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六年级上册语文课件-7 献给老师的花束课件|鄂教版(共34张PPT).pptx

1、您辛苦了人世间最动听的话语是爱的话语,最感人的故事是爱的故事,最伟大的力量是爱的力量。同学们,让我们一起走进第三单元,去领略一下爱的真谛。第三单元导读:人世间最动听的话语是爱的话语,最感人的故事是爱的故事,最伟大的力量是爱的力量。学习本单元课文,抓住关键语句,体会文中蕴涵的感情,感受身边点点滴滴的爱。请听老师读课文,边听边画出本课的生字。yu n p zhng nn w dio c 怨 蒲涨喃 勿 凋 簇献给老师的花束多少欢聚,又多少离别,汇集在您的生命的长河。多少忧愁,又多少喜悦,交织在您的无怨的岁月。日日夜夜,您总做着希望的梦;风里雨里,您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发,直到每一

2、片心田都开出花朵。记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节,您背着我们一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸,您无声的目光传递给我多少温热。记得母校那一片美丽的绿荫,在绿荫下,您喃喃地说我爱这春天,更爱这每一片绿叶。有一种开在山野上的小花,她的名字叫“勿忘我”。风雨里盛开,风雨里凋谢,一簇簇美丽而朴素的生命,装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师啊!当又一个金色的秋天来临的时候,我愿采一束蓝色的小花,轻轻地放在您的窗边,默默地放在您的桌上。想起您那身已经褪色的蓝色衣装,想起您为我们修改过的一册一册人生的作业,想起您的白发,还有您那已经苍老的身影,仿佛仍然站在我们的背后,注视着我们,鼓

3、励着我们生命的历程啊,应该怎样书写你画出这些生字了吗?yun p zhng nn w dio c怨 蒲 涨 喃 勿 凋 簇无怨蒲公英涨水喃喃自语 勿忘我 凋谢一簇簇你会读这些词语吗?涨多音字zhngzhng涨潮肚子涨怨 怨恨 埋怨蒲 蒲公英 蒲团涨 涨潮 涨价喃 呢喃 喃喃勿 勿念 勿忘我凋 凋零 凋谢簇 一簇 簇拥 这些字还可以组词。学习第一节,感受老师对工作的热爱。同学们,刚才大家初读了全诗,深深感受到全诗字里行间都充满了“爱”。请大家自由朗读第一节,看看从哪些句子,哪些词语中能读出教师对工作的热爱。学生自读第一节,边读边想边勾画重点语句,并在关键词语下做记号,写批注。自读 第二节,看看诗

4、中回忆了老师关爱学生的哪几件事。指名朗读第一件事,其他同学边听边想,你的眼前仿佛看到了什么?读第二件事,说说“无声的语言”传递怎样的千言万语。怨簇蒲无怨蒲公英涨水喃喃自语 勿忘我 凋谢一簇簇多少欢聚,又多少离别,汇集在你生命的长河。日日夜夜,您总做着希望的梦;风里雨里,您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发,直到每一片心田都开出花朵。1.小组成员采用多种方式朗读课文第2节。2.看看作者回忆了老师关爱学生的哪几件事?读到这些句子,你的眼前仿佛看到了什么?批注并交流。3.C、D生尝试读文,A生组织讨论,B生总结发言。记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节,你背着我们一一涉过涨水的小河。我仿佛看到

5、_我仿佛听到_我仿佛感受到_记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸,你无声的目光传递给我多少温热。记得母校那一片美丽的绿阴,在绿阴下,你喃喃地说我爱这春天,更爱这每一片绿叶。默读第3节,思考:学生们是怎样向老师表达祝福和敬爱之情的?风雨里盛开,风雨里凋谢。一簇簇美丽而朴素的生命,装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师,当又一个金色的秋天来临的时候,我愿采一束蓝色的小花,轻轻地放在你的窗边,默默地放在你的课桌。想起你那身已经褪色的蓝色衣装,想起你为我们修改过的一册一册人生的作业,想起你的白发,还有您那已经苍老的身影,仿佛仍然站在我们的背后,注视着我们,鼓励着我们生命的历程啊,应该怎样书写同学们,回忆一下,六年的小学生活中,你的老师一定也像诗中的老师一样关心着你,你也能像作者一样选几件最让你难忘的事说一说吗?注意也像作者一样用“记得”开头。

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