1、第5节 磁生电教学目标：1. 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2. 知道发电机的原理，知道发电机的能量转化。3知道什么是交流电，能区分交流电和直流电。重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件。难点：发电机的工作原理。教学过程:一、新课导入：世间万事万物都是有联系的。奥斯特实验说明电可以生磁,那么反过来磁能不能生电呢?今天我们就来研究这个问题。二、学生自学（一）学生阅读课本内容，并将重点部分划。自学提纲：1法拉弟是哪国物理学家？2什么是电磁感应现象？3产生感应电流的条件是什么？4发电机的原理是什么？5发电机由哪些部分组成？6发电机工作时能量转化是怎样的？7什么叫交流电？8我国交流电的频率
2、是多少赫兹？（二）自学检测1闭合电路的_导体，在磁场中做_运动时，导体中就会产生_，这种现象叫电磁感应现象。产生的电流叫_电流。2产生感应电流的条件是_、_。3发电机是根据_原理制成的。4发电机由_和_组成，工作时将_能转化为_能。5大小和方向_改变的电流叫交流电，我国交流电的频率是_Hz。三、活动及感悟活动一（一）做教材P137实验：探究什么情况下磁可以生电。（二）师生交流归纳：电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生了电流。这个现象叫电磁感应现象。电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件：电路闭合、部分导体做切割磁感线运动。活动二（一）做教材
3、P138实验：发电机怎样发电？（二）师生交流归纳：发电机是根据电磁感应现象来工作的。发电机的线圈连续转动，电流表的指针来回摆动，电流中产生的是交变电流。交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。我国的交流电频率是50赫兹。实际中的发电机采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电。（旋转磁极式）发电机工作时将机械能转化成电能。课堂小结：1.电磁感应现象：_的一段导体在磁场中做_运动时，导体中产生_的现象。2.产生感应电流的条件：_、_。3.发电机是根据_现象来工作的。工作时将_能转化为_能。4.我国的交流电的频率是_赫兹。达标检测：1英国物理学家_经过10年的探索，在1831年取得突破，发
4、现了利用磁场产生_的条件和规律：_电路中的_导体在磁场中做_运动时，导体中就产生电流.这种现象叫_。2下列说法正确的是（）A导体在磁场中运动能产生感应电流B电动机是消耗了机械能得到电能C发电机将贮存的化学能转化成电能D换向器能改变线圈中的电流方向3以下哪种物理现象发发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人们从蒸气时代进入电气时代（ ）A电流通过导体发热 B电磁感应现象C电流的磁效应 D通电线圈在磁场中转动4几位同学讨论产生感应电流的条件时，有以下几种说法，正确的是（ ）A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流C.闭合导体在磁场中
5、做切割磁感线运动就能产生感应电流D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流5. 下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是( ) 6.下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）A.线圈的匝数 B.磁场的方向 C.磁场的强弱 D.线圈的转速课外作业1. 首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）A 法拉第 B 伏特 C 安培 D 奥斯特2. 在下列情况中，导体一定能产生感应电流的是 ( )A导体在磁场中静止时B导体在磁场中做切割磁感线运动时C闭合电路的部分导体在磁场中运动时D闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时3. 如右图所示，在磁场中悬挂一根导ab，把它的两端跟检流表连接起来，闭合
6、开关，不能使检流表指针偏转的做法是() A导体ab不动，磁体向右运动B磁体不动，导体ab向右运动C磁体不动，导体ab竖直向上运动D磁体不动，导体ab斜向上运动4、如图，要改变通电导体ab的运动方向，下面方法正确的是（ ）A升高电源电压B增大通过电动机线圈的电流强度C把电源正、负极对调D把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调5、（多选）某课外活动小组的几位同学，课后讨论电磁感应现象时，谈了以下几种看法，你认为其中正确的是（ ）A.电磁感应现象是由丹麦物理学家奥斯特发现的B.电磁感应现象是由英国物理学家法拉第发现的C.电磁感应现象说明磁能产生电D.电磁感应现象说明电能产生磁6下列说法正
7、确的是（ ）A电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流D电铃是利用电流的磁效应来工作的第五节 磁生电自学检测：1一部分 切割磁感线 电流 感应 2电路闭合 导体做切割磁感线运动3电磁感应现象 4转子 定子 机械 电5周期性 50课堂小结：1闭合电路 切割磁感线 感应电流2电路闭合 导体做切割磁感线运动3电磁感应现象 机械 电450达标检测：1.法拉弟 电流 闭合 一部分 切割磁感线 电磁感应现象2.D 3. B 4.D 5. C 6. B课外作业：1.A 2. D 3. C 4. C 5. BC 6. D