1、河北省沧州市盐山中学2019-2020学年高二历史下学期开学考试试题（含解析）一、选择题（每个2分，共计50分）1.据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出A. 禅让制度的长期影响B. 王位继承方式的变化C. 君主寿命的时代差异D. 血缘纽带关系的弱化【答案】B【解析】【详解】根据材料信息可知，从商朝到西周，王位继承方式由“兄终弟及为主”转变为“父死子继为主”。这说明王位世袭方式发生了一定转变。故答案为B项；禅让制强调选贤举能，材料信息没有涉及，排除A项；材料没有信息涉及君主寿命的长短，并且它与王位世袭方式没有必然联系，排除C项；西周实行宗法制，
2、其核心是嫡长子继承制，说明血缘纽带关系是强化而非弱化，排除D项。2.“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是A. 宗法制B. 禅让制C. 郡县制D. 察举制【答案】A【解析】【详解】宗法制是以血缘关系为基础的制度，材料“教民亲爱，莫善于孝”突出的是血缘关系，二者相符，A选项正确。禅让制属于原始社会推举首领的制度，与材料无关，B选项排除。郡县制属于专制主义中央集权制度的产物，并不强调血缘关系，C选项排除。察举制属于汉代的选官制度，与材料无关，D选项排除。3.据史记记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽
3、杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【解析】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了“去其三面”的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上史记的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故B不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除C；题干提到的是商汤的举动与夏
4、商更替的关系，而不是资源争夺，故排除D。名师点睛：这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力，试题以热点隐性切入，题干以商汤仁慈能最终推翻暴虐无道的夏桀这一史记记载为载体，考查以德治国这一时政热点（十九大提出“坚持依法治国和以德治国相结合”）问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史学科积极育人的导向。考生在作答时需要注意审题干中的“意在说明”，这是提示思考史记作者这样记载的用意所在，所以要透过现象看本质，方能得出正确答案。4.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封A. 强化了君主专制权
5、力B. 实现了王室对地方的直接控制C. 推动了文化的交流与文化认同D. 确立了贵族世袭特权【答案】C【解析】【详解】西周初期分封制，周天子把王畿以外的土地和人民分别授予同、异姓贵族，让他们去建立诸侯国，姬姓诸侯国是主体，题干三例都是姬姓诸侯国。受封到各地建国的贵族会带去官吏、军队和少量的周民，也会把周文化带到各地，所以分封制也起到了促进民族间经济文化的交流作用，故选C。君主专制是从秦朝开始、直至清朝这一历史阶段政治体制的一个主要特征，西周初期肯定是不存在“君主专制”现象的，无所谓“强化”之说，A不符合史实，排除；周天子对地方是间接控制，在政治上无权废立各国的国君，无权干涉各国内政，在经济上只能
6、收取各诸侯国的职贡，但无权对各国征收税赋，各国税赋均归各国，周天子的财政来自于直接统治和治理的王畿，以及诸侯及四方的纳贡，诸侯国有相对的独立性，所以B不符合史实，排除；夏商时期的政治也是贵族政治，分封制中固然含有贵族世袭特权的因素，但不是确立，而是延续了过去的做法，所以D不符合史实，排除。【点睛】本题把分封制置于三代秦汉这一历史长时段来考查，既要发现它与商代时期政治（如内外服制）的异同，也要发现它是不同于春秋战国秦汉的政治（如郡县制）。5.钱穆认为：“西周封建，实是当时以军事和政治相配合，而又能不断地动进的一种建国规模。由一个中心向外扩展，由上层的政治势力来控制各地的社会形态”。据此可知，西周
7、封建A. 以政治和军事为纽带B. 有利于中央控制地方C. 带有侵略性和扩张性D. 有利于奠定中国版图【答案】B【解析】【详解】据材料“西周封建由一个中心向外扩展，由上层的政治势力来控制各地的社会形态”可知，当时的分封制度有利于加强中央对地方的控制，从而形成周王室众星捧月的政治格局，使西周成为一个强国，B正确；A错误；C与材料无关；据所学可知，秦的统一初步奠定了中国版图，D说法错误。6.下表为不同史籍关于宗法的历史叙述。据此可知，宗法制及宗法观念 () 记述出处“（小史）掌邦国之志，奠系世，辨昭穆。”周礼春官“姓者，统其祖考之所出；氏者，别其子孙之所自分。”（北宋）刘恕通鉴外纪“谱系之作，所以敦
8、孝悌、重人伦、睦宗族、厚风俗。”（清）李希莲重修李氏族谱序A. 始于西周并在古代中国长期传承B. 逐渐渗透到社会和民众日常生活C. 有利于促进民族交融和国家统一D. 成为传统史学的主要内容和载体【答案】B【解析】【详解】根据“奠系世，辩昭穆”“姓者，统其祖考之所处”“谱系之作，所以敦孝悌、重人伦、睦宗族、厚风俗”可知编修家谱体现了宗法制，宗法观念逐渐渗透到社会和民众日常生活，故B正确；材料信息不能体现宗法制及宗法观念始于西周并在古代中国长期传承，也与民族交融无关，排除AC；材料无法体现传统史学的主要内容和载体是宗法制及宗法观念，D错误。7.西汉时期出现缿筒，缿筒就是朝廷接受各种投诉与检举信件的
9、竹筒，汉书载：“教吏作缿筒，及得投书。”这说明西汉王朝A. 强化对王国的监管B. 重视官吏道德建设C. 君主专制空前强化D. 鼓励民众参与反腐【答案】D【解析】【详解】根据“缿筒就是朝廷接受各种投诉与检举信件的竹筒”可知西汉设立了类似于今日的举报信箱，缿筒的设置有利于普通民众检举揭发官员的不法行为，是鼓励民众参与反腐，故选D；缿筒针对的所有官吏，并不仅仅是王国，排除A；缿筒的设置是对官吏的监督，不是注重其道德建设，排除B；君主专制空前强化是在明清时期，排除C。故选D。8.元代行省辖区包括今天的两到三个省的范围远超过了以前王朝的一级地方行政区划。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割
10、地方权力的制度明显有异，在一定程度上达到了异曲同工之效。元代这种情况A. 源于元朝特殊的民族征服背景B. 总结吸收了宋朝加强中央集权的教训C. 行省扮演代表地方利益的角色D. 从根本上解决了传统中央集权的困扰【答案】A【解析】【详解】元朝基于现实治理的需要，地方权力有所增加，但是地方大员多以蒙古贵族为主的少数民族充任，起到了加强中央集权的作用，选项A正确；材料体现的是元朝在加强中央集权的特异性，而非强调其对前朝制度的改弦更张，排除B；选项C不符合史实，元朝行省代表中央管理地方，排除；选项D表述绝对，排除。9.1382年，明太祖设殿阁大学士，宋讷出任文渊阁大学士。一次，宋讷烤火打盹，火“燎胁下衣
11、，至肤始觉”，太祖制文警讷：“胁者，协也。岂尔居内相，不能协助人主为政，致神怒若此邪？”此言主要反映了明太祖A. 对皇帝权威的刻意神化B. 对宫室安全的高度重视C. 对帷幄近臣的倚重心态D. 对大臣擅权的防范心理【答案】D【解析】【详解】由材料中“设殿阁大学士”“烤火打盹”太祖制文警讷：“胁者，协也。岂尔居内相，不能协助人主为政”等信息并结合所学知识可知，明太祖设置殿阁大学士是在废除宰相制度之后，所设置的近侍之臣；然而宋讷对发生在身边的火灾危险尚不知，谈何协助君主。故太祖的言论反映了其对大臣擅权的防范心理，故选D项。材料内容主要体现了明太祖对大臣擅权的防范心理，没有涉及对皇权的神化问题，故A选
12、项错误；根据材料“胁者，协也。岂尔居内相，不能协助人主为政，致神怒若此邪？”可知，材料内容体现了明太祖对大臣的防范心理，而不是注重对宫室的安全，故B选项错误；材料内容主要体现了皇帝对身边大臣的防范心理，而不是倚重心态，故C选项错误。10.雍正帝将密折奏事的范围扩大到各省督抚以下的布政使、按察使，而且特许某些道员、知府以及总兵以下的副将奏事。这一变化A. 解决了地方行政效率低下的痼疾B. 实现了对地方的直接控制C. 推动了专制主义中央集权的僵化D. 拓宽了中央决策的信息来源【答案】D【解析】【详解】密折奏事范围的扩大一方面加强了中夹集权，另一方面也使得中央对地方信息的掌握更为全面，有利于中央的决
13、策，选项D正确；密折制度的实施和地方行政效率提高两者之间无必然联系，排除A；选项B表述绝对，排除；选项C脱离材料主旨，排除。【点睛】解题关键是理解密折奏事范围扩大有助于信息来源范围的扩大。11.在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明A. 法律服从民众意愿B. 判决体现权力来源C 全体公民参与政治D. 法律面前人人平等【答案】B【解析】【详解】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除
14、AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。12.古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦A. 反对奴隶制度B. 主张权利平等C. 抨击贫富差别D. 具有人文精神【答案】D【解析】“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德的重视远远超过财富，这体现出他
15、的人文精神，故D项正确；梭伦是奴隶主贵族，他不反对奴隶制度，故A项错误；梭伦不主张权利平等，如梭伦根据财产多寡，将公民划分为四个等级，财产越多权利越大，故B项错误；“财产等级制度”认可了贫富差别，且材料中没有抨击贫富分化，故C项错误。点睛：本题考查核心素养是家国情怀，极具现实意义，体现了“现实的问题历史考”的命题思路，彰显出历史教育的育人功能。本题解题的关键是简化材料信息，本题材料可简化为：梭伦对道德的重视远远超过财富。13.在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在A 限制权力滥用B. 防
16、止官员腐败C. 培育权利观念D. 增强责任意识【答案】D【解析】“限制权力滥用”应当是在权利行使机制上要有约束制度，或是权力之间的相互制约。材料说的是官员在就职前和18岁男子在行使公民权利前，材料“官员就职前须保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判”体现了古代雅典的这些宣誓旨在增强公民的责任意识，所以D项正确、A项不正确。B项不符合题意。材料体现了公民行使权利的同时也要履行相应的义务，故C项说法不全面。【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的特点点睛：本题考查学生阅读材料分析问题的能力。学生很容易选择A项。初读材料感觉题目并不难，但本题不能用排除法来完成，完全依靠学生
17、对材料的理解。它与以往的考查点有所不同，不是简单的以雅典民主制度的相关内容为切入点，而是通过设置材料情境，这个情境具有很大的迷惑性，学生需要正确的理解A、D两项才能得出答案。14.罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是A. 贵族的特权被取消B. 罗马法体系最终形成C. 公民与贵族法律上平等D. 自由民获得相同的权利【答案】C【解析】“平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争”说明平民和贵族之间有矛盾，结合所学可知，在罗马共和国时期，一开始贵族是享有很多特权的，而平
18、民没有，所以平民就为了追求平等的权利而斗争，斗争的结果是通过颁布一系列法律达到“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”，也就是说在法律上最终确定了双方平等的地位，故选C；“贵族的特权被取消”本身说法错误，A排除。罗马法体系最终形成标志是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写的民法大全，而题干讲的是在罗马共和国时期，故B与题干时间不符，所以排除；自由民不仅仅包括罗马公民，而共和国时期的罗马法只适用于罗马公民，故D不符合题意，排除。名师点睛：古代罗马为人类文明做出的最大贡献是其法律，既体现了法律的权威，也反映了法律面前人人平等这样一种理念，这是通过罗马共和国时期平民长期与贵族进行斗争才逐渐实现的。
19、法律表面看来是冰冷的，但所蕴含的却是人们对理性的追求。它建立在人人平等的基础上，体现的是对人权和人道的尊重，这是古罗马法律给我们的宝贵财富。这一题就考查了罗马法不断发展演变的历史，属于主干知识，涉及到了时空观念和历史解释两个重要的历史核心素养。15.十二铜表法制定时，专门成立十人小组进行“准专业”式的工作；“五大法学家”的法律解释获得钦定法律效力铸就后来者的美谈；民法大全是以特里波尼和 两位法学教授为首的专家团队倾力而为的杰作。这说明，罗马发的发展（ ）A. 源于平民反对贵族B. 是商品经济发展的结果C. 得益于法学家的专业优势D. 受到了被征服者的推动【答案】C【解析】【详解】据题意可知，十
20、二铜表法的制定得益于十人小组的“准专业”式的工作和“五大法学家”的法律解释，民法大全受益于法家教授为首的专家团队，这两部法律制定的过程中都发挥了法学家的专业优势，故C项符合题意；材料主要反映了法学专家在法律制定过程中的作用，没有体现法律制定的原因和条件，ABD均不符合题意，排除。故选C。16.罗马城邦实行公民政治，公民集团与其他居民有严格的区分。但在公民权问题上，罗马人最终“超越了希腊人创造的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性。这一超越A. 适应了统治范围扩展B. 使罗马居民拥有广泛权力C. 直接导致万民法形成D. 动摇了奴隶主阶级的统治【答案】A【解析】【详解】由材料“罗马人最终超越了
21、希腊人创造的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”可知，罗马虽然实行公民政治，但是公民集团和公民权具有一定的开放性，在罗马城邦和之外的统治区城内，不断有人被赋于公民权，这适应了罗马统治范围的扩展，梳理了社会矛盾，故选A项。材料所述是拥有公民权的人的范围的扩展，而不是公民权的内容的扩展，故无法得出B项结论，排除；万民法的形成是这一超越的表现，而不是结果，故无法得出C项结论，排除；对社会矛盾的梳理，有力地维护了罗马奴隶主阶级的统治，D项说法错误，排除。17.古希腊艺术是罗马艺术的源头，但是二者发展中也呈现出一定差异。古希腊在艺术的追求上是一种“自然”的完美主义和人本主义精神；而古罗马则是个人英
22、雄主义与民粹主义横流。这种差别的直接原因是A. 经济发展繁荣程度不同B. 二者的历史发展阶段不同C. 受东方文化的影响不同D. 二者政治体制的巨大差异【答案】D【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，古希腊确立了民主政治，而古罗马发展成为帝制，二者政治体制的巨大差异直接造成了两者艺术上的差异，故D项正确；经济发展水平的不同是根本原因，故A项排除；历史发展阶段并不是直接原因，故B排除；二者的差异与东方文化的影响无关，故C项排除。18.历史推论离不开对史实的正确解读。下列是世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是A. 古希腊独特的地理环境是雅典民主政治产生的根本原因B. 古雅典的民主政治是近代西
23、方代议制产生的根源C. 十二铜表法的颁布使平民的利益得到一定程度的保障D. 万民法的形成确立了罗马皇帝至高无上的权威【答案】C【解析】根据材料信息，结合所学知识可知十二铜表法是成文法，是平民斗争的结果，它的颁布能使平民的利益得到一定程度的保障，选C是符合题意的，正确；古希腊独特的地理环境是雅典民主政治产生的原因而非根本原因，选项A不符合题意，排除；古雅典的民主政治是近代西方代议制产生的起源而非根源，选项B不符合题意，排除；万民法的形成强化了而非确立了罗马皇帝至高无上的权威，选项D不符合题意，排除；故本题选C。19. 1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌
24、恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国A. 议会无权制裁国王B. 君主立宪制尚未完善C. 内阁制已基本确立D. 权利法案遭到破坏【答案】B【解析】试题分析：本题考查了英国君主立宪制的相关内容。光荣革命后英国颁布了权利法案，王权受到限制，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。安妮女王直接解除辉格党人行政职务的做法违背了法律规定，说明君主立宪制尚未发展完善。故选B。考点：欧美资产阶级代议制的确立与完善英国君主立宪制的确立权利法案20.1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮
25、克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举A. 加强了联邦政府的行政权力B. 体现了总统与内阁之间权限不明C. 行使了宪法赋予总统的职权D. 反映了联邦党与其他党派的斗争【答案】C【解析】1787年宪法规定总统作为政府首脑有权任免内阁成员，因此材料中的事件是总统行使职权的表现，故C项正确；亚当斯此举并不是加强联邦政府的行政权力，故A项错误；美国总统任命内阁，并不是权限不明，故B项错误；材料没有体现出美国政党的斗争信息，故D项错误。21.1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播
26、财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾【答案】A【解析】【详解】“全世界无产者，联合起来”这个口号具有两层含义，其一强调联合的重要性；其二强调联合的阶级性，联合是全世界无产者的联合。要通过全世界无产者的联合，使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级统治，由无产阶级夺取政权。“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放”体现了科学共产主义精神。因此这一变化说明了共产主义者同盟接受了马克思的革命
27、理论，故A项正确；马克思主义诞生的标志是1848年2月的共产党宣言的发表，故B项错误；工人运动在欧洲兴起的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，故C项错误；此时资本主义制度还未在全世界范围内确立，因此主要矛盾仍然是资产阶级与封建势力的矛盾，故D项错误。22.英国宪政体制从根本上解决了民族国家政府建构问题现在是“议会中的国王”。而不再是王朝政府时“单独的国王”。这反映了当时英国A. 国王的权力开始受到限制B. 议会与国王组成新政府C. 议会已经占据了主导地位D. 国王仅保留了形式权力【答案】C【解析】【详解】英国宪政体制下，由国王主权转移到议会主权，议会占据主导地位，所以是“议会中的国王”
28、，故选C项；“光荣革命”前，英国国王的权力也受到限制，故A项错误；英国宪政体制下，国王“统而不治”，不是政府成员，故B项错误；“光荣革命”后，国王仍保留了部分行政权力，以后逐渐退出，故D项错误。23.1708年，英国议会提出的议案因安妮女王的否决而遭扼杀。就在同年，由于议会强硬派的坚持，女王被迫承认辉格党的胜利，不得不同意辉格党人组阁。这反映出英国A. 内阁专横现象较突出B. 实现国王虚位的目标C. 宪政体制仍有待完善D. 责任制内阁制的确立【答案】C【解析】【详解】根据材料“因安妮女王的否决而遭扼杀”“女王被迫承认辉格党的胜利”等信息可知，英国国王虽权力受限制但仍有权力否定议会议案，说明英国
29、君主立宪政体仍有待完善，故C选项正确；根据材料“英国议会提出的议案因安妮女王的否决而遭扼杀”等信息可知，材料内容主要体现了当时女王仍然有权力，没有强调内阁专横现象，故A选项错误；根据材料“英国议会提出的议案因安妮女王的否决而遭扼杀”可知，当时的女王仍有权力，而不是实现虚位，故B选项错误；根据所学知识可知，责任内阁制于1721年开始确立，并且材料内容并未体现责任内阁制的确立问题，故D选项错误。24.1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人，来自12个州（除罗得岛州），均为男性，平均年龄44岁：其中有一半的人拥有大学学位：律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人：55人中有3
30、3人曾经是邦联国会成员、6人曾在独立宣言上签字。由此可知，当时的美国A. 确立了典型的代议制民主B. 社会上层对精英政治的普遍认同C. 民主制度的普遍性广泛性D. 制约权力、平衡利益的顶层设计【答案】B【解析】【详解】材料中“拥有大学学位”“33人曾经是邦联国会成员”体现出的人士大多属于精英阶层，说明美国宪法制定中民众普遍认同精英阶层，B正确；材料中论述的是制宪会议的组成人选问题，并不是确立了典型的代议制民主，A错误；材料中参加制宪会议的人员中普通民众较少，并不能说明民主制度的普遍性广泛性，C错误；材料不是说明美国宪法制约权力、平衡利益的顶层设计，D错误。【点睛】邦联制和联邦制是复合制国家结构
31、的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。25.1871年，巴黎公社法令规定，除国民自卫军外，不得在巴黎成立或调入任何武装部队。警察局也失去了一切政治职能，变为公社随时可以撤换的工作机关，材料表明巴黎公社A. 实践了主权在民的思想原则B. 创立了新型的行政体制C. 创立了人民自治的政治模式D. 注重改造旧的国家机器【答案】D【解析】【详解】材料反映了巴黎公社重新建立军队，调整警察机构，这表明巴黎公社注
32、重改造国家机器，故选D项；材料信息“不得在巴黎成立或调入任何武装部队”没有反映主权在民的信息，故A项错误；材料反映的是对军队、警察机构等旧国家机器的改造，并没有涉及创新行政体制，故B项错误；材料没有体现人民自治，故C项错误。二、非选择题（共计50分）26.阅读材料，完成下列要求。材料 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调“文治”，高级官员往往也是儒学名家，拥有成百上千的“门生”。某人一旦成为某位官员的下属，便终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏，“门生故吏遍于天下”，成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相请托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“
33、不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治。世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。摘编自白寿彝总主编中国通史（1）根据材料并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。（2）根据材料并结合所学知识，简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。【答案】（1）弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔；（2）影响：人才选拔多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长了世家大族的发展；【解析】【详解】（1）依据材料“门生故吏遍于天下，成为影响人才选拔的重要因素。”、“官员们互相请托，推荐亲属
34、故旧”、“外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治。”、“世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持”结合所学从选用门生故吏、官员间相互关照、外戚和宦官任人唯亲、世家大族操纵人才选拔等方面概括东汉中后期人才选拔的弊端。（2）依据材料“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”、“外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治。”、“世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。”结合所学从人才选拔多名实不符，官员行政能力下降、腐败之风盛行、助长了世家大族的发展等方面简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。27.阅读材料，完成下列要求。古罗
35、马法近代西方法治理论基础古希腊国家至上的观念深刻地影响着罗马人。罗马法將规定国家事务的法称为公法，将规定私人事务的法称为私法，尽管中国学界论及罗马法的时候，经常强调其私法精神，给人罗马公法相对私法而言处于次要位置的印象。但事实上，罗马公法的地位高于私法认为在自然状态下人们享有最充分的自由和权利，人们通过社会契约建立政府和国家是为了更好地维护这些权利，国家和政府的权力来源于权利，受托于权利，衡量国家和政府权力合法性和正当性的标准在于国家和政府是否忠实履行了人们的委托，切实维护了人们的生命、自由和财产权利权力分配君主的意志是法律来源之一，君主是法外之人，本身不用服从法律西方近代法治的核心标志是有限
36、权力，是权力制约和权利保护材料整理自罗洪洋重新思考古罗马与近现代西方法治的关系上面是古罗马法与近代西方法治的对比表，从表中提取相互关联的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）【答案】示例：论题：近代西方法治与古罗马法体现了不同的时代要求。阐述：古代罗马法是建立在奴隶制经济基础上的，是在罗马帝国疆域不断扩充的过程中不断形成和发展起来的，为了适应罗马疆域扩张的需要，故罗马法强调国家至上；为巩固对新占领地区的管理不断提高君主的权力。而近代西方资本主义经济的产生与发展、资产阶级反封建专制革命的胜利为西方近代法治思想提供了有利条件，同时欧洲文艺复兴和启蒙运动弘扬和
37、发展了人文主义。所以西方法治注重保护个人权利，注重权力的制约与平衡。【解析】本题属于观点评论型试题，以材料“古罗马法”“近代西方法治”为依托，考查学生解读材料信息，运用所学知识分析评述问题的能力，也考查了学生史论结合、多角度分析问题的学科综合能力。根据材料“罗马法将规定国家事务的法称为公法，将规定私人事务的法称为私法，尽管中国学界论及罗马法的时候，经常强调其私法精神，给人罗马公法相对私法而言处于次要位置的印象”“人们通过社会契约建立政府和国家是为了更好地维护这些权利，国家和政府的权力来源于权利，受托于权利，衡量国家和政府权力合法性和正当性的标准在于国家和政府是否忠实履行了人们的委托，切实维护了
38、人们的生命、自由和财产权利”和结合罗马法和近代西方法治的相关内容，可概括论题为“近代西方法治与古罗马法体现了不同的时代要求”。根据材料和结合所学知识可从罗马法产生发展的历程、近代西方法治产生的条件等内容论证“近代西方法治与古罗马法体现了不同的时代要求”。总之，解答此类主观题，需据题意解读材料，把握材料的主题，以明确解题方向，注意观点与所述史实必须一致，史论结合，逻辑严谨，条理清晰即可。28.阅读材料，回答问题。材料一 他（梭伦）拒绝了穷苦农民重新分配土地的要求，而是采取政策为丧失土地的农民安排其他职业，如从事贸易和其他工作。他大力推动货币的使用和商业的发展从此，雅典的货币、陶器、和橄榄油充斥地
39、中海地区，雅典的财富迅速增加，贫困不复是阿提加平原（注：即雅典地区）上的主要问题。周洪祥雅典民主与梭伦经商考材料二 （商鞅变法）按地方百里提封九万顷或十万顷的标准，以县为单位计算出土地总面积，除去山泽道路邑居，其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。田昌五等秦汉史“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免除赋税徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）”。史记卷68商君列传（1）据材料一、二，比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同。结合所学知识，概述其政策对两国政治体制产生的影响。（2）分析两国形成不同政策的自然地理因素。据此并结合上问谈谈你对改革成功原因的认识。【答案】（1）政策不同：
40、商鞅变法将土地分配给农民；奖励耕织，抑制商业、商人（重农抑商）梭伦改革让失地农民转行从事其他行业；鼓励发展工商业。影响：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。商鞅变法促进了秦国农耕经济的发展，为秦统一奠定物质基础，并使其逐步建立起了专制主义、中央集权政治体制。（2）地理因素：雅典近海多山，缺少耕地，地中海气候，不利于农耕而有利于海外贸易；秦国位于黄河中游、汉中平原上，温带季风气候，适宜农业发展。认识：改革必须立足国情，符合客观实际（因时因地），才能取得成功。【解析】试题分析：（1）第一问两位改革家关于农商政策的不同依据材料回答，材料一中是梭伦改革是拒绝为农民分地，鼓励农民从事手工业和商业，反映重视
41、商品经济的发展。材料二中商鞅变法则重农抑商。两者采取的是完全不同的经济政策。第二问影响要从经济基础与政治制度的关系角度思考，在雅典商品经济的发展，有利于民主平等观念的形成，奠定了雅典民主政治的基础。中国重农抑商的结果是不断强化小农经济，成为专制主义中央集权制度建立的物质基础。（2）第一问地理因素结合地理课的相关内容回答，指出对两国社会经济产生的影响。雅典近海多山，缺少耕地，地中海气候，不利于农耕而有利于海外贸易；秦国位于黄河中游、汉中平原上，温带季风气候，适宜农业发展两国国情的不同采取不同的政策，说明改革要结合各国不同的社会实际才能成功。考点：历史上的重大改革回眸商鞅变法、梭伦改革商鞅变法与梭伦改革关与经济政策比较。