1、第六单元 曹刿论战 文学常识填空。（）曹刿论战 选自 ，所写的是历史上有名的以少胜多、以弱胜强的 。（）左传 又称 ，是我国第一部叙事详细的 ，相传为春秋鲁国的史官 所作。解释下列加点词语。（）齐师伐我。（）肉食者谋之，又何间焉。（）小惠未遍，民弗从也。（）牺牲玉帛，弗敢加也。（）小大之狱，虽不能察，必以情。（）既克，公问其故。（）彼竭我盈。（）夫大国，难测也。给下列加点字注音。又何间焉（）望其旗靡（）小惠未遍（）下视其辙（）遂逐齐师（）肉食者鄙（）牺牲玉帛（）肉食者谋（）夫战，勇气也（）解释下列句中加点词的含义。（）齐师伐我（）（）（）齐师败绩（）（）牺牲玉帛，弗敢加也（）（）（）小大之狱，
2、虽不能察（）（）（）辨别下边的一词多义。（）既克，公问其故 （）民弗从也彼竭我盈，故克之战则请从（）曹刿请见（）又何间焉战则请从中间力拉崩倒之声（）其乡人曰（）肉食者谋之第 六 单 元公问其故公与之乘望其旗靡登轼而望之 指出下列加点字词类活用的意义。（）神弗福也（）公将鼓之 指出下列加点词的古义和今义。（）牺牲玉帛 古义：今义：（）忠之属也 古义：今义：（）可以一战 古义：今义：（）肉食者鄙 古义：今义：（）小大之狱 古义：今义：（）虽不能察 古义：今义：（）再而衰 古义：今义：（）又何间焉 古义：今义：（）必以情 古义：今义：翻译句子。（）小大之狱，虽不能察，必以情。（）一鼓作气，再而衰，三
3、而竭。（）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。用原文语句回答下列问题。（）曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么？（）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？（）为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？（）曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？（）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是（）能体现曹刿军事思想的句子是 比较阅读。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱
4、，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自 曹刿论战）王者何贵【乙】齐桓公问管仲 曰：“王者何贵？”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与 之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选自刘向 说苑）【注】管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。（）解释下列加点字词的意思。又何间焉间：小惠未遍徧：战则请从从：非谓苍苍莽莽之天也非：（）下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）肉食者谋之 非谓苍苍莽莽之天也 长跪而谢之曰 辍耕之垄上（）翻译下列句子。忠之属也。可以一
5、战。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。（）（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述即可。基础训练 给下面的字注音。刿（）间（）弗（）遍（）帛（）孚（）辙（）轼（）竭（）靡（）根据课文内容，默写句子。（）曹刿论战 中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：。（）曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：。（）曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：。（）本文中出现的一个成语是：。选出下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项（）有良田美池桑竹之属 神情与苏、黄不属 在骨髓，司命之所属 属予作文以记之 选出说法正确的一项是（）曹刿论战 一
6、文选自 史记庄公十年。曹刿是我国古代著名的政治家、军事家。曹刿论战 一文的作者是曹刿。第 六 单 元 曹刿论战 一文中所记叙的战争发生在鲁庄公十年，公元前 年。下列说法有误的一项是（）曹刿论战 中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。曹刿论战 有的选本题作 齐鲁长勺之战。用对话的方式记载历史事件，叫作“记言”。“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。翻译。（）小大之狱，虽不能察，必以情。（）忠之属也。可以一战。战则请从。拓展提升 文言文阅读。（一）曹刿论战 节选十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
7、问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（）“十年春，齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外，还指出了 和 。（）曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么？（）文中“忠之属也”具体指的是 ，。（）这段文字写的重点是什么？（）这段文字运用的主要描写人物的方法是（）肖像描写 动作描写 语言描写 侧而描写（）读完这段文字，曹刿给你留下了什么样的印象？（）下列句子中加点词含义相同的一项是（）又何间焉 立有间 公问其故 并
8、驱如故 肉食者鄙 顾不如蜀鄙之僧哉 何以战 域民不以封疆之界发散思维 比较阅读甲：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”乙：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之
9、乐而乐？”呜呼。噫！微斯人，吾谁与归？（）甲文在写法上主要运用了 描写。乙文运用的主要表达方式是 。（）这两段文字所表现的思想相同的一项是（）国家兴亡，匹夫有责 实行仁政，取信于民 人民群众是真正的英雄 吃苦在前，享乐在后（）下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（）何以战？虽不能察，必以情。可以一战。微斯人，吾谁与归？（）乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是 。（）乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是 ；甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“”。（）甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是 ；乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是 。