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(巧记 背诵 欣赏)高三语文:早读课阅读材料(十四).doc

1、早读课阅读材料(十四)v 多音多义字巧记28、行:银行(hn)发行(xn)股票,报纸刊登行(hn) 情。 29、艾:他在耆艾(i)之年得了艾(i)滋病,整天自怨自艾(y)。 30、把:你把(b)水缸把(b)摔坏了,以后使用没把(b)柄了。 v 误用频率较高的成语31. 无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 32.明日黄花:过时的新闻报道或事物不能写作昨日黄花。 33. 评头品足:比喻在小节上过分挑剔与中性的评议不同。 34.休戚与共:同欢乐共悲哀与患难与共不同。 35.置之度外:不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。v 名言名句背诵知人者智,自知者明。(老子)辅车相依,唇亡

2、齿寒。(左传僖公五年)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可是得兼,舍生而取义者也。(孟子鱼我所欲也)v 美文欣赏花也有知己 安妮宝贝讲了英国文学家王尔德的一件轶事。有一天,他走进一家花店,不买花,却要求店员将橱窗里的花取出一部分。他说:“我不想买花,只是看他们太拥挤了,怕他们难受,想让他们轻松一下。”唯美的王尔德做了一件多么唯美的事情。花好花鲜花芬芳,只是花拥花挤花不堪;看着也是疼痛难安,无法安然喜爱,坦然欣赏。于是,请求为花“松绑”,让花得到应有的礼遇。安妮宝贝称赞王尔德“懂得花的悲欢,体恤花的疼痛”;羡慕他是“花的知己”,“也让自己的心灵摇曳如花”。我们也会羡慕王尔德,但未必能够真地理

3、解王尔德。王尔德的举止带着诗人特有的风格。但如今谁会向诗人投去羡慕和敬佩的目光呢?反而,有的人嘲弄一个人,会直接说“你很诗人”。当物质澎湃的尘世间日益缺少了诗意时,诗人们是得不到喜爱的尊重的。但有趣的是,没有一个人不愿意诗意地生活在世上。真实的情况是,人人都梦想着诗意,却很少有人过得诗意;如同我们看不到花的拥挤,更不会请求别人为花安设一个与之相配的空间。现在的我们还能够听到麦子的呼吸吗?还能够面对梦着想着的瓷器吗?还能够邀请蟋蟀住你的床下吗?还能够以散步的名义。迷失在风景的迷宫里吗?还能够像王尔德那样读懂每朵花的悲欢离合,体恤每朵花的疼痛安危吗?如果不能,我们便不能做一朵花的知己,因而也不能让自己的心灵摇曳如花。王尔德“不会错过钻入衣袖的一只蝴蝶,也不会浪费人生的每一幅美景”。而我们,是不是一直在错过和浪费机会呢?(东方女性).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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