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《创新设计》2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第十二章 推理与证明、算法初步、复数 第4讲 WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家基础巩固题组(建议用时:30分钟)1.(2015福建卷改编)阅读如图所示的流程图,运行相应的程序.若输入x的值为1,则输出y的值为_.解析当x1时,执行y918.输出y的值为8.答案82.(2015四川卷改编)执行如图所示的流程图,输出S的值为_.解析根据题中流程图,可知k1,k112时,k4不成立;k213 时,k4不成立;k314时,k4不成立;k415时,k4成立,所以Ssin,故输出S的值为.答案3.(2016南京调研)执行如图所示的流程图,若a7,则输出的S_.解析由流程图知,该算法为求S1112.又a7,当k8时,退出循环,此时S2.答案4.(201

2、5苏、锡、常、镇四市调研)如图是一个算法流程图,则输出的y的值是_.解析逐次写出运行结果,该流程图运行5次,y的值分别是3,7,15,31,63,所以输出的y63.答案635.(2015湖北七市(州)联考)某流程图如图所示,判断框内为“kn”,n为正整数,若输出的S26,则判断框内的n_.解析依题意,执行题中的流程图,进行第一次循环时,k112,S2124;进行第二次循环时,k213,S24311;进行第三次循环时,k314,S211426,因此当输出的S26时,判断框内的n4.答案46.(2015南京模拟)执行的如图的伪代码,输出的结果是_.S1I3While S200SSIII2EndWh

3、ilePrintI解析该循环语句共循环4次,各次的S和I的值分别是3和5、15和7、105和9、945和11,故输出的I11.答案117.(2016常州期末)下图是一个算法流程图,则输出的a的值是_.解析进入循环体,得到的数依次为3,7,15,31,63,127.因为12764,所以输出的数为127.答案1278.(2015苏北四市期末)如图是一个算法的流程图,若输入x的值为2,则输出y的值为_.解析x2时,y3,此时|yx|14,得x3,y7,此时|yx|4,满足要求,输出y的值为7.答案79.(2016盐城一模)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S_.I1While I10II2S2I3

4、End WhilePrint S解析I110,I3,S2339;I310,I5,S25313;I510,I7,S27317;I710,I9,S29321;I910,故输出的结果S25.答案2510.(2015南通调研)如图是一个算法的流程图.若输入x的值为2,则输出y的值是_.解析该流程图共运行3次,第1次,y0;第2次,y1;第3次,y,结束循环,故输出的y.答案能力提升题组(建议用时:15分钟)11.(2015陕西卷改编)根据如图所示的框图,当输入x为6时,输出的y等于_.解析输入x6,则x3,满足条件;x0,满足条件;x3,不满足条件,退出循环,y(3)2110,输出y.答案1012.(

5、2015全国卷改编)下边流程图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”,执行该流程图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a等于_.解析执行流程图:当a14,b18时,ab,则b18144;当a14,b4时,ab,则a14410;当a10时,b4时,ab,则a1046;当a6,b4时,ab,则a642;当a2,b4时,ab,则b422,此时ab2,输出a为2.答案213.(2015盐城模拟)根据如图所示的伪代码,最后输出的S的值为_.S0ForIFrom1To10 SSIEndForPrintS解析依题意,执行题中的伪代码,最后输出的是数列n的前10项和,即输出的S的值是55.答案5514.(2016扬州质量预测)利用如图所示算法在平面直角坐标系上打印一系列点,则打印的点在圆x2y210内的个数为_.解析执行题中的流程图,打印的点的坐标依次为(3,6),(2,5),(1,4),(0,3),(1,2),(2,1),其中点(0,3),(1,2),(2,1)位于圆x2y210内,因此打印的点位于圆x2y210内的共有3个.答案3高考资源网版权所有,侵权必究!

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