1、2011年河北灵寿中学高三第三轮限时抢分训练 实验题部分实验题部分（五）（限时9分钟）22、（1）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验，下列说法正确的是A某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。B当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态，小车在两个铁钉的
2、连线处C应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度D应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度。速度传感器PLOQ图甲图乙 （2）某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想：Wv，Wv2，W。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。请你简要说明为什么不需要测出物体的质量？让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距
3、离L1、L2、L3、L4，读出小球每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、，并绘制了如图乙所示的L-v图象。若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应怎么做？23、某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率。步骤如下：用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为 mm；50202515用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为 mm；用多用电表的电阻“10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为 。该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R电流表A1（量程04mA，内阻约50）电流表A2（量程
4、010mA，内阻约30）电压表V1（量程03V，内阻约10k）电压表V2（量程015V，内阻约25k）直流电源E（电动势4V，内阻不计）滑动变阻器R1（阻值范围015，允许通过的最大电流2.0A）滑动变阻器R2（阻值范围02k，允许通过的最大电流0.5A） 开关S 导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为 m。（保留2位有效数字）实验题部分（五）22、（1）AC（2）因为对物体做的功W与物体初始位置到测速器的距离L成正比。下一步应该绘制L-2图象23、 50.15 4.700 220R1SRA2V1如右图 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
