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湖北省武汉中学2013届高三10月月考数学理试题.doc

1、 湖北武汉中学2013届高三10月月考数学(理)试题考生注意:说明:本试卷满分150分;答题时间120分钟答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写在答题纸密封线内相应位置选择题每小题选出答案后,请将答案填在答题卡中相应位置,非选择题答案写在答题纸指定位置,不能答在试题卷上,考试结束后,将答题纸交回,一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的1已知点A(-1,1),点B(2,y),向量a=(l,2),若,则实数y的值为 A5 B6 C7 D82已知等比数列则前9项之和等于 A50 B70 C80 D903是 A最小正周期为2

2、的偶函数 B最小正周期为2的奇函数 C最小正周期为的偶函数 D最小正周期为的奇函数4在右图的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么x+y+z的值为 A1 B2 C3 D45已知各项均不为零的数列,定义向量,下列命题中真命题是A若成立,则数列是等差数列B若成立,则数列是等比数列C若成立,则数列是等差数列D若成立,则数列是等比数列6若sin2x、sinx分别是sin与cos的等差中项和等比中项,则cos2x的值为 ABCD7如图是函数的图象的一部分,A,B是图象上的一个最高点和一个最低点,O为坐标原点,则的值为ABCD8已知函数有两个不同的零点x1,x2,且方程

3、有两个不同的实根x3,x4若把这四个数按从小到大排列构成等差数列,则实数m的值为 ABCD9设函数f(x) =ex(sinxcosx),若0x2012,则函数f(x)的各极大值之和为 A B C D 10设函数为坐标原点,A为函数图象上横坐标为 的点,向量的夹角,满足的最大整数n是 A2 B3 C4 D5二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分请将答案填在答题卡对应题号的位置上,题两空的题,其答案按先后次序填写,填错位置,书写不清,模棱两可均不得分11设的值为 12已知曲线交于点P,若设曲线y=f(x)在点P处的切线与x轴交点的横坐标为的值为_13已知且x,y为锐角,则tan(x -y

4、)= 14如图放置的正方形ABCD,AB =1A,D分别在x轴、y轴的正半轴(含原点)上滑动,则的最大值是_15由下面四个图形中的点数分别给出了四个数列的前四项,将每个图形的层数增加可得到这四个数列的后继项,按图中多边形的边数依次称这些数列为“三角形数列”、“四边形数列”,将构图边数增加到n可得到“n边形数列”,记它的第r项为P(n,r),则(1)使得P(3,r)36的最小r的取值是 ; (2)试推导P(n,r)关于,n、r的解析式是_三、解答题:本大题共6小题,共75分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16(本小题满分12分)已知,O为坐标原点,设 (I)若,写出函数的单调速增区间; (

5、)若函数y=f(x)的定义域为,值域为2,5,求实数a与b的值,17(本小题满分12分)如图,某测量人员,为了测量西江北岸不能到达的两点A,B之间的距离,她在西江南岸找到一个点C,从C点可以观察到点A,B;找到一个点D,从D点可以观察到点A,C;到一个点E,从E点可以观察到点B,C;并测量得到数据:ACD=90,ADC= 60,ACB =15,BCE =105,CEB =45,DC=CE =1(百米) (I)求CDE的面积; ()求A,B之间的距离18(本小题满分12分) 国家助学贷款是由财政贴息的信用贷款,旨在帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费每一年度申请总额

6、不超过6000元某大学2010届毕业生李顺在本科期间共申请了24000元助学贷款,并承诺在毕业后3年内(按36个月计)全部还清 签约的单位提供的工资标准为第一年内每月1500元,第13个月开始,每月工资比前一个月增加5%直到4000元李顺同学计划前12个月每个月还款额为500元,第13个月开始,每月还款额比前一月多x元 (I)若李顺恰好在第36个月(即毕业后三年)还清贷款,求x的值; (II)当x=50时,李顺同学将在第几个月还清最后一笔贷款?他还清贷款的那一个月的工资余额是多少? (参考数据:1.0518 =2.406,1.0519=2.526,1.0520 =2.653,1.0521=2.

7、786)19(本小题满分12分)已知函数 (I)当的值域; (II)设恒成立,求实数a的取值范围20(本小题满分13分)已知 (I)求证:数列an,-1)是等比数列; ()当n取何值时,bn取最大值,并求出最大值; ()若恒成立,求实数t的取值范围21(本小题满分14分)设曲线C:导函数 (I)求函数f(x)的极值; ()数列an满足求证:数列an中不存在成等差数列的三项; ()对于曲线C上的不同两点A(x1,y1),B (x2,y2),x1x2,求证:存在唯一的,使直线AB的斜率等于参考答案一、选择题:1【考点分析】本题主要考查平面向量的运算和向量平行充要条件的基本运用【参考答案】C【解题思

8、路】(3,y1),a,y72 【考点分析】本题主要考查等比数列的基本运算性质【参考答案】B【解题思路】,=10,即=703【考点分析】本题考查三角函数的性质和同角三角函数的基本关系式的运用,考查基本运算能力【参考答案】D 【解题思路】,所以函数是最小正周期为的奇函数。4【考点分析】本题考查了等差数列和等比数列的通项公式,考查观察分析和运算能力【参考答案】B【解题思路】第一行是以2为首项,以 1为公差的等差数列,第一列是以2为首项,并且每一列都是以由为公比的等比数列,由等差数列和等比数列的通项公式可求得,所以它们的和等于2,故选B。5【考点分析】本题考查了等差数列和等比数列的判定,以及平行向量和

9、垂直向量的基本结论【参考答案】A【解题思路】:由,可得,nan+1=(n+1)an,即,于是an=na1,故选A6【考点分析】本题考查等差中项和等比中项的定义以及三角变换,考查方程思想和运算能力【参考答案】A【解题思路】依题意有,由2-2得,解得。又由,得,所以不合题意。故选A。7【考点分析】本题主要考查正弦函数的图像与性质以及数量积的坐标表示,数形结合思想【参考答案】C【解题思路】由图知,T, 2,ysin(2x),将点的坐标代入得sin0, ,A,B,1,故选C8【考点分析】本题主要考查函数的零点和等差数列的定义,考查数形结合思想【参考答案】D【解题思路】设两个根依次为而函数的零点为,则由

10、图象可得: 可求9【考点分析】本题主要考查利用导数研究函数的极值以及等比数列的求和【参考答案】B【解题思路】函数f(x)=ex(sinx-cosx),f(x)=(ex)(sinx-cosx)+ex(sinx-cosx)=2exsinx,x(2k,2k+)时,f(x)0,x(2k+,2k+2)时,f(x)0,x(2k,2k+)时原函数递增,x(2k+,2k+2)时,函数f(x)=ex(sinx-cosx)递减,故当x=2k+时,f(x)取极大值,其极大值为f(2k+)=e2k+sin(2k+)-cos(2k+)=e2k+(0-(-1)=e2k+,又0x2012,函数f(x)的各极大值之和S=e+

11、e3+e5+e2011=故选B10【考点分析】本题考查函数、数列与向量的综合应用,考查向量的夹角公式的运算及正切函数的定义【参考答案】B 【解题思路】由题意知An=(n,f(n),则n为直线A0An的倾斜角,所以tann=,所以tan1=1,1=,tan2=,tan3=,tan4=则有1+=,故满足要求的最大整数n是3故选B二、填空题:11【考点分析】本题主要考查了函数的概念和函数解析式,以及三角函数的基本运算【参考答案】 【解题思路】设,则,所以12【考点分析】本题主要考查了导数的几何意义的应用,数列的运算及对数的运算性质的综合应用,考查了基本运算的能力【参考答案】 1【解题思路】f (x)

12、(n1)xn,kf (1)n1,点P(1,1)处的切线方程为:y1(n1)(x1),令y0得,x1,即xn,x1x2x2011,则log2012x1log2012x2log2012x2011log2012(x1x2x2011)log2012113【考点分析】本题主要考查两角和与差的正弦余弦正切,同角三角函数的基本关系式,正弦余弦函数的诱导公式及其运用,考查正弦函数的单调性【参考答案】 【解题思路】两式平方相加得:cos(xy),x、y为锐角,sinxsiny0,x0,由2k2x2k得, kxk,kZ函数yf(x)的单调递增区间是k,k(kZ)(2)x,时,2x, sin1,当a0时,f(x)2

13、ab,ab ,得,当a0时,f(x)ab,2ab ,得综上知,或17【考点分析】本题是解三角形的应用问题,考查三角形中的正弦定理、三角恒等变换、三角函数性质等基础知识,主要考查运算求解、推理论证等能力解:(1)连结DE,在DCDE中, (1分) (平方百米) (4分)(2)依题意知,在RTDACD中, (5分)在DBCE中,由正弦定理 (6分)得 (7分) (8分) (9分)在DABC中,由余弦定理 (10分)可得 (11分)(百米) (12分)18【考点分析】本题主要考查一元二次不等式的应用,数列的基本应用和等差数列的性质,考查等价转化和建模能力(2)设李顺第个月还清,则应有 整理可得,解之

14、得,取, 即李顺工作个月就可以还清贷款这个月,李顺的还款额为元,第31个月李顺的工资为元,因此,李顺的剩余工资为 12分19【考点分析】本题考查函数、导数和三角函数知识的综合运用,利用导数研究函数的单调性、值域,主要考查运算求解能力解:() 上单调递增所以函数的值域为 5分(),记,则当时,,所以在上单调递增又,故从而在上单调递增所以,即在上恒成立8分当时,所以上单调递减,从而, 故在上单调递减,这与已知矛盾 综上,故的取值范围为 12分20【考点分析】本题主要考查数列的基本应用和等比数列的性质,以及数列的通项公式考查等价转化和函数方程思想解:(I), 即又,可知对任何,所以2分, 是以为首项

15、,公比为的等比数列4分(II)由(I)可知= () 5分 当n=7时,; 当n7时,当n=7或n=8时,取最大值,最大值为8分 (III)由,得 (*) 依题意(*)式对任意恒成立, 当t=0时,(*)式显然不成立,因此t=0不合题意9分 当t0时,由,可知() 而当m是偶数时,因此t0时,由(), ()11分 设 () =,的最大值为所以实数的取值范围是13分21【考点分析】本题考查函数、导数和数列知识的综合运用,利用导数研究函数的单调性、极值,主要考查运算求解、推理论证和化归转化等能力解:(I),得当变化时,与变化情况如下表:0单调递增极大值单调递减当时,取得极大值,没有极小值; (5分)(II),, , (7分)假设数列中存在成等差数列的三项,则,因此,数列中不存在成等差数列的三项 (10分)(III)(方法1),即,设,是的增函数,;,是的增函数,函数在内有零点, (12分)又,函数在是增函数,函数在内有唯一零点,命题成立(14分)(方法2),即,且唯一设,则,再设,在是增函数,同理方程在有解 (12分)一次函数在是增函数方程在有唯一解,命题成立(14分)注:仅用函数单调性说明,没有去证明曲线不存在拐点,不给分。

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