1、邢台市20192020学年高三上学期第二次月考生物一、选择题1.在生命系统的结构层次中，最宏观层次和最微观层次分别是（ ）A. 生态系统、细胞B. 细胞、生物圈C. 生物圈、细胞D. 生态系统、病毒【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次由简单到复杂的顺序是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。【详解】生物圈是由地球上所有的生态系统相互关联构成的，是最宏观的生命系统的结构层次；细胞是基本的生命系统，属于最微观的生命系统的结构层次。故选C。2.在“观察多种多样的细胞”活动中，下列有关叙述正确的是（ ）A. 可将水稻叶片放在显微镜下直接观察B. 在高倍镜下观察时，应使用粗准焦螺旋调焦C
2、. 低倍镜下能观察到迎春叶的保卫细胞D. 高倍镜下能观察到大肠杆菌拟核区环状DNA【答案】C【解析】【分析】高等植物的叶片由多层细胞构成，不能直接用于显微镜下的观察。使用高倍镜观察的步骤和要点：先用低倍镜观察，对焦看到物像后，把要放大观察的物像移到视野中央；转动转换器，转用高倍镜观察；高倍镜下的视野较暗，要调节光圈和反光镜，以增加进光量，同时，需要调节细准焦螺旋，使物像清晰。【详解】A、可将水稻叶片制成切片，放在显微镜下观察，A错误；B、在高倍镜下观察时，需要使用细准焦螺旋调焦，B错误；C、低倍镜下能观察到迎春叶的保卫细胞，C正确；D、高倍镜下不能观察到大肠杆菌拟核区的环状DNA，D错误。故选
3、C。3.下列说明待测样品中含有脂肪的是（ ）A. 与碘液混合，溶液呈蓝色B. 与苏丹染液混合，溶液呈红色C. 与双缩脲试剂混合，溶液呈紫色D. 与甲基绿试剂混合，溶液呈绿色【答案】B【解析】【分析】淀粉遇碘液变蓝色。脂肪被苏丹染液染成红色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。甲基绿使DNA呈现绿色。【详解】A、与碘液混合，溶液呈蓝色，说明待测样品中含有淀粉，A错误；B、与苏丹染液混合，溶液呈红色，说明待测样品中含有脂肪，B正确；C、与双缩脲试剂混合，溶液呈紫色，说明待测样品中含有蛋白质，C错误；D、与甲基绿试剂混合，溶液呈绿色，说明待测样品中含有DNA，D错误。故选B。4.物质X是构成细胞
4、膜的重要成分，X的结构如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）A. X是磷脂，含有C、H、O、N、P五种元素B. 细胞中的X可能是在内质网上合成的C. 在水空气界面上，X的乙部分与水面接触D. 细胞膜具有一定的选择透过性与X密切相关【答案】C【解析】【分析】分析题图：物质X是磷脂分子，其中甲部分为亲水的头部，乙部分是疏水的尾部。【详解】A、X是磷脂，含有C、H、O、N、P五种元素，A正确；B、X是磷脂，磷脂属于脂质的范畴，内质网是“脂质”合成的车间，因此细胞中的X可能是在内质网上合成的，B正确；C、X的甲部分为亲水的头部，乙部分是疏水的尾部，在水空气界面上，X的甲部分与水面接触，C错误；D、X是磷
5、脂分子，磷脂双分子层构成膜的基本支架，细胞膜具有一定的选择透过性与X密切相关，D正确。故选C。5.下列有关细胞中糖的叙述，正确的是()A. 葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖B. 蔗糖、果糖都是还原性糖C. 脱氧核糖、麦芽糖都可存在于动物细胞中D. 纤维素、糖原都是细胞中的储能物质【答案】A【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖，脱氧核糖、果糖等属于不能水解糖，是单糖；蔗糖、麦芽糖和乳糖是由2个单糖组成的二糖；多糖包括淀粉、纤维素、糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖。【详解】葡萄糖、核糖都单糖，属于不能再水解的糖，A正确；蔗糖属于非还原糖，B错误；麦芽糖是植物细胞特有的糖，不可能存在于动
6、物细胞中，C错误；纤维素是植物细胞壁的组成成分之一，但是不是细胞中的储能物质，D错误。6.人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽。下列叙述正确的是（ ）A. 胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基B. 胰高血糖素由胰岛A细胞合成和分泌C. 胰高血糖素变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应D. 胰高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌【答案】B【解析】【分析】在直链多肽中，肽键数氨基酸数肽链数，一条肽链至少含有一个游离的氨基（-NH2）和一个游离的羧基（-COOH）。蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，其反应原理是：具有肽键的化合物在碱性条件下与Cu2反应生成络合物。由胰岛A细胞合成和分
7、泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】A、胰高血糖素分子是由29个氨基酸组成的直链多肽，其中至少含有28个肽键和1个羧基，A错误；B、胰高血糖素由胰岛A细胞合成和分泌，B正确；C、胰高血糖素变性后含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；D、胰高血糖素的主要功能是促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，所以胰高血糖素作用的靶器官主要是肝脏，D错误。故选B。7.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A. 组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B. DNA和RNA合成时都需要解旋酶C. DNA和RNA在细胞质中均有分
8、布D. DNA和RNA都可以贮存遗传信息【答案】B【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核酸是遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含遗传信息。【详解】A、核酸有两种包括DNA和RNA，构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、U、G、C，故碱基共5种，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，故核苷酸有8种，A正确；B、DNA复制时需要解旋酶断开氢键，RNA合成时需要RNA聚合酶（具有解旋功能），B错误；C、真核生物细胞质中的线粒体和叶绿体中含有DNA和RN
9、A，原核生物没有成型的细胞核，其遗传物质DNA在细胞质，DNA在细胞质转录产生RNA，C正确；D、细胞生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，D正确。故选B。8.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A. 心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动B. 浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体C. 洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态D. 蓝藻细胞含有叶绿体利于其进行光合作用【答案】D【解析】【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需能量，大于95%来自线粒体。分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，其合成和分泌
10、过程，依次通过的细胞结构是：核糖体内质网高尔基体细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量。液泡内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。植物细胞壁对细胞具有支持、保护作用。原核细胞只含有核糖体这一种细胞器。【详解】A、心肌细胞能够自动地有节律地收缩，消耗的能量多，而能量主要由线粒体提供，因此心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动，A正确；B、浆细胞分泌的抗体属于分泌蛋白，需要经过内质网的加工和高尔基体的进一步修饰加工后才能分泌到细胞外，所以浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体，B正确；C、洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡，细
11、胞壁对细胞具有支持、保护作用，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，因此洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态，C正确；D、蓝藻细胞属于原核细胞，不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，D错误。故选D。9.下列关于动物细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A. 核仁的存在使得细胞核成为细胞的控制中心B. 控制蛋白质合成的基因在细胞质中表达C. 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境D. 中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制【答案】C【解析】分析】细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质等，其中的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，染色质由蛋白质和
12、DNA组成，DNA上贮存着遗传信息。基因的表达过程包括转录和翻译，前者主要在细胞核中进行，后者在核糖体中进行。细胞膜的选择透过性使得活细胞的细胞膜对物质进入细胞具有控制作用，一般来说，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要的物质不容易进入细胞；抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的废物也要排到细胞外；但细胞内有用的成分却不会轻易流失到细胞外。每个中心体是由2个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，在细胞有丝分裂前期，中心粒周围发出星射线形成纺锤体，而星射线可以牵引染色体运动。【详解】A、染色质由蛋白质和DNA组成，DNA上贮存着遗传信息，使得细胞核成为细胞代谢和遗传的
13、控制中心，A错误；B、控制蛋白质合成的基因表达过程包括转录和翻译，转录的场所主要是细胞核，翻译是在细胞质中的核糖体上进行的，B错误；C、细胞膜的选择透过性使得活细胞的细胞膜对物质进入细胞具有控制作用，保证了细胞内相对稳定的微环境，C正确；D、组成中心体的中心粒在细胞有丝分裂间期倍增，在前期中心粒的周围发出星射线形成纺锤体，在星射线的牵引下，中期细胞中的染色体排列在赤道板上，后期细胞中的染色体分别移向细胞两极，进而在末期平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，因此中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的平均分配，D错误。故选C。10.酵母菌和乳酸菌与人类的生活密切相关，下列
14、关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（ ）A. 二者的细胞都含有环状的DNA分子B. 二者的细胞都能对合成的蛋白质进行加工C. 二者的细胞都能将葡萄糖氧化分解生成丙酮酸D. 二者的细胞代谢和遗传的控制中心都是细胞核【答案】D【解析】【分析】酵母菌细胞是真核细胞，有以核膜为界限的细胞核。乳酸菌细胞是原核细胞，无以核膜为界限的细胞核，但有拟核，拟核中有一个环状的DNA分子。核糖体是蛋白质合成的场所，是原核细胞与真核细胞唯一共有的细胞器。质粒存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子。酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完成相同，都是
15、将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的H，并释放少量的能量。【详解】A、酵母菌细胞中含有的质粒是很小的环状DNA分子，乳酸菌细胞的拟核中有一个环状的DNA分子，A正确；B、酵母菌细胞是真核细胞，乳酸菌细胞是原核细胞，二者的细胞都能对合成的蛋白质进行加工，B正确；C、酵母菌是兼性厌氧菌，有氧呼吸吧与无氧呼吸都能进行，乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸，有氧呼吸吧与无氧呼吸的第一阶段完成相同，都是将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的H，并释放少量的能量，C正确；D、酵母菌细胞是真核细胞，细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核，乳酸菌细胞是没有细胞核的原核细胞，D错误。故选D。11.下图是动物
16、细胞内蛋白质合成和转运的部分示意图。下列叙述正确的是（ ）A. 参与细胞内全部蛋白质的合成、加工和运输B. 与高尔基体和细胞膜在结构上能直接相连C. 经加工成熟的蛋白质可成为细胞膜或部分细胞器膜的成分D. 附着在上的核糖体合成的都是分泌蛋白，在细胞外起作用【答案】C【解析】【分析】分析题图：是细胞核，是内质网，是高尔基体。在细胞核内转录生成的mRNA与附着在内质网上的核糖体结合，进而翻译成多肽；多肽在信号肽的引导下进入内质网腔进行初步的加工；再经高尔基体加工成熟、分类和包装后，转运至细胞的不同部位。【详解】A、分析图示信息可知：参与分泌小泡和溶酶体中的蛋白质以及细胞膜上的蛋白质的合成、加工和运
17、输，但不能说明参与细胞内全部蛋白质的合成、加工和运输，A错误；B、是内质网，和细胞膜在结构上能直接相连，与高尔基体在结构上通过囊泡间接相连，B错误；C、是高尔基体，高尔基体膜与细胞膜在结构上通过囊泡间接相连，据此分析图示可知：经高尔基体加工成熟的蛋白质可成为细胞膜或部分细胞器膜的成分，C正确； D、是内质网，附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质，经高尔基体的加工、分类和包装后，转运至细胞膜上的和溶酶体中的蛋白质不是分泌蛋白，D错误。故选C。【点睛】本题结合动物细胞内蛋白质合成和转运的部分示意图进行考查。解题的关键是识记并理解细胞核以及细胞器的结构和功能、分泌蛋白的含义及其合成与分泌的过程等相关知
18、识，进而结合图中信息准确判断各选项。12.下图表示紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中质壁分离的情况。下列分析正确的是（ ）A. 制作临时装片时都需要在载玻片上滴12滴清水B. 当两种溶液浓度为1.0molL-1时，细胞均失水死亡C. 洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能与0.2molL-1的蔗糖溶液的相当D. 宜选择浓度为0.8molL-1的氯化钠溶液用于观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验【答案】C【解析】【分析】分析题文描述和题图可知，解答本题的理论基础是：当细胞液的浓度外界溶液的浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液的浓度外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生质壁
19、分离复原；当细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等时，水分子进出细胞处于动态平衡。蔗糖分子不能通过细胞膜，但氯化钠溶液中的Na+、Cl-可以通过细胞膜。【详解】A、若要紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中发生质壁分离，应先在载玻片上滴一滴清水以制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，用低倍镜观察后，再从盖玻片的一侧滴入蔗糖或氯化钠溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蔗糖或氯化钠溶液中，A错误；B、当两种溶液浓度为1.0molL-1时，氯化钠溶液中发生质壁分离的细胞达到100%，说明细胞均失水，而蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞达到60%，说明至少有60%的
20、细胞失水，但不能说明细胞均死亡，B错误；C、当两种溶液的浓度为0.2molL-1时，两种溶液中都没有发生质壁分离的细胞，说明洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能与0.2molL-1的蔗糖溶液的相当，C正确；D、因氯化钠溶液中的Na+、Cl-可以通过主动运输的方式被细胞吸收，可能导致细胞发生质壁分离后，又自动复原，对实验现象的观察有影响，所以观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验时，不宜选择氯化钠溶液，D错误。故选C。13.如图所示，某些植物细胞利用载体蛋白把细胞内的H+运出，导致细胞外H+浓度较高；载体蛋白能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。下列叙述正确的是（ ）A. 具有专一性
21、，但不具有专一性B. 也能顺浓度梯度转运蔗糖C. 图中H+运出细胞的方式是主动运输D. 氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子无影响【答案】C【解析】【分析】分析题文描述和题图：载体蛋白把细胞内的H+运出细胞是逆浓度梯度进行的，且需要ATP供能，其方式是主动运输。载体蛋白把细胞外的H+运入细胞是顺浓度梯度进行的，其方式是协助扩散。载体蛋白把细胞外的蔗糖分子运入细胞是逆浓度梯度进行的，且所需要的能量直接来源于膜两侧的H+浓度差，其方式是主动运输。【详解】A、载体蛋白把细胞内的H+运出，载体蛋白在把H+和蔗糖分子运入细胞时，H+和蔗糖分子与载体蛋白的结合部位不同，说明与都具有专一性，A错误；B、载体蛋白具有专
22、一性，不能顺浓度梯度转运蔗糖，B错误；C、图中H+运出细胞，是从低浓度向高浓度运输的，且需要ATP提供能量，其方式是主动运输，C正确；D、氧气浓度通过影响有氧呼吸的速率而影响ATP的产生，细胞内的H+运出细胞需要ATP供能，而细胞吸收蔗糖分子需要依靠膜两侧的H+浓度差，H+浓度差的维持和能量供应有关，所以氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子有影响，D错误。故选C。【点睛】解答此题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种物质跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。在此基础上，以题意信息和图示中的“文字信息和箭头指向”等为解题的切入点，将其与所学知识有效地联系起来，
23、进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。14.已知物质X与物质Y能产生蓝色反应，用X、Y的溶液作为材料来探究物质能否通过半透膜，下列实验的现象和结论对应错误的是（ ）选项烧杯内盛有X溶液漏斗内盛有Y溶液结论A变蓝不变蓝Y能通过半透膜，而X不能B不变蓝不变蓝X能通过半透膜，而Y不能C变蓝变蓝X和Y都能通过半透膜D不变蓝变蓝X能通过半透膜，而Y不能A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】烧杯内盛有X溶液，漏斗内盛有Y溶液，物质X与物质Y相遇能产生蓝色反应，据此依据烧杯和漏斗内的溶液是否变蓝来分析判断各选项的正误。【详解】A、若烧杯内盛有的X溶液变蓝，漏斗内盛有的Y溶液不变蓝，说明漏
24、斗内的Y物质能通过半透膜进入烧杯内，但烧杯内的X物质则不能通过半透膜进入漏斗内，A正确；B、若烧杯内盛有的X溶液与漏斗内盛有的Y溶液都不变蓝，说明漏斗内的Y物质不能通过半透膜进入烧杯内，烧杯内的X物质也不能通过半透膜进入漏斗内，B错误；C、若烧杯内盛有的X溶液与漏斗内盛有的Y溶液都变蓝，说明漏斗内的Y物质能通过半透膜进入烧杯内，烧杯内的X物质也能通过半透膜进入漏斗内，C正确；D、若烧杯内盛有的X溶液不变蓝，漏斗内盛有的Y溶液变蓝，说明漏斗内的Y物质不能通过半透膜进入烧杯内，但烧杯内的X物质则能通过半透膜进入漏斗内，D正确。故选B。15.小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收葡萄糖，下列叙
25、述正确的是（ ）A. 小肠上皮细胞吸收的葡萄糖运送到肝脏后能合成糖原B. 小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收蔗糖C. 这两种运输方式都需要载体蛋白的协助，不存在饱和现象D. 这两种运输方式吸收葡萄糖的速率只与葡萄糖的浓度有关【答案】A【解析】【分析】合成糖原的主要器官是肝脏和肌肉。二糖水解成单糖后才能被细胞吸收。载体蛋白的数量是有限的；主动运输和协助扩散都需要载体蛋白协助，但前者是逆浓度梯度进行的、需要消耗能量，后者是顺浓度梯度进行的、不消耗能量。【详解】A、糖原的基本单位是葡萄糖，主要在肝脏和肌肉中合成，因此小肠上皮细胞吸收的葡萄糖运送到肝脏后能合成糖原，A正确；B、蔗糖是二糖，需
26、水解成单糖后才能被细胞吸收，B错误；C、这两种运输方式都需要载体蛋白的协助，因细胞膜上的载体蛋白的数量有限，所以存在饱和现象，C错误；D、这两种运输方式吸收葡萄糖的速率除了与葡萄糖的浓度有关外，还与载体蛋白的数量有关，主动运输还与能量有关，D错误。故选A。16.下列发生在高等植物细胞内的化学反应中，只能在细胞器中进行的是（ ）A. ATP的合成B. CO2的生成C. DNA的合成D. O2的生成【答案】D【解析】【分析】ATP的合成途径是光合作用与细胞呼吸。高等植物细胞在有氧呼吸与无氧呼吸的第二阶段都有CO2的生成。DNA的合成场所是细胞核、线粒体与叶绿体。在光合作用的光反应阶段，水在光下分解
27、产生O2和H。【详解】A、ATP产生于光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段与无氧呼吸的第一阶段，因此ATP的合成场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，A错误；B、CO2产生于有氧呼吸的第二阶段与无氧呼吸的第二阶段，场所分别是线粒体基质、细胞质基质，B错误；C、DNA的合成是通过DNA复制实现的，因此DNA的合成场所有细胞核、线粒体与叶绿体，C错误； D、O2产生于光合作用的光反应阶段，其场所是叶绿体的类囊体薄膜，D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是识记并理解ATP的合成途径、光合作用过程及细胞呼吸过程、DNA复制的含义及其场所等相关知识，据此分析判断各选项。17.如图表示蓝藻光合作用和有氧
28、呼吸过程中H的变化情况，其中表示生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）A. 发生在类囊体薄膜上B. 中产生的H是相同的C. 均与放能反应相联系D. 均有能量的释放和ATP的产生【答案】D【解析】【分析】分析题文描述和题图：表示光反应过程中的水在光下分解，表示暗反应过程中的C3的还原，表示有氧呼吸的第一、第二阶段，表示有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、表示光反应过程中的水在光下分解，但不是发生在类囊体薄膜上，因为蓝藻没有叶绿体，A错误；B、表示光反应过程中的水在光下分解，其中产生的H是NADPH，表示有氧呼吸的第一、第二阶段，其中产生的H是NADH，B错误；C、表示暗反应过程中的C3的还原，与吸能反
29、应相联系，表示有氧呼吸的第三阶段，与放能反应相联系，C错误；D、表示有氧呼吸的第一、第二阶段，表示有氧呼吸的第三阶段，因此均有能量的释放和ATP的产生，D正确。故选D。【点睛】蓝藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体。本题的易错点在于对A选项的判断，究其原因是忽略了题意“如图表示蓝藻光合作用和有氧呼吸过程中H的变化情况”这一信息。18.下图是某小组探究蛋白酶A、B活性实验的结果示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 与蛋白酶B相比，蛋白酶A活性较高，更耐高温B. 在80时，蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散，可能不会恢复到原状C. 该实验可通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性D. 若探究pH
30、对蛋白酶A、B活性的影响，则可把温度控制在50左右【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示反映出温度对蛋白酶A、B活性的影响。在相同温度条件下，蛋白酶A的活性高于蛋白酶B的活性。蛋白酶A、B的活性，在一定的温度范围内随温度的升高而升高；在最适温度（50左右）时酶的活性最大；超过最适温度，蛋白酶A、B的活性随温度的升高而下降。高温酶因空间结构遭到破坏而永久失活；低温使酶活性降低，但酶的空间结构可保持稳定，适宜温度下酶的活性会恢复。【详解】A、曲线图显示：在相同温度条件下，蛋白酶A的活性高于蛋白酶B的活性，在80时，蛋白酶B的活性降为零，而蛋白酶A仍然具有活性，可见，与蛋白酶B相比，蛋白酶A活性较
31、高，更耐高温，A正确；B、在80时，蛋白酶B的活性降为零，说明高温使蛋白酶B的空间结构变得伸展、松散，因此蛋白酶B的空间结构可能不会恢复到原状，B正确；C、蛋白酶A、B与底物的化学本质都是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，由于蛋白酶A、B在酶促反应前后不变，会对用双缩脲试剂检测底物的剩余量产生干扰，所以该实验不能通过双缩脲试剂检测底物的剩余量来反映两种酶的活性，C错误；D、若探究pH对蛋白酶A、B活性的影响，因变量为蛋白酶A、B的活性，温度等无关变量应控制在适宜条件下，题图显示：在温度为50左右时，蛋白酶A、B的活性最高，所以可把温度控制在50左右，D正确。故选C。19.下列关于
32、生物学实验的叙述，错误的是（ ）A. 用吡罗红甲基绿染色剂对口腔上皮细胞染色后，可观察到绿色的细胞核B. 在用健那绿染液对细胞染色来观察线粒体时，必须保持细胞的活性C. 利用同位素标记法进行对比实验，可以证明光合作用释放的氧气来自水D. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，少数细胞处于间期【答案】D【解析】【分析】DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用同位素
33、标记法，用18O分别标记CO2和H2O，一组植物提供C18O2和H2O，另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧全部来自水。在一个细胞周期中，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，所以绝大多数细胞处于分裂间期。【详解】A、甲基绿使DNA呈现绿色，而DNA主要分布在细胞核中，因此用吡罗红甲基绿染色剂对口腔上皮细胞染色后，可观察到绿色的细胞核，A正确；B、用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布，必须保持细胞的活性，健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，B正确；C、利用同位素标记法进行对比实验，一组植物提供C18O
34、2和H2O，另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的O2，可以证明光合作用释放的氧气来自水，C正确；D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，所以绝大多数细胞处于分裂间期，D错误。故选D。20.如图是酵母菌发酵实验的装置简图，实验以酵母菌和葡萄糖为材料，用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2。下列叙述错误的是（ ）A. 需要控制乙溶液中葡萄糖的浓度，以防酵母菌渗透失水B. 实验过程中，甲溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄C. 在实验后期，可以闻到酒味D. 若向乙溶液中通入空气，则甲溶液发生颜色变化的时间变长【答案】D【解析】【分析】当外界溶液浓度大于细胞质
35、的浓度时，细胞会渗透失水。酵母菌是兼性厌氧菌，有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物是酒精和CO2。CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。分析题图：甲溶液为溴麝香草酚蓝水溶液，乙溶液为葡萄糖溶液。【详解】A、如果乙溶液中葡萄糖的浓度过高，会导致酵母菌因渗透失水而死亡，所以需要控制乙溶液中葡萄糖的浓度，以防酵母菌渗透失水，A正确；B、甲溶液为溴麝香草酚蓝水溶液，实验过程中，酵母菌进行细胞呼吸产生的CO2可使甲溶液由蓝变绿再变黄，B正确；C、在实验过程中，随着时间的递增，广口瓶中的氧气会随着酵母菌进行有氧呼吸而被消耗，当广口瓶中的氧气浓度降低到一定值之后，酵母菌可进行无氧呼吸产生酒
36、精和CO2，所以在实验后期，可以闻到酒味，C正确；D、若向乙溶液中通入空气，则酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O的速率加快，甲溶液（溴麝香草酚蓝水溶液）发生颜色变化的时间变短，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确酵母菌是兼性厌氧菌，识记并理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程与产物、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验原理等相关知识。在此基础上，结合题意，明辨甲溶液为溴麝香草酚蓝水溶液，乙溶液为葡萄糖溶液，进而分析判断各选项。21.下列有关酶和ATP与细胞代谢的关系的叙述，正确的是（ ）A. 同种酶不能存在于分化程度不同的细胞中B. 细胞进行各项生命活动均由ATP直接供能C. 酶分子在催化反应完成后，即被
37、降解成氨基酸D. 代谢旺盛的细胞中，ATP合成与水解的速率会加快【答案】D【解析】【分析】分化程度不同的细胞都能进行细胞呼吸，都能产生ATP，因此都存在呼吸酶、ATP合成酶。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。酶是生物催化剂，在反应前后不变。细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。【详解】A、只要是活细胞都能进行细胞呼吸，都能产生ATP，因此同种酶可能存在于分化程度不同的细胞中，如ATP合成酶等，A错误；B、细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，B错误；C、酶是生物催化剂
38、，酶分子在催化反应完成后，不会被降解成氨基酸，C错误。D、细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，代谢旺盛的细胞中对能量的需求增加，因此ATP合成与水解的速率会加快，D正确。故选D。22.小球藻是一种单细胞真核生物，某小组以小球藻为材料，研究了不同光照强度和不同浓度的NaHCO3溶液对小球藻光合作用的影响，得到实验数据如下。下列相关叙述错误的是（ ）A. 各实验组小球藻的起始数量、NaHCO3溶液的量都保持相同B. 在高浓度NaHCO3溶液条件下，高光强度组比低光强度组O2的相对浓度上升快，主要受光反应的影响C. 培养6d后，高浓度NaHCO3溶液和高光强度组O2的相
39、对浓度上升显著加快，可能与小球藻数量快速增加有关D. 上述实验条件下，NaHCO3溶液浓度比光照强度更能促进小球藻的光合作用【答案】D【解析】【分析】分析题文描述和表格信息：研究不同光照强度和不同浓度的NaHCO3溶液对小球藻光合作用的影响，自变量是不同光照强度和不同浓度的NaHCO3溶液，因变量是装置内O2相对浓度，其它对实验结果有影响的因素均为无关变量，应控制相同且适宜。培养4d后，光照强度相同时的高浓度NaHCO3溶液组装置内O2的相对浓度比低浓度NaHCO3溶液组的高，说明高浓度NaHCO3溶液比低浓度NaHCO3溶液更能促进小球藻的光合作用；NaHCO3溶液相同时的高光强度组装置内O
40、2的相对浓度比低光强度组的高，说明高光强度比低光强度更能促进小球藻的光合作用。【详解】A、依题意可知：各实验组小球藻的起始数量、NaHCO3溶液的量均为无关变量，都应保持相同，A正确；B、O2产生于光反应阶段，光反应必须有光才能进行，在一定光强度范围内，光反应速率随光强度的增加而增加，据此可推知：在高浓度NaHCO3溶液条件下，高光强度组比低光强度组O2的相对浓度上升快，主要受光反应的影响，B正确；C、与低浓度NaHCO3溶液相比，高浓度NaHCO3溶液可提供更多的CO2，导致小球藻的暗反应速率加快，与低光强度相比，高光强度下的小球藻的光反应速率加快，光反应与暗反应速率的加快均能促进小球藻的光
41、合作用，有助于小球藻数量的增加，所以培养6d后，高浓度NaHCO3溶液和高光强度组O2的相对浓度上升显著加快，可能与小球藻的数量快速增加有关，C正确；D、上述实验条件下的实验结果说明，光照强度相同时，高浓度NaHCO3溶液比低浓度NaHCO3溶液更能促进小球藻的光合作用，NaHCO3溶液相同时，高光强度比低光强度更能促进小球藻的光合作用，但不能说明NaHCO3溶液浓度比光照强度更能促进小球藻的光合作用，D错误。故选D。【点睛】影响光合作用强度的因素有光照强度、CO2浓度。NaHCO3溶液可为小球藻的光合作用提供CO2。据此，结合光合作用过程和实验设计应遵循的对照原则、单一变量原则等来分析表中数
42、据，进而判断各选项的正误。23.生物膜上附着有大量的酶、色素等物质，是细胞代谢重要的场所。下列有关细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（ ）A. 叶绿体内膜上附着的色素能吸收、传递和转化光能B. 核膜上的核孔是蛋白质和各种核酸分子等进出的通道C. 内质网膜上附着有能参与肽链的加工和修饰的酶D. 细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的受体【答案】C【解析】【分析】叶绿体内的色素分布在类囊体薄膜上。核膜上的核孔是蛋白质和RNA等分子选择性地进出细胞核的通道。内质网是细胞内蛋白质合成加工以及“脂质”合成的车间。细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细
43、胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流；三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流。【详解】A、叶绿体内的类囊体薄膜上附着的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素，这些色素能吸收、传递和转化光能，A错误；B.、核酸包括DNA与RNA，核膜上的核孔是蛋白质和RNA等分子选择性地进出细胞核的通道，DNA不能进出核孔，B错误；C、内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，说明内质网膜上附着有能参与肽链的加工和修饰的酶，C正确；D、细胞间进行信息交流的主要方式中，“相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道
44、进入另一细胞从而实现信息交流”的方式不依赖细胞膜上的受体，D错误。故选C。24.小明用某植物（2n）的根尖细胞观察有丝分裂时，观察到的处于分裂期的细胞如下图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜B. 甲细胞内的核DNA分子和染色体已经完成复制C. 乙、丁细胞染色体的状态有利于基因进行转录D. 丙细胞的每一极都含有两个染色体组【答案】C【解析】【分析】（1）使用高倍显微镜观察的步骤和要点：转动反光镜使视野明亮。在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。转动转换器，换成高倍物镜。用细准焦螺旋调焦并观察。（2）分析题图：甲细胞的核膜逐渐消失，有染
45、色单体，且染色体散乱分布，处于有丝分裂前期。乙细胞的每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。丙细胞的每条染色体的着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期。丁细胞形成子细胞核，处于有丝分裂末期。【详解】A、观察根尖细胞有丝分裂过程中，先用低倍镜观察以便找到分生区细胞，然后把要观察的目标移至视野中央，再换用高倍镜观察，A正确；B、甲细胞处于有丝分裂前期，其细胞内的核DNA分子和染色体已经在有丝分裂间期完成复制，B正确；C、乙细胞处于丝分裂中期，染色体高度螺旋化，不利于基因进行转录，丁细胞处于有丝分裂末期，染色体呈细长而盘曲的染色质丝的状态，有利于基因进行转录，C
46、错误；D、丙细胞处于有丝分裂后期，细胞的每一极都含有两组非同源染色体，因此都含有两个染色体组，D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是识记并理解使用高倍显微镜观察的步骤和要点、植物细胞有丝分裂的过程，明确染色体组概念的内涵等相关知识，据此，明辨图示细胞所处的细胞分裂时期，进而分析判断各选项。25.早期科研发现，胚胎细胞在体外培养时分裂多次后就不再分裂而走向衰老。正常细胞分裂一定次数后进行冻存，冻存后复苏的细胞能“记住”冷冻前分裂的次数，并继续分裂一定的次数后衰老，且分裂的总次数和未冻存细胞分裂的总次数相同。下列有关叙述错误的是（ ）A. 该实验说明细胞衰老取决于细胞存活时间的长短B. 冷冻抑制
47、细胞分裂，冷冻细胞的代谢降低C. 胚胎细胞的衰老和生物个体的衰老不是同步发生的D. 衰老细胞的细胞核体积变大，细胞膜的物质运输效率降低【答案】A【解析】【分析】分析题文描述可知：无论细胞是否经历过冻存，当细胞分裂的总次数达一定次数后，细胞开始走向衰老。细胞代谢离不开酶的催化，“冻存”时因温度降低而导致酶的活性降低。对于多细胞生物而言，细胞的衰老不等于个体的衰老，但细胞普遍衰老会导致个体衰老。衰老的细胞表现为细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低等。【详解】A、由题意可知：冻存后复苏的细胞能“记住”冷冻前分裂的次数，并继续分裂一定的次数后衰老，且分裂
48、的总次数和未冻存细胞分裂的总次数相同，这说明细胞衰老取决于细胞分裂的总次数，A错误；B、冷冻时，因温度降低而导致酶的活性降低，进而抑制细胞分裂，降低冷冻细胞的代谢，B正确；C、对于多细胞生物而言，细胞的衰老不等于个体的衰老，因此胚胎细胞的衰老和生物个体的衰老不是同步发生的，C正确；D、衰老细胞的细胞核体积变大，细胞膜通透性改变，使细胞的物质运输效率降低，D正确。故选A。26.下列关于水稻根细胞无氧呼吸的叙述，错误的是（ ）A. 有还原氢的生成B. 在细胞质基质中进行C. 第二阶段生成少量的ATPD. 可以生产酒精和二氧化碳【答案】C【解析】【分析】水稻细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，其过程是
49、：第一阶段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的H，并释放少量的能量，产生少量的ATP；第二阶段，丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳。【详解】A、水稻细胞在无氧呼吸的第一阶段，将葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量的H，并释放少量的能量，因此有还原氢的生成，A正确；B、水稻根细胞的无氧呼吸在细胞质基质中进行，B正确；C、无氧呼吸仅在第一阶段释放少量的能量，生成少量的ATP，C错误；D、水稻根细胞的无氧呼吸，可以生产酒精和二氧化碳，D正确。故选C。27.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 在剧烈运动时，人体细胞供能主要依赖于无氧呼吸B. 酵母菌发酵产生的酒精可用酸性重铬酸钾溶液来
50、检测C. 用乳酸菌制作酸奶时，应先通气后密封，有利于乳酸菌发酵D. 包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是保证皮肤细胞的正常呼吸【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸的方式包括有氧呼吸与无氧呼吸；对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式；微生物的无氧呼吸也叫做发酵。橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色。乳酸菌是厌氧菌。氧气的存在能抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧病菌的繁殖。【详解】A、在剧烈运动时，人体细胞虽然会出现无氧呼吸，但人体细胞供能仍然主要依赖于有氧呼吸，A错误；B、橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，因此酵母菌发酵产生的酒精可用酸性重铬酸钾
51、溶液来检测，B正确；C、乳酸菌是厌氧菌，在有氧存在时，乳酸发酵会受到抑制，所以用乳酸菌制作酸奶时，不应先通气，而应密封，C错误；D、由于氧气的存在能抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧病菌的繁殖，所以包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是抑制厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，D错误。故选B。28.如图表示细胞呼吸过程，其中、代表生理过程发生的场所，代表生理过程，甲、乙代表物质。下列叙述正确的是（ ）A. 和中都含有DNA分子B. 甲、乙分别代表H、丙酮酸C. 过程释能较少，过程释能最多D. 是线粒体基质【答案】C【解析】【分析】分析题文描述和题图可知：为细胞质基质，是线粒体基质；为线粒体内膜；分别代表
52、有氧呼吸的第一、第二、第三阶段；甲表示丙酮酸，乙代表H。【详解】A、为细胞质基质，是线粒体基质，线粒体基质中含有DNA分子，A错误；B、甲、乙分别代表丙酮酸、H，B错误；C、过程代表有氧呼吸的第一阶段，过程代表有氧呼吸的第二阶段，过程代表有氧呼吸的第三阶段，因此过程释能较少，过程释能最多，C正确；D、是线粒体内膜，D错误。故选C。【点睛】解答此题的关键是识记并理解有氧呼吸的过程、场所与产物等相关知识。在此基础上从图示中提取有效信息，对各选项进行分析判断。29.下列物质转化过程会发生在人体内的是A. H2O中的O转移到O2中B. CO2中的C转移到C6H12O6中C. O2中的O转移到H2O和C
53、O2中D. C6H12O6中的H转移到C2H5OH中【答案】C【解析】H2O中的O转移到O2中发生在光合作用的光反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，A错误；C02中的C转移到C6H12O6中发生在光合作用的暗反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，B错误；O2中的O转移可通过有氧呼吸第三阶段转移到H2O中，H2O中O在有氧呼吸第二阶段转移到CO2中，C正确；C6H12O6中的H转移到C2H5OH中发生在植物细胞或酵母菌细胞无氧呼吸过程中，人体细胞不能进行酒精发酵，无氧呼吸的产物是乳酸，D错误。【点睛】本题考查光合作用过程、有氧呼吸和无氧呼吸过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间
54、内在联系的能力；能运用所学的知识，对生物学问题作出准确判断的能力和得出正确结论的能力。30.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）A. ATP中的高能磷酸键结构稳定且储存的能量多B. ATP水解需要酶催化，一些酶催化的反应也需要ATPC. ATP脱去两个磷酸基团后的物质可参与RNA的形成D. 活细胞中的吸能反应一般与ATP水解反应相联系【答案】A【解析】【分析】ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质，其结构简式是APPP，A代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，远离腺苷
55、的高能磷酸键很容易水解，形成ADP和Pi，同时释放出大量能量；在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，因此ATP是细胞中的“能量通货”。【详解】A、ATP中的高能磷酸键结构不稳定且储存的能量多，A错误；B、ATP水解需要酶的催化，一些酶催化的反应也需要ATP提供能量，B正确。C、ATP脱去两个磷酸基团后的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，可参与RNA的形成，C正确；D、活细胞中的吸能反应一般与ATP水解反应相联系，D正确。故选A。31.下列关于“
56、叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（ ）A. 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分B. 将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧C. 滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的相对含量D. 若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少【答案】D【解析】【分析】提取叶绿体中色素的方法步骤为：称取5g 绿叶，剪碎放入研钵中，加入少量SiO2、CaCO3和10 mL无水乙醇研磨过滤收集到试管中并塞紧试管。.无水乙醇用于提取绿叶中的色素。二氧化硅（SiO2）使研磨充分。碳酸钙（CaCO3）可防止研磨过程中色素被破坏。用纸层析法分离色素的结果如图所示：【详解】A、研磨叶片时，加入二氧化
57、硅可增大摩擦系数，使叶片研磨更充分，A正确；B、将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧，以防止乙醇挥发和色素氧化，B正确；C、色素的相对含量越多，分离得到的滤纸条上相应的色素带就越宽，即滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的相对含量，C正确；D、若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素含量将减少，D错误。故选D。【点睛】本题考查学生对“叶绿体中色素的提取和分离”实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三.32.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是
58、（ ）A. 清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色B. 在高倍镜下能观察到处于分裂期的细胞C. 用盐酸处理后有利于制片时将根尖压成单层细胞D. 根尖分生区的细胞排列疏松，细胞呈椭圆形【答案】D【解析】【分析】观察植物细胞有丝分裂实验的操作流程是：根尖培养制作临时装片(解离漂洗染色制片) 观察（先低倍镜观察：找到分生区细胞，后高倍镜观察：找出各时期细胞）记录各时期的细胞数目并绘图。根尖分生区细胞的特点是呈正方形、排列紧密。【详解】A、解离液是用体积分数为95%的酒精与质量分数为15%的盐酸等体积混合而成，染色用的是龙胆紫等碱性染料，解离液中的盐酸可与碱性染料发生中和反应，因此清水漂洗的目的
59、是洗去多余的解离液，以利于染色，A正确；B、在高倍镜下能观察到处于分裂期的细胞，B正确；C、盐酸是解离液的成分之一，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，因此用盐酸处理后有利于制片时将根尖压成单层细胞，C正确；D、根尖分生区的细胞排列紧密，细胞呈正方形，D错误。故选D。33.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（ ）A. 细胞分化有利于各种生理功能效率的提高B. 衰老细胞核膜内折，染色质染色变浅C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成D. 健康的生活方式和良好的心理状态可降低患癌风险【答案】B【解析】【分析】细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
60、细胞衰老的主要特征之一是：细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，涉及与凋亡相关的基因的表达。健康的生活方式可以减少与致癌因子的接触，良好的心理状态有助于提高机体的免疫力。【详解】A、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于各种生理功能效率的提高，A正确；B、衰老细胞核膜内折，染色质染色加深，B错误；C、细胞凋亡过程中涉及与凋亡相关的基因的表达，因此有新蛋白质合成，C正确；D、健康的生活方式可以减少与致癌因子的接触，良好的心理状态有助于提高机体的免疫力，均可降低患癌风险，D正确。故选B。34.下图表示植物光合作用、细胞呼吸中氧的转移
61、过程。下列叙述正确的是（ ）A. 过程都有ATP生成B. 过程进行的场所不同C. 过程所需H全部来源于过程D. 过程都需在生物膜上进行【答案】B【解析】【分析】分析题图：是光反应阶段，是有氧呼吸的第三阶段，是有氧呼吸的第二阶段，为暗反应阶段中的CO2固定，表示暗反应阶段中的C3的还原。【详解】A、过程光反应阶段，是有氧呼吸的第三阶段，为暗反应阶段中的CO2固定，其中都有ATP生成，A错误；B、过程表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段、表示在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段，B正确；C、过程表示有氧呼吸的第三阶段，所需H来源于有氧呼吸的第一、第二阶段，过程表示暗反应阶段中的C3的还原，
62、所需H来源于过程所示的光反应，C错误；D、综上分析，过程在类囊体薄膜上进行，过程在线粒体基质中进行，过程在叶绿体基质中进行，D错误。故选B。35.在适宜条件下，测定透明密闭玻璃罩内某植物单位时间内的CO2吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 该植物细胞呼吸酶活性受温度的影响B. 图中30时有机物制造速率最大C. 20时，叶肉细胞单位时间内释放的O2相对量为30D. 5时，该植物不能积累有机物【答案】C【解析】【分析】分析题图：单位时间内的CO2吸收量反映的是光合作用固定的CO2量与呼吸作用产生的CO2量的差值，表示净光合速率；单位时间内的O2消耗量
63、表示呼吸（有氧呼吸）速率。温度可影响酶的活性。【详解】A、该植物细胞呼吸酶活性受温度的影响，A正确；B、图中30时，该植物单位时间内的CO2吸收量为30（最大值），且与O2消耗量相等，此时净光合速率呼吸速率30，光合作用制造的有机物的速率最大，为60，B正确；C、20时，该植物单位时间内的CO2吸收量为30，说明该植物单位时间内释放的O2相对量也为30，但因该植物体内存在不能进行光合作用的细胞（如根尖细胞），而且这些细胞的有氧呼吸需要消耗光合作用产生的O2，所以叶肉细胞单位时间内释放的O2相对量大于30，C错误；D、5时，该植物单位时间内的CO2吸收量为0，说明该植物的净光合速率0，所以该植物
64、不能积累有机物，D正确。故选C。【点睛】解答此题需明确：该植物单位时间内的O2消耗量表示呼吸（有氧呼吸）速率，单位时间内的CO2吸收量表示净光合速率，而净光合速率真光合速率呼吸速率；当植物的净光合速率大于零时才能积累有机物。在此基础上，结合题意并从图示中提取信息，进而对各选项进行分析判断。36.如图中纵坐标Y表示黑藻的某种气体吸收量或释放量的变化（注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同）。下列叙述错误的是（ ）A. 若Y代表O2吸收量，b点时，植株既不吸收O2也不释放O2B. a点时，叶肉细胞中能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体C. cd段，限制光合速率的因素主要是
65、光反应与光照强度D. 若Y代表CO2释放量，适当提高环境中的CO2浓度，c点可能向右下方移动【答案】C【解析】【分析】分析题文描述和题图可知：曲线图反映是光照强度对黑藻的光合速率的影响，纵坐标Y表示净光合速率，可以用O2吸收量或CO2释放量来表示。b点时的净光合速率为零，此时真光合速率呼吸速率；a点时的光照强度为零，纵坐标对应的数值表示呼吸速率；c点时已经达到光饱和点（光合速率达到最大值时所需要的最小光照强度）。【详解】A、若Y代表O2吸收量，b点时O2吸收量为零，说明植株的真光合速率与呼吸速率相等，此时既不吸收O2也不释放O2，A正确；B、a点时，光照强度为零，植物不能进行光合作用，但能进行
66、呼吸作用，因此叶肉细胞中能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，B正确；C、cd段对应的纵坐标的数值不再随光照强度的增加而增加，说明限制光合速率的主要因素不是光反应与光照强度，C错误；D、c点时已经达到光饱和点（光合速率达到最大值时所需要的最小光照强度），若Y代表CO2释放量，适当提高环境中的CO2浓度，则光饱和点增大，c点可能向右下方移动，D正确。故选C。37.下列关于有丝分裂的叙述，错误的是（ ）A. 在动物细胞的有丝分裂过程中，某些细胞器是随机分配的B. 有丝分裂的后期，染色体数量加倍C. 有丝分裂将遗传物质平均分配，保持了亲子代间遗传性状的稳定D. 植物细胞有丝分裂的末期，细胞内有细胞
67、板的形成【答案】C【解析】【分析】在动物细胞的有丝分裂过程中，中心粒在间期倍增成为两组，在前期分别移向细胞两级，末期分别进入两个子细胞，每个细胞含有两个中心粒；但是其他细胞器都是随机分配的。在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，此时期细胞中的染色体数目加倍。在有丝分裂过程中，亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。因染色体上有遗传物质DNA，因此在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。植物细胞在有丝分裂末期，每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝、纺锤体消失，核膜、核仁出现，形成子细胞核，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由
68、细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，使细胞一分为二。【详解】A、在动物细胞的有丝分裂过程中，某些细胞器（如线粒体、核糖体等）是随机分配的，A正确；B、有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，此时细胞中的染色体数量加倍，B正确；C、在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染色体经复制后精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以有丝分裂将细胞核遗传物质平均分配，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，C错误；D、处于有丝分裂末期的植物细胞，在赤道板的位置会出现细胞板，即细胞内有细胞板的形成，D正确。故选C。38.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列
69、叙述正确的是（ ）A. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分离C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内均含有8条染色体D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂【答案】A【解析】【分析】雄果蝇体细胞含有3对常染色体、1条X染色体和1条Y染色体，共计8条染色体。分析图1：每条染色体上含有1个DNA分子或2个DNA分子。AB段每条染色体DNA含量由1增加至2，其变化的原因是DNA分子复制；CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分
70、开，形成子染色体；BC段存在染色单体。分析图2：AB段每个细胞核DNA含量增倍，其变化的原因是DNA分子复制；CD段每个细胞核DNA含量减半，变化的原因是形成了细胞核。【详解】A、图1中BC段每条染色体含有2个DNA分子，存在染色单体，若图1表示减数分裂，则图1的BC段可表示处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞，也可以表示处于减数第一次分裂的初级精母细胞，因此，BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体，A正确； B、若图1表示减数分裂，因CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，所以CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，B错误； C、若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段表示有丝分裂的后
71、期和末期，一个细胞内含有16条染色体，图2的DE段表示有丝分裂的末期或有丝分裂结束形成的子细胞，一个细胞内含有16条染色体或8条染色体，C错误； D、综上分析，若图1表示减数分裂，则CD段发生了着丝点分裂，若图2表示有丝分裂，则CD段发生了子细胞核的形成，D错误。故选A。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要识记并理解细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段形成的原因、相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识判断各选项。39.下列关于
72、四分体的叙述，错误的是（ ）A. 四分体出现在减数第一次分裂前期B. 每个四分体都含有一对同源染色体C. 四分体的非姐妹染色单体之间可交叉互换D. 同源染色体复制后都能形成四分体【答案】D【解析】【分析】联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。【详解】A、B、在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，可见，四分体出现在减数第一次分裂前期，每个四分体都含有一对同源染色体，A、B正确；C、四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段，即四分体的非姐妹染色单体之间可交叉互换，C正确；D、细胞在有丝分裂过程中，同源染色体复制后不
73、能形成四分体，D错误。故选D。40.如图是某哺乳动物体内细胞分裂示意图。下列有关叙述正确的是（ ）A. 该细胞可能是次级精母细胞B. 该细胞处于减数第一次分裂的后期C. 该细胞产生的卵细胞的基因型为aBD. 该细胞形成过程中发生了染色体变异【答案】C【解析】【分析】图示的细胞中没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于减数第二次分裂后期；又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以该细胞的名称是次级卵母细胞，所涉及的动物的性别为雌性。【详解】A、B、该细胞没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，细胞膜从偏
74、向细胞一极的部位向内凹陷，据此可判断该细胞为处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞，A、B错误；C、该细胞为次级卵母细胞，产生的卵细胞的基因型为aB，C正确；D、该细胞两极所对应的两条染色体是由一条染色体经过复制、再通过着丝点分裂而形成，依据染色体的颜色及其携带的基因可推知：基因A与a的出现，说明该细胞在形成过程中发生了基因突变，D错误。故选C。41.在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有11比例的是（ ）子一代的性状分离比 子一代不同基因型的配子类型比 测交后代的表现型比 子代的基因型比 测交后代的基因型比A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】孟德尔的一对相对性状（以豌豆的高茎和
75、矮茎这对相对性状为例）的杂交实验及对分离现象的解释、测交的遗传实验图解（图解中的遗传因子即为我们所说的基因）：【详解】以豌豆的高茎和矮茎这对相对性状为例：高茎和矮茎亲本杂交，子一代只表现为高茎这一种显性性状，错误；子一代不同基因型的配子类型比是Dd11，正确；测交后代的表现型比高茎矮茎11，正确；子一代的基因型均为Dd，子二代的基因型比为DDDddd121，错误；测交后代的基因型比是Dddd11，正确。故选B。42.下列实例的判断正确的是（ ）A. 杂合子的自交后代不会出现纯合子B. 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状C. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以
76、高茎是显性性状D. 杂合子的测交后代都是杂合子【答案】B【解析】【分析】（1）纯合子是指基因（遗传因子）组成相同的个体，如DD、dd，其子自交后代不会发生性状分离。杂合子是指基因（遗传因子）组成不同的个体，如Dd，其自交后代会发生分离。（2）根据子代性状判断显隐性的方法有：不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子；相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。【详解】A、杂合子的自交后代会出现纯合子，如Dd的自交后代会出现DD与dd的纯合子个体，A错误；B、有耳垂双亲生出了无耳垂的子女，说明双亲均携带控制无耳垂的隐性基因，
77、因此无耳垂为隐性性状，B正确；C、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，说明双亲之一为杂合子，另一为隐性纯合子，但不能判断高茎是显性性状，C错误；D、杂合子的测交后代既有杂合子，又有纯合子，如Dd（杂合子）与dd（隐性纯合子）的测交后代有Dd、dd，D错误。故选B。43.某自花传粉植物的花色有黄色和白色两种，由两对基因（H/h、E/e）控制。现有均为纯合子的甲（黄色）、乙（白色）和丙（黄色）三种基因型不同的植株，其杂交实验及结果见下表。下列有关叙述错误的是（ ）亲本F1F1自由传粉得到F2甲乙白色黄色白色13乙丙黄色黄色白色133A. 基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律B. 甲
78、、乙、丙的基因型可能分别为hhee、hhEE、HHeeC. 乙丙杂交组合的F2中，白色个体的基因型有4种D. 乙丙杂交组合的F2的黄色个体中，纯合子所占比例应是3/13【答案】C【解析】【分析】乙（白色）和丙（黄色）杂交，F1均为黄色，F2的性状分离比为黄色白色133，为9331的变式，说明基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律，黄色为H_E_、hhee、hhE_或H_ee，白色为H_ee或hhE_，F1的基因型为HhEe，进而推知：乙（白色）的基因型为HHee或hhEE，丙（黄色）的基因型为hhEE或HHee。甲（黄色）与乙（白色）杂交，F1均为白色，F2的性状分离比为黄色白色13，说明F
79、1的基因型中有一对基因杂合、另一对基因为隐性纯合，进而推知：甲（黄色）的基因型为hhee。【详解】A、由“乙（白色）和丙（黄色）杂交， F2的性状分离比为黄色白色133（9331的变式）”可推知：基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律，A正确B、乙和丙杂交所得 F2的性状分离比为黄色白色133，说明F1的基因型为HhEe，进而推知：乙的基因型为HHee或hhEE，丙的基因型为hhEE或HHee，甲与乙杂交所得F1均为白色、F2的性状分离比为黄色白色13，说明F1的基因型中有一对基因杂合、另一对基因为隐性纯合，进而推知：甲的基因型为hhee，综上分析，甲、乙、丙的基因型可能分别为hhee、hh
80、EE、HHee，B正确；C、乙丙杂交组合的F2中，白色个体的基因型有2种，即hhEE、hhEe或HHee、Hhee，C错误；D、乙丙杂交组合的F2的黄色个体中，纯合子的基因型为HHEE、hhee、hhEE或HHee，所占比例应是3/13，D正确。故选C。44.某种自花传粉植物的花色有红色、粉色和白色三种类型，由一对等位基因控制。红花植株与白花植株杂交所得F1植株均表现为粉花，F1自交产生F2。下列相关叙述错误的是（ ）A. 亲代红花植株和白花植株均为纯合子B. F1植株自交的过程中，对母本去雄后不需要套袋处理C. F2中粉花植株：白花植株21D. F2植株的花色有3种类型，且纯合子杂合子11【
81、答案】B【解析】【分析】具有相对性状的两个亲本杂交，F1只有一种表现型，说明双亲均为纯合子。人工异花授粉的过程为：去雄（花蕾期对母本去掉雄蕊）套袋人工异花授粉（待花粉成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上）套袋。自花传粉植物在自交时不需要进行去雄操作。【详解】A、红花植株与白花植株杂交所得F1植株均表现为粉花，说明亲代红花植株和白花植株均为纯合子，A正确；B、该植株为自花传粉植物，F1植株自交的过程中，不需要对母本去雄，B错误；C、假设亲代红花植株和白花植株的基因型分别为AA和aa，则F1的基因型为Aa，F2的基因型及其比例AA（红花）Aa（粉花）aa（白花）121，所以F2中粉花
82、植株白花植株21，C正确；D、结合对C选项的分析可知：F2植株的花色有3种类型，且纯合子：杂合子11，D正确。故选B。45.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体均为灰身果蝇，乙瓶中的个体既有灰身果蝇也有黑身果蝇。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代表现型相同，则可以认为（ ）A. 甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B. 乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C. 乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D. 甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子【答案】B【解析】【分析】孟德尔的一对相对性状（以豌豆的高茎和矮茎这对相对性状为
83、例）的杂交实验程序为：亲本纯合高茎豌豆纯合矮茎豌豆F1均为高茎豌豆F2中高茎豌豆（纯合杂合12）矮茎豌豆31。果蝇体色的遗传遵循基因的分离定律，依据孟德尔的一对相对性状的杂交实验程序，以题意信息“让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代表现型相同”为切入点，分析判断各选项。【详解】甲、乙两瓶中的果蝇为世代连续的果蝇。甲瓶中的个体均为灰身果蝇，则甲瓶中的灰身果蝇相当于孟德尔的一对相对性状杂交实验中的F1。乙瓶中的个体既有灰身果蝇也有黑身果蝇，则乙瓶中的灰身果蝇与黑身果蝇相当于孟德尔的一对相对性状杂交实验中的亲本或F2。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代表现型相同，则说明乙瓶
84、中的灰身果蝇与黑身果蝇均为纯合子，所以可以认为乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子。故选B。46.豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因位于两对染色体上。现有一批黄色圆粒种子进行测交，子代表现型及比例见下表，则这批种子的基因型及比例为（ ）亲本交配方式子代黄色圆粒测交黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒497851061031989A. 全为YyRrB. YYRrYyRr31C. YYRrYyRr21D. 全为YYRr【答案】C【解析】【分析】测交是与隐性纯合子（yyrr）相交配。若亲本黄色圆粒豌豆的基因型均为YyRr，则子代四
85、种表现型的比例应接近1111，与表中信息不符，说明假设不成立，亲本黄色圆粒的基因型不只一种。由此可将这两对相对性状拆开来考虑，分别统计分析子代每一对相对性状的分离比，进而推知亲本黄色圆粒的基因型。【详解】让一批黄色圆粒种子与基因型为yyrr的个体进行测交，子代四种表现型的比例不符合1111的分离比，说明亲本黄色圆粒豌豆的基因型不只YyRr这一种。若只单独研究每一对相对性状，在子代中，圆粒皱粒（49781031）（5106989）11，说明双亲的基因型为Rr与rr。在子代中，黄色绿色（49785106）（1031989）51，说明亲本黄色圆粒豌豆产生的配子中Yy51，进而说明亲本黄色圆粒豌豆中存
86、在基因型为YY与Yy的个体。假设亲本黄色圆粒豌豆中Yy的个体所占的比例为X，则亲本产生的基因型为y配子的比例为1/2X，且1/2X1/6，解得X1/3。综上分析，这批黄色圆粒种子的基因型及比例为YYRrYyRr21。 故选C。47.在某植物（2n）的群体中，基因型为DD、Dd、dd的植株的比例为5：2：3，含有基因D的卵细胞有1/3不育。随机传粉后，F1中基因型为Dd的植株所占比例是（ ）A. 1/4B. 1/2C. 1/3D. 1/6【答案】B【解析】【分析】分析题文描述可知：该植物群体中的等位D和d的遗传遵循遗传平衡定律，据此可求出该植物群体全部个体理论上产生的基因型为D和d的配子的概率，
87、再结合题意“含有基因D的卵细胞有1/3不育”并依据基因分离定律的知识判断各选项的正误。【详解】依题意可知：在某植物的群体中，基因型为DD、Dd、dd的植株所在的比例分别为5/10、2/10、3/10，产生的雄配子的基因型及其比例为Dd（5/101/22/10）（1/22/103/10）32，产生的可育的雌配子（卵细胞）的基因型及其比例为Dd（11/3）（5/101/22/10）（1/22/103/10）11。随机传粉后，F1中基因型为Dd的植株所占比例是3/5D1/2d1/2D2/5d1/2。故选B 。48.人类ABO血型由位于一对常染色体上的三个复等位基因（IA、IB和i，显隐性关系为IA=
88、IBi）决定，不同血型的基因组成见下表。下列叙述错误的是（ ）血型A型B型AB型O型基因组成显性基因只含有IA显性基因只含有IB基因IA、IB同时存在基因IA、IB都不存在A. 基因IA、IB和i的遗传遵循分离定律B. 人类的ABO血型的基因型共有6种C. 若父母均为AB型血，则子代不可能是O型血D. AB型血双亲为A型血和B型血【答案】D【解析】【分析】分析题文描述和表中信息可知：人类ABO血型的遗传遵循基因的分离定律。A型血的基因型为IAIA、IAi，B型血的基因型为IBIB、IBi，AB型血的基因型为IAIB，O型血的基因型为ii。【详解】A、基因IA、IB和i为位于一对常染色体上的三个
89、复等位基因，它们的遗传遵循分离定律，A正确；B、人类的ABO血型的基因型共有6种，分别是IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii，B正确；C、若父母均为AB型血，则父母的基因型均为IAIB，不会生出基因型为ii的O型血的孩子，所以子代不可能是O型血，C正确；D、AB型血的双亲可能为A型血和B型血，也可能为AB型血和B型血，也可能为A型血和AB型血，也可能均为AB型血，D错误。故选D。【点睛】依据表中信息准确定位人类ABO血型中的各种血型的基因型是正确解答此题的关键。49.某二倍体自花传粉植物的果实圆形（F）对卵形（f）为显性，纯合圆形果实植株产生的卵细胞无受精能力，卵形果实植株的花粉
90、不育，杂合植株则正常。现有杂合的植株作亲本，下列有关叙述错误的是（ ）A. 若每代均自由传粉至F2，则F2植株中杂合子所占比例为4/9B. 若每代均自交至F2，则F2植株中杂合子所占比例为1/2C. 若每代均自交至F2，则F2植株中基因f的频率为1/2D. 若每代均自由传粉至F2，则F2植株中基因F的频率与基因f的相等【答案】A【解析】【分析】分析题文描述可知：基因型为FF的纯合圆形果实植株产生的基因型为F的卵细胞无受精能力，基因型为ff的卵形果实植株产生的基因型为f的花粉不育，基因型为Ff的杂合植株则正常，据此围绕“基因的分离定律”的知识分析判断各选项。【详解】A、基因型为Ff的杂合植株产生
91、的F1的基因型及比例为FFFfff121，因FF产生的卵细胞无受精能力，ff产生的花粉不育，Ff则正常，所以F1产生的有受精能力的卵细胞的基因型及其比例为Ff12，F1产生的可育的花粉的基因型及其比例为Ff21，所以若每代均自由传粉至F2，则F2植株的基因型及其比例为FFFfff252，其中杂合子所占比例为5/9，A错误；B、若每代均自交至F2，则F1中基因型为FF与ff的个体不能产生后代，基因型为Ff个体则正常，所以F2植株的基因型及其比例为FFFfff121，其中杂合子所占比例为1/2，B正确； C、若每代均自交至F2，结合对B选项的分析可推知：则F2植株中基因f的频率为1/21/2 Ff
92、1/4ff1/2，C正确；D、若每代均自由传粉至F2，结合对A选项的分析可推知：则F2植株中基因F的频率2/9FF1/25/9 Ff1/2，基因f的频率1/25/9 Ff2/9ff1/2，即F2植株中基因F的频率与基因f的相等，D正确。故选A。50.某植物叶形受独立遗传的两对等位基因（D/d、Y/y）控制，其表现型与基因组合见下表。用两株基因型不同的纯合圆形叶植株作亲本杂交，F1植株全表现为心形叶，F1自交得F2。下列叙述错误的是（ ）叶形圆形心形三角形基因组合D_YY、dd_ _D_YyD_yyA. 亲本植株均为纯合子，F1能产生4种基因型的配子B. F2中圆形叶植株所占比例为7/16，共有
93、5种基因型C. 若F2中的心形叶植株随机传粉，则子代中心形叶植株所占比例约为4/9D. 若F1中出现了一株圆形叶植株，则是基因D突变为d的结果【答案】D【解析】【分析】由题意“独立遗传”可知：两对等位基因D/d、Y/y的遗传遵循基因的自由组合定律定律，据此结合表中信息分析判断各选项。【详解】A、两株基因型不同的纯合圆形叶植株作亲本杂交，F1植株全表现为心形叶，说明亲本植株均为纯合子，且基因型分别为DDYY和ddyy，F1的基因型为DdYy，所以F1能产生4种基因型的配子，A正确；B、F1（DdYy）自交所得F2的基因型及其比例为DDYYDdYYddYYddYyddyyDDYyDdYyDDyyD
94、dyyddyy121212412，所以F2中圆形叶植株的基因型及其所占比例为7/16，共有5种基因型（DDYY、DdYY、ddYY、ddYy、ddyy），B正确；C、若F2中的心形叶植株的基因型为1/3DDYy、2/3DdYy，产生的配子及其比例为2/3D、1/3d、1/2Y、1/2y，所以F2中的心形叶植株随机传粉所得子代中，DDDddd441，YYYyyy121，其中心形叶植株所占比例约为8/9（DDDd）1/2 Yy4/9，C正确；D、亲本植株的基因型分别为DDYY和ddyy，理论上F1的基因型为DdYy，全表现为心形叶，若F1中出现了一株圆形叶植株（D_YY或dd_ _），则可能是基因
95、型为DDYY的亲本在产生配子的过程中基因D突变为d的结果，也可能是基因型为ddyy的亲本在产生配子的过程中基因y突变为Y的结果，D错误。故选D。二、非选择题（一）必考题： 51.下图甲是人体某细胞的亚显微结构示意图，图乙为小肠上皮细胞的物质跨膜运输示意图。请回答下列问题：（1）结构有多种生理功能，可以模拟生物膜的_功能来淡化海水。（2）通常情况下，分泌到细胞外的蛋白质需要经过_（填图甲中序号）加工和修饰后，以_的方式排出。图甲中，构成细胞的生物膜系统的有_（填序号）。（3）图乙中，Na+运出小肠上皮细胞的方式是_，葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液的跨膜运输方式是_。【答案】 (1). 选择透过性
96、（或控制物质进出） (2). (3). 胞吐 (4). (5). 主动运输 (6). 协助扩散【解析】【分析】分析图甲：是细胞膜，是内质网，为高尔基体，是线粒体，为中心体，为细胞质基质，为核膜。分析图乙：葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞，是逆浓度梯度进行的主动运输，而从小肠上皮细胞到达组织液的方式则为协助扩散。Na+从肠腔进入小肠上皮细胞的方式为协助扩散，而运出小肠上皮细胞的方式是主动运输。【详解】(1) 结构是细胞膜，在功能上具有选择透过性，具有控制物质进出细胞的功能，因此，可模拟生物膜的选择透过性（或控制物质进出）功能来淡化海水。(2) 分泌到细胞外的蛋白质属于分泌蛋白。分泌蛋白在核糖体上合成
97、后，需要经过内质网的加工、高尔基体的进一步修饰加工才具有生物活性，然后以胞吐的方式排出。细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，据此分析图甲可知：构成细胞的生物膜系统的有细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体、核膜。 (3) 图乙中，Na+运出小肠上皮细胞，是在载体的协助下、从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，其方式是主动运输；葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液，是在载体的协助下、从高浓度的一侧通过细胞膜到低达浓度一侧，其方式是协助扩散。【点睛】解答此题，要明确：明辨各种细胞结构，正确识别各种细胞器；识记并理解各种细胞结构的功能、细胞的生物膜系统、分泌蛋白的合成及运输过程；自由扩散、
98、协助扩散和主动运输这三种物质跨膜运输方式的区别和联系（主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑）。52.下图是某种动物（2n=4）的细胞分裂示意图，其中图丙中字母表示减数分裂中的细胞，序号表示过程。请回答下列问题：（1）图甲所示细胞处于_期，细胞内含有_个染色体组。（2）图乙所示细胞的名称是_，该细胞的染色体上出现基因B或b的原因可能是_，这两个基因在_期分离。（3）图丙中，一般情况下处于过程时期的细胞内，染色体组的数量可能是_。细胞ak中，具有受精能力的细胞是_。过程图中，基因重组可以发生在_。【答案】 (1). 有丝分裂后 (2). 4 (3). 次级精母细胞、第一极体或次级卵
99、母细胞 (4). 交叉互换或基因突变 (5). 减数第二次分裂后 (6). 1或2 (7). i (8). 【解析】【分析】分析图甲：细胞含有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期。分析图乙：细胞中没有同源染色体，但有染色单体，且染色体散乱分布，处于减数第二次分裂的前期。分析图丙：分别表示减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂、减数第二次分裂。ad分别表示精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞。ek分别表示卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、（第一）极体、卵细胞、（第二）极体、（第二）极体。【详解】(1) 图甲所示细胞含有同
100、源染色体，4组非同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期，细胞内含有4个染色体组。(2) 图乙所示细胞没有同源染色体，但有染色单体，且染色体散乱分布，处于减数第二次分裂的前期，其细胞的名称是次级精母细胞、第一极体或次级卵母细胞。该细胞中的基因B和b位于组成同一条染色体的两条姐妹染色单体的相同位置上，究其原因可能是交叉互换或基因突变。这两个基因将在减数第二次分裂后期，随着丝点的分裂而分离。(3) 由题意可知：图示涉及到的动物为二倍体动物。图丙中，过程表示减数第二次分裂。对于二倍体生物而言，处于减数第二次分裂前期和中期的细胞内含有1个染色
101、体组，处于减数第二次分裂后期的细胞内含有2个染色体组。可见，一般情况下处于过程时期的细胞内，染色体组的数量可能是1或2。细胞ak中，具有受精能力的细胞是i所示的卵细胞。基因重组可以发生在过程所示的减数第一次分裂。【点睛】正确解答本题的关键是识记并理解有丝分裂过程、减数分裂不同时期的特点和精子与卵细胞的形成过程，据此分析题图信息，明辨：图甲与图乙细胞所进行的细胞分裂方式及其所处的细胞分裂时期、ak所示细胞的名称，并与基因重组的来源和染色体组建立联系，进而结合所学的知识答题。53.将正常生长的韭菜幼苗分组后分别置于完全培养液、缺Mg完全培养液中培养，其他条件相同且适宜。请回答下列问题：（1）与缺M
102、g组相比，完全培养液组的韭菜幼苗对_（填光质）的吸收明显增强。培养一段时间后，缺Mg组韭菜幼苗积累的有机干物质量比完全培养液组的少，主要的原因是_。（2）将正常条件下生长的韭菜幼苗适当遮光，则幼苗进行光合作用产生O2的量/细胞呼吸产生CO2的量的值会_（填“变大”“不变”或“变小”）。（3）研究表明，光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成。请利用色素的提取和分离技术，以暗处生长的韭菜幼苗作为材料，设计实验以验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。实验思路：_。预期结果：_。【答案】 (1). 红光和蓝紫光 (2). Mg是叶绿素的组成元素，缺Mg组幼苗叶绿素含量少，吸收的
103、光能减少，光反应降低，导致净光合速率降低，从而积累的干物质量减少 (3). 变小 (4). 实验思路：将部分韭菜幼苗置于光照条件下培养（甲组），部分置于黑暗条件下培养（乙组）。一段时间后，提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素，并比较滤纸条上的色素带 (5). 预期结果：甲组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带与乙组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带基本一致；甲组滤纸条上有蓝绿色和黄绿色的色素带、乙组滤纸条上没有蓝绿色和黄绿色的色素带【解析】【分析】Mg是构成叶绿素的重要成分，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应必须有光才能进行，其过程为：色素分子吸收的光能，在有关酶的催
104、化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP，并且将水在光下分解产生H和氧，氧直接以分子（O2）形式释放出去。验证光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成，应运用对照实验的原则，明辨自变量、因变量和无关变量，据此完成对实验思路的设计及对实验结果的预测。【详解】(1) Mg是构成叶绿素的重要成分，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。与缺Mg组相比，完全培养液组的韭菜幼苗叶肉细胞含有的叶绿素高，对红光和蓝紫光的吸收明显增强。Mg是叶绿素的组成元素，缺Mg组幼苗叶绿素含量少，吸收的光能减少，光反应降低，导致净光合速率降低，从而积累的干物质量减少，这是培养一段时间后，缺Mg组韭菜幼苗积累的
105、有机干物质量比完全培养液组的少的主要原因。(2) 将正常条件下生长的韭菜幼苗适当遮光，则幼苗的光反应减弱，水在光下分解产生的O2的量减少，所以幼苗进行光合作用产生O2的量/细胞呼吸产生CO2的量的值会变小。(3) 叶绿素包括叶绿素a与叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素与叶黄素。本实验的目的是验证光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成，自变量是光照的有无，因变量是光合色素的种类，可以通过滤纸条上的色素带的种类加以体现，其它对实验结果有影响的因素均为无关变量，应控制相同且适宜。可见，本实验的思路是：将部分韭菜幼苗置于光照条件下培养（甲组），部分置于黑暗条件下培养（乙组）。一段时间后，
106、提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素，并比较滤纸条上的色素带。因该实验为验证性实验，其结论是已知的，即光照会影响韭菜叶绿素的合成，但不会影响类胡萝卜素的合成，所以预期的结果为：甲组滤纸条上的橙黄色（胡萝卜素）和黄色（叶黄素）的色素带与乙组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带基本一致；甲组滤纸条上有蓝绿色（叶绿素a）和黄绿色（叶绿素b）的色素带、乙组滤纸条上没有蓝绿色和黄绿色的色素带。【点睛】本题的难点在于对(3)的解答，其关键是抓住实验目的，据此明确自变量与因变量，进而完善实验设计思路。由于本实验为验证性实验，其结论是已知的，因此实验结果的预测是唯一的，对应的结论也是唯一的。54.果蝇的灰身（B）对
107、黑身（b）为显性，基因B、b位于常染色体上。现有若干只杂合的灰身果蝇与黑身果蝇杂交得到F1。请回答下列问题：（1）统计F1果蝇的数量，发现灰身黑身11，出现该比例所需要的条件有_（答出两点即可）等。（2）一灰身果蝇（甲）与多只黑身果蝇杂交，每一次杂交产生的子代果蝇均表现为灰身黑身51，检查后发现甲多了一条染色体，则甲的基因型是_。让甲与正常的杂合的灰身果蝇杂交，理论上子代果蝇的表现型及比例是_。（3）果蝇增加或缺失一条号染色体都能存活，而缺失两条则不能存活。请以F1中出现的号染色体缺失的灰身雌雄果蝇为材料，设计杂交实验来确定基因B、b是否位于号染色体上（要求写出杂交组合及预期结果）。杂交组合：
108、_。预期结果：_。【答案】 (1). 杂合灰身果蝇产生含有基因为B、b的配子的比例为11；含有基因为B、b的配子的存活概率相等；含有基因为B、b的配子参与受精的机会是相等的；受精卵的存活概率是相等的 (2). BBb (3). 灰身黑身111 (4). 杂交组合：让号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇随机杂交 (5). 预期结果：若子代果蝇均表现为灰身，则基因B、b位于号染色体上；若子代果蝇灰身黑身31，则基因B、b不位于号染色体上【解析】【分析】果蝇的体色由位于常染色体上的等位基因B和b控制，其遗传遵循基因的分离定律。基因的分离定律适用于真核生物有性生殖时的细胞核基因的遗传，且满足：a杂合子形成的配
109、子数目相等且生活力相同；b雌雄配子结合的机会相等；c子代不同基因型的个体存活率相同；d基因间的显隐性关系为完全显性；e观察子代样本数目足够多。一灰身果蝇（甲）与多只黑身果蝇（bb）杂交所产生的子代中，灰身黑身51，说明甲产生的基因型为b配子的概率为1/6，进而说明甲体内基因B和b所在的同源的三条染色体中只有一条染色体上携带有基因b。若基因B、b位于号染色体上，则F1中号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇的基因型均为B；若基因B、b不位于号染色体上，则F1中号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇的基因型均为Bb。【详解】(1) 杂合的灰身果蝇（Bb）与黑身果蝇（bb）进行测交，F1中灰身黑身11，出现该比例所需要
110、的条件有：杂合灰身果蝇产生含有基因为B、b的配子的比例为11；含有基因为B、b的配子的存活概率相等；含有基因为B、b的配子参与受精的机会是相等的；受精卵的存活概率是相等的。(2) 一灰身果蝇（甲）与多只黑身果蝇（bb）杂交所产生的子代中，灰身黑身=51，说明甲产生的基因型为b配子的概率为1/6，进而推知甲的基因型是BBb。甲产生的配子及其比例为BBbBbB1122，正常的杂合的灰身果蝇（Bb）产生的配子及其比例为为Bb11，二者杂交，理论上子代果蝇的表现型及比例是灰身黑身（11/6b1/2b）（1/6b1/2b）111。(3) 已知果蝇增加或缺失一条号染色体都能存活，而缺失两条则不能存活。依题
111、意可知：欲通过杂交实验来确定基因B、b是否位于号染色体上，可让F1中号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇随机杂交，观察并统计杂交子代的表现型及其比例。如果基因B、b位于号染色体上，则F1中号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇的基因型均为B，均产生两种比值相等的配子，一种含有基因B所在的号染色体，另一种不含号染色体，因此子代存活的果蝇都含有基因B，均表现为灰身。如果基因B、b不位于号染色体上，则F1中号染色体缺失的灰身雌、雄果蝇的基因型均为Bb，子代的基因型及其比例为BBBbbb121，表现型及其比例为灰身黑身31。（二）选考题： 选修1-生物技术实践55.可利用酵母菌发酵来生产果酒，请回答下列相关问题：（1）
112、生产中为了提高果汁的透明度和出汁率，可以加入_。为了使酶能被多次利用且易于和产物分离，可采用_技术。（2）用来培养酵母菌的培养基中的碳源一般是葡萄糖，葡萄糖进入酵母菌细胞后的作用是_。用移液管吸取培养的酵母菌液时，需要用手指轻压移液管上的橡皮头，并吹吸三次，目的是_。（3）利用酵母菌制作果酒的过程中，发酵液的pH会_（填“上升”“不变”或“下降”）。可用固定化酵母细胞来酿酒，工业生产中，酵母细胞的固定化是在严格_的条件下进行的。【答案】 (1). 果胶酶 (2). 固定化酶 (3). 提供碳源和能量 (4). 使酵母菌在培养液中均匀分布（或“使酵母菌与培养液充分混匀”） (5). 下降 (6)
113、. 无菌【解析】【分析】果胶酶分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使果胶水解为半乳糖醛酸，从而提高水果的出汁率，并使果汁变得澄清。固定化酶的优点是：使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用。糖类的元素组成是C、H、O，是主要的能源物质。果酒制作的原理是：在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。如果希望反复使用固定化酵母细胞，就需要避免其他微生物的污染。【详解】(1) 果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁更容易，从而提高水果的出汁率，并使果汁变得澄清。可见，生产中为了提高果汁的透明度和出汁率，可以加入果胶酶。固定化酶的优点是：
114、使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用。所以，为了使酶能被多次利用且易于和产物分离，可采用固定化酶技术。(2)葡萄糖含有C元素，是细胞生命活动所需要的主要能源物质，进入酵母菌细胞后，可以为酵母菌提供碳源和能量。用移液管吸取培养的酵母菌液时，为了使酵母菌在培养液中均匀分布，需要用手指轻压移液管上的橡皮头，并吹吸三次。 (3) 利用酵母菌制作果酒的过程中，酵母菌进行细胞呼吸产生的CO2会使发酵液的pH下降。工业生产中，为了防止杂菌污染，酵母细胞的固定化是在严格无菌的条件下进行的。 选修3现代生物科技专题56.下图表示通过细胞工程技术，利用甲（2n）、乙（2n）两种植物（各含有一种不
115、同的优良性状）培育高产耐盐植株的过程，其中序号代表过程或结构。请回答下列问题：（1）培育高产耐盐植株时，为了获得原生质体，过程常利用_来处理细胞。由获得的细胞培养获得愈伤组织的过程叫作_，愈伤组织再经_发育成植株幼苗。（2）上述通过植物细胞工程培育高产耐盐植株的技术叫作_。获得的目的植株有四个染色体组，是多倍体。通常情况下，多倍体是指_。（3）愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是_。幼苗需要经过筛选才能得到目的植株，原因是_。【答案】 (1). 纤维素酶和果胶酶 (2). 脱分化 (3). 再分化 (4). 植物体细胞杂交 (5). 由受精卵发育而来的，体细胞中含有三
116、个或三个以上染色体组的个体 (6). 培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值偏低 (7). 幼苗有耐盐高产和耐盐不高产两种类型【解析】【分析】图示为利用植物体细胞杂交技术培育“高产耐盐植株”的过程。为去除细胞壁；为正在融合的原生质体；表示杂种细胞；为杂种植株。【详解】(1) 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，由此可知：为了获得原生质体，过程常利用纤维素酶和果胶酶来处理细胞，以便去除细胞壁。细胞为杂种细胞，杂种细胞先经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再经过再分化发育成植株幼苗。(2) 上述通过植物细胞工程培育高产耐盐植株的过程是：将甲（2n）、乙（2n）两种植物的体细胞，在一定条件下诱导融合成杂种
117、细胞，并借助植物组织培养技术，把杂种细胞培育成杂种植株，因此利用的是植物体细胞杂交技术。通常情况下，多倍体是指由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。(3) 植物组织培养时，生长素与细胞分裂素比例降低，利于芽的分化、抑制根的形成。由此可见，愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值偏低。由于幼苗有耐盐高产和耐盐不高产的两种类型，所以幼苗需要经过筛选才能得到目的植株（高产耐盐植株）。【点睛】本题结合图解，考查植物体细胞杂交的相关知识。解答此题的关键是识记并理解植物体细胞杂交的具体过程等相关知识。在此基础上，准确判断图中各数字所示过程或结构的名称，进而结合题意对各问题情境进行分析解答。
