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本文(2017年杭州中小学教师教学质量检测卷命题比赛高中技术2017032022330378550 .doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017年杭州中小学教师教学质量检测卷命题比赛高中技术2017032022330378550 .doc

1、2017年高考模拟试卷技术卷第一部分 信息技术(共50分)命题双向细目表:单元考查内容考试要求必考题号选考题号分值分布易中难信息技术基础第一单元信息及信息的获取信息及其特征b选择题(1)2第二单元信息的加工字处理批注和修订c选择题(4)2表处理表格数据的基本操作c填空题(13)1表格数据的排序筛选和图表制作c1数据分析及综合应用c11算法的常用表示方法顺序、选择、循环三种控制结构b选择题(5)2填空题(14)4算法的程序实现VB应用程序的界面设计和调试c填空题(14)1智能处理字符识别b选择题(2)2第三单元信息的管理利用数据库管理信息数据表的基本认识c选择题(8)2第四单元信息的表达与交流网

2、页、网站的基本概念b选择题(3)2多媒体技术应用第一单元多媒体技术基础多媒体作品设计c选择题(9)2多媒体数据压缩技术b选择题(7)2第二单元信息编码图像、音频、视频存储量的计算b选择题(10)2二进制、十六进制与十进制的相互转换;RGB色彩模式b选择题(6)2单元考查内容考试要求必考题号选考题号单元分值分布易中难多媒体技术应用第三单元媒体的采集与制作图片素材的加工常用工具的使用c填空题(15)2图层的基本操作c2二维动画的制作元件的编辑以及应用c填空题(15)1二维动画的制作实例属性的设置c填空题(15)1动作脚本的应用c2算法与程序设计第一单元算法及VB语言基础常用VB语句综合运用c选题择

3、(12)2过程与自定义函数c填空题(16)2第二单元算法的程序实现排序算法及程序实现c填空题(17)23查找算法及程序实现c选择题(11)填空题(16)21VB访问Access数据库:通过ADO对象连接数据库a填空题(16)1一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1【原创】下列关于信息的说法不正确的是( )A.利用二维码生成器生成二维码后,还可以对二维码进行美化。B.通过“扫一扫”二维码,可以生成链接到网址等信息的二维码。C.通过复制、转发等获得的二维码,也可以被识别。D.通过图像输入设备或光电扫描设备自

4、动识别二维码的过程属于信息的编码过程。参考答案:D预设难度值:0.7第1题图命题意图与解析:本题意图考核有关信息的基本知识。通过图像输入设备或光电扫描设备自动识别二维码的过程属于信息的获取。2【根据5年高考3年模拟改编】停车场入口通过摄像头拍摄驶入汽车的车牌,使用智能识别系统识别车牌,并将车牌号存入数据库。其中的车牌识别技术属于( )A. 虚拟现实 B.语音识别C. 机器翻译 D. 字符识别参考答案:D预设难度值:0.75命题意图与解析:本题意图考核有关智能处理的相关知识。人工智能主要包括语音识别、字符识别、机器翻译等。停车场通过摄像头拍摄车牌是属于字符识别。3【原创】小丹同学打开浙江自主招生

5、网进行三位一体招生报名,部分界面如第3题图所示。以下说法不正确的是( )第3题图 A该网页的文件名是swyt.html,可以用记事本软件进行编辑 B当前使用的浏览器是360浏览器,它负责解释执行html源代码 C该网页的标题是“三位一体_浙江自主招生网” D该网页采用smtp协议来发送和接受信息参考答案:D预设难度值:0.75命题意图与解析:本题意图考核学生对网页和网站的基本知识。网页是采用Http协议,smtp是发送邮件协议。4. 【根据信息技术作业本改编】小张使用Word软件编辑文档时的部分截图如第4题图所示。则下列说法不正确的是( )第4题图A批注微软用户2的内容为:人机交互B批注微软用

6、户1的内容为:Multimedia TechnologyC若全部接受图中所示的修订内容,则第一句话的文字将变为:“多媒体技术是一门多学科交叉、跨行业渗透的综合技术。”D共有2处批注参考答案:A预设难度值:0.65命题意图与解析:本题意图考核学生对word的修订、批注功能的理解。“人机交互”是批注微软用户2的对象。 5【原创】有如下VB程序段m=a(1)For t=2 to 15 step 2 If a(t) m then m=a(t)Next t该程序段执行后,变量t的值是( ) A14 B15 C16 D17参考答案:C预设难度值:0.75命题意图与解析:本题考核For语句的基本功能、特点和

7、运用。依据循环语句的特点,当循环变量的值超过循环范围的时候,循环结束。当变量t为14时是最后一次循环,执行语句Next t以后,t的值将是16,此时,已经超过循环范围(t=15不成立),循环结束。6【原创】蓝色的RGB值为RGB(0,0,255),若用十六进制表示则为#0000FFH;某颜色RGB值为RGB(254,192,20),在图片处理过程中将其绿色的分量值增加了20D,则处理后该颜色用十六进制为( )A#FEB028 B#F9C01A C#EEC028 D#FEC014参考答案:D预设难度值:0.55命题意图与解析:本题意图考核信息编码、进制转换和RGB色彩模式的相关知识。处理前绿色的

8、值为192D,增加20后,此题就涉及到RGB(254,212,20)的值,用十六进制来表示为#FEC014。7【根据3年高考2年模拟改编】由于人类的视觉和听觉系统受到生理特征的限制,对于图像和声音信号的一些细微变化是感觉不到的,当人类忽略这些变化后,信号仍然被认为是完好的。我们把这些超出人类视(听)觉范围的数据称为 ( )A空间冗余 B结构冗余 C视觉冗余 D时间冗余参考答案:C预设难度值:0.7命题意图与解析:本题考核多媒体数据压缩中冗余的知识。数据冗余主要分为空间冗余、结构冗余、时间冗余和视觉冗余。本题图中超出人类视(听)觉范围的数据称为视觉冗余。8 【原创】用Access打开“家庭藏书系

9、统”表如第8题图所示,下列描述中正确的是( )第8题图A“书名”字段的类型是数值型。B单击下方的“ ”按钮,则当前记录号将变为16。C该数据表字段数为16。D删除“出版社”字段后,记录数也会减少一条。参考答案:B预设难度值:0.65命题意图与解析:本题考核数据库中数据表的基本知识。“书名”字段的类型是文本型;单击下方的“ ”按钮,会跳转到最后一条记录;该数据表的字段数至少为6;删除字段,不会减少记录数,字段与记录是两个不同的概念,要求区分理解。9【原创】某个Flash动画制作时,其时间轴如第9题图所示,测试影片时,下列说法正确的是第9题图A“文字”图层被锁定,该图层关键帧上的实例不能被编辑B当

10、前场景播放1次,需要用时10秒C“音乐”图层被隐藏,所以不能播放音乐D测试影片时,“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上参考答案:A预设难度值:0.65命题意图与解析:本题综合考核多媒体作品结构设计与动画实践的应用能力。文字图层被锁定,关键帧上的实例不能被编辑,但是不影响对该图层的时间轴的编辑。音乐图层不可视,测试影片或测试场景时,动画效果仍然可见。当前场景供50帧,帧频为10fps,所以共用时5秒。第10题图10【原创】【加试题】小刚同学使用Windows附件中的“录音机”程序录制了一段音频,尚未保存,在查看其属性时得到如第10题图所示的信息。压缩成mp3格式后的文件大小为73.5KB,则其压

11、缩比约为( )A12:1B11:1 C1:12 D1:11参考答案:A预设难度值:0.7命题意图:本题意图考核声音的存储容量以及数据压缩技术的相关知识。该音频的存储容量是904132B=882.9KB,数据压缩比=压缩前文件信息量/压缩后文件信息量,882.9 KB /73.5 KB=12:1。11【原创】【加试题】已知数组元素a(0)到a(9)的值依次为117,108,97,96,90,85,83,81,75,72若在Text1中输入81,然后执行以下程序段: Key = Val(Text1.Text) Text2.Text = i = 0: j = 9: f = False Do Whil

12、e i Key Then i = m Else j = m - 1 End If Text2.Text = Text2.Text + Str(m) Loop 则在执行该程序段后,Text2中显示的内容是 ( )A. 90 81 B. 90 83 81 C. 4 6 7 D. 4 7 参考答案:C预设难度值:0.6命题意图与解析:本题意图考核学生的程序阅读能力。这里主要注意的是a数组下标从0开始,当a(m) Key时,i = m,而不是i = m+1。12【原创】【加试题】以下VB代码运行后,在文本框Text1输入3,则最终在文本框Text1输出的结果为( )Private Sub Text1_

13、Change()Dim m As Integer, i As Integerk = Val(Text1.Text) For i = 2 To 4 If k 100/B.X=100/C.X 0 Then Text2.Text = bj(pos) Text3.Text = xm(pos) Else Text2.Text = 找不到 End IfEnd SubFunction Search(Key As Integer) As Integer Dim i As Integer, j As Integer, i = 1 j = n Do While i = j found = Fix(i + j) /

14、 2) If Key = a(found) Then Search = found Exit Function ElseIf Then j = found - 1 Else i = found + 1 End If Loop Search = 0End Function参考答案:(1)games.accdb (2)Search(w) (3) Key hm(found) 预设难度值:0.55命题意图:本题考核学生Vb程序与数据库链接的综合应用能力,对自定义函数的应用、对分查找算法理解能力及分析问题解决问题的能力,以及根据题意填写程序代码的应用能力。17【原创】【加试题】某公司年会时,将在800个

15、员工中产生20个幸运号码。用VB编写此幸运摇号程序,每位员工用三位数字进行编号,编号范围为101900,要求产生的20个号码不能重复,并且升序排列输出。检查产生号码是否重复:把产生的幸运号码放在数组x中,新产生的号码与已经产生的号码进行一一对比,如果找到相等的数,则重新产生新号码。找到新产生号码存放的数组下标:从下标为1的数组元素开始,新号码(第i个号码)分别与他们进行一一比较,找到第一个比新号码大的数,该数所在的下标就是新号码应存放的下标。如果在已经产生的数中没有找到比新号码大的数,则新号码应存放在下标为i的数组元素中。下表以产生第5个号码为例,如果产生的号码是280,第一个比他大的数是x(

16、2),下标为2的数组元素应存放新号码;如果产生的号码是988,第17题图则新号码应存放在下标为5的数组元素中。数组元素x(1)x(2)x(3)x(4)数组元素的值170285560980移动数组元素到新的位置:如果在已经产生的号码中找到比新号码大的数,从上一个产生的号码开始,到新号码应存放的数组元素,依次把他们向后面移动。以中产生280为例,从x(4)开始,让x(5)的值等于x(4),x(4)的值等于x(3),依次类推,直到新号码应存放的数组元素x(2)为止。将新产生的号码放在相应的数组元素中。程序运行的界面如第17题图所示,实现上述功能的VB程序代码如下:Dim x(20) As Singl

17、ePrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, j As IntegerDim zjhm As Single, k As Integer zjhm产生随机数,k随机数存放数组元素的下标 Randomize x(1) = Int(Rnd() * 800 + 101) For i = 2 To 20 zjhm = Int(Rnd() * 800 + 101) If seach(zjhm, i - 1)= True Then i = i 1 Else k = i For j = 1 To i - 1 If zjhm x(j) Then k = j: Ex

18、it ForNext j For j = i - 1 To k Step -1 x(j + 1) = x(j) Next j End If Next i List1.Clear For i = 1 To 20 List1.AddItem Str(x(i) Next iEnd Sub函数实现在数组x中,从下标为1的数组元素到下标为t数组元素,查找有无word的数值Function seach(word As Single, t As Integer) As Boolean Dim y as Integer seach = False For y= 1 To t If Then seach = T

19、rue : Exit For Next iEnd Function(1)程序中划线处应填入 程序中划线处应填入 (2)加框处的程序段实现的功能是 。参考答案:(1)x(k)= zjhm,x(y)= word,(2)找最大值,变量k存放的是最大值的下标预设难度值:0.5命题意图:本题考核学生算法与程序设计的综合应用能力,对算法的理解能力及分析问题解决问题的能力和根据题意填写程序代码的应用能力。第二部分 通用技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1【原创】智能手机应用了多项新技术,从技术的性

20、质角度分析,以下说法中不正确的是 ( )A具有通讯、播放、拍照、上网等功能,体现了技术的综合性B应用指纹识别技术提高安全性,体现了技术的创新性C长时间使用会伤害人的眼睛,体现了技术的两面性D厂商需要支付一定的技术使用费,体现了技术的专利性参考答案:A知识点:必修一第一章,技术的性质。考试要求:了解难度:容易题2【原创】行人道前的红绿灯设计成如图所示,红灯为一个站着的人形状,绿灯为一个走动的人形状,这样的设计主要是考虑了( ) A普通人群与特殊人群 B静态的人与动态的人 C人的生理需求与人的心理需求 D信息的交互参考答案:A知识点:必修一第二章,人机关系考试要求:理解难度:稍难题3【根据学业水平

21、考试导引改编】有人发明了一种“带计时、收音”的多功能圆珠笔,这是一种比现有圆珠笔功能更多的发明创造,后来进行了制作和试验。但“多功能圆珠笔”自发明以来,一直受到市场的冷落。从设计的过程来看,这是可能是由于设计者缺乏( )A设计分析 B发现问题 C明确问题 D设计的交流参考答案:C知识点:必修一第四章,明确问题考试要求:理解难度:一般4【根据学业水平考试导引改编】下列产品不属于标准件的是 ( ) A轴承 B 钻头 C橡胶密封圈 D不锈钢门拉手参考答案:D知识点:必修一第五章,标准件的选择考试要求:理解难度:简单5【根据高考零距离改编】如第5题图所示某零件的三视图,需要完整的标注尺寸,需要标几处(

22、 )A7处 B8处 C9处 D10处参考答案:C知识点:必修一第六章,形体的尺寸标注考试要求:应用难度:较难题第6题图第5题图6【根据5年高考3年模拟改编】李明在制作小铁锤过程中需要加工一个螺纹孔(如第6题图所示),其正确的工艺流程是( )A划线冲眼钻孔攻丝孔口倒角B划线冲眼攻丝钻孔孔口倒角 C划线冲眼钻孔孔口倒角攻丝 D划线冲眼孔口倒角钻孔攻丝参考答案:C知识点:必修一第七章金工操作与必修二第二单元流程设计相结合第7题图考试要求:理解难度:稍难题7【原创】常见的指甲钳如第7题图所示,指甲钳的压杆及两个刀片由中间一根活动轴进行固定,在剪指甲时,指甲和指甲钳压杆的受力形式分别是( ) A受压 受

23、压 B受压 受弯曲 C受剪切 受压 D受剪切 受弯曲参考答案:D知识点:必修二第一单元,结构的受力考试要求:理解难度:稍难题8【根据3年高考2年模拟改编】1912年,英国斯科特探险队船只在去南极途中用于取暖的煤油泄漏光了。由于天气寒冷,探险队员在南极冰原无一幸存。后来有关部门在调查事故原因时发现:原来装煤油的铁桶是用锡焊接的,而锡在温度低于-13.2时,就会逐渐变成粉末状的锡粉。从系统的特性分析,这体现了系统的( ) A相关性 B目的性 C动态性 D环境适应性参考答案:D知识点:必修二第三单元,系统的基本特性考试要求:理解难度:一般9【根据高考零距离改编】如第9题图所示,是某企业的一种陶瓷制作

24、工艺流程图。请你仔细识读流程图,并判断下列说法,正确的是( ) A釉料制备必须在注浆成型之前完成 B施釉与釉料制备的工序是并行工序 C为提高产品质量,新增了检坯环节,属于流程的优化 D检验与包装入库的时序是可颠倒的第9题图参考答案:C知识点:必修二第二单元,流程的分析考试要求:理解难度:容易题10【根据名卷精编改编】如第10题图所示为一款双缸洗衣机。洗衣时,将定时器旋钮旋转到设定时间位置,洗衣机在定时器控制下开始工作,直到定时器回到零位,洗衣机才停止工作。该过程的控制属于( )A手动控制、开环控制 B自动控制、开环控制C自动控制、闭环控制 D手动控制、闭环控制第10题图 参考答案:B知识点:必

25、修二第四单元,控制的手段、方法考试要求:了解难度:容易题11.【加试题】【原创】如第11题图所示为某小区门口的行人监控电路,R1为光敏电阻,R2为滑动变阻器,A,B之间接监控装置。当有人通过通道遮蔽光线时,三极管Q1的状态和当人通过以后,AB之间的电压分别是( )A导通, 9.8V B截止, 0.2V C导通, 0.2V D截止, 9.8V参考答案:B考试要求:应用难度:较难题第11题图 第12题图1K12.【加试题】【根据高考零距离改编】如第12题图所示为信号发生器,S为一常开一常闭联动开关,当按下开关S和松开开关S时,Q分别输出( )A1,0 B0,0 C1,1 D0,1参考答案:A考试要

26、求:应用第13题图难度:较难题13.【加试题】【根据名卷精编改编】如第13题图所示为晶体管构成的门电路原理图,该电路分别有ABCd 四个输入,Y1、Y2、Y3三个输出,当Y3输出高电平“1”时, ABCD的输入分别是( )A1110 B1010 C1001 D0011参考答案:C考试要求:应用难度:较难题二、非选择题(本大题共4小题,第14小题5分, 第15小题10分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)14【原创】如第14题图所示是水箱水位控制系统,当水箱出水后量大时,水位下降,浮球下沉,带动活塞偏离进水口位置,此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位,浮水上浮,活塞归位,进水口不再

27、注水。在这个系统中,浮球、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答: (1)该控制系统是_(在开环控制系;闭环控制系统中选择一项,将序号填在横线上)第14题图 (2)该控制系统的检测装置是_(在浮球;连杆机构;活塞;进水管中选择一项,将序号填在横线上) (3)该控制系统的输入量是_;输出量是_。参考答案:(1) (2) (3)设定水位 实际水位知识点:必修二第四单元,闭环控制系统的基本组成和工作过程考试要求:应用难度:较难题15【根据高考3年模拟2年高考改编】如第15题图所示的金属底座,用于固定旗杆,底座尺寸为200mm200mm40mm,用四枚螺钉固定于水泥地上,旗杆高度为5米,底

28、部为空心钢管,钢管外径40mm,内径30mm。现在需要用40mm厚的钢板制作连接件(辅助材料不限),能将旗杆竖立在底座上。设计要求如下: A.连接件焊接在底座中央;B.连接件与旗杆连接牢固,旗杆能竖直不动; C.需要时旗杆能倾斜放倒,操作方便。 请根据上述设计要求,完成以下任务: (1)画出该连接件的设计草图(旗杆可以不画),必要时可用文字说明;(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸; (3)连接件与旗杆的连接可以采用 (在自攻螺钉连接;合页连接;螺栓螺母连接中选择一项,将序号填写在“ ”处);第15题图(4)在连接件制作过程中,以下工具不可能用到的是 (在台钻;钢丝锯;样冲中选择一项,将序号

29、填写在“ ”处)。参考答案:(1)该连接件的设计草图如图 (2)连接件的主要尺寸如图 (3) (4)知识点:设计方案的制订等知识考试要求:应用难度:较难题16. 【原创】【加试题】补全三视图所缺的图线。参考答案: 知识点:三视图考试要求:应用难度:较难题17. 【根据5年高考3年模拟改编】【加试题】如图所示为热带鱼缸水温控制,Rt 为负温度系数的热敏电阻,555时基电路接成单稳态触发器。555的2脚电压高于2/3VCC,6脚电压高于1/3VCC,3脚输出高电平。请根据电路原理图,回答下列问题。(1)当温度低时,Rt 阻值 (增大;减小中选择一项,将序号填写在“ ”处);555 时基电路的2 脚

30、电压 (升高;降低中选择一项,将序号填写在“ ”处);3 脚输出 (高电平;低电平中选择一项,将序号填写在“ ”处;此时继电器K 导通,触点吸合,加热管开始加热,直到温度恢复到设定温度。(2)想要调高设定温度,请问该怎么样调节电位器RP (向上;向下中选择一项,将序号填写在“ ”处)。(3)根据上述原理,完成虚线框里的连线。参考答案:(1)、; (2); (3)连线如下图知识点:数字电路考试要求:应用难度:较难题学校:班级:_ 姓名:_ 准考考号_座位号:_密封线2017年高考模拟试卷技术答题卷第一部分 信息技术一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一

31、个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号123456789101112答案二、 非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分。)13.(1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (1分)14.(1) (1分) (2) (分) (1分) (3) (1分)15.(1) (分) (2) (1分)(3) (1分)(4) (1分)(5) (1分)(6) (分)16.(1) (1分) (2) (分)(3) (1分)17.(1) (分) (2分) (2) (1分) 第二部分 通用技术一、选择题(本大题共12小题,

32、每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号12345678910111213答案二、非选择题(本大题共4小题,第14小题5分, 第15小题10分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)14.(1)_ (分) (2)_ (1分) (3)_(1分) _(1分)15.(10分) 16.请补全三视图中所缺的四条线(3分)17.(1) (1分) (1分) (1分)(2) (1分) (3)(2分) 2017年高考模拟试卷技术参考答案与评分标准第一部分 信息技术一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一

33、个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号123456789101112答案BDD ACDCBAACB三、 非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分。)13.(1) B18 (1分) (2) =B3*C3/10000 (1分) (3) A2:A7,D2:D7 (1分) (1分)14.(1) D (1分) (2) zs - 9 Step -1 (分) Str(g) + Str(b) + Str(s) + Str(q) (1分)(3) 4526 (1分) 15.(1) B (分) (2) A (1分)(3) 4

34、 (1分)(4) 0 (1分)(5) A (1分)(6) on (release) gotoandplay(Begin,1); 或 on (press) gotoandplay(Begin,1); (分) 16.(1) games.accdb (1分) (2) Search(w) (分)(3) Key a(found) (1分) 17.(1) x(k)= zjhm (分) x(y)= word (2分)(2)找最大值,变量k存放的是最大值的下标 (1分) 第二部分 通用技术一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号12345678910111213答案AACDCCDDCBBAC二、非选择题(本大题共4小题,第14小题5分, 第15小题10分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)14.(1) (分) (2) (1分) (3) 设定水位 (1分) 实际水位 (1分) 15.(1)该连接件的设计草图如图(6分) (2)连接件的主要尺寸如图(2分) (3)(2分) (4)(2分)16.(3分)17.(1) (1分) (1分) (1分)(2) (1分) (3)(连线共2分)

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