1、2014-2015学年河南省洛阳市偃师高中南院高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50分，130题，每小题1分，3140题每题2分）1（1分）（2014河北一模）下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的BATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D人体内参与信息传递的分子都是蛋白质2（1分）（2011北京）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽
2、链充分伸展并断裂C胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素3（1分）（2013秋鹤城区校级期末）下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布4（1分）（2013江苏）下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A脂质不参与生命活动的调节B蛋白质是生物体主要的能源物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D糖类不参与细胞识别和免疫调节5（1分）（2013海南）关于糖分解代谢的
3、叙述，错误的是（）A甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖6（1分）（2013重庆）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮7（1分）（2013福建）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外下列叙述正确的是（）AVLDL的合成与核糖体无关BVLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C肝
4、细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成8（1分）（2013秋珠海期末）表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应淀粉碘液蓝色葡萄糖储存能量糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动核酸甲基绿染液绿色核糖核苷酸携带遗传信息ABCD9（1分）（2013秋朝阳县校级期末）下列说法正确的是（）ASARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B草履虫无细胞结构C精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D细胞是一切生命活动的结构和功能单位10（1分）（2014秋合阳县校级月
5、考）组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（）A绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能B失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发C盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变D胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输11（1分）（2014秋诸暨市校级期中）下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A蓝藻B烟草花叶病毒CATPDDNA聚合酶12（1分）（2014湖北二模）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB含有叶绿体的细胞都含有线粒体C只有含叶绿体的细胞
6、才能将无机物转化为有机物D线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量13（1分）（2015宁城县模拟）下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察14（1分）（2014秋原平市校级期末）核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A在细胞内存在的主要部位相同B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同D构成的碱基相同
7、15（1分）（2014韶关一模）下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（）A都只有CHON四种元素B遇双缩脲试剂都显紫色C都通过主动运输进入细胞D通常都含有羧基16（1分）（2014乌鲁木齐一模）下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A淀粉、糖原和纤维素彻底水解后，得到的产物是不同的B在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能C种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降D无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用17（1分）（2014北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核B均能进行需（有）氧呼吸C都有线粒体D均能进行光合作用18（1分）（2014上海）一条由
8、39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A有38个肽键B可能没有游离氨基C至少有5个游离羧基D至多有36种氨基酸19（1分）（2014咸阳二模）通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图下列说法正确的是（）Ac酶的最适温度为36左右B当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果C该实验中有两个自变量，因变量只有一个D若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移20（1分）（2014秋宁城县期末）将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A红细胞具有水溶性B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞D低温时红细胞膜
9、流动性增大21（1分）（2015开封二模）细胞质基质是细胞代谢的重要场所下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（）A胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞22（1分）（2013天津）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩23（1分）（2012嘉定区一模）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）A甲
10、酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变24（1分）（2012江苏）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所25（1分）（2014山东模拟）如图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是（）A若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素D若a表示
11、水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP26（1分）（2013山东）真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构下列不属于此类结构的是（）A神经细胞的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网D叶绿体的基粒27（1分）（2014乌鲁木齐二模）不能体现细胞膜流动性的是（）A抗体与HIV病毒特异性结合的过程B浆细胞分泌抗体的过程C质壁分离的细胞复原的过程D精原细胞分裂形成精子的过程28（1分）（2014合肥二模）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述正确的是（）A载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质B细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C磷脂双分子层不能体现细胞膜的
12、选择透过性D细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的29（1分）（2014秋偃师市校级月考）不法商贩向牛奶中添加三聚氰胺，大大提高了牛奶中的含氮量，从而可以提高了牛奶的哪项营养检测结果（）A蛋白质B维生素C糖类D脂肪30（1分）（2015春桃江县校级月考）下列实例中不能体现出细胞膜具有流动性的是（）A精子和卵细胞结合成受精卵B质壁分离和质壁分离复原C血液中红细胞的流动D浆细胞合成和分泌抗体的过程31（2分）（2014盐城模拟）心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍据此分析正确的是（）A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信
13、息交流异常有关B人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致DtRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关32（2分）（2014河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成下列叙述正确的是（） A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子33（2分）（2014江西校级模拟）关于如图ab
14、c三类生物各自共同特征的叙述，正确的是（）Aa中生物都含有核酸，且都能发生基因突变，但a中生物有的不构成生命系统的结构层次Bb中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含细胞器核糖体，在生态系统中它们都是分解者Cc中生物都具有细胞结构，且都有细胞器和细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遗传物质不是DNA34（2分）（2014河北一模）如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况分析有关说法中不正确的是（）A检测种子中是否有脂肪，可用苏丹染液对种子切片染色B前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类C实验
15、过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是OD实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同35（2分）（2014福建）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）ABCD36（2分）（2014山东）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量37（2分）（2013秋莲湖区校级期中）下列关于“一定”的说法正确的是（）光合作用一定要发生在叶绿体中 生长素对植物生长一定起促进作用 没有细胞结构
16、的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37有氧呼吸一定发生在线粒体中 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A全部正确B有一个正确C有三个正确D全部不正确38（2分）（2014北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）A生物膜上存在着协助H2O通过的物质B生物膜对K+、Na+、Cl的通透具有选择性C离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率39（2分）（2014上海）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层
17、长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高40（2分）（2014河北一模）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所下列说法正确的是（）A图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的是甲和乙B甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质C与乙细胞相比，甲细胞中特有
18、的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、丁具有中心体二、非选择题（共50分）41（10分）（2013秋宜昌期中）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由许多连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是，这种物质参与细胞中的构成（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母表示，各基本单位之间是通过（填、或）连接起来的（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为，
19、由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是42（10分）（2014秋科尔沁区期末）如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（1）判断此图为植物细胞的主要依据是图中有（它能支持和保护细胞）等结构（2）如果该图为大葱根细胞，则应该没有；如果该图西瓜的果肉细胞，则色素主要存在于（3）图中结构其中的细胞液含有多种物质，当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就会渗透（填“失水”或“吸水”）（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是，它与细胞的有关（5）细胞内具有双层膜结构的除有4、11外，还有（6）合成淀粉酶的细胞器是（7）进行有氧呼吸的主要场所是，该生理功能消耗的主要能源物质是
20、（8）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的43（4分）（2014秋偃师市校级月考）Na+K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内回答问题：（1）Na+K+泵的化学本质为，该图体现了细胞膜的功能（2）图中X为，Na+、K+通过Na+K+泵的跨膜运输方式是44（8分）（2014秋潍坊校级期末）如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在中填数字，在横线上填文字）请分析回答：（1）图中A，B，C，D的物质分别是：A：，B：（2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图和（3）物质出入细胞需
21、消耗能量的运输方式是图（4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图（5）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：、（6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于（7）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬这体现了细胞膜具有的结构特点（8）污水处理过程中可以利用细胞膜的特点，将金属离子和水分开45（12分）（2013秋月湖区期末）如图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积（正常状态为1.0）的相互关系图解，据图回答问题（试题涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择）材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、
22、盖玻片、吸水纸、滴管等供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液（1）由BC的过程中，细胞应处于哪种试剂中？，细胞液的浓度变化是（2）若BA过程发生后可自动发生AB过程，应怎样完成实验操作？第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁第二步：在盖玻片一侧滴入质量浓度为的溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使溶液中，用显微镜观察说明选择该试剂的理由是：会通过进入细胞内，使细胞液浓度逐渐后，外界的会自动进入细胞内，会自动复原（3）若选择一种试
23、剂在完成BA过程后，无论再用哪种试剂，AB过程都不能发生，则所选择的试剂是：，原因是46（6分）（2013秋任城区校级期末）下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果回答下列有关问题（1）图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为、（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有（3）图2曲线AB段产生的最可能原因是（4）若图2实验过程中增加H2O2酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况2014-2015学年河南省洛阳市偃师高中南院高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分，130题，每小题1分，3140题每题2分）1（1分）（2014
24、河北一模）下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的BATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D人体内参与信息传递的分子都是蛋白质考点：糖类的组成元素；脂质的组成元素版权所有分析：1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O2、蛋白质是氨基酸脱水缩合形成的，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一
25、个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，因此蛋白质分子中的N主要存在于肽键中解答：解：A、纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的，A正确；B、ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，但抗体属于蛋白质，其组成元素中不含P，B错误；C、蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，C错误；D、人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质，如性激素，D错误故选：A点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种化合物及相应的元素组成；识记蛋白质的合成过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2（1分）（2011北京）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的下列有
26、关胰岛素的叙述，正确的是（）A胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质变性的主要因素版权所有分析：本题是对蛋白质的结构多样性、功能多样性原因、蛋白质变性的原、因蛋白质合成的场所和修饰过程和基因对蛋白质的控制的综合性考查，蛋白质的结构多样性是由组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定的，蛋白质结构多样性决定功能多样性；高温时蛋白质的空间结构改变从而使蛋白质变性；胰岛素基因中编码蛋白质的
27、脱氧核苷酸链只有一条，且编码A链与B链；胰岛素在核糖体上形成后，需要经蛋白酶的加工、修饰形成具有生物活性的蛋白质解答：A、胰岛素基因的两条DNA单链中只有一条为模板进行转录形成mRNA，再以mRNA为模板翻译形成蛋白质，A、B两条肽链是由胰岛素基因的不同区段来编码的，不是两条DNA单链分别编码A、B两条肽链，A错误B、水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展，蛋白质的空间结构改变，但是肽链不断裂，肽链断裂是在蛋白酶和肽酶的作用下完成的，B错误；C、胰岛素的功能又胰岛素的结构决定的，胰岛素的结构有氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定，因此胰岛素的功能与取氨基酸的序列、空间结构有关，C错
28、误；D、胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚从内质网上的核糖体合成的多肽在N末端有信号肽链称前胰岛素原（preproinsulin），随后在内质网的信号肽酶的作用下，切除信号肽成为胰岛素原（proinsulin）含84个氨基酸运输到高尔基体后，通过蛋白酶的水解作用生成一个分子由51个氨基酸残基组成的胰岛素和一个分子C肽，D正确故选：D点评：本题的知识点是蛋白质结构与功能多样性原因，基因通过转录和翻译过程控制蛋白质合成，加热使蛋白质变性的机理，胰岛素的形成过程，D选项的分析是难点，通过对胰岛素合成和加工的具体过程进行分析，A选项往往对基因转录的模板理解不到位而错选3（1分）（2013秋鹤城区校级期末
29、）下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布考点：核酸的基本组成单位；DNA、RNA在细胞中的分布实验版权所有分析：本题是对核酸的分类、分布和功能及ATP的组成成分和组成元素的综合性考查，梳理与核酸的分类、分布和功能及ATP的组成成分和组成元素相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、核酸的元素组成是C、H、O、N、P，ATP的组成元素也是C、H、O、N、P，A正确；B、由碱基A组成的核苷酸有2种，由碱基C组
30、成的核苷酸有2种，由T组成的核苷酸有1种，因此由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有5种，B错误；C、艾滋病病毒是RNA病毒，RNA是艾滋病病毒的遗传物质，C正确；D、吡罗红可以使RNA染成红色，甲基绿使DNA染成绿色，因此可以用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布，D正确故选：B点评：对于核酸的分类、分布和功能及ATP的组成成分的理解、形成知识点之间的内在联系是解题的关键4（1分）（2013江苏）下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A脂质不参与生命活动的调节B蛋白质是生物体主要的能源物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D糖类不参与细胞识别和免疫调节考点：核酸在
31、生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；脂质在生命活动中的作用版权所有分析：性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能解答：解：A、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；B、生物体主要的能源物质是糖类，B错误；C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；D、细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误故选：C点评：该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记
32、与理解能力5（1分）（2013海南）关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖考点：糖类的种类和作用的综合版权所有分析：本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答解答：解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此
33、麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确故选：C点评：本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体，对相关知识的记忆是解题的关键6（1分）（2013重庆）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素版权所有分析：组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最
34、多，注意并非含量最高解答：解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，D错误故选：A点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点7（1分）（2013福建）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋
35、白质复合物）形式分泌出细胞外下列叙述正确的是（）AVLDL的合成与核糖体无关BVLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成考点：脂质的种类和作用的综合；体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析：本题以肝细胞为载体综合考察细胞器的功能、物质的运输方式、血糖的调节知识点，需结合具体的选项进行分析解答：解：A、VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；B、VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误；C、肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C正确；D、胰高血糖素是升
36、高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误故选：C点评：本题以肝细胞为核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及运输方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考察学生对化合物、物质运输方式、内环境稳态知识的识记和理解能力8（1分）（2013秋珠海期末）表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应淀粉碘液蓝色葡萄糖储存能量糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动核酸甲基绿染液绿色核糖核苷酸携带遗传信息ABCD考点：检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验版权所有分析：此题比较基础，考查的是细胞中
37、各种化合物的检测方法淀粉遇碘液变成蓝色，还原性糖可与斐林试剂产生砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲反应呈现紫色，DNA、RNA可以用甲基绿吡罗红进行染色观察，据此回答问题解答：解：A、淀粉是植物体内含有的多糖类物质，基本组成单位是葡萄糖，供能物质，淀粉遇碘液可以变成蓝色，所以可以用碘液来检测淀粉的存在，A错误；B、糖原是动物细胞内的多糖类物质，主要分为肌糖原和肝糖原两种类型，糖原的基本组成单位是葡萄糖，主要作用是提供能量，糖原不属于还原性糖，不可以使用斐林试剂进行检测，B错误；C、蛋白质基本组成单位是氨基酸，主要功能是生命活动的体现者，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；D、核酸包括DNA和RNA两
38、种，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，检测试剂是甲基绿吡罗红染色剂，D错误故选：C点评：此题主要考查生物学实验中检测生物大分子常用的方法，意在考查学生对于基础知识的理解和综合运用能力9（1分）（2013秋朝阳县校级期末）下列说法正确的是（）ASARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B草履虫无细胞结构C精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D细胞是一切生命活动的结构和功能单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞
39、能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动解答：解：A、病毒也是生物，也具有生命特征，例如病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，A错误；B、草履虫具有细胞结构，B错误；C、精子具有细胞结构，C错误；D、细胞是一切生命活动的结构和功能单位，D正确故选：D点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖10（1分）（2014秋合阳县校级月考）组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（）
40、A绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能B失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发C盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变D胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输考点：脂质的种类及其功能；蛋白质变性的主要因素；水在细胞中的存在形式和作用；酶的概念版权所有分析：1、酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高2、结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分3、蛋白质中氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构不同，使得蛋白质具有多样性4、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输解答：解：A、酶具有催化作用，而不是调节作用，A错误
41、；B、结合水是细胞结构重要组成部分，失去结合水的种子将失去活性，用水充分浸泡后不能萌发，B错误；C、蛋白质的空间结构对其功能有重要影响，空间结构的改变将导致功能改变，C错误；D、胆固醇可以维持细胞膜一定的硬度，并参与血液中脂质的运输，D正确故选：D点评：本题考查酶的作用、结合水的功能、蛋白质的结构和胆固醇的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题11（1分）（2014秋诸暨市校级期中）下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A蓝藻B烟草花叶病毒CATPDDNA聚合酶考点：核酸的种类及主要存在的部位版权所有分析：胸腺嘧啶“T”是DNA中特有的碱基，含胸腺嘧啶“T”的物质或结构中，必定含有D
42、NA解答：解：A、蓝藻中含有DNA，因此含有胸腺嘧啶“T”，A正确；B、烟草花叶病毒中无DNA，不含有胸腺嘧啶“T”，B错误；C、ATP中的碱基是腺嘌呤“A”，C错误；D、DNA聚合酶的本质是蛋白质，不含有胸腺嘧啶“T”，D错误故选：A点评：对于DNA与RNA在碱基组成上的不同点的理解是解题的关键12（1分）（2014湖北二模）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB含有叶绿体的细胞都含有线粒体C只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量考点：线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：1线粒体普
43、遍存在于动、植物细胞中，呈粒状、棒状，具有双层膜，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体主要存在绿色植物叶肉细胞里，呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”3、有氧呼吸指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底
44、氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程有氧呼吸分三个阶段，即葡萄糖分解成丙酮酸时、丙酮酸彻底分解为二氧化碳、第一二阶段时产生H氧化分解为水分别发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜解答：解：A、有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸；第二阶段和第三阶段，发生在线粒体中，丙酮酸和第一阶段生成的H彻底分解为二氧化碳和水，A错误；B、叶绿体只存在于植物绿色的部位，如叶片、幼嫩的皮层等，线粒体是所有细胞都有的，是细胞的能量工厂所以，有叶绿体的细胞一定有线粒体这些细胞都含有线粒体，B正确；C、蓝藻细胞是原核细胞，无叶绿体，但依然可以进行光合作用将无机物转化
45、为有机物，C错误；D、线粒体中进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，为细胞的需能生命活动提供能量，D错误故选：B点评：本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力13（1分）（2015宁城县模拟）下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察考点：观察植物细胞的质壁分离和复原版权所有分析：成熟的植物细胞构成渗
46、透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同解答：解：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，故A选项正确；B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故B选项错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离
47、实验时观察到的质壁分离程度可能不同，故C选项正确；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，故D选项正确故选：B点评：本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力14（1分）（2014秋原平市校级期末）核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A在细胞内存在的主要部位相同B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同D构成的碱基相同考点：DNA与RNA的异同版权所有分析：DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱
48、氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构解答：解：A、DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；B、构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确；C、核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；D、构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U，D错误故选：B点评：本题知识点简单，考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考
49、纲识记层次的考查15（1分）（2014韶关一模）下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（）A都只有CHON四种元素B遇双缩脲试剂都显紫色C都通过主动运输进入细胞D通常都含有羧基考点：物质跨膜运输的方式及其异同；蛋白质分子的化学结构和空间结构；检测蛋白质的实验版权所有分析：1、氨基酸的元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有S2、基本单位：氨基酸约20种；结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上3、氨基酸脱水缩合形成肽键（NHCO），遇到双缩脲试剂成紫色解答：解：A、蛋白质的基本单位是氨基酸，主要元素是C、H、O、N，有的含有S，A错误；B、蛋白
50、质鉴定的原理是双缩脲试剂与肽键反应生成紫色物质氨基酸中没有肽键，故与双缩脲试剂没有紫色出现，B错误；C、多肽链和蛋白质是高分子化合物，利用膜的流动性，通过胞吞的方式进入细胞，C错误；D、氨基酸、多肽链和蛋白质上通常都有羧基，D正确故选：D点评：本题考查蛋白质的组成元素、基本单位、结构特点及出入细胞的方式，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题16（1分）（2014乌鲁木齐一模）下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A淀粉、糖原和纤维素彻底水解后，得到的产物是不同的B在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能C种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降D无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱
51、平衡有重要作用考点：无机盐的主要存在形式和作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用版权所有分析：1、淀粉、糖原和纤维素属于多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，基本组成单位相同；2、脂肪是良好的储能物质，对细胞代谢不具有调节作用，脂质中的性激素具有调节代谢的功能；3、自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越弱；4、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压解答：解：A、淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖，他们彻底水解的产物相同，A错误；B、脂肪是良好的储能物质，不能调节细胞
52、代谢，B错误；C、种子从休眠状态进入萌发状态，新陈代谢增强，自由水与结合水比值升高，C错误；D、有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能，D正确故选：D点评：对于糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、水的存在形式和作用及无机盐的功能的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键17（1分）（2014北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核B均能进行需（有）氧呼吸C都有线粒体D均能进行光合作用考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核解答：解
53、：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误故选：B点评：本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体18（1分）（2014上海）一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A有38个肽键B可能没有游离氨基C至
54、少有5个游离羧基D至多有36种氨基酸考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的解答：解：A、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，A错误；B、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，B正确；C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽
55、至少有4个游离羧基，C错误；D、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误故选：B点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力19（1分）（2014咸阳二模）通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图下列说法正确的是（）Ac酶的最适温度为36左右B当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果C该实验中有两个自变量，因变量只有一个D若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移考点：探究影响酶活性的因素版权所有分析：分析曲线图：图示表示不同温度对a、b、c三种酶活性的影响，对于a酶
56、，其最适温度约为35，在35之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过35，随着温度的升高，酶活性逐渐降低对于b酶，其最适温度约为30，在30之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高；超过30，随着温度的升高，酶活性逐渐降低对于c酶，其最适温度大于40，且在40之前，随着温度的升高，酶活性逐渐升高解答：解：A、据图无法判断c酶的最适温度，A错误；B、在高温条件下，酶变性失活，此时酶的用量不会影响实验结果，B错误；C、该实验有两个自变量（温度和酶的种类），一个因变量（酶的活性），C正确；D、根据曲线图无法判断pH升高后曲线b的顶点是否会上移，若该实验是在最适pH下进行的，则pH升高后曲线b的顶点会下
57、移，D错误故选：C点评：本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线，尤其是温度对酶活性的影响解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生能准确判断不同温度对三种酶大小的影响，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查20（1分）（2014秋宁城县期末）将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A红细胞具有水溶性B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞D低温时红细胞膜流动性增大考点：物质进出细胞的方式的综合版权所有分析：人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器，是制备细胞膜的好材料，方法即是将红细胞置于低渗溶液如蒸馏
58、水中，使之渗透吸水而胀破解答：解：A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，而磷脂分子的头部具有亲水性，故A错误；B、人的红细胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡，故B错误；C、由于细胞膜具有选择透过性，放在蒸馏水中，由于外界浓度低于细胞内浓度，导致吸水涨破，故C正确；D、温度降低时，细胞膜的流动性减弱，故D错误故选：C点评：本题主要考察制备细胞膜的方法与原理，涉及细胞膜的结构、动物细胞结构、渗透作用和细胞膜的结构特点，但难度不大21（1分）（2015开封二模）细胞质基质是细胞代谢的重要场所下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（）A胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B细胞质基质能为细胞
59、核提供ATP、酶、DNA等C同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞考点：细胞器中其他器官的主要功能；受精作用版权所有分析：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件，例如提供ATP、氨基酸、核苷酸等解答：A、胡萝卜素叶绿体和有色体中，不存在于细胞质基质中，A正确；B、细胞质基质不能为细胞核提供DNA，可以为细胞核提供合成核酸的原料，B错误；C、同一个体的不同细胞因为基因的选择性表达，因而其成分有区别，C正确；D、哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞，D正确故选：B点评：本题主要考查了学生对知识
60、的理解和记忆能力，运用所学知识分析和解决问题的能力另外还要掌握，光合作用的场所是叶绿体叶绿体是半自主性细胞器，有自己的DNA、核糖体，其中少数酶是由叶绿体DNA编码并在叶绿体里翻译成蛋白质的细胞质基因遗传属于母系遗传，不遵循孟德尔遗传规律22（1分）（2013天津）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩考点：细胞膜的功能；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析：细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液运输到靶细
61、胞，并调节靶细胞对葡萄糖的摄取；（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩；（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流解答：解：A、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离，是单个细胞因细胞液浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水而导致原生质层与细胞壁分离，未体现生物膜信息传递功能，A正确；B、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化，是通过细胞之间的彼此接触和细胞膜上的糖蛋白完成信息传递，B错误；C、在靶细胞上存在相应的受体，因此胰岛素能将信息传递给相应的靶细胞，
62、促进其对葡萄糖的摄取，C错误；D、传出神经细胞兴奋会引起神经递质的释放，该递质可作用于肌肉，完成兴奋的传导，也属于生物膜的信息传递，D错误故选：A点评：本题考查了生物膜信息传递功能以及植物细胞质壁分离的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，难度适中23（1分）（2012嘉定区一模）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变考点：酶在代谢中的作用的综合版权所有分析：通过题干获取信息，本题考查酶的概念、本质及作用特点解读曲线表达
63、的含义，结合酶的概念、本质及作用特点解题解答：解：酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是具有催化能力的RNA酶的功能具有专一性曲线图上可以看出，A酶用蛋白酶处理后，活性无变化，所以A酶能够抗该种蛋白酶降解，A选项正确；A酶用蛋白酶处理后，活性无变化，其本质不可能是蛋白质，有可能是具有催化功能的RNA，B选项描述错误；B酶的活性用蛋白酶处理后，随时间而逐渐降低，所以其化学本质为蛋白质，C选项描述正确；蛋白酶能催化蛋白质水解，破坏其结构，D选项描述正确故：答案应为B点评：本题结合曲线考查对酶的概念、本质及作用特点灵活运用，常出现的错误搞不清解题要求，往往选成
64、描述正确的选项24（1分）（2012江苏）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和
65、包装的“车间”和“发送站”动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关解答：解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，A正确B、线粒体是细胞的动力工厂，真核细胞物质氧化和能量转换主要发生在线粒体中，B正确C、每种细胞器都具有自己特定的空间结构，核糖体是由rRNA 和蛋白质组成的，是“生产蛋白质的机器”，C正确D、蛋白质合成是在核糖体上完成的，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关，D错误故选D点评：本题考查细胞器的相关知识
66、，意在考查学生对线粒体、核糖体和高尔基体等细胞器结构和功能的理解，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力25（1分）（2014山东模拟）如图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是（）A若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素D若a表示水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP考点：细胞膜系统的结构和功能版权所有分析：核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”光反应：（1）水的光解2H2O4H+O2（2）ATP的
67、形成ADP+Pi+能量ATP解答：解：A、细胞膜的外侧分布多糖，形成糖蛋白，进行细胞识别、保护和润滑；故A错误B、抗体的化学本质是蛋白质，由核糖体合成，但核糖体本身并不具备膜结构；故B错误C、性激素的化学本质是脂质，形成与内质网有关，内质网膜的基本骨架是磷脂双分子层；故C正确D、光合作用光反应过程中利用光能，产生ATP；故D错误故选C点评：本题考查生物膜的结构，意在考查学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确发生在膜上的反应26（1分）（2013山东）真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构下列不属于此类结构的是（）A神经细胞的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内
68、质网D叶绿体的基粒考点：细胞器中其他器官的主要功能版权所有分析：细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等解答：解：A、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；B、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶故选：A点评：本题考查生物膜的相关知识，
69、意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力27（1分）（2014乌鲁木齐二模）不能体现细胞膜流动性的是（）A抗体与HIV病毒特异性结合的过程B浆细胞分泌抗体的过程C质壁分离的细胞复原的过程D精原细胞分裂形成精子的过程考点：细胞膜的结构特点版权所有分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性解答：解：A、抗体属于蛋白质，HIV病毒没有细胞结构，所以抗体与HIV病毒特异性结合的过程不能体现细胞膜流动性，A正确；B、分泌蛋白最初是在内质网上
70、的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外因此浆细胞分泌抗体的过程能体现细胞膜流动性，B错误；C、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原因此质壁分离的细胞复原的过程能体现细胞膜流动性，C错误；D、精原细胞通过减数分裂形成精子，在减数分裂过程中，细胞膜凹陷，将细胞分裂成两个子细胞，所以精原细胞分裂形成精子的过程能体现细胞膜流动性，D错误故选：A点评：本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生
71、的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力28（1分）（2014合肥二模）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述正确的是（）A载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质B细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的考点：细胞膜的成分；生物膜的功能特性版权所有分析：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜上的蛋白质的种类、数目不同，其功能存在着差异；磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，或部分、全部嵌入磷脂双分子层中，或横跨整个磷脂双分子层，细胞
72、膜的结构特点是流动性，功能特点是选择透过性解答：解：A、有些载体蛋白质是跨膜蛋白质，A错误；B、细胞膜内侧和外侧的功能不同，因此膜两侧的蛋白质的种类、数量有差异，B正确；C、脂溶性物质很容易透过磷脂双分子层，因此磷脂双分子层体现了细胞膜的选择透过性，C错误；D、有的信息分子的受体位于细胞膜上，有的信息分子的受体在细胞内，D错误故选：B点评：本题的知识点是细胞膜的成分，流动镶嵌模型的基本内容，细胞膜的功能和功能特点，结构与功能相适应的生物学观点，对于相关知识点的准确理解是本题考查的重点29（1分）（2014秋偃师市校级月考）不法商贩向牛奶中添加三聚氰胺，大大提高了牛奶中的含氮量，从而可以提高了牛
73、奶的哪项营养检测结果（）A蛋白质B维生素C糖类D脂肪考点：检测蛋白质的实验版权所有分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答解答：解：牛奶的主要成分是蛋白质，三聚氰胺含有大量的氮，可以提高蛋白质的检测结果故选：A点评：此题主要考查生物大分子的检测，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适
74、中30（1分）（2015春桃江县校级月考）下列实例中不能体现出细胞膜具有流动性的是（）A精子和卵细胞结合成受精卵B质壁分离和质壁分离复原C血液中红细胞的流动D浆细胞合成和分泌抗体的过程考点：细胞膜的结构特点版权所有分析：细胞膜的磷脂和蛋白质不是静止的，而是动态的，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性解答：解：A、精子和卵细胞结合成受精卵，体现细胞膜的结构特点具有流动性，A错误；B、质壁分离过程中细胞失水原生质层的收缩，质壁分离复原过程中细胞吸水恢复原状，体现细胞膜的流动性，B错误；C、血液中红细胞的流动体现了血液的运输功能，与细胞膜的流动性无关，C正确；D、浆细胞合成和分泌抗体的过程，离不开囊
75、泡包裹，囊泡膜可以和细胞膜发生融合从而释放抗体，同样也体现了细胞膜的流动性，D错误故选：C点评：本题考查细胞膜结构特点的实例，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力31（2分）（2014盐城模拟）心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍据此分析正确的是（）A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致DtRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关考点：基因与性状的关系；细胞核的结构和功
76、能版权所有分析：细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，核孔是大分子物质进出细胞核的通道的解答：解：A、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，A错误；B、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，B错误；C、核孔复合物的运输障碍最根本的原因是基因突变导致的，C正确；D、tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，D错误故选：C点评：本题的知识点色素细胞核的结构和功能，基因与性状的关系，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键，本题重点考查学生运用生物学知识解释生物现象的能力32（2分）（2014河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组
77、成下列叙述正确的是（） A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：1、多肽链中N原则的个数至少与组成肽链的氨基酸的氨基酸的个数相同，O原子的个数=组成肽链的氨基酸中的O原子总数脱去的水分子数=氨基酸的个数+肽链数目；2、氨基酸脱水缩合形成肽链过程减少的相对分子质量是脱去的水分子相对分子质量的总和；3、分析题图可知，该多肽链中甘氨酸的位置是位于第8、20、23
78、位，因此水解掉3个甘氨酸会形成4个肽链和3个氨基酸；4、蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都有关系解答：解：A、该多肽链是由30个氨基酸形成一条碳链，至少含有30个N原子，至少含有30229=31个O原子，A错误；B、该多肽链由30个氨基酸组成，脱去的水分子数=301=29，因此参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了1829=522，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物是4条肽链中，第21、22号氨基酸是二肽，C正确；D、氨基酸的种类、数目、排列顺序不变，蛋白质的空间结构改变，蛋白质分子也会改变，D错误故选：C点评：对于氨基酸脱水缩合
79、反应的理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键33（2分）（2014江西校级模拟）关于如图abc三类生物各自共同特征的叙述，正确的是（）Aa中生物都含有核酸，且都能发生基因突变，但a中生物有的不构成生命系统的结构层次Bb中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含细胞器核糖体，在生态系统中它们都是分解者Cc中生物都具有细胞结构，且都有细胞器和细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遗传物质不是DNA考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、
80、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌其中支原体没有细胞壁结构 此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传解答：解：A、所有生物都含有核酸，都能发生基因突变，a中烟草花叶病毒没有细胞结构，不构成生命系统的结构层次，A正确；B、b中烟草花叶病毒没有细胞结构，不含核糖体，其在生态系统中属于消费者，B错误；C、c中支原体没有细胞壁，C错误；D、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生
81、殖的真核生物，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b和c生物中，D错误故选：A点评：本题结合图解，综合考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒、遗传定律等，要求考生能正确辨别图中各生物的种类，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记病毒的结构；识记孟德尔遗传定律的适用范围等，能结合所学的知识准确判断各选项34（2分）（2014河北一模）如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况分析有关说法中不正确的是（）A检测种子中是否有脂肪，可用苏丹染液对种子切片染色B前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类C实验过程中，导致萌发种子干重增加的
82、主要元素是OD实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同考点：检测脂肪的实验；细胞呼吸的过程和意义版权所有分析：根据题意可知，种子始终放在黑暗条件中培养，因此种子没有光合作用，只有呼吸作用；曲线中看出，在前8天种子的干重在增加，这说明脂肪在不断转变成糖类等其他形式的有机物，糖类物质中O含量大于脂肪，因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素；8天后干重减少是因为有机物在种子萌发过程中氧化分解，产生二氧化碳和水，使有机物的量减少所致解答：解：A、观察种子中的脂肪，常用苏丹染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见橘黄色的脂肪微粒，A正确；B、前8天，种子干重增加的主要原因是种子吸水之后将脂
83、肪转化为糖类，B正确；C、种子萌发时首先必须进行大分子有机物的水解，这需要种子吸收大量的水分干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量，C正确；D、种子在萌发过程中通过吸收水分，使总重量一直上升，D错误故选：D点评：本题考查了细胞中的相关化合物，意在考查考生从课外材料中获得相关的生物信息的能力，并能运用相关的信息，结合所学的内容解决相关问题的能力35（2分）（2014福建）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）ABCD考点：蛋白质在生命活动中的主要功能版权所有分析：本题是对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调
84、节和神经调节的综合性考查，根据题图涉及的内容回忆相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、血红蛋白存在于红细胞内，不是膜蛋白，故A选项错误；B、T淋巴细胞膜上识别抗原的物质是糖蛋白，不是抗体，故B选项错误；C、受体具有特异性，胰高血糖素与胰岛B细胞上的胰高血糖素的受体结合，不能与胰岛素受体结合，故C选项错误D、骨骼肌细胞膜表面有与神经递质结合的受体和运输葡萄糖的载体，分别识别并与神经递质结合和运输葡萄糖，故D选项正确故选：D点评：对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调节和神经调节的综合性理解应用并把握知识点间的内在联系，形成知识网络是本题考查的重点36（2分）（2014山东）
85、有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量考点：细胞器之间的协调配合版权所有分析：核孔是细胞质和细胞核之间大分子物质运输的通道；生物膜具有一定的流动性，该过程需要能量解答：解：A、细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，故A选项错误；B、蛋白质类激素属于分泌蛋白，通过高尔基体分泌的囊泡运输分泌到细胞外，故B选项正确；C、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，故C选项错误；D、囊泡运输依赖膜的流动性，该过程需要消耗能量，故D选项错误故选：B点评：本题考查膜的流
86、动性，易错处为忽略部分细胞器没有膜结构37（2分）（2013秋莲湖区校级期中）下列关于“一定”的说法正确的是（）光合作用一定要发生在叶绿体中 生长素对植物生长一定起促进作用 没有细胞结构的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37有氧呼吸一定发生在线粒体中 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A全部正确B有一个正确C有三个正确D全部不正确考点：生长素的作用以及作用的两重性；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；酶的特性版权所有分析：本题是对生长素作用的两重性、真核细胞
87、与原核细胞的比较、温度对酶活性的影响、蛋白质和还原糖的检测方法、有氧呼吸和光合作用的场所的综合性考查，回忆相关知识，然后结合选项内容分析综合进行判断解答：解：原核细胞的光合作用不发生在叶绿体中，错误；低浓度生长素促进生长，高浓度的生长素起抑制作用，错误；没有细胞结构的生物也可能是病毒，错误；不同酶的最适宜温度不同，错误；原核细胞的有氧呼吸过程不发生在线粒体中，错误；双缩脲试剂检测的是肽键，具有肽键结构的物质都可以用双缩脲试剂检测，错误；还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等，能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，不一定是葡萄糖，错误故选：D点评：对于生长素作用的两重性、真核细胞与原核细胞的比较、温度对酶活
88、性的影响、蛋白质和还原糖的检测方法、有氧呼吸和光合作用的场所的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点38（2分）（2014北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）A生物膜上存在着协助H2O通过的物质B生物膜对K+、Na+、Cl的通透具有选择性C离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率考点：物质跨膜运输的方式及其异同；生物膜的功能特性版权所有分析：分析图解：图中两种膜对甘油、二氧化碳、氧气三种物质的通透性相同；人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同；生物膜对水分子的通透
89、性大于人工膜解答：解：A、图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，故A选项正确；B、图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对K+、Na+、Cl的通透具有选择性，故B选项正确；C、协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，故C选项错误；D、图中看出，分子量越小，人工膜对其的通透性越强，故D选项正确故选：C点评：本题以生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性的曲线图为载体，考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的图文转换能力和识记能力，考生要识记协助
90、扩散需要载体蛋白的协助，而题中提出“人工膜为双层磷脂”，由此解题39（2分）（2014上海）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的
91、伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离图中Y是细胞长度，X是原生质层长度，所以表示质壁分离的程度，该比值越小，说明质壁分离程度越大，则失水越多解答：解：A、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，说明质壁分离程度越大，失水越多，则紫色越深，A错误；B、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则所用蔗糖溶液浓度越低，B错误；C、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，说明质壁分离程度越大，则越难以复原，C错误；D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则细胞的正常细胞液浓度越高，D正确故选
92、：D点评：本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力40（2分）（2014河北一模）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所下列说法正确的是（）A图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的是甲和乙B甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质C与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、
93、丁具有中心体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：分析图解：图中甲细胞中含有细胞壁和叶绿体、液泡等结构，属于植物细胞；乙细胞没有细胞壁，有中心体等细胞器，属于动物细胞；丙细胞没有核膜包被的典型的细胞核，并且具有鞭毛，为原核生物中的细菌；丁细胞中没有细胞核，有类似类囊体的叶绿体泡，属于原核生物中的蓝藻解答：解：A、图中丙（细菌）和丁（蓝藻）属于原核生物，甲（植物的叶肉细胞）和丁（蓝藻）能进行光合作用，甲（植物细胞）和乙（动物细胞）中均含有线粒体，而丁（蓝藻）也能进行有氧呼吸，A错误；B、葡萄糖分解成丙酮酸属于呼吸作用的第一阶段（有氧呼吸和无氧呼吸完全相同），因此该阶段发生在细胞
94、质基质中，B错误；C、与动物细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；丙和丁细胞属于原核生物，而孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，C正确；D、甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙中具有中心体，而丁中不含中心体，D错误故选：C点评：本题着重考查了原核生物和真核生物细胞结构和功能的异同，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中考生原核生物中虽没有线粒体和叶绿体，但是少数生物也能进行光合作用（蓝藻）和有氧呼吸（蓝藻、硝化细菌等）；识记孟德尔遗传定律的适用范围；明确细胞呼吸的第一阶段均发生在细胞质基质中二、非选择题（共50分）41（1
95、0分）（2013秋宜昌期中）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由许多葡萄糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是肝糖原这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素，这种物质参与细胞中细胞壁的构成（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母b表示，各基本单位之间是通过（填、或）连接起来的（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是脱氧核苷酸的排列顺序是多样的考点：生物大分子以碳链为骨架；DNA分子结构的主要特点版权所有分析：分析题图可
96、知，甲图是多糖的分类和基本组成单位，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体解答：解：（1）由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用；纤维素不是能源物质，是细胞壁的主要组成成分（2）1分子核苷酸由1分子磷酸1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的（3）胸腺嘧啶T是DNA分子中特有的碱基，b中的含氮碱基为T，则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；DNA分子中脱氧核糖核苷酸排列顺序的
97、多样性构成了DNA分子的多样性故答案为：（1）葡萄糖 淀粉 （ 肝）糖原 纤维素 细胞壁（2）b （3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的点评：本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，核酸的分类、基本组成单位，DNA与RNA在组成成分上的异同点，DNA分子的结构，对于相关知识点的理解并把握知识点之间的内在联系是解题的关键42（10分）（2014秋科尔沁区期末）如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（1）判断此图为植物细胞的主要依据是图中有2细胞壁（它能支持和保护细胞）等结构（2）如果该图为大葱根细胞，则应该没有4叶绿体；如果该图西瓜的果肉细胞，则色素主要存在于14液泡（3
98、）图中结构14液泡其中的细胞液含有多种物质，当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就会渗透失水（填“失水”或“吸水”）（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体，它与细胞的有丝分裂有关（5）细胞内具有双层膜结构的除有4、11外，还有8核膜（6）合成淀粉酶的细胞器是13核糖体（7）进行有氧呼吸的主要场所是11线粒体，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖（8）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：分析题图：图示是某生物的细胞亚显微结构示意图，其中结构115依次是细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、
99、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、游离的核糖体、液泡、附着在内质网上的核糖体解答：解：（1）图中结构2为细胞壁，具有支持和保护的作用（2）大葱根细胞没有4叶绿体；西瓜果肉细胞中的色素主要存在于14液泡中（3）细胞液存在于结构14液泡中；当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就会渗透失水（4）与图中细胞相比，低等植物细胞中还应该有中心体；中心体与细胞的有丝分裂有关（5）细胞内具有双层膜的结构有4叶绿体、11线粒体和8核膜（6）淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是13核糖体（7）11线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖（8）细胞膜、细胞器膜和核膜等结
100、构共同构成了细胞的生物膜系统故答案为：（1）2细胞壁 （2）4叶绿体14液泡（3）14液泡 失水（4）中心体 有丝分裂（5）8核膜 （6）13核糖体（7）11线粒体 葡萄糖 （8）生物膜系统点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、生物膜系统等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构和功能；识记生物膜系统的组成，能运用所学的知识准确答题43（4分）（2014秋偃师市校级月考）Na+K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内回答问题：
101、（1）Na+K+泵的化学本质为蛋白质，该图体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能（2）图中X为磷酸分子，Na+、K+通过Na+K+泵的跨膜运输方式是主动运输考点：生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析：1、细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以是属于主动运输2、图中表示该过程需要ATP提供能量：ATPADP+Pi+能量解答：解：（1）Na+K+泵就是主动运输需要的载体蛋白，所以其化学
102、本质为蛋白质；物质的跨膜运输细胞膜控制物质运输的功能（2）图中X为磷脂分子，Na+、K+通过Na+K+泵的跨膜运输方式是主动运输故答案为：（1）蛋白质 控制物质进出细胞（2）磷酸分子 主动运输点评：本题提供了一个全新的信息，需要提取题干的信息，“逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外”，结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”，就可以准确的得出答案，这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提44（8分）（2014秋潍坊校级期末）如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在中填数字，在横线上填文字）请分析回答：（1
103、）图中A，B，C，D的物质分别是：A：蛋白质（载体蛋白），B：ATP（三磷酸腺苷）（2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图协助扩散和主动运输（3）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图主动运输（4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图主动运输（5）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：主动运输、协助扩散、自由扩散（6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于0.5S（7）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬这体现了细胞膜具有的一定的流动性结构特点（8）污水处理过程中可以利用细胞膜的选择透过性特点，将金属离子和
104、水分开考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性版权所有分析：据图分析，图中表示协助扩散，特点是高浓度到低浓度需要载体蛋白，不需要能量；表示自由扩散，特点是高浓度到低浓度，不需要能量和载体蛋白；表示主动运输，特点是低浓度到高浓度，需要载体蛋白和能量解答：解：（1）图中A是细胞膜上的载体蛋白，B是ATP，C、D是ADP和磷酸（2）图中是高浓度到低浓度需要载体蛋白，不需要能量，是协助扩散；是高浓度到低浓度，不需要能量和载体蛋白，是自由扩散；是低浓度到高浓度，需要载体蛋白和能量，是主动运输，需要载体蛋白的是协助扩散和主动运输（3）需要消耗能量的是主动运输（4）从低浓度到高浓
105、度的是主动运输（5）钾离子进入红细胞是主动运输，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，二氧化碳进入红细胞是自由扩散（6）细胞膜中磷脂是双层的，测得磷脂占有面积是S，细胞膜表面积应是（7）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性（8）细胞膜的功能特点是具有选择透过性，可以利用此特点将金属离子和水分开故答案为：（1）蛋白质（载体蛋白）；ATP（三磷酸腺苷）（2）协助扩散和主动运输（3）主动运输（4）主动运输（5）主动运输； 协助扩散；自由扩散（6）0.5S （7）一定的流动性 （8）选择透过性点评：题考查细胞膜结构和物质跨膜运输相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力45（12分）（2013秋月
106、湖区期末）如图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积（正常状态为1.0）的相互关系图解，据图回答问题（试题涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择）材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液（1）由BC的过程中，细胞应处于哪种试剂中？清水，细胞液的浓度变化是逐渐变小（2）若BA过程发生后可自动发生AB过程，应怎样完成实验操作？第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁第
107、二步：在盖玻片一侧滴入质量浓度为0.1g/mL的KNO3的溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使洋葱表皮浸入到KNO3溶液中，用显微镜观察说明选择该试剂的理由是：K+和NO会通过主动运输进入细胞内，使细胞液浓度逐渐升高后，外界的水会自动进入细胞内，质壁分离会自动复原（3）若选择一种试剂在完成BA过程后，无论再用哪种试剂，AB过程都不能发生，则所选择的试剂是：0.5g/mL的蔗糖溶液，原因是该溶液浓度过高，在该溶液内细胞过度失水死亡，质壁分离不能复原考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因版权所有分析：根据图文分析，当细胞相对体积高于1.0时，细胞内的水较多，相对于正常情况下为吸水；当细
108、胞相对体积低于1.0时，细胞内的水较少，相对于正常情况下为失水置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液时，细胞可质壁分离，再换低于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液时，细胞可复原；置于质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液时，细胞可先质壁分离再自动复原；置于质量浓度为50%的葡萄糖溶液时，细胞先质壁分离后不能复原解答：解：（1）由BC的过程中，细胞相对体积高于1，则细胞处于清水中，细胞吸水，细胞液浓度逐渐变小到不变（2）若BA过程细胞吸水能力增强，说明细胞失水发生质壁分离可自动发生AB过程，即细胞吸水发生质壁分离的复原，则选用的外界溶液是0.1 g/mL的KNO3溶液实验方法：第一步：将一小块紫
109、色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁等现象第二步：在盖玻片一侧滴入质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使洋葱表皮浸入到KNO3溶液中第三步：用显微镜连续观察细胞，记录结果说明选择该试剂的原因是 K+和NO3会通过主动运输（主动转动）进入细胞，使细胞液浓度逐渐升高后（细胞水势下降），外界的水进入细胞内，质壁分离自动复原（3）置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液，细胞质壁分离和不能复原，原因是该溶液浓度过高，在该溶液内细胞过度失水死亡，质壁分离不能复原故答案为：（1）清水 逐渐变小（2）0.1g/m
110、L的KNO3 洋葱表皮浸入到KNO3 K+和NO 主动运输 升高 水 质壁分离（3）0.5g/mL的蔗糖溶液 该溶液浓度过高，在该溶液内细胞过度失水死亡，质壁分离不能复原点评：本题考查植物细胞吸水、失水的条件，对题图的理解是解题的关键，提升学生理解质壁分离和复原的相关实验内容以及应用46（6分）（2013秋任城区校级期末）下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果回答下列有关问题（1）图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有高效性（3）图2曲线AB段产生的最可能原因是过氧化氢酶浓度的限制（4）若图
111、2实验过程中增加H2O2酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况考点：酶的特性；探究影响酶活性的因素版权所有分析：阅读题干和题图可知，本题是通过曲线，分析酶的高效性和底物浓度对酶促反应的影响，结合问题涉及的具体内容分析解答解答：解：（1）分析图1可知，两条曲线的形成是加入的催化剂的种类不同，图2是酶促反应速度随底物浓度的变化而变化的曲线，所以图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度（2）分析图1，加过氧化氢酶比加入Fe 3+提前达到反应的平衡点，这说明酶具有高效性（3）分析图2可知，OA段随H2O2的浓度的增加，酶促反应的速率增加，当达到B浓度后，H2O2的浓度增加，酶促反应的速率不再增加，这时，H2O2的浓度不再是限制因素，此时限制酶促反应的因素可能是酶的数量（4）图2实验过程中增加H2O2酶的含量，酶浓度增加，相应的反应速率会增加故答案应为：（1）催化剂的种类 H2O2的浓度 （2）高效性（3）过氧化氢酶数量（浓度）有限（4）点评：本题的知识点是酶的高效性、底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响，解题时应从曲线出发分析出自变量和因变量，然后获取结论