1、高考资源网（） 您身边的高考专家实验研究匀变速直线运动一、实验目的1.练习正确使用打点计时器。2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度。3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的v-t图像,根据图像求加速度。二、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、 刻度尺 、导线、电源、复写纸片。关于打点计时器要知道以下内容:作用计时仪器,每隔0.02 s打一次点工作条件电磁打点计时器:连接 6 V以下 交流电源电火花计时器:连接220 V交流电源纸带上点的意义a.表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置;b.通过研究纸带上各点之间
2、的间隔,可以判断物体的运动情况三、实验步骤1.把附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上 没有滑轮 的一端,连接好电路。2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面,如图所示。调整滑轮的高度,使细绳与长木板 平行 。3.把小车放在靠近打点计时器处,先 接通电源 ,后 放开小车 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。取下纸带,换上新纸带,重复实验二次。4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,以后依次隔四
3、个点取一个计数点,确定好计数始点,并标明0、1、2、3、4、,测量各计数点到0点的距离x,并记录填入表中。位置编号12345t/sx/mv/(ms-1)5.计算出相邻的计数点之间的距离x1、x2、x3、6.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入表格中。7.增减所挂钩码数,再做两次实验。四、数据处理1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法(1)沿直线运动的物体在连续相等时间间隔的不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、,若v2-v1=v3-v2=v4-v3=,则说明物体在相等时间内速度的增量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动,即a=vt=v1t=v2t=(2)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别为x1、x2、x3、x4、,若x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=,则说明物体在做匀变速直线运动,且x= aT2。2.速度、加速度的求解方法(1)“平均速度法”求速度vn=xn+xn+12T,如图所示。(2)“逐差法”求加速度a1=x4-x13T2,a2=x5-x23T2,a3=x6-x33T2,然后取平均值,- 2 - 版权所有高考资源网
