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2019-2020学年高中生物 课时作业9 其他植物激素(含解析)新人教版必修3.doc

上传人:高**** 文档编号:1423985 上传时间:2024-06-07 格式:DOC 页数:10 大小:2.12MB
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资源描述

1、课时作业9其他植物激素1下列现象或原理与植物激素有关的一组是()生产无子番茄秋天叶片变黄果实脱落CO2的固定棉花摘心矿质元素的吸收A B C D解析:生产无子番茄的原理是发育种子中的生长素能促进果实的发育,与植物激素有关,正确;秋天叶片变黄是因为低温使叶绿素遭到破坏,与植物激素无关,错误;果实脱落与脱落酸有关,正确;CO2的固定是植物光合作用的一个阶段,和植物激素无关,错误;棉花摘心能解除顶端优势,与生长素有关,正确;矿质元素的吸收与植物激素无关,错误。答案:A2下列不属于植物激素的是()A吲哚乙酸B.吲哚丁酸C2,4DD.苯乙酸解析:2,4D是植物生长调节剂,不是植物激素。答案:C3我国古代

2、劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A适时打顶去心,可促进棉株开花结实。(据农桑辑要)B肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据齐明要术)C正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据广志)D新摘未成熟的红柿,每篮放木瓜二三枚,得气即发,涩味尽失。(据格物粗谈)解析:棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势,这与生长素作用的两重性有关;绿豆能和根瘤菌互利共生,可以利用空气中的氮,起到固氮的作用,从而能提高土壤肥力,与植物激素无关;水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关,再发育到成熟是受多种植物激素共同调节的结果;柿子的成熟与木瓜释放的

3、乙烯有关。答案:B4某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如下图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()A赤霉素、脱落酸B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素D赤霉素、乙烯解析:低温贮藏过程中,低温抑制了脱落酸的生成,使种子解除休眠。在后期,赤霉素的增加可以打破休眠,使种子萌发。答案:A5植物生长调节剂的特点不包括()A容易合成B原料广泛C效果稳定D在特定部位合成解析:植物生长调节剂是人工合成的,并不是在植物体的特定部位合成的。答案:D6(2019年临川二中月考)每年的79月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此

4、期间,每隔10 d采摘果实测定其中几种激素的含量,结果如图所示。下列叙述错误的是()A成熟期果实体积增大减缓,可能与果实内细胞分裂素含量下降有关B脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟,这可能也与乙烯增加有关C苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关D本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节作用的结果解析:图中细胞分裂素含量逐渐减少,苹果成熟期果实体积增大减缓,可能与细胞分裂素减少有关,A正确;乙烯能促进果实成熟,B正确;脱落酸不能促进细胞分裂伸长,C错误;题图可以说明D项所述内容,D正确。答案:C7据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果为提前上市,用大量的膨

5、大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理,在将其催熟的同时又令其外观变得更好看,像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A生长素类似物和乙烯类似物B细胞分裂素类似物和乙烯类似物C生长素类似物和细胞分裂素类似物D赤霉素类似物和乙烯类似物解析:乙烯可促进果实成熟,具有催熟作用,可作催熟剂;膨大剂能使果实膨大,主要原因应是细胞数目增多,引起细胞数目增多的应为细胞分裂素;赤霉素和生长素都促进细胞伸长,使细胞长大。答案:B8菠菜属于雌雄异株的植物,菠菜的细胞分裂素主要由根合成,赤霉素主要在叶中合成,两种激

6、素保持一定比例时,自然界中雌株和雄株出现的比例相同。实验表明:当去掉部分根系,菠菜会分化为雄株,而当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是()A细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B植物的生命活动只受两种激素的共同调节C细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达解析:由题意可知,细胞分裂素和赤霉素均与菠菜的性别分化有关。除了细胞分裂素和赤霉素外,菠菜还受其他激素的调节。根部合成细胞分裂素,叶合成赤霉素,当除去根或叶后,菠菜的性别分化结果相反,说明细胞分裂素和赤霉素表现为拮抗作用。性别分化与激素有关,而激素的合成在根本上是受基因控制

7、的,所以说菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达。答案:D9下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()A使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市B使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率D使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率解析:A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市,乙烯具有促进果实成熟的作用,A正确;B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量,赤霉素能促进植物的生长,B正确;C.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率,因为生长素能促进扦插枝条生根,C正确;D

8、.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,不能提高种子的萌发率,脱落酸能抑制种子萌发,可以用赤霉素处理种子,能提高种子的萌发率,D错误。答案:D10下列关于植物激素的叙述,错误的是()胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性根尖能够产生细胞分裂素脱落酸能抑制马铃薯发芽生长素的化学本质是蛋白质赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟ABCD解析:胚芽鞘的向光弯曲生长是由于向光侧生长素分布少,生长素促进作用弱,而背光侧生长素分布多,促进作用强,所以不能说明生长素对植物生长的作用具有双重性,错误;生长素的化学本质不是蛋白质,而是吲哚乙酸,错误;乙烯不

9、能促进果实发育,只能促进果实成熟,错误。答案:C11在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是相互作用共同调节,下列有关说法中错误的是()A生长素和赤霉素都能促进细胞伸长B生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物果实发育中都起作用C脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂时起协同作用D脱落酸和赤霉素对种子萌发起的作用是相反的解析:脱落酸可抑制细胞分裂,细胞分裂素可促进细胞分裂,故两者具有拮抗作用,C项错误。答案:C12某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发,在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断下列说法正确的是()A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂

10、素溶液,有利于种子储存C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素,可以替代低温促进种子萌发解析:分析图解可知,低温处理过程中,赤霉素含量逐渐增加,50天后又降低,脱落酸含量减少,细胞分裂素含量则先增加后减少,所以可推断赤霉素可促进种子萌发,脱落酸可以抑制种子萌发,而喷洒细胞分裂素不利于种子储存。答案:D13(2019年邢台一中月考)下列事例中与所涉及的植物激素对应关系一致的是()A移栽棉花比非移栽棉花的根系发达生长素B植物疯长患恶苗病脱落酸C自然生长的雪松保持塔形的树姿细胞分裂素D用某溶液处理未授粉的雌蕊柱头培育无子西瓜乙烯解析:根也存在顶端优势,主根存在会抑制侧根的发育,而在移栽过程中破坏了主根

11、的顶端优势,侧根发育较快,顶端优势与生长素有关;赤霉素可以促进细胞伸长,引起植株增高,从而可能使植株疯长患恶苗病;雪松的塔形树冠与生长素作用有关;生长素能够促进子房发育成果实,无子西瓜的培育用到了生长素。答案:A14科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如下图所示),并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间。(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是_细胞分裂,促进_的衰老和脱落,在将要_的器官和组织中含量较多。(2)实验中需剪去幼苗上

12、的叶片,是因为_。(3)实验中在图中A处滴加的是一定浓度的_,B处滴加_,两处滴加量要相等。(4)实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落,但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用_(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。(5)实验证明,细胞分裂素有延缓细胞衰老(即保绿)作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置_组实验。(6)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是 _在一定时间和空间上的程序性表达的结果。解析:(1)脱落酸合成于

13、根冠、萎蔫的叶片等,其作用主要是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,在将要脱落的器官和组织中含量较多。(2)实验为了研究脱落酸的生理作用,要避免幼叶产生的激素影响脱落酸,故需剪去幼苗上的叶片。(3) 实验为了研究脱落酸的生理作用,脱落酸是本实验的变量,试剂的用量是无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,应在图中A处滴加的是一定浓度的脱落酸溶液,B处滴加的是具有对照作用的蒸馏水,且两处滴加量要相等。(4)实验结果显示滴加脱落酸的,需在一定外力作用下,叶柄脱落;而改用乙烯利,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用大于脱落酸的作用。(5)细胞分

14、裂素有延缓细胞衰老(即保绿)作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置三组实验,一组滴加细胞分裂素,一组滴加乙烯,还有一组滴加等量蒸馏水作为对照。(6)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,还受遗传物质的影响,即在根本上是基因(或遗传物质)在一定时间和空间上的程序性表达的结果。答案:(1) 抑制叶和果实脱落(2) 幼叶产生的植物激素能影响脱落酸的作用(3) 脱落酸溶液蒸馏水(4) 大于(5) 三 (6) 基因(或遗传物质)15为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给定的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:实验材料:具有2片真叶

15、且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。(1)实验步骤:将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将_和_喷洒在A、B两组幼苗上。将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的_。(2)预测实验结果:_。(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,_(填“影响”或“不影响”)实验结果的可靠性,其原因是_。(4)该实验原理是_。解析:在实验设计时要遵循实验设计的一般原则:对照原则、等量原则、单一变量原则、科学性原则和平行重复原则,以上原则在本题中得到了

16、充分的体现。由题中信息可知本实验是验证大豆品种的矮化与赤霉素的含量有关,赤霉素能促进细胞的伸长,促进茎伸长生长,据此可确定自变量是赤霉素,因变量是大豆的高度。答案:(1)蒸馏水赤霉素溶液高度(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株的平均高度(3)影响因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差(4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用,用赤霉素处理植株后,可以显著增加植株的高度,据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关16种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在05的低温下12个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理

17、。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:(1)从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起_作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在_关系,各种激素含量的变化说明了植物的生命活动_。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的_处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物质具有容易合成、原料广泛和_等优点。(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因在_程序性表达的结果。解析:(1)在种子休眠状态下,脱落酸含量较高,在打破休眠萌发的过程中,脱落酸减少,故脱落酸对种子的萌发起抑制作用,在种子萌发早期,赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子萌发,两者之间是拮抗作用,从题图中可看出种子萌发是由多种激素共同调节的。(2)由图可知,随着种子的萌发,赤霉素和细胞分裂素逐渐增多,故破除休眠使之提前萌发,应用赤霉素或细胞分裂素处理,但由于植物本身产生的激素极少,所以生产上一般用激素类似物,因为该物质的原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定。(3)各种激素在不同阶段的分泌量不同,这是基因在一定时间和空间的程序性表达(即基因的选择性表达)。答案:(1)抑制拮抗不只受一种激素的调节,而是多种激素相互协调、共同发挥作用的(2)赤霉素或细胞分裂素效果稳定(3)特定时间和空间

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