1、四走向整体的世界课程标准了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。一、电气时代的来临1条件(1)19世纪下半叶，_生产方式最终在欧美主要国家的确立和欧美相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提。(2)_的初步形成，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。(3)_的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。2第二次工业革命的成就(1)电的发明和应用：1866年，德国人西门子发明了世界上第一台大功率_，标志着第二次工业革命的开始；美国发明家_发明了电灯，改进了贝尔发明的电话，试验电车成功，发明了留声机，并与他人合作发明了_。(2)新兴产业的兴起
2、：近代汽车工业、_、化工技术和化学工业得到发展，塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用。(3)农业变革：新兴产业的兴起，为农业提供了先进的电力设施、机械设备、_、农药，为传统农业向现代农业的转变准备了物质技术条件。(4)钢铁工业：钢的产量和质量大幅度提高，钢铁工业的发展使重工业在工业中的比重直线上升。3影响(1)生产力方面：电的广泛应用，解放了生产力，促进生产过程的机械化、自动化，开辟了“_”。(2)生产关系方面：垄断组织的出现，促进生产效率的提高，在一定程度上促进了生产力的发展。二、瓜分世界的狂潮1原因(1)随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了_阶段。(2)第二次工业革命使列强
3、的经济实力上升到一个新水平，拉大了与亚非拉国家的差距。(3)垄断资本集团大规模向海外扩张，寻求和扩大投资场所。2概况到19世纪末，世界基本上已被瓜分完毕，德、美、日等国要求重新瓜分世界。 3影响(1)资本主义殖民体系最终建立，世界市场正式形成。(2)帝国主义国家之间的矛盾加剧，加速了一战的爆发。(3)给亚非拉地区带来灾难，加深了各地的民族危机，推动了亚非拉民族解放运动的发展。三、世界连接为一体1原因(1)根本原因：_极大地促进了世界经济的整体化趋势。(2)直接原因：交通运输工具的变革、电信工具的创新，使世界各地的生产、_和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出关键性的一步。2内容到
4、19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以_和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化过程，资本主义世界体系形成。3影响(1)世界一体化促进了人口的大规模流动与融合，带来世界_物种的广泛交流，极大地促进了世界经济的发展。(2)世界一体化使国际劳动分工向广度和深度发展，资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。(3)世界一体化促进了全球性_交流的扩大。(4)世界一体化扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间以及资本主义工业国之间经济发展的不平衡，导致亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨，也加剧了资
5、本主义列强间的矛盾和冲突。知识点一电气时代的来临1让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是()赫兹 法拉第爱迪生西门子A B C D2“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿诺斯全球通史)。 这里的“天才”所起的最突出作用是()A开始发明和使用机器 B推动蒸汽时代到来C促使科学与技术紧密结合 D标志着近代交通开始3一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这句话最能说明()A电已进入人们的生产和生活当中B电使人类从生产中解放了出来C科学技术直接推动生产发展D“电气时代”已经取代了“蒸汽时代”4电影泰坦尼克
6、号描述的是英国的一艘以蒸汽机为动力的豪华巨轮与冰川相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号，下列说法最确切的是()A它是18世纪以前的轮船B它是第一次工业革命的成果C它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果D它是第三次科技革命的成果5第二次工业革命期间，钢铁工业发展所产生的直接后果是()A带动传统产业部门的技术改造B导致重工业在工业中比重上升C推动电能在工业生产中的运用D促进了世界一体化进程的加快6某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这段材料所反映的本质问
7、题是()A化学工业发展迅速 B工业生产竞争日趋激烈C垄断组织形成并不断扩大 D工厂的规模不断扩大知识点二瓜分世界的狂潮7美国新殖民主义“太平洋商业帝国”的构想不包括()A扩张的目标是追求商业利益，要求“公平”、自由贸易B“保全”中国的行政实体，实行间接统治C划分各自在华势力范围D反对分割殖民地和势力范围819世纪末，美国声称它享有“西半球安全的唯一保护人的特殊地位”，其海军开始向英国“统治着海洋”的观念提出挑战。这说明()A英美之间经济竞争急剧上升B垄断资本家控制了国家政权C美国试图在西半球确立霸权D美国已开始向拉美地区扩张知识点三世界连接为一体919世纪末20世纪初，“由于开拓了世界市场，使
8、一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础。”这段话的正确含义是()A资产阶级革命是历史的倒退B民族运动在世界范围内趋于消亡C资本主义生产不需要民族基础D资本主义世界市场形成1020世纪初，英国伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品，也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象反映的实质问题是()A国际劳动分工的深入发展B世界一体化进程日趋加强C电信技术促进商业的发展D各地市场和消费紧密联结题号12345678910答案11某中学历史兴趣小组以科学发展与社会进步为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈
9、。请你帮助各小组完成下列问题。(1)甲组同学认为：科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。(2)乙组同学认为：科学技术的进步是一把双刃剑，在推动工业发展的同时，也带来了一定的消极作用。请你举例说明科学技术的消极作用。(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料：爱迪生一生取得了1 300多项发明专利，被称为“发明大王”。研制电灯的关键是找灯丝材料。据说，爱迪生试验了1 600种耐热材料和6 000种植物纤维，但都没有成功。1879年10月，爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道，深受启发。他把棉丝烧成碳丝，再将碳丝装进灯泡，小心地抽成
10、真空，当电灯通上电流时，灯丝发出明亮的光辉，持续了45小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时，爱迪生说：“惊奇就是科学的种子；发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗；我生平从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述材料，请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。(4)参与了同学们的研究后，你得到了哪些启示？12无论是过去，现在，还是将来，人类都离不开能源，能源的利用已经成为人类进步的重要标志。请回答：(1)在第一次工业革命时被用作能源的主要是_，第二次工业革命时被用作能源的主要是_与_。(2)在能源的开发和利用方面，两次工业革命有哪些革命性
11、的发明？(3)这些发明产生了哪些影响？【答案解析】知识清单一、1.(1)资本主义(2)世界市场(3)科学技术2(1)发电机爱迪生电影放映机(2)石油工业(3)化学肥料3(1)电气时代二、1.(1)帝国主义三、1.(1)第二次工业革命(2)流通2国际贸易3(1)动植物(3)文化对点训练1C“让发电机原理走出实验室”是指使电成为一种实际可用的能源，“给人类带来新的光明”应指电灯的发明和应用。根据所学知识可知，此人是爱迪生。2C将科学的理论转化为技术，制造出机器，这是当时的“天才”人物起到的作用。3A4.C5.B6C分析材料“组成吞并”可知，生产更加趋向于集中，它反映的本质问题是垄断组织的形成并不断
12、扩大。7C8C美国开始向拉美地区扩张在19世纪二十年代已经开始。19世纪末试图建立西半球的霸权。20世纪初确立其霸权地位。9D抓住题干中的“19世纪末20世纪初”以及“一切国家的生产和消费都成为世界性的了”，可以得出题干材料反映的是资本主义世界市场的最终形成，由此得出答案为D。10BD项是现象，B项是深层本质。综合运用11(1)蒸汽机的广泛应用推动了生产力的发展，人类进入了“蒸汽时代”；电的广泛应用极大地推动了工业生产的发展，人类进入了“电气时代”。(2)工业的高速发展，产生了很多负面影响，如资源的大量消耗，自然环境的日益恶化等。(3)执着的探索精神；严谨的科学态度；善于学习的精神等。(4)科
13、学技术是第一生产力；社会进步离不开科技发展；人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素；在发展科技的同时，要注意保护环境与节约资源。解析回答第(1)(2)问时应注意用具体的史实证明结论，切忌空谈理论；回答第(3)问时注意从材料中提取有效信息并进行归纳总结；第(4)问要紧扣材料的主题“科技”来回答。12(1)煤电力石油(2)第一次工业革命：蒸汽机、火车；第二次工业革命：内燃机、汽车、飞机、电灯、电话、电车。(3)影响：极大地提高了社会生产力，从而促进了资本主义的发展；密切了世界各地之间的联系；丰富和改善了人们的日常生活；同时，又推动了能源的开发和利用。但是造成严重的环境污染。解析两次工业革命中最重
14、要的革命实际上是能源的革命，几乎所有的重大发明都是围绕着能源进行的。解答本题，必须对两次工业革命的重大发明熟练掌握，在此基础上针对设问分析运用。教材问题解答学习思考1结合所学知识思考：欧洲19世纪初期的公司和19世纪末期的公司，有什么不同？解答(1)规模差异大。19世纪初的公司总体规模较小，19世纪末由于垄断发展出现了一批“巨型”企业。(2)发展侧重点不同。19世纪初的公司大多生产轻工业品，属劳动密集型企业；19世纪末的公司大多为重工业企业，属于资本密集型企业。(3)科技作用不同。19世纪初的企业使用简单机械，主要依靠人力进行生产；19世纪末的企业使用较先进的科技，科技作用更突出。(4)管理水
15、平不同。19世纪初的企业管理方式粗糙；19世纪末的企业管理科学化、精细化，如福特制、泰勒制。2美国是在怎样的历史背景下提出新殖民主义的？美国当今对外政策又有什么特点？解答美国完成在北美大陆的扩张；美国工业发展迅速，成为世界上最大的工业国家；19世纪末，欧洲列强对世界的瓜分，实行排他性的殖民主义政策，对美国利益有损害。美国当今对外政策的特点：企图独霸世界，在国际事务上指手画脚。3你同意他的看法吗？为什么？解答同意。因为经济全球化是生产力水平提高的结果。4中国目前工业化和信息化水平不是很高，为什么我们还要加入WTO与世界经济接轨？解答这是整体世界发展对我们发展经济提出的新要求；只有融入世界经济发展
16、的大潮中，才能更好地促进本国经济的发展；我们工业化和信息化水平不高，要求我们向其他发达国家学习。自我测评1结合史实，说明第二次工业革命与英国工业革命各自的特点。解答英国工业革命：许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；主要发生在轻工业领域。第二次工业革命：自然科学开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，中心在德国与美国，发展比较迅速；有些资本主义国家(如日本)两次工业革命是交叉进行的，主要发生在重工业领域。2(1)材料反映了什么历史现象？(2)结合史实分析出现这一历史现象的原因。(3)结合现实谈谈你从材料中得到了什么启示。解答(1)反映了经济发展不平衡。其中美国发展最快，中国发展最慢。(2)从三国所处社会性质、对科技的态度、政治统治方式等方面分析出现不同的原因。(3)发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业的发展、以经济建设为中心。材料阅读与思考请思考：人类应该怎样与自然和谐相处？ 解答认识自然规律，遵循自然法则，走可持续发展之路，保护自然环境和生态平衡。