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人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”第四单元《诗的语言》--摄影诗:用诗意笔调描述生命瞬间 优秀课件(21张).pptx

1、摄影诗:用诗意笔调描述生命瞬间初识“摄影诗”古村记忆桥站在水里也支撑起古村的天空水面荡漾楼台的倒影石块都是有记忆的长出青色的苔藓与一枝枝绿藤时间从没有老去天上流连的云朵古村的迎春花银杏树们古村的绿古村的笑声古村的清风因为流水滋润而稚嫩年轻摄影诗:一种新兴的文体,顾名思义,它是由摄影图片和诗构成。它兼具了两种表达手段的审美特点,即摄影的视觉性、对瞬间画面逼真的再现能力和诗歌运用语言来表达对象时的诗意与自由。品“摄影诗”家乡的野菊花我步入十月的沧桑瑟瑟秋风送来清凉家乡的山岗庄严和凝重代替了夏日的张扬只有你枝干倔强的托起花盘昂首向上一曲傲霜之歌对着蓝天唱响痴情的我继续着前人南山采菊时的梦想你送来幽微

2、的药香随着我的思绪起航龚滩古镇纤夫颂抓一根纤绳,与乌江拔河。石磨的腰板,水涨船高。温一壶烧酒,与命运欢歌。骨磨的号子,浪遏飞舟。一座纤夫拉来的老镇,绳磨石砺,灵光照人。“腰杆要打伸吆,嘿咗!”“扯起莫放松吆,嘿咗!”“两脚要跪地吆,嘿咗!”“鼓劲朝前爬吆,嘿咗!”勒进手指的纤绳,在血液里唱歌,在我眼睛里点燃里一朵火。一首纤歌,顷刻干净了灵魂。澧水悠悠羊儿肥是谁把羊儿放牧到天上是谁把羊儿放牧到草地两群羊儿赛场一群把云啃得七零八落一群在地上悠然吃草谁也不许偷看太阳姑娘正在澧水洗澡小结:1、意象(紧扣图片,仔细观察)2、情感(意蕴)3、写法(巧用修辞)4、结构(节奏、音律)5、发挥想象,虚实相生牛刀小试:选择你喜欢的一幅进行创作分享交流小组内交流,选出你们小组里最优秀的作品,派代表发言。发言时先声情并茂朗读,再说说作品的优点。夜色深了(师原创)在一场失眠之后打量合川夜色深了夜色在水上,在灯火里像诗歌一样悠远、摇曳我知道三江交汇的地方水波荡漾、鸟已飞远鱼儿已进入梦乡它们不管诗歌不问巴山夜雨不问曾经的蜀道但我要趁着夜色回味一些诗歌作品分享摄影与诗歌相逢,便胜却人间无数诗和远方其实就在我们的生活中。诗歌,不是外部的声音,是内心的找寻。热爱生活,善于捕捉生命的每一个瞬间。以一颗诗心生活,用诗意的语言探索生命的意义,生命的每个瞬间都可以充满诗意。左手摄影,右手写诗

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