俄国戏剧事业的发展做出了很大的贡献。主要作品有剧本切勿随心所欲、闹市、全家福等。资料宝库快乐读书屋 六过 瘾憋 气gu yn bi q字词乐园快乐读书屋 六横hng(横七竖八)hng(蛮横)多音字

2、快乐读书屋 六沉默-缄默勇敢-勇猛沉重-笨重痛快-舒服一心一意-全心全意形影不离-寸步不离近义词快乐读书屋 六勇敢-胆怯拒绝-接受沉默-喧哗决定-犹豫克制-放纵投降-抵抗反义词快乐读书屋 六克制：抑制（多指情感）。形影不离：形容彼此关系密切，经常在一起。渴望：迫切地希望。词语解释快乐读书屋 六课文主要写了“我”一开始要当（拳击家），拿童年的朋友小熊来（练拳），但是“我”后来想到（小熊曾经带给我的快乐），于是“我”改变主意，永远不想当（拳击家）了。课堂点拨快乐读书屋 六1.迫不及待的想当一个拳击手。2.颜色、眼睛、双手。思考：1.当时有一个怎样的心愿？2.课文是从哪几个方面描写小熊的？句子品析快

3、乐读书屋 六小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。具体说一说它的颜色、眼睛、双手分别是什么样的？作者产生的联想句子品析快乐读书屋 六我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。一个天真、可爱、充满爱心的小孩形象。句子品析快乐读书屋 六讨论

4、交流1.“我”为什么流泪了？2.是什么改变了“我”的想法？快乐读书屋 六1.联想句能让句子中的事物变得生动、活泼、有趣起来。2.心理描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。小结写法快乐读书屋 六学完本课，你有什么收获？童年是最美好的，童心是最可贵的，让我们善待自己童年的朋友，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。我的感悟快乐读书屋 六拳击，是戴拳击手套进行格斗的运动项目。比赛的目标是要比对方获得更多的分以战胜对方或者将对方打倒而结束比赛。与此同时比赛者要力图避开对方的打击。拳击被称为“勇敢者的运动”。拓展延伸快乐读书屋 六课堂点拨我的感悟拓展延伸课后习题随堂演练课前预习快乐读书屋 六

5、摸瓜快乐读书屋 六喇叭烟手工做成的烟卷。因为它像小喇叭，故人们称之为“喇叭烟”。喇叭烟造型粗糙，刺激性很大。旧时人们的生活比较困难，吸喇叭烟是一种很普遍的现象。蛤蟆 两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺、癞疙宝。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥以及蟾衣则是我国紧缺的药材。资料宝库快乐读书屋 六蛤 蟆晌 午 h ma shng w字词乐园快乐读书屋 六想想课文主要写了一件什么事？整体感知快乐读书屋 六准备摸瓜摸瓜经过往回送瓜邀请吃瓜理清课文的思路课堂点拨快乐读书屋 六1.抓住“摸瓜”和“送瓜”时的动作、表情、心理活动的描写，体会人物的感情变化。2.懂得要珍惜别人的劳动成果，做错事要勇于主动承认错误。重难点指导快乐读书屋 六1.体会小伙伴想出办法摸瓜时的高兴心情。2.默读“摸瓜”部分，画出表现人物的动作、表情、心理活动的句子，体会当时的心情。3.为什么送瓜？体会情感变化。交流感受快乐读书屋 六课文详细记叙了“我”和几个小伙伴摸瓜、送瓜、被邀请吃瓜的经过。赞美了浓郁的人情，淳朴的乡情，同时告诉我们要懂得珍惜别人的劳动成果，做错事要勇于主动承认错误。教师小结快乐读书屋 六1.文中的人物给你留下什么印象？2.如果换作你，你会怎么做？说一说。拓展延伸