1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.2.比一比。哪个角大？( )A. B.3.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.长方形有4个直角。 （ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）5.角的
2、两边画得越短，这个角就越小。 ( )6.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。2.下图中的图形各有几个角？_；_。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。4.下面的角各是什么角？请你写出来。5.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。6.填一填。_角 ；_角。7.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。8.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.用三角板上的
3、直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边的长短；两条边张开的大小2.6；83.（1）4；2；3 （2）1；5；24.如图：5.2；36.钝；直7.5；2；28.2；2；6四.解答题1.解：43=12（个）2.解：都是直角3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
