1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.3.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能6.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）2.任何一个钝角都比直角大。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.用
2、一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ） 6.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。2.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。4.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。5.在图中：最大的角是_，它是_角；最小的角是_ ，它是_角；2是_角。6.数一数，它们各有几个角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。8.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_四.解答题(共6题，共35分)1.角也是有大小
3、的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；4；242.3；钝；锐3.直角4.2；35.3；钝；1；锐；直6.1；37.（1）1 （2）28.1；4；3；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：43=12（个）6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
