六年级上册语文课件：第二十二课 跑进家来的松鼠 人教新课标 (共21张PPT).pptx

1、跑进家来的松鼠人教新课标版六年级上册猜谜语叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。松鼠新知导入新知导入性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、十分勤劳、爱干净、聪明机灵、灵巧、不爱下水、喜欢在 树的高处活动。寿命：现品种一般寿命平均达到411年，特殊情况下可能不到四年。松鼠是哺乳纲啮齿目一个科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食。新知导入课题质疑：（1）松鼠为什么跑到家来？（2）它跑进家来后，发生了哪些事情？（3）家人是怎样对松鼠的？新知初读玛克西姆高尔基是伟大的俄国作家、“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现

2、实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。代表作品：童年、在人间、我的大学、海燕等。新知初读圈出本课生字思考记忆方法。1画出生词结合上下文及工具书理解。2思考：课文主要讲了什么？3新知初读阅读要求窜出来叼起失踪储备烟囱贮存cundio zhcngchzng新知初读哭笑不得：千方百计：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。想尽或用尽一切办法。不甘落后：不愿意表现出自己不如他人。新知初读111松鼠千方百计“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上1215我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了1620天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。新知初读自读课文说说你最喜欢其中的

3、哪件事？并在相关语句旁边批注自己的体会。并思考从哪里可以看出作者一家对松鼠的喜爱？新知初读它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。从、看出作者对松鼠的行为并没有任何埋怨，只有。松鼠的习性：乱跑、跳来跳去惊人从来没有称赞新知精读有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？“”这些动词，不仅看出松鼠的，也看出小松鼠和作者。跳、蹭、咬可爱灵活关系亲密新知精读爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落

4、后！”不甘落后：不愿意表现出自己不如他人。孩子们：松鼠：一个月不可吃糖哈哈大笑父亲新知精读有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。空落落的：指计划做某事 没有做成的感觉。虽已经猜到松鼠回家了但还有这种感觉，体现他们对这只小松鼠的喜爱之情。新知精读贮藏粮食通过本课的学习你对松鼠有了哪些了解呢？晾晒蘑菇烟囱垫窝新知精读松鼠习性松鼠几乎生活在树上，常以树洞作窝，也自行筑巢，选择在隐匿的树枝间，用小树枝搭成，再垫以柔软的杂物，如鸟羽、兽毛、枯叶、苔鲜等。有时也利用大鸟的旧巢作基础，修补而成。其一般都有几个巢，分主、副巢，主巢供夜间栖息、产仔等用，而副巢是临时

5、栖息的。雄兽一般不筑巢。常单独生活，白天活动，尤其是清晨最活跃。松鼠冬季不冬眠，但在气温低时，很少出窝觅食，在洞中抱着毛茸茸的长尾睡觉。它的食物包括松籽、橡子、栗子、各种坚果等，常用下门牙打开坚果，也吃昆虫、鸟卵及雏鸟。秋季有储存食物的习惯。在食物短缺时，它们被迫迁移。松鼠善于攀登、跳跃，行动敏捷、活泼，视觉、听觉发达。新知精读本单元的单元主题是“人与动物”。老人与海鸥是通过老人的行动和语言体现老人对海鸥的喜爱之情。跑进家来的松鼠是通过松鼠在“我”家做的三件事来表达对松鼠的喜爱之情，这种喜爱是隐藏其中的。作者通过写松鼠在“我”家的几件趣事，既反映出松鼠的可爱，也表达出作者对松鼠的喜爱之情，而这种喜爱之情的隐藏在字里行间和他与父亲的对话中的。新知总读拔（）赠（）叼（）拨（）蹭（）叨（）选拔拨号赠送蹭脸叼走唠叨新知练习1.辨字组词2.把句子改成“被”字句（1）松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。（2）松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。蘑菇总被松鼠高高地挂在树枝上晾干这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了新知练习新知练习3近义词：惊奇()干脆()千方百计()反义词：灵活()诚实()保留()惊讶想方设法笨拙丢弃索性虚伪