1、安徽省桃溪中学2011-2012学年高一年级上学期第四次月考物理试卷（必修1）（考试时间：90分钟）一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）每题有A、B、C、D四个可供选择的选项，其中只有一个选项是正确的，请将你选择的选项序号填入答题卷的相应位置每题3分，答对得3分，答错或不答得0分1下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位A米（m）、牛（N）、秒（s） B米（m）、千克（kg）、秒（s）C千克（kg）、焦耳（J）、秒（s） D米（m）、千克（kg）、牛（N）2下列说法错误的是A研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其
2、视为质点B研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时，可以选取太阳为参考系C物体做直线运动时，位移的大小一定与路程相等D时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个位置；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个运动过程3对于静止在水平桌面上的物体，以下说法正确的是A物体对桌面的压力就是物体的重力B物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力4一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为，g为重力加速度人对电梯底部的压力为A B C DF=6NF=15
3、NF=30Naaa甲乙丙图15一个质量为3kg的物体，被放置在倾角为a=30的固定光滑斜面上，在如图1所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是（g=10m/s2）A仅甲图 B仅乙图 C仅丙图 D甲、乙、丙图6将一个已知力F分解为两个力，按下列条件可以得到唯一结果的有A已知两个分力的方向（并且不在同一直线上）B已知两个分力的大小C已知一个分力的大小D已知一个分力的大小，另一个分力的方向7伽利略的理想斜面实验（如图2所示）将可靠的事实与理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：ABCDEF原来高度图2（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍能达到原来的高度；（2）两个
4、对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；（3）如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它变成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是（框内数字表示上述程序的号码）A事实2事实1推论3推论4 B事实2推论1推论3推论4C事实2推论3推论1推论4D事实2推论1推论4gab30vg/2gcd图38如图3所示，四根相同的轻弹簧连接着相同的物体，在外力作用下做不同的运动：图3（a）中，物体在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动；图3（b）中，物体在倾角为
5、30的光滑斜面上做沿斜面向上的匀速直线运动；图3（c）中，物体以加速度做竖直向下的匀加速直线运动；图3（d）中，物体以加速度做竖直向上的匀加速直线运动设四根轻弹簧伸长量分别为、下列选项中错误的是A B C D=二多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分每小题有A、B、C、D四个可供选择的选项，其中至少有二个选项是正确的，请将你选择的选项序号填入答题卷的相应位置，完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分）9物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是A物体运动3s后落地B物体落地时的速度大小为30m/sC物体在落地前最后1s内的位移为25m
6、 D物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s10有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的st 图象如图4中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 vt 图象如图4中乙所示根据图象做出的以下判断中正确的是01234551015t/ss/mAB01234551015t/sv/ms-1DC甲 乙 图4A物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B在03s的时间内，物体B运动的位移为10mCt=3s时，物体C追上物体DDt=3s时，物体C与物体D之间有最大间距图11如图所示，质量为M、倾角为q的斜劈形物体固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因素为m并以某一初速度沿劈的斜
7、面向上滑，至速度为零后静止在斜面上，而斜劈始终保持静止则下列选项中正确的是A物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinqB物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mmgcosqC物块静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mmgcosqD物块静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mgsinq12一辆质量为m=1.0103kg的汽车，经过10s由静止匀加速到速度为30m/s后，关闭油门并刹车，设汽车刹车时所受阻力为车重的0.5倍则下列选项中正确的有A汽车在前10s内的加速度大小为3m/s2B汽车在前10s内的加速度大小为10m/s2C汽车在关闭油门并刹车后继续滑行的加速度大小为5m/s2D汽车在关闭油门并刹车后继
8、续滑行的加速度大小为12m/s2三填空题：本题共2小题，共14分将正确答案填在题中横线上13（1）（4分）请你从下列器材中选用所需器材，设计一个简单实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）A天平（含法码）； B刻度尺； C弹簧秤； D电磁打点计时器；E光电计时器；F带夹子的重锤（约250克）；G纸带；H导线若干； I铁架台； J低压交流电源； K低压直流电源；L小车；M斜面（高度可调，粗糙程度均匀）所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）示例B、D、F、G、H、I、J安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果实
9、验设计（2）下面是某实验小组用气垫导轨和光电计时器（数字计时器）“探究加速度与外力关系”时得到的数据表格保持滑块质量M（M=0.2kg）不变时的实验数据砝码的质量m/kg滑块所受拉力大小的近似值F/N滑块通过光电门1的速度/（m/s）滑块通过光电门2的速度/（m/s）两光电门的距离S/m滑块加速度的计算值a/()009015050 012021050 014025050 （3分）请完成上面表格内的“加速度的计算值”的填空（结果取2位有效数字）a10-2/(ms-2)F10-2/NO（2分）根据表中数据，在下图的aF坐标系中描出相应的点，并作出aF图象（1分）由aF图象得出的结论为：_aFm1m
10、2图614（4分）1966年曾在太空中完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验，如图6所示，实验时，用火箭推动“双子星号”宇宙飞船共同加速，推进器的平均推力F=895N，推进器开动7s，测出火箭和飞船这个联合体的速度改变量是已知“双子星号”宇宙飞船的质量m1=3400kg则火箭的质量m2=_kg四计算题：本题共4小题，共46分按要求作答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数据值和单位15（10分）一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的
11、位移16（14分）如图7所示，水平恒力F=20N，把质量m=0.6kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度H=6m木块从静止开始向下作匀加速运动，经过2s到达地面求：HF图7（1）木块下滑的加速度a的大小；（2）画出木块的受力示意图（画在图右的木块上）；（3）木块与墙壁之间的滑动摩擦系数（g取10m/s2）17（10分）当物体从高空下落时，空气阻力（不计空气的浮力）会随物体的速度增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度研究发现，在相同环境条件下，球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关（g取10m/s2）下表是某次研究的实验数据：小球编号ABC小球的半径（10
12、-2m）0.50.51.5小球的质量（10-3kg）2545小球的终极速度（m/s）164040（1）根据表中的数据，求出B球与C球在达到终极速度时所受的空气阻力之比fBfC（2）根据表中的数据，归纳出球型物体所受的空气阻力f与球的终极速度v及球的半径r的关系，写出表达式并求出比例系数18（12分）如图8所示，一个人用与水平方向成30角的斜向下的推力F推一个重G200的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为0.4（g=10m/s2）（1）求推力F的大小（2）若人不改变推力的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用时间t=3s后撤去，求撤去推力F后箱子还能滑行多远停下来?图8五附
13、加题：本题共2小题，共20分，所得分数计入总分按要求作答，应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分答案中必须明确写出数据值和单位19（10分）如图9(a)所示，质量m=2.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数=0.2从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图9(b)所示g取10m/s2求：(l)在图9(c)的坐标系中画出物体在前8s内的vt图象(2）前8s内物体的位移v/m.s-1t/s01234567824681012caFmF/Nt/s10-100458b夯杆地面深穴滚轮图1020（10分）如图10是
14、建筑工地常用的一种“深穴打夯机”，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮突然彼此分开，将夯杆释放，随后，夯杆只在重力作用下运动，落回深坑，夯实坑底，且不反弹然后两个滚轮再次压紧，夯杆再次被提到坑口，如此周而复始己知两个滚轮边缘的速度恒为v=4m/s，滚轮对夯杆的正压力FN=2104N，滚轮与夯杆间的动摩擦因数=0.3，夯杆质量m=1l03kg ，坑深h=6.4m，假定在打夯的过程中坑的深度变化不大可以忽赂，取g=10m/s2（1）指出左、右滚轮压紧夯杆并提升夯杆时的旋转方向（“顺时针”或“逆时针”）（2）求夯杆被滚轮压紧后，加速上升至与滚轮边缘速度相同时
15、的高度；（3）求打夯周期T安徽省桃溪中学2011-2012学年高一年级上学期第四次月考物理（必修1）答题卷一单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）题号12345678答案二多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）题号9101112答案三填空题（本题共2小题，共14分将正确答案填在题中横线上）13（1）（4分）所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）实验设计（2）加速度的计算值：（每空1分，共3分）a/()a10-2/(ms-2)F10-2/NO作出aF图象：（2分）结论：_（1分）14=_kg（4分）四计算题：（本题共4小题，共46分按要求作答应写出必要的文
16、字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数据值和单位）15（10分）解：HF16（14分）解：17（10分）解：18（12分）解：五附加题：（本题共2小题，共20分，所得分数计入总分）v/m.s-1t/s01234567824681012图c19（10分）解：夯杆地面深穴滚轮20（10分）解：安徽省桃溪中学2011-2012学年高一年级上学期第四次月考物理（必修1）参考答案一 单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）题号12345678答案BCCDBACD二多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）题号9101112答案ABCABD
17、BDAC三填空题（本题共2小题，共14分）将正确答案填在题中横线上13（1）（4分）所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）实验设计方案1：A、C、F用弹簧秤称出带夹子重锤的重力大小G，再用天平测出其质量m，则g=G/m。方案2：B、D、G、H、J、L、M安装仪器，接通电源，让纸带随小车一起沿斜面下滑。用刻度尺测出所需数据。改变斜面高度再测一次。利用两次数据，由牛顿第二定律算出结果。方案3：B、E、F将带夹子的重锤悬挂在铁架台上并置于桌面的边缘，用刻度尺测出重锤离桌面边缘的高度，同时用光电计时器测出重锤在上述高度内做自由落体的时间，则（2）加速度的计算值：每空1分，共3分a/
18、()作出aF图象：2分a10-2/(ms1)F10-2/NO510152012345结论：在保持物体质量M不变时，加速度a与合外力F成正比 。1分14=3485 kg（4分）四计算题：本题共4小题，共46分。按要求作答。应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数据值和单位。15（10分）解：（1）设每秒内位移递增则 即 2分由 2分得 1分（2）设5s内物体的位移为S由 3分得 2分16（14分）HFfNmgF解：（1）由 3分得 2分（2）如图。4分（3）由牛顿第二定律 3分得 2分17（10分）解：（1）球在达到终极速度时为
19、平衡状态。 1分f = mg 1分fB : fC = mB : mC =1:9 2分（2）由A、B球数据可得，阻力与速度成正比，由B、C球数据可得，阻力与球的半径的平方成正比。得 f = kvr2 3分k=5.0Ns/m3 2分Fcos30Fsin30FGNf13018（12分）解：（1）选箱子为研究对象，其受力如图所示。由平衡条件知： 2分 2分Ff2f2V0S2S1联立得： 2分（2）过程及受力分析如图所示。前3s内： 2分3s末： 1分撤去F后： 2分设箱子还能滑行，由： 1分得 1分五附加题：本题共2小题，共20分，所得分数计入总分19（10分）v/ms-1t/s01234567824681012图c解：（1）前4s内 1分 1分 1分4s5s内： 1分 1分= 1分撤去F后： 1分由知，物体还需经停止运动 1分 1分运动规律如vt图象所示。（2）前8秒内的位移为： 1分说明：正确画出vt图象给6分，求出位移得4分。无过程不得分。夯杆地面深穴滚轮20（10分）解：（1）左轮做逆时针方向转动，右轮做顺时针方向转动。2分（2）对夯杆： 2分当夯杆与滚轮共速时，上升的高度： 1分（3）夯杆加速上升的时间： 1分此时夯杆下端离地面距离，随后以v=4ms的速度竖直向上做匀速运动。经时间： 1分此后夯杆做竖直上抛运动： 1分解得： 1分故所求夯杆的周期为：T= 1分