1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比哪个角大？( )A. B.2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定4.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.5.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.36.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.把一个
2、角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.三角板中最大的角是_角。2.在图中有_个钝角。3.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。4.看图回答。5.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。6.指出下列图形各有几个角。_；_；_。7.数一数。有_个直角；有_个直角。8.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小
3、，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.23.6；34.45.直；锐；钝；锐6.4；4；67.1；48.2；2；1四.解答题1.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8 个；如：“目”有12个直角。5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角
