1、顺义九中20052006学年度高三年级第三次月考 物 理 试 卷 05.11.5一、选择题（本题包括10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个正确答案）在一条平直的公路上，甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲车一直作匀速运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速。他们经过下一个路标时速度又相同了，则A乙、丙两车同时通过下一个路标 B甲车先通过下一个路标C乙车先通过下一个路标 D丙车先通过下一个路标如图（俯视图）所示，在以速度匀速行驶的列车的车厢内有一水平面，桌面上的处静止一个小球，若车厢中的乘客突然发现小球沿图中虚线从运动到，则由此可以断定（ ） A列车减速行使，向
2、南转弯 B列车减速行使，向北转弯 C列车加速行使，向南转弯 D列车加速行使，向北转弯如图所示，沿波的传播方向上又间距为的六个质点均静止在各自的平衡位置，一列横波以的速度水平向右传播时到达质点，质点开始由平衡位置向上运动时，质点第一次到达最高点，则在这段时间内（ ） A质点的加速度逐渐增大 B质点的速度逐渐增大C质点向上运动D质点向上运动如图所示，用弹簧秤悬挂一个重的金属块，使金属块部分浸入在台秤水杯中（水不溢出）此时弹簧秤读数，则台秤示数和金属块没有浸入水中时台秤示数相比 A增加 B增加 增加 保持不变关于摩擦力做功，下列说法正确的是（ ） A摩擦力对物体总是做负功 B滑动摩擦力对物体总是做负
3、功 C静摩擦力总是不做功 D静摩擦力做功过程，不是使物体发热过程如图所示，两物体的质量分别为和，用劲度系数为的轻质弹簧连接，处于静止状态。现对施加竖直向上的力提，直到物体恰好对地面无压力为止。当撤去，由静止向下运动至最大速度时，重力做功为（ ） AB C3如图所示为摩擦传动装置，当轮转动时带着、两轮跟着转动，已知传动过程中轮的边缘没有打滑现象，以下说法中正确的是（ ） A、两轮转动方向相反 B与轮转动方向相反，与轮转动方向相同 C、三轮转动的角速度之比为 D、三轮边缘的向心加速度之比为两颗人造地球卫星和，绕地球作匀速圆周运动，周期之比，则它们的轨道半径之比为（ ） A 测定运动员体能的一种装置
4、如图所示，运动员的质量为，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦和质量），绳的另外一端悬吊重物的质量为。人用力向后蹬传送带，人的重心不动而传送带就以速度向后运动。下列叙述正确的是（ ）A人对传送带不做功 B人对传送带做功的功率为 C人对传送带做的功和传送带对人做的功大小相等，符号相反。 D以上均不对3264-64-32-808162432404802545910一空间探测器从某一星球表面（不是地球）在发动机推动下垂直升空，假设探测器的质量为，发动机的推动力为恒力，探测器升空过程中发动机突然关闭。图线表示速度随时间的变化情况。有以下几种情况可供选择关闭发动机时探测器的速度为探测器上升的最大高
5、度为末探测器回到原点这颗星球表面附近的重力加速度为以上四种情况完全正确的是（ ）A C 顺义九中20052006学年度高三年级第二次月考 物 理 试 卷 05.10.4二、实验题（14分）密 封 线 内 不 得 答 题班级 姓名 学号 分数11实验装置如图所示，01234302010（cm）013410122230一木板放在水平长木板上左侧拴有一细软线跨过测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，使用打点计时器测量小车做匀加速运动的加速度，获得一条纸带。如图所示，纸带上只画出了几个计数点，每相邻的计数点间都有三个点没有标出，图中还画出了这次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况。图中所给的测量点的读数
6、分别为 、 、 、 。计算这次测量的加速度的值是 （取两位有效数字）三、综合题（每题12分共36分）13一平板车，质量，停止在水平路面上，车身的平板离地面的高，一质量的小物块置于车的平板上，它到车尾端的距离，与车板间的动摩擦因数，如图所示。今对平板车施一水平方向的恒力，使车向右行驶，结果物体从车板上滑落，物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离？（不计路面与平板车间及轮轴之间的摩擦，取。）14如图所示，在水平面上有一质量为的物体，在一水平拉力作用下由静止开始移动一段距离后到达一斜面的底端。这时撤出水平拉力，物体冲上斜面，上滑的最大距离和在水平面上移动的距离相等。然后物体又沿斜面下滑，恰好停在水平面上的出发点。已知斜面倾角为，物体与斜面及水平面的动摩擦因数处处为，求物体开始时受到的水平拉力多大？15如图所示，质量的小车放在光滑的水平面上，物块和的质量均为且均放在小车的光滑底板上。物块和小车用一根轻弹簧连接不会分离。和并排靠在一起。先用力向右压并保持小车静止，是弹簧处于压缩状态，在此过程中外力做功。撤去外力，当和分开后，在到达小车底板的最左端时，已经从小车左端抛出。求：（1）、和分离是小车速度多大？（2）、从撤去外力至与分离时，对作了多少功？（3）、假设弹簧伸长到最长时，已离开小车仍在车上，那么此时弹簧的弹性势能是多大？