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《解析》河北省邢台市南宫一中2016届高三上学期10月月考数学试卷(理科) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1427990 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:20 大小:995KB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2015-2016学年河北省邢台市南宫一中高三(上)10月月考数学试卷(理科)一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1已知R是实数集,集合M=x|1,N=y|y=x+,则N(RM)=( )A0,2B2,+)C(,2D2,32命题“和为偶数的两个整数都为偶数”的否定是( )A和不为偶数的两个整数都为偶数B和为偶数的两个整数都不为偶数C和不为偶数的两个整数不都为偶数D和为偶数的两个整数不都为偶数3已知复数z=43i(i是虚数单位),则下列说法正确的是( )A复数z的虚部为3iB复数z的虚部为3C复数z的共轭复数为=4+3iD复数z的模为54等于( )

2、A0B2sin1C2cos1D25设g(x)是将函数f(x)=cos2x向左平移个单位得到的,则等于( )A1BC0D16已知等比数列an前n项和为Sn,则下列一定成立的是( )A若a30,则a20130B若a40,则a20140C若a30,则S20130D若a40,则S201407已知函数若x,y满足约束条件,目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则实数a的取值范围是( )A(4,2)B(4,1)C(,4)(2,+)D(,4)(1,+)8执行如图的程序,则输出的结果等于( )ABCD9已知方程kx+32k=有两个不同的解,则实数k的取值范围是( )ABCD10考察正方体6个面的

3、中心,甲从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点种任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于( )ABCD11已知函数f(x)周期为4,且当x(1,3时,f(x)=,其中m0若方程3f(x)=x恰有5个实数解,则m的取值范围为( )A(,)B(,)C(,)D(,)12过曲线C1:=1(a0,b0)的左焦点F1作曲线C2:x2+y2=a2的切线,设切点为M,延长F1M交曲线C3:y2=2px(p0)于点N,其中曲线C1与C3有一个共同的焦点,若|MF1|=|MN|,则曲线C1的离心率为( )AB1C+1D二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13已知等比

4、数列an的公比为正数,且a5a7=4a42,a2=1,则a1=_14设二项式的展开式中常数项为A,则A=_15复数z=1+i,且(aR)是纯虚数,则实数a的值为_16若正四棱锥的底面边长为2cm,体积为8cm3,则它的侧面积为_三.解答题(本大题6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并把解答写在答卷纸的相应位置上)17在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,面积为S,已知acos2+ccos2=b(1)求证:a、b、c成等差数列;(2)若B=,S=4 求b18如图,ABC为正三角形,EC平面ABC,DBEC,F为EA的中点,EC=AC=2,BD=1()求证:DF平面

5、ABC;()求平面DEA与平面ABC所成的锐二面角的余弦值19如图,在平面直角坐标系xOy中,A(a,0)(a0),B(0,a),C(4,0),D(0,4)设AOB的外接圆圆心为E(1)若E与直线CD相切,求实数a的值;(2)设点P在圆E上,使PCD的面积等于12的点P有且只有三个,试问这样的E是否存在,若存在,求出E的标准方程;若不存在,说明理由20已知数列an满足,an+1+an=4n3(nN*)()若数列an是等差数列,求a1的值;()当a1=2时,求数列an的前n项和Sn21已知函数f(x)=ax+ln(x1),其中a为常数()试讨论f(x)的单调区间;()若a=时,存在x使得不等式|

6、f(x)|成立,求b的取值范围22已知函数f(x)=|3x+2|()解不等式f(x)4|x1|;()已知m+n=1(m,n0),若|xa|f(x)+(a0)恒成立,求实数a的取值范围2015-2016学年河北省邢台市南宫一中高三(上)10月月考数学试卷(理科)一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1已知R是实数集,集合M=x|1,N=y|y=x+,则N(RM)=( )A0,2B2,+)C(,2D2,3【考点】交、并、补集的混合运算 【专题】集合【分析】求解分式不等式化简M,求解函数的值域化简N,然后利用补集与交集概念求解【解答】解:由,得,即,解得x0或x3M=(,0)(3,+

7、)则RM=0,3,由y=x+,令(t0),得x=t2+2,2N=y|y=x+=2,+),N(RM)=2,3故选:D【点评】本题考查了交集与补集的混合运算,考查了函数值域的求法,是中档题2命题“和为偶数的两个整数都为偶数”的否定是( )A和不为偶数的两个整数都为偶数B和为偶数的两个整数都不为偶数C和不为偶数的两个整数不都为偶数D和为偶数的两个整数不都为偶数【考点】命题的否定 【专题】简易逻辑【分析】直接利用命题的否定写出结果即可【解答】解:命题“和为偶数的两个整数都为偶数”的否定是:和为偶数的两个整数不都为偶数故选:D【点评】本题考查命题的否定,注意命题的否定形式以及否定词语的应用3已知复数z=

8、43i(i是虚数单位),则下列说法正确的是( )A复数z的虚部为3iB复数z的虚部为3C复数z的共轭复数为=4+3iD复数z的模为5【考点】复数的基本概念 【专题】数系的扩充和复数【分析】A复数的虚部为3;B由A可知,不正确;C复数z的共轭复数为=4+3i;D利用模的计算公式即可得出【解答】解:z=43iA复数的虚部为3,因此不正确;B由A可知,不正确;C复数z的共轭复数为=4+3i,因此不正确;D复数z的模=5,正确故选:D【点评】本题考查了复数的模、虚部、共轭复数,属于基础题4等于( )A0B2sin1C2cos1D2【考点】定积分 【专题】导数的综合应用【分析】找出被积函数的原函数,计算

9、定积分【解答】解:=(x3+cosx)|=1+cos1+1cos1=2;故选D【点评】本题考查了定积分的计算;关键是正确找出被积函数的原函数5设g(x)是将函数f(x)=cos2x向左平移个单位得到的,则等于( )A1BC0D1【考点】函数的值;函数y=Asin(x+)的图象变换 【专题】计算题;三角函数的求值【分析】根据函数图象的平移首先得到函数g(x)的解析式,然后直接把代入即可得到答案【解答】解:将函数f(x)=cos2x向左平移个单位得:f(x+)=,即g(x)=,所以g()=故选D【点评】本题考查了函数图象的平移问题,函数图象在x轴上的平移遵循左加右减的原则,是基础题6已知等比数列a

10、n前n项和为Sn,则下列一定成立的是( )A若a30,则a20130B若a40,则a20140C若a30,则S20130D若a40,则S20140【考点】等比数列的性质 【专题】等差数列与等比数列【分析】对于选项A,B,D可通过q=1的等比数列排除,对于选项C,可分公比q0,q0来证明即可得答案【解答】解:对于选项A,可列举公比q=1的等比数列1,1,1,1,显然满足a30,但a2013=10,故错误;对于选项B,可列举公比q=1的等比数列1,1,1,1,显然满足a40,但a2014=1,故错误;对于选项D,可列举公比q=1的等比数列1,1,1,1,显然满足a40,但S2014=0,故错误;对

11、于选项C,因为a3=a1q20,所以 a10当公比q0时,任意an0,故有S20130;当公比q0时,q20130,故1q0,1q20130,仍然有S2013 =0,故C正确,故选:C【点评】本题主要考查等比数列的定义和性质,通过给变量取特殊值,举反例来说明某个命题不正确,是一种简单有效的方法,属于中档题7已知函数若x,y满足约束条件,目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则实数a的取值范围是( )A(4,2)B(4,1)C(,4)(2,+)D(,4)(1,+)【考点】简单线性规划 【专题】数形结合;不等式的解法及应用【分析】先根据约束条件画出可行域,设z=ax+2y,再利用z的

12、几何意义求最值,只需利用直线之间的斜率间的关系,求出何时直线z=ax+2y过可行域内的点(1,0)处取得最小值,从而得到a的取值范围即可【解答】解:由约束条件指出可行域为ABC如图,当a=0时,目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值;当a0时,直线ax+2yz=0的斜率k=kAC=1,得a2;当a0时,k=kAB=2,得a4综合得4a2故选:A【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法和分类讨论的数学思想方法,是中档题8执行如图的程序,则输出的结果等于( )ABCD【考点】程序框图 【专题】计算题;点列、递归数列与数学归纳法;算法和程序框图【分析】执行程序框图,

13、依次写出每次循环得到的S,T的值,当i=100,退出循环,输出T的值【解答】解:执行程序框图,有i=1,s=0,t=0第1次执行循环,有s=1,T=1第2次执行循环,有i=2,s=1+2=3,T=1+第3次执行循环,有i=3,s=1+2+3=6,T=1+第4次执行循环,有i=4,s=1+2+3+4=10,T=1+第99次执行循环,有i=99,s=1+2+3+.+99,T=1+此时有i=100,退出循环,输出T的值T=1+,则通项an=,T=1+(1)+()+()+()+()=2=输出的结果等于故选:A【点评】本题主要考察了程序框图和算法,考察了数列的求和,属于基本知识的考查9已知方程kx+32

14、k=有两个不同的解,则实数k的取值范围是( )ABCD【考点】直线与圆的位置关系 【专题】计算题;直线与圆【分析】如图,当直线在AC位置时,斜率k=,当直线和半圆相切时,由半径2=解得k值,即得实数k的取值范围【解答】解:由题意得,半圆y=和直线y=kx2k+3有两个交点,又直线y=kx2k+3过定点C(2,3),如图:当直线在AC位置时,斜率k=当直线和半圆相切时,由半径2=,解得k=,故实数k的取值范围是(,故选:C【点评】本题考查方程有两个实数解的条件,直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,求出直线在AC位置时的斜率k值及切线CD的斜率,是解题的关键10考察正方体6个面的中心,甲

15、从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点种任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于( )ABCD【考点】古典概型及其概率计算公式 【专题】计算题;压轴题【分析】先用组合数公式求出甲乙从这6个点中任意选两个点连成直线的条数共有C62,再用分步计数原理求出甲乙从中任选一条共有225种,利用正八面体找出相互平行但不重合共有共12对,代入古典概型的概率公式求解【解答】解:甲从这6个点中任意选两个点连成直线,共有C62=15条,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,共有C62=15条,甲乙从中任选一条共有1515=225种不同取法,因正方体6个面的中心构成一个正八面体,有

16、六对相互平行但不重合的直线,则甲乙两人所得直线相互平行但不重合共有12对,这是一个古典概型,所以所求概率为=,故选D【点评】本题的考点是古典概型,利用组合数公式和分步计数原理求出所有基本事件的总数,再通过正方体6个面的中心构成一个正八面体求出相互平行但不重合的对数,代入公式求解11已知函数f(x)周期为4,且当x(1,3时,f(x)=,其中m0若方程3f(x)=x恰有5个实数解,则m的取值范围为( )A(,)B(,)C(,)D(,)【考点】函数的周期性;根的存在性及根的个数判断 【专题】函数的性质及应用【分析】根据对函数的解析式进行变形后发现当x(1,1,3,5,7,9上时,f(x)的图象为半

17、个椭圆根据图象推断要使方程恰有5个实数解,则需直线y=与第二个椭圆相交,而与第三个椭圆不公共点把直线分别代入椭圆方程,根据可求得m的范围【解答】解:当x(1,1时,将函数化为方程x2+=1(y0),实质上为一个半椭圆,其图象如图所示,同时在坐标系中作出当x(1,3得图象,再根据周期性作出函数其它部分的图象,由图易知直线 y=与第二个椭圆(x4)2+=1=1(y0)相交,而与第三个半椭圆(x8)2+=1=1 (y0)无公共点时,方程恰有5个实数解,将 y=代入(x4)2+=1=1 (y0)得,(9m2+1)x272m2x+135m2=0,令t=9m2(t0),则(t+1)x28tx+15t=0,

18、由=(8t)2415t (t+1)0,得t15,由9m215,且m0得 m ,同样由 y=与第三个椭圆(x8)2+=1=1 (y0)由0可计算得 m,综上可知m()故选B【点评】本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,及函数的周期性,其中根据方程根与函数零点的关系,结合函数解析式进行分析是解答本题的关键12过曲线C1:=1(a0,b0)的左焦点F1作曲线C2:x2+y2=a2的切线,设切点为M,延长F1M交曲线C3:y2=2px(p0)于点N,其中曲线C1与C3有一个共同的焦点,若|MF1|=|MN|,则曲线C1的离心率为( )AB1C+1D【考点】双曲线的简单性质 【专题】综合题;圆锥曲

19、线的定义、性质与方程【分析】双曲线的右焦点的坐标为(c,0),利用O为F1F2的中点,M为F1N的中点,可得OM为NF1F2的中位线,从而可求|NF1|,再设N(x,y) 过点F作x轴的垂线,由勾股定理得出关于a,c的关系式,最后即可求得离心率【解答】解:设双曲线的右焦点为F2,则F2的坐标为(c,0)因为曲线C1与C3有一个共同的焦点,所以y2=4cx 因为O为F1F2的中点,M为F1N的中点,所以OM为NF1F2的中位线,所以OMPF2,因为|OM|=a,所以|NF2|=2a又NF2NF1,|FF2|=2c 所以|NF1|=2b 设N(x,y),则由抛物线的定义可得x+c=2a,x=2ac

20、 过点F作x轴的垂线,点N到该垂线的距离为2a 由勾股定理 y2+4a2=4b2,即4c(2ac)+4a2=4(c2a2)得e2e1=0,e=故选:D【点评】本题主要考查双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,考查抛物线的定义,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想,属于中档题二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13已知等比数列an的公比为正数,且a5a7=4a42,a2=1,则a1=【考点】等比数列的通项公式 【专题】计算题【分析】利用等比数列的推广的通项公式将a4,a5,a7利用a2及公比表示,列出关于公比q的方程,求出公比q,再利用通项公式求出首项【解答】

21、解:设公比为qa5=a2q3,a4=a2q2,a7=a2q5又a5a7=4a42,a2=1q8=4q4等比数列an的公比为正数q=故答案为:【点评】解决等比数列、等差数列问题一般的思路是围绕通项及前n项和公式列出方程组,求解即基本量法14设二项式的展开式中常数项为A,则A=10【考点】二项式系数的性质 【专题】排列组合【分析】先求出二项式展开式的通项公式,再令x的系数等于0,求得r的值,即可求得展开式中的常数项的值【解答】解:二项式的展开式的通项公式为 Tr+1=(1)r=(1)r令=0,解得r=3,故展开式的常数项为=10,故答案为10【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项

22、公式,求展开式中某项的系数,属于中档题15复数z=1+i,且(aR)是纯虚数,则实数a的值为1【考点】复数代数形式的乘除运算;复数的基本概念 【专题】数系的扩充和复数【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简,然后由实部等于0且虚部不等于得答案【解答】解:z=1+i,由=是纯虚数,得,解得:a=1【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题16若正四棱锥的底面边长为2cm,体积为8cm3,则它的侧面积为4cm2【考点】棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积 【专题】空间位置关系与距离【分析】根据体积公式求出高h=3,利用其性质求出侧面的高h=,再利用三角形的面积公式即可【

23、解答】解:正四棱锥的底面边长为2cm,底面面积为8cm2,体积为8cm3,高h=3,侧面的高h=,它的侧面积为42=4故答案为:cm2【点评】本题考察了空间几何体的体积,面积问题,属于计算题,难度不大三.解答题(本大题6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并把解答写在答卷纸的相应位置上)17在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,面积为S,已知acos2+ccos2=b(1)求证:a、b、c成等差数列;(2)若B=,S=4 求b【考点】余弦定理;正弦定理 【专题】解三角形【分析】(1)已知等式利用正弦定理化简,再利用二倍角的余弦函数公式及两角和与差的正弦函数公式变形

24、,整理后再利用正弦定理化简,利用等差数列的性质判断即可得证;(2)利用三角形面积公式列出关系式,把sinB与已知面积代入求出ac的值,利用余弦定理列出关系式,整理得出b的值即可【解答】解:(1)由正弦定理得:sinAcos2+sinCcos2=sinB,即sinA+sinC=sinB,sinA+sinC+sinAcosC+cosAsinC=3sinB,即sinA+sinC+sin(A+C)=3sinB,sin(A+C)=sinB,sinA+sinC=2sinB,由正弦定理化简得:a+c=2b,a,b,c成等差数列;(2)S=acsinB=ac=4,ac=16,又b2=a2+c22accosB=

25、a2+c2ac=(a+c)23ac,由(1)得:a+c=2b,b2=4b248,即b2=16,解得:b=4【点评】此题考查了正弦、余弦定理,二倍角的余弦函数公式,两角和与差的正弦函数公式,诱导公式,等差数列的性质,以及三角形面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键18如图,ABC为正三角形,EC平面ABC,DBEC,F为EA的中点,EC=AC=2,BD=1()求证:DF平面ABC;()求平面DEA与平面ABC所成的锐二面角的余弦值【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定 【专题】空间位置关系与距离;空间角【分析】()取AC的中点O,连结BO,由已知得四边形FOBD为平行四边形,由此

26、能证明DF平面ABC()分别以OA,OB,OF为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面DEA与平面ABC所成的锐二面角的余弦值【解答】(本小题满分12分)()证明:取AC的中点O,连结BO在AEC中,FOEC,又据题意知,BDECFOBD,四边形FOBD为平行四边形DFOB,又DF平面ABC,OB平面ABCDF平面ABC()解:FOFC,FO平面ABC在正ABC中,BOAC,OA,OB,OF三线两两垂直分别以OA,OB,OF为x,y,z轴,建系如图则A(1,0,0),E(1,0,2),D(0,1)=(2,0,2),=(1,1)设平面ADE的一个法向量为=(x,y,z),则,令x

27、=1,则z=1,y=0平面ADE的一个法向量为=(1,0,1)又平面ABC的一个法向量为=(0,0,1)cos=平面DEA与平面ABC所成的锐二面角的余弦值【点评】本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养19如图,在平面直角坐标系xOy中,A(a,0)(a0),B(0,a),C(4,0),D(0,4)设AOB的外接圆圆心为E(1)若E与直线CD相切,求实数a的值;(2)设点P在圆E上,使PCD的面积等于12的点P有且只有三个,试问这样的E是否存在,若存在,求出E的标准方程;若不存在,说明理由【考点】圆的标准方程;点到直线的距离公式;圆的切

28、线方程 【专题】计算题;直线与圆【分析】(1)根据AOB为等腰直角三角形,算出它的圆心为E(,),半径r=求出直线CD的方程,根据E与CD相切,利用点到直线的距离公式建立关于a的等式,解之即可得出实数a的值;(2)由|CD|=4与PCD的面积等于12,算出P到直线CD的距离为d=3若满足条件的点P有3个,说明与CD平行且与CD距离为3的两直线中的一条与E相切且另一条与E相交由此算出E的半径,进而算出实数a的值,得到满足条件的E的标准方程【解答】解:(1)C(4,0)、D(0,4),直线CD方程为化简得xy+4=0又AOB的外接圆圆心为E(,),半径r=由E与直线CD相切,得圆心E到直线CD的距

29、离等于半径,即=,即=,解之得a=4;(2)C(4,0)、D(0,4),可得|CD|=4,设P到直线CD的距离为d,可得PCD的面积S=|CD|d=12,即,解之得d=3因此,只须与CD平行且与CD距离为3的两条直线中的一条与E相切,另一条与E相交由(1)的计算,可知圆心E到直线CD距离为2,圆E的半径为2+3=,即r=,解得a=10即存在a=10,满足使PCD的面积等于12的点P有且只有三个,E的标准方程是(x5)2+(y5)2=50【点评】本题给出三角形AOB的外接圆与直线CD,探究直线与圆的位置关系着重考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式和直线与圆的位置关系等知识,属于中档题20已知数

30、列an满足,an+1+an=4n3(nN*)()若数列an是等差数列,求a1的值;()当a1=2时,求数列an的前n项和Sn【考点】数列递推式;等差数列的通项公式;数列的求和 【专题】计算题【分析】(1)根据数列an是等差数列,写出通项an=a1+(n1)d,an+1=a1+nd,结合an+1+an=4n3,可求a1的值;(2)分类讨论:n为偶数,Sn=a1+(a2+a3)+(a4+a5)+(an1+an); n为奇数,Sn=a1+a2+a3+an=(a1+a2)+(a3+a4)+(an1+an)进行分组求和即可【解答】解:(1)若数列an是等差数列,则an=a1+(n1)d,an+1=a1+

31、nd由an+1+an=4n3,得(a1+nd)+a1+(n1)d=4n3,即2d=4,2a1d=3,解得,(2)当n为偶数时,=a1+(a2+a3)+(a4+a5)+(an1+an)=当n为奇数时,Sn=a1+a2+a3+an=(a1+a2)+(a3+a4)+(an1+an)=1+9+(4n7)=(14分)【点评】本题以数列递推式为载体,考查等差数列公式的运用,考查分组求和21已知函数f(x)=ax+ln(x1),其中a为常数()试讨论f(x)的单调区间;()若a=时,存在x使得不等式|f(x)|成立,求b的取值范围【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值 【专题】函数的

32、性质及应用【分析】()先求函数f(x)的定义域及f(x)=,再分a0时、a0时两种情况考虑即可;()由(I)可得f(x)max=+ln(e1)0,令,求出g(x)的单调区间,从而可得g(x)max=g(e)=,所以原不等式成立只需,解之即可【解答】解:()由已知易得函数f(x)的定义域为:x|x1,f(x)=a+=,当a0时,f(x)0在定义域内恒成立,f(x)的单调递增区间为(1,+),当a0时,由f(x)=0得x=1,当x(1,1)时,f(x)0,当x(1,+)时,f(x)0,f(x)的单调递增区间为(1,1),递减区间为(1,+);()由(I)知当a=时,f(x)的单调增区间为(1,e)

33、,减区间为(e,+),所以f(x)max=f(e)=+ln(e1)0,所以|f(x)|f(e)=恒成立,当x=e时取等号令,则,当1xe时,g(x)0;当xe时,g(x)0,从而g(x)在区间(1,e)上单调递增,在区间(e,+)上单调递减,所以g(x)max=g(e)=,所以,存在x使得不等式|f(x)|成立,只需,即:b2ln(e1)【点评】本题主要考查函数的单调性及与不等式的综合,比较复杂的函数的单调性,一般用导数来研究,将其转化为函数方程不等式综合问题解决,研究不等式时一定要先确定函数的单调性才能求解22已知函数f(x)=|3x+2|()解不等式f(x)4|x1|;()已知m+n=1(

34、m,n0),若|xa|f(x)+(a0)恒成立,求实数a的取值范围【考点】绝对值不等式的解法 【专题】不等式的解法及应用【分析】()把要解的不等式等价转化为与之等价的三个不等式组,求出每个不等式组的解集,再取并集,即得所求()由条件利用基本不等式求得+4,结合题意可得|xa|3x+2|4恒成立令g(x)=|xa|3x+2|,利用单调性求得它的最大值,再由此最大值小于或等于4,求得a的范围【解答】解:()不等式f(x)4|x1|,即|3x+2|+|x1|4, ,或,或 解求得x,解求得x,解求得x综上可得,不等式的解集为(,)()已知m+n=1(m,n0),+=(m+n)(+)=2+2+2=4,当且仅当m=n=时,取等号再根据|xa|f(x)+(a0)恒成立,可得|xa|f(x)4,即|xa|3x+2|4设g(x)=|xa|3x+2|=,故函数g(x)的最大值为g()=+a,再由+a4,求得 0a【点评】本题主要考查绝对值不等式的解法,函数的恒成立问题,基本不等式的应用,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题高考资源网版权所有,侵权必究!

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