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人教版高中语文选修《现代诗歌散文欣赏》也许—葬歌共公开课教学课件.pptx

1、也许葬歌闻一多学习目标:1.了解闻一多其人其文。2.有感情朗诵也许葬歌,体会诗歌情感。3.感受爱,懂得爱,学会爱。走近闻一多:闻一多,现代诗人、学者,新月诗派代表诗人。著有诗集红烛、死水等,都收录在闻一多全集中。新月诗派,20世纪20年代,以闻一多、徐志摩、梁实秋等为代表的中国现代新诗流派,提出“三美”诗歌理论主张:音乐美、绘画美、建筑美。闻一多创作的著名爱国诗篇七子之歌在1999年澳门回归祖国时唱响中华大地。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,发表了著名的最后一次讲演,当天下午即被国民党特务杀害。巴金先生说“民族的良心,青年的挚友、一多先生是中国知识分子光辉的榜样。”也许葬歌也许你真

2、是哭得太累,也许你听这蚯蚓翻泥,也许,也许你要睡一睡,听这小草的根须吸水,那么叫夜鹰不要咳嗽,也许你听这般的音乐,蛙不要号,蝙蝠不要飞,比那咒骂的人声更美,不许阳光拨你的眼帘,那么你先把眼皮闭紧,不许清风刷上你的眉,我就让你睡,我让你睡,无论谁都不能惊醒你,我把黄土轻轻盖着你,撑一伞松阴庇护你睡,我叫纸钱儿缓缓的飞。写作背景:诗中的主人公就是闻一多年仅四岁的长女闻立瑛。闻一多对她怜爱之至。1926年夏,闻一多在北京不堪时任校长挤兑欺凌,愤然辞职南归,携病中女儿上路,一路折腾,返回老家时,孩子病情加重。但为生存,闻一多又不得不离家求职,在吴淞国立政治大学任教。此间,病中的立瑛经常呼唤父亲。闻一多

3、得讯后却抽不出时间,只得寄一张照片回家。等闻一多赶回老家时,见到的只是萋萋墓草。年轻的父亲心情异常悲痛,写下这首感情深沉的葬歌。再次朗读诗歌,思考:1、诗歌描绘了一幅怎样的画面?2、作者在诗歌中使用了哪些意象?这些意象的表达了作者对女儿怎样的情感?也许葬歌也许你真是哭得太累,也许你听这蚯蚓翻泥,也许,也许你要睡一睡,听这小草的根须吸水,那么叫夜鹰不要咳嗽,也许你听这般的音乐,蛙不要号,蝙蝠不要飞,比那咒骂的人声更美,不许阳光拨你的眼帘,那么你先把眼皮闭紧,不许清风刷上你的眉,我就让你睡,我让你睡,无论谁都不能惊醒你,我把黄土轻轻盖着你,撑一伞松阴庇护你睡,我叫纸钱儿缓缓的飞。诗歌描绘了怎样的一

4、幅画面?诗歌描绘了一幅怎样的画面?诗中的主人公是一个女孩,她只是静静地睡着了,他的父亲给她提供了一个舒适、安静的睡眠环境,不让小动物惊醒她,不让阳光、清风打扰她,而女孩在蚯蚓小草的陪伴下,睡得正香。全文描绘了一幅安宁、静谧、温馨、有爱的画面。诗歌描绘了一幅怎样的画面?诗中的主人公是一个女孩,她只是静静地睡着了,他的父亲给她提供了一个舒适、安静的睡眠环境,不让小动物惊醒她,不让阳光、清风打扰她,而女孩在蚯蚓小草的陪伴下,睡得正香。全文描绘了一幅安宁、静谧、温馨、有爱的画面。作者在诗歌中用了哪些意象?这些意象表达了作者对女儿怎样的情怀?第一节:“叫夜鹰不要咳嗽,蛙不要号,蝙蝠不要飞”第二节:“不许

5、阳光拨你的眼帘,不许清风刷上你的眉”“撑一伞松荫庇护你睡”在这里我们看到了一个慈爱的父亲的形象,在女儿哭累了要睡觉的时候,连用了三个“不要”,两个“不许”,特意为女儿制造了一个非常安静的“睡眠”环境,为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静.还撑一伞松荫庇护她,处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。第三节:“也许你听这蚯蚓翻泥,听这小草的根须吸水,也许你听这般的音乐,比那咒骂的人声更美。”听“蚯蚓翻泥”,听小草的“根须吸水”,也不失是一种美好的归宿,总比听那人世的咒骂声要美妙一些。这当然只是诗人潜意识里的自我安慰,但也可以看出诗人对当时社会的厌恶,也能反衬出女儿的纯洁无暇。第四节:“我把黄土轻轻盖着你,我

6、叫纸钱儿缓缓的飞”诗人不得不面对现实,不得不承认女儿已经死去、已经埋葬的事实,只能“把黄土轻轻盖着你,叫纸钱儿缓缓的飞”,又表现出了这位父亲失去女儿的无奈与伤悲。依依不舍之意,哀婉之情尽在其中。总结诗歌的意象与情感:葬好爱女之后,诗人未必听到夜鹰咳嗽,青蛙号叫,那是诗人的想象。但是这一连串的想象却非常重要。因为该诗副题虽表为“葬歌”,却没有直接写坟墓,而是通过小草、青松、阳光、清风等自然景物,以及夜鹰、青蛙、蝙蝠、蚯蚓等自然界小动物,写出了爱女的所葬之地,渲染和烘托了目的四周幽静的环境气氛,深沉而内敛地抒发了一个父亲对女儿的最深切的爱。诗人为何不以葬歌为题,而以也许为题目?表达了诗人怎样的思想

7、感情?诗人用也许为题目,有什么含义?表达了诗人怎样的思想感情?诗人用也许为题目,有什么含义?表达了诗人怎样的思想感情?“也许”含有假设,不肯定的意思,诗人明明知道爱女此次是永世长眠,但他不愿意承认这个残酷的事实,因此诗人以“也许”为题,通篇运用想象手法,在他的想象中女儿并没有离自己远去,而只是永远睡着了,于是多次重复使用“也许”一词,真切地表达出父母对痛失骨肉的难以言传的悲痛。诗人用“也许”一词安慰自己,以寄托自己的哀思。读完这首小诗,你有什么感悟?爱的箴言爱是活跃于人心中的一种力量,它冲破人与人之间的隔阂,使我们紧紧相连;它使我们战胜孤独无助,但仍使我们保持自我个性的独立完整。-埃里克.弗洛姆恨使生活瘫痪无力,爱使他重获新生。恨使生活混乱不堪,爱使它变得和谐。恨使什么都漆黑一团,爱使它光彩夺目。-马丁.路德.金爱能战胜一切。爱没有寿命,没有极限,没有死亡。-约翰.高尔斯华当失去心爱的人时,我们抛洒悲苦的眼泪,那是因为我们想起了过去没有好好的深爱他们。-莫里斯.梅特林克谢谢大家!

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