1、河南省洛阳市2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1. 人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是（ ）A. 膀胱中的尿液B. 大脑细胞间隙的液体C. 肺泡腔内气体D. 小肠腔内的消化液【答案】B【解析】【分析】内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，大多数细胞直接生活的环境是组织液，不同细胞生活的内环境可能不同。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜。【详解】内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境，血浆、组织液和淋巴组成，大脑细胞间隙的液体属于组织液，膀胱中的尿液、肺泡腔内的气体以及小肠腔
2、内的消化液都不属于内环境，综上，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液之间的关系，对于内环境组成的理解和内环境稳态的调节机制的掌握是解题的关键。2. 人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。水泡中的液体主要是组织液，一段时间后水泡可自行消失。请判断下列说法不正确的是（ ）A. 水泡的成分中，蛋白质的含量最高B. 水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的C. 水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D. 水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的【答案】A【解析】【分析】本题的知识点是内环境的组成，内环境的
3、理化性质，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键。【详解】A、水泡中的液体主要是组织液，水的含量最高，A错误；B、水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的，B正确；C、水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管，C正确；D、水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的，D正确。故选A。3. 判断下列与人体稳态有关的表述正确的是（ ）A. 人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱B. 有的人常吃咸鱼、咸肉，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定C. 在正常情况下，一个人的
4、体温是恒定不变的D. CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态【答案】B【解析】【分析】环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、由于血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子有关，人吃进酸性或碱性的食物不会使血浆pH发生紊乱，A错误；B、由于内环境中存在缓
5、冲物质，某正常人常吃咸鱼、咸菜，他内环境的渗透压仍能保持相对稳定，B正确；C、在正常情况下，一个人的体温是相对稳定的，C错误；D、CO2是人体细胞呼吸产生的废物，能参与维持内环境的稳态，CO2的调节属于体液调节，D错误。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。4. 正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列叙述错误的是（ ）A. 内环境渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-B. 高温或寒冷条件下，正常人的体温总是接近37C. 血浆的pH是由血浆
6、的氢离子维持的，与其他物质无关D. 喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定【答案】C【解析】【分析】环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、细胞外液的渗透压主要靠Na+和Cl-来维持，A正确；B、人是恒温动物，正常人在高温或寒冷条件下，机体通过调节使体
7、温总是接近37，B正确；C、血浆的pH的维持与血浆的缓冲物质有关系，缓冲物质成对存在，往往由弱酸和相应的强碱盐组成，C错误；D、正常人体每一天的排水量差不多，排水的主要方式有出汗和排尿，故喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定，D正确。故选C。5. 在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列有关叙述正确的是（ ）A. 大量产热会使体温急剧升高B. 大量出汗会使血浆的pH下降C. 大量出汗可使血浆渗透压降低D. 大量出汗有利于机体体温的稳定【答案】D【解析】【分析】在长跑比赛时，大量出汗会丢失大量水和无机盐，使体内的细胞外液渗透压升高；大量产热的同
8、时会大量散热，体温稳定。【详解】A、大量产热的同时大量散热，产热量=散热量，体温不变，A错误；B、大量出汗不影响血浆的渗透压，B错误；C、大量出汗会丢失大量的水和无机盐，血浆渗透压升高，C错误；D、长跑比赛时，运动员大量产热，出汗可以带走一部分热量，有利于机体体温的稳定，D正确。故选D。【点睛】理解人体的稳态是解答本题的关键。6. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：（ ）A. 能运动，针刺有感觉B. 不能运动，针刺有感觉C. 能运动，针刺无感觉D. 不能运动，针刺无感觉【答案】B【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传
9、入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【详解】如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，反射弧不完整，因此反射活动不能进行即不能运动；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉，故选B。7. 反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关它们的叙述，错误的是（ ）A. 两者都有助于动物适应环境B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D. 条件反射和非条件反
10、射的形成都需要大脑皮层的参与【答案】D【解析】【分析】条件反射是有大脑皮层参与的反射活动。非条件反射是先天形成的，条件反射是后天学习获得的。【详解】A、非条件反射和条件反射都有助于动物适应环境，A正确；B、条件反射是建立在非条件反射基础上的，B正确；C、条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的，C正确；D、条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射可以由脊髓来控制完成，D错误。故选D。【点睛】本题考查了条件反射和非条件反射的区别。条件反射有大脑皮层参与，非条件反射没有。8. 乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，则该农药可以（ ）A. 使乙酰胆碱持续发挥作用B. 阻止乙
11、酰胆碱与其受体结合C. 阻止乙酰胆碱从突触前膜释放D. 使乙酰胆碱失去与受体结合的能力【答案】A【解析】【分析】突触小泡内含有神经递质，其神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生兴奋或者抑制。【详解】有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，使乙酰胆碱发挥作用后不能被立即分解，持续发挥作用，进而导致下一神经元持续兴奋。综上，A正确，BCD错误。 故选A。9. 人体的内分泌系统包括多种内分泌腺，下列器官不属于内分泌系统的是（ ）A. 分泌生长激素的垂体B. 分泌唾液的唾液腺C. 分泌甲状腺激素的甲状腺D. 分泌肾上腺素的肾上腺【答案】B【解析】【分析】内
12、分泌腺是指没有导管的腺组织，其分泌物直接进入毛细血管或组织间液。体内主要的有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、脑下垂体、性腺等。外分泌腺是指一类有导管的腺体，其分泌物不进入血液，且由导管流出。如唾液腺、汗腺、皮脂腺、胃腺、肠腺、肝脏等。【详解】A、垂体可以分泌生长激素和相关的促激素，属于内分泌腺，A错误；B、唾液腺分泌唾液，与外界相通，属于外分泌腺，B正确；C、甲状腺能分泌甲状腺激素，属于内分泌腺，C错误；D、肾上腺可以分泌肾上腺素，属于内分泌腺，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查内外分泌腺的相关知识，要求考生识记对内外分泌腺的种类。10. 下列激素是由垂体分泌是（ ）A. 胰岛素B. 胸腺激
13、素C. 促甲状腺激素D. 促性腺激素释放激素【答案】C【解析】【分析】寒冷刺激导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过垂体门脉传至腺垂体，导致垂体释放促甲状腺激素，再通过体液的传送运至甲状腺，导致甲状腺释放甲状腺激素，甲状腺激素可作用于全身组织细胞，促进细胞代谢增强，产热增多。【详解】A、胰岛素由胰岛B细胞分泌，A错误； B、胸腺激素由胸腺分泌，B错误；C、促甲状腺激素由腺垂体分泌，C正确； D、促性腺激素释放激素由下丘脑分泌，D错误。故选C。【点睛】熟记激素的分泌是解答本题的关键。11. 关于激素调节特点的叙述，错误的是（ ）A. 需借助体液运输B. 发挥作用后立即失活C. 作用特定的细胞、
14、器官D. 在代谢时发挥催化作用【答案】D【解析】【分析】激素调节的一般特征：（1）微量高效 （2）通过体液运输： 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（3）作用于靶器官、靶细胞 。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。【详解】A、激素是内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，必须通过血液的运输才能作用于靶细胞，A正确；B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，B正确；C、激素作用特定的细胞、器官，即作用于靶器官、靶细胞，C正确；D、激素起调节作用，而无催化作用，D错误。故选D。12
15、. 人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程。下列推断正确的是（ ）A. 饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加B. 口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋C. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少D. 出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加【答案】B【解析】【分析】细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，抗利尿激素释放增多，促进肾小管和集合管重吸收水，尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉。【详解】A、饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素，A错误；B、口渴时血浆渗透压增
16、高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋，B正确；C、出汗时产热等于散热，体温基本不变，C错误；D、出汗时产热等于散热，体温基本不变，D错误。故选B。【点睛】本题考查了体温调节和水盐调节。若对体温调节没有真正理解，会误认为大量出汗会导致体温下降。13. 对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助措施来降低体温。下列措施不恰当的是（ ）A. 适当撤减衣服B. 加盖棉被，增加排汗量C. 用酒精棉球擦拭四肢等部位D. 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾【答案】B【解析】【分析】人的体温是指人身体内部的温度，临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，产热多于散热则体温
17、升高，则需要物理方法来增加散热量，使得体温维持相对恒定。【详解】A、适当撤减衣服，有利于散热，因此有利于降低体温，A正确；B、对于高烧不退的病人，加盖棉被，不仅不利于散热，反而会加重病情，B错误；C、用酒精棉球擦拭四肢等部位，是利用酒精蒸发吸热的原理，这样有利于降低体温，C正确；D、在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾，有利于散热，因此有利于降低体温，D正确。故选B。14. X和Y是两种激素。X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是（ ）A. X的分泌减少B. X的分泌增多C. Y的分泌停止D. X的分泌停止【答案】B【解析】【分析】本题考查激素的相关
18、知识，解题的关键是从题目中提取有效信息，理解X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性说明，X和Y之间存在反馈调节。【详解】X和Y是两种激素。X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。X和Y之间存在反馈调节，所以，Y的水平下降，那么接下来立即发生的是X的分泌增多，综上，B正确，ACD错误。故选B。15. 被免疫细胞识别的外来分子是（ ）A. 抗体B. 抗原C. 淋巴因子D. 溶菌酶【答案】B【解析】【分析】能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。【详解】抗体、淋巴因子、溶菌酶，都是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，免疫
19、细胞识别，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】熟知免疫系统的组成是解答本题的关键。16. 下列关于免疫的叙述，错误的是（ ）A. 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关B. 免疫系统通过防卫功能消灭入侵的病原体C. 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D. 肿瘤患者的免疫监视和消除功能低下【答案】C【解析】【分析】1、免疫系统的功能除了防御功能外，还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞；2、体液免疫的过程是：病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成和
20、分泌抗体，抗体与抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀物，被吞噬细胞进一步吞噬消化；记忆细胞的作用是进行二次免疫应答。【详解】A、HIV主要攻击T细胞，因此感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关，A正确；B、免疫系统通过防卫功能消灭入侵的病原体，B正确；C、抗体不能进入细胞，只能在体液中发挥作用，C错误；D、肿瘤患者发病的原因是免疫监视和消除功能低下引起的，D正确。故选C。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。17. B细胞和T细胞的共同点不包括（ ）A. 它们都具有特异性B.
21、刺激后，都可以经历活化、增殖过程C. 它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟D. 它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原【答案】C【解析】【分析】B细胞和T细胞都是骨髓造血干细胞分裂分化而来，B细胞在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟。【详解】A、B细胞和T细胞都具有特异性，A正确；B、刺激后，B细胞增殖分化成浆细胞和记忆B细胞，T细胞增殖分化成效应T细胞和记忆T细胞，B正确；C、B细胞在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟，C错误；D、B细胞和T细胞的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原，D正确。故选C。【点睛】熟知B细胞和T细胞的特点是解答本题的关键。18. 在制备蛇毒抗毒素血清
22、时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应及所用的蛇毒分别是（ ）A. 特异性免疫、抗原B. 特异性免疫、抗体C. 非特异性免疫、抗体D. 非特异性免疫、抗原【答案】A【解析】【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答。【详解】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。由分析可知将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应。能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种蛇毒相当于抗原；其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病
23、原体无效，可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。19. 以下关于植物激素的说法，错误的是（ ）A. 植物激素能促进植物生长B. 植物激素是一类化学物质C. 植物激素在植物体内含量很少D. 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动【答案】A【解析】【分析】植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。不同的植物激素对植物的生长发育的作用不同。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要
24、作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【详解】A、植物激素不都能促进植物生长，如脱落酸会抑制生长，A错误；B、由植物激素的概念可知，在植物激素的本质是有机物，是一类化学物质，B正确；C、植物激素在植物体内含量很少，C正确；D、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只能调节代谢活动，D正确。故选A。【点睛】本题考查植物激素的作用，要求考生识记植物激素的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。20. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪其目的是（ ）A. 抑制侧芽生长B. 抑制顶端优势C. 抑制向光性生长D. 抑制其开花结果【答案】B【解析】【分析】顶端
25、优势是顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从而使侧芽生长受抑制，顶芽生长较快，解除顶端优势可以促进侧芽的生长。【详解】为园林工人需要对绿篱定期修剪，其目的是抑制顶端优势，促进侧芽生长，以使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，B正确。故选B。21. 果实的生长发育和成熟，受多种激素调节。下列叙述正确的是（ ）A. 细胞分裂素促进果实生长B. 乙烯抑制果实的生长和成熟C. 脱落酸促进细胞分裂和果实脱落D. 生长素对果实的发育和成熟没有影响【答案】A【解析】【分析】果实生长发育和成熟受多种激素调节。生长素的生理作
26、用的两重性：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【详解】A、细胞分裂素的主要作用促进细胞分裂和组织分化，故细胞分裂素促进果实生长，A正确；B、乙烯的主要作用是促进果实成熟；B错误；C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落，C错误；D、生长素能够促进果实的发育，D错误。故选A。【点睛】本题考查植物激素的作用，要求考生识记各个激素产生部位和主要作用，结合所学知识分析选项
27、22. 在足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（ ）A. 下丘脑和脑干不参与这个过程的神经调节B. 这些过程涉及一系列的反射活动C. 在大脑皮层调控下球员相互配合D. 球员在神经与肌肉的协调下起脚射门【答案】A【解析】【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、下丘脑中有体温调节中枢，脑干中有呼吸中枢，这些都与这个过程有关，A错误；B、足球比赛中球员要完成多种复杂的生命活动，
28、这些过程涉及一系列的反射活动，B正确；C、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，因此球员相互配合需要大脑皮层的调控，C正确；D、起脚射门的过程需要神经与肌肉的协调活动，D正确。故选A。23. 有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断不合理的是（ ）A. 食用草乌炖肉会影响身体健康B. 钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C. 钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D. 阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状【答案】C【解析】【分析】神经纤维
29、未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。因此食用草乌炖肉会影响身体健康，A正确；B、钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流，B正确；C、钠离子通道持续开放可以使胞外的Na+持续内流，会使神经元持续处于动作电位，C错误；D、阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱引起持
30、续兴奋的中毒症状，D正确。故选C。24. 下列对激素间相互关系的描述，正确的是（ ）A. 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B. 生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡C. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡D. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系【答案】C【解析】【分析】血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。【详解】A、胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用，胰岛素降低血糖，胰高血糖升高血糖，二者为拮抗
31、关系，A错误；B、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者为协同关系，B错误；C、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可升高血糖，二者为拮抗关系，C正确；D、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发挥作用，D错误。故选C。25. 将放射性碘注射到三组生理状况相同的家兔体内。4d后又给三组家兔分别注射生理盐水、甲状腺激素、TSH。实验期间测定家兔甲状腺的放射量。结果如图：给a、b、c三组家兔依次注射的试剂是（ ）A. 生理盐水、甲状腺激素、TSHB. TSH、生理盐水、甲状腺激素C. 甲状腺激素、生理盐水、TSHD. 生理盐水、TSH、甲状腺激素【答案】
32、B【解析】【分析】甲状腺激素的分级调节轴如下：【详解】碘是合成甲状腺激素的原料；注射甲状腺激素，由于负反馈调节，内源甲状腺激素分泌减少，放射性相对弱一些；注射TSH（促甲状腺激素），内源甲状腺激素分泌增多，放射性更强；注射生理盐水的一组内源甲状腺激素正常分泌，放射性处于中间，因此a、b、c分别对应TSH，生理盐水，甲状腺激素，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】理解甲状腺激素的负反馈调节机制是解答本题的关键。26. 关于浆细胞和效应T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（ ）A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫B. 前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞C. 前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染
33、的细胞D. 病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用【答案】C【解析】【分析】人体的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式。体液免疫依靠B细胞发挥主要作用，细胞免疫主要依靠T细胞发挥作用。浆细胞是唯一能产生抗体的细胞，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡。【详解】A、浆细胞能产生抗体，参与体液免疫；效应T细胞能裂解靶细胞，参与细胞免疫，A错误；B、浆细胞产生的抗体能与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，B错误；C、浆细胞分泌抗体与抗原特异性结合；效应T细胞杀死受病原体感染的靶细胞，此过程属于细胞凋亡，C正确；D、病原体首次进入机体和再次进入机体时，二者
34、都发挥作用，D错误。故选C。27. 有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。以下相关叙述，正确的是（ ）A. 该过敏反应不具有特异性和记忆性B. 发生该过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下C. 已免疫的机体再次接触该青霉素制剂后会发生自身免疫反应D. 在注射青霉素制剂前，需要进行皮试以确定病人是否会过敏【答案】D【解析】【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的。过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，如接
35、触青霉素引起过敏反应。【详解】A、青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性，A错误；B、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能过高，B错误；C、已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应，而不是自身免疫反应，C错误；D、部分个体对青霉素过敏，而过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。因此每次注射青霉素前，病人都要先做“皮试”，目的是观察病人是否产生了抗体，是否会发生过敏反应，D正确。故选D。【点睛】本题考查过敏反应的相关知识，要求考生识记过敏反应的概念、特点，掌握过敏反应的作用机理，能结合所学的知识准确判断各选项。28. 自身免疫性肝炎是由免疫系统攻
36、击肝细胞引起的。下列与该病相关的描述，正确的是（ ）A. 肝细胞表面的某种结构相当于抗原B. 淋巴因子和抗体没有参与攻击肝细胞C. 在该疾病中所发生的肝损伤是由过敏反应引起的D. 在该免疫反应的发生过程中，只有细胞免疫发挥作用【答案】A【解析】【分析】免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎。（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）。【详解】A、据题干可知，自身免
37、疫性肝炎是由免疫系统攻击肝细胞引起的，故此时肝细胞表面的某种结构相当于抗原，A正确；B、淋巴因子能增强其它免疫细胞的功能，如效应T细胞，故淋巴因子参与攻击肝细胞，B错误；C、在该疾病中所发生的肝损伤是由免疫系统攻击肝细胞引起的，属于自身免疫病，CX错误；D、在该免疫反应的发生过程中，细胞免疫发挥主要作用，D错误。故选A。29. 下列关于生长素和乙烯的叙述，正确的是（ ）A. 植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成B. 生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育C. 生长素是植物自身合成的，乙烯来自环境D. 生长素分布广泛，乙烯只分布在成熟果实【答案】A【解析】【分析】根据题意，生长素和乙烯都是植物激素
38、，都是植物体内合成的天然化合物；生长素主要分布在植物生长旺盛的部位，乙烯在植物各个部位都有合成和分布；各种植物激素不是孤立起作用的，而是多种激素相互作用共同调节，如乙烯含量增高，会起到抑制细胞生长的作用。【详解】A、植物体内当长素浓度达到一定值时，促进乙烯的合成，A正确；B、乙烯主要促进果实的成熟，B错误；C、生长素和乙烯都是植物自身合成的，C错误；D、生长素分布广泛，乙烯的分布也广泛，D错误。故选A。30. 以下关于植物激素的叙述，正确的是（ ）A. 赤霉素决定细胞的分化B. 脱落酸促进果实和叶脱落C. 细胞分裂素和生长素作用相同D. 恶苗病是由赤霉素含量太少造成的【答案】B【解析】【分析】
39、1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、各种植物激素的作用：乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。【详解】A、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育，细胞分化受生长素和细胞分裂素的比例大小有关，A错误；B、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落，B正确；C、细胞分
40、裂素的主要作用是促进细胞分裂和组织分化，而生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，故它们的作用不同，C错误；D、恶苗病是赤霉菌侵染水稻后会分泌赤霉素，使水稻徒长，这时赤霉素的含量明显增多，D错误。故选B。31. 如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）A. 的pH能够保持稳定是因为HCO3-含量较多B. 中含激素、蛋白质、乳酸、CO2等物质C. 肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到中D. 摄入过多过咸食物后，会引起内液体的量增加【答案】B【解析】【分析】1、内环境
41、主要由血浆、组织液、淋巴等组成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中细胞内液与组织液之间直接进行物质交换；2、分析题图可知，图中是淋巴，是血浆，是组织液，是细胞内液。【详解】A、血浆的pH能够保持稳定是因为含有HCO3-、HPO42-等离子有关，A错误；B、组织液中含激素、蛋白质、乳酸，CO2等物质，B正确；C、肾上腺、甲状腺产生的分泌物均直接排放到血浆中，但唾液腺产生的分泌物直接排放到消化道中，C错误；D、摄入过多过咸食物后，会引起细胞外液的渗透压升高，则细胞失水，细胞内液的量减少，D错误。故选B。【点睛】
42、本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。32. 下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（ ）A. 一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能【答案】D【解析】【分析】大脑皮层为高级中枢，感觉中枢位于大脑皮层，兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉；大脑皮层有学习和记忆能力，但不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力
43、；大脑皮层的高级中枢可控制低级中枢，排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制；呼吸中枢在脑干。【详解】A、排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，A正确；B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；D、学习和记忆不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，D错误。故选D。33. 研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是（ ）A. 轴突1释放的递质可引起
44、K+快速流出神经元MB. 轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C. 轴突2释放递质直接抑制神经元M产生兴奋D. 轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合【答案】B【解析】【分析】1、分析图甲，有2个突触轴突2与轴突1之间为一个突触，轴突1和细胞体构成一个突触。2、图3的电位差值小于图2，所以图3情况下轴突1释放的神经递质量减少，导致Na+内流减少，电位差变化小。【详解】A、轴突1释放的神经递质可以引起Na+快速流入神经元M，使神经元M产生兴奋，A错误；B、通过图2和图3可知，刺激轴突1可以起M形成动作电位，刺激轴突2后再刺激轴突1，则M电位比图2降低，则可说明即轴突1、2释放
45、的递质均可改变突触后膜的离子通透性，B正确；C、轴突2释放的递质通过作用在轴突1上，使神经元3兴奋性降低，而不是直接抑制神经元M产生兴奋，C错误；D、轴突1释放的神经递质只能作用于神经元M，不能作用于轴突2，D错误。故选B。34. 关于神经调节和体液调节之间的关系，下列叙述错误的是（ ）A. 内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节B. 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C. 人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调D. 下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经体液调节【答案】D【解析】【分析】多细胞生物稳态的维持主要依靠神经体液免疫调节网络，神经调节
46、和体液调节之间的关系可以概括为两个方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。【详解】A、胰岛、肾上腺可以直接受神经系统的支配，甲状腺、性腺等内分泌腺也可以间接的受神经系统的调节，A正确；B、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素可以促进神经系统的发育，B正确；C、正常机体通过神经调节和体液调节的作用，使机体各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳态，C正确；D、下丘脑接受寒冷刺激，由冷觉感受器产生兴奋，经由反射弧作用到效应器即下丘脑，使其分泌TRH，该过程只属于神经调节，D错误。故选D。【点睛
47、】理解神经调节和体液调节之间的关系是解答本题的关键。35. 研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和（或）2，4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）A. 喷施赤霉素和2，4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落B. 赤霉素比2，4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成C. 赤霉素和2，4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成D. 赤霉素、2，4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反【答案】B【解析】【分析】从图中可以看出，与对照组喷施清水相比，无论喷一定浓度的赤霉素、2，4-D或喷赤霉素+2，4-D，在同一时期脱落酸的含量都较清水组的要低，说明三个实验
48、组对脱落酸的合成都有抑制作用。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】A、喷施赤霉素和2，4-D与对照组相比，脱落酸的含量下降，因此能延缓柑橘果实的成熟和脱落，A正确；B、从图上看，抑制柑橘内源脱落酸的合成作用效果由弱到强依次是赤霉素，2，4-D，赤霉素+2，4-D，所以2，4-D比赤霉素更能抑制柑橘内源脱落酸的合成，B错误；C、赤霉素和2，4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成，C正确；D、赤霉素、2，4-D能抑制柑橘内源脱落酸的合成，与脱落酸对柑橘脱落的作用相反，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查识图能力。在识图时注意，物质起的是促进还是抑制作用，要跟对照组比才能得出结
49、论。36. 剧烈运动时，体内会发生一些变化。下列叙述正确的是（ ）A. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B. 大量消耗葡萄糖，血糖的浓度会相应降低C. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D. 大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降【答案】B【解析】【分析】剧烈运动时，人体肌肉能量供应不足，进行有氧呼吸的同时，还会进行无氧呼吸，产生乳酸。【详解】A、血浆中有调节pH稳定的缓冲物质，pH相对稳定，A错误；B、消耗葡萄糖时，会有肝糖原分解，和非糖物质转化为葡萄糖，但剧烈运动时，葡萄糖会供应不足，会使血糖含量下降，所以不能长时间剧烈运动，B正确；C、失钠后，细胞外液和细胞内液
50、中水会通过渗透作用进行调节，使渗透压保持一致，影响也一致，C错误；D、大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进重吸收水分，尿量减少，D错误。故选B。37. 下图表示人体血糖调节的部分过程。型糖尿病患者体内会产生针对胰岛B细胞的抗体，阻止过程进行；型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体，阻止过程进行。下列关于这两种糖尿病的相关分析合理的是A. 两种糖尿病患者胰岛素的含量都会减少B. 两种糖尿病都属于自身免疫病C. 胰岛B细胞对血糖的敏感度均降低D. 两种糖尿病都能通过注射胰岛素治疗【答案】B【解析】【分析】【详解】A、型糖尿病患者体内会产生针对胰岛B细胞的抗体，导
51、致胰岛B细胞受损，胰岛素含量会减少，型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体，导致胰岛素不能与靶细胞上的受体结合，但胰岛素含量不变，A错误；B、两种糖尿病都是自身的免疫系统对自身的组织细胞发起的攻击，都属于自身免疫病，B正确；C、只有型糖尿病患者的胰岛B细胞对血糖的敏感度降低，C错误；D、型糖尿病患者的胰岛素受体遭到破坏，影响了胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，通过注射胰岛素也不能治疗，D错误。故选B【点睛】38. 2018年1月美国学术期刊免疫报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列叙述错误的是A. 在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T
52、细胞B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体C. 实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关D. 该实验足以证明脂肪组织中有记忆T细胞【答案】D【解析】【分析】据图分析，实验鼠A注射抗原，发生免疫反应，产生的记忆T细胞会储存在脂肪组织中，将脂肪组织移植到实验鼠B中，当其感染病原体时会发生二次免疫反应因而不患病。【详解】A、根据细胞免疫可知，在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞，A正确；B、为了排除自身记忆细胞的影响，接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体，B正确；C、实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织中含有记忆T细胞有关，发挥特异性免疫，C正确；D、实
53、验不以证明脂肪组织中有记忆T细胞，还应做相应的对照试验，D错误。故选D。39. 下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是（ ）A. 用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条，生根数量可能相同B. 探究促进插条生根的最适生长素浓度时，预实验的目的是排除无关变量的影响C. 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根D. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境【答案】B【解析】【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。预实验可
54、以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。【详解】A、由于生长素的作用具有两重性，因此用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，A正确；B、预实验的目的是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费，B错误；C、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条产生的生长素较多，故更容易生根，C正确；D、沾蘸法适用于较高浓度溶液，浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境，D正确。故选B。40. 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（G
55、A）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是A. 相对根而言，茎对IAA和GA更敏感B. IAA浓度为b时，根不生长C. IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制D. 仅IAA表现出两重性，GA无两重性【答案】D【解析】【分析】生长素、赤霉素均能促进茎段生长，IAA和GA具有协同作用。IAA的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而根的敏感性大于茎；GA具有促进作用，没有两重性。【详解】A、对IAA而言，根的敏感度更高，A错误；B、IAA浓度为b时，对根的作用是既不促进也不抑制，表现为正常生长，B错误；C、IAA浓度大于c时，对茎的促进作用减弱，C错误；D、从图中看出GA没有表现
56、为抑制作用，所以没有两重性，仅IAA表现出两重性，D正确。故选D。【点睛】本题易错点是区分生长素的促进和抑制作用，理解两重性必须要体现为抑制作用。二、非选择题41. 请回答有关内环境及稳态的问题。（1）人体肠道中的葡萄糖从被吸收到进入肝细胞被利用，依次经过肠道_肝细胞（填内环境）。进入细胞的葡萄糖经过氧化分解，其终产物中的气体可通过_系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH_。（2）现给正常小鼠静脉输入一定量的生理盐水，该动物的血浆渗透压将_（填“不变”、“升高”或“降低”），理由是_。（3）细胞外液在本质上是一种盐溶液，类似于海水，从进化的角度反映出_。（4）体内细胞代
57、谢的变化情况，最易于通过检查血浆的_来反映。【答案】 (1). 血浆 (2). 组织液 (3). 呼吸 (4). 下降 (5). 不变 (6). 09%的NaCl溶液的渗透压与血浆渗透压基本相同 (7). 生命起源于原始海洋 (8). 各种化学成分和理化性质【解析】【分析】1、人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3
58、）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】（1）葡萄糖由肠道进入血浆，进入血浆的葡萄糖还需要进入组织液才能被肝细胞利用。进入细胞的葡萄糖经过氧化分解，其终产物中的气体（二氧化碳）可通过呼吸系统被排出体外。若该气体（二氧化碳）的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH下降（二氧化碳和水反应生成碳酸）。（2）0.9%的NaCl溶液的渗透压与血浆渗透压基本相同，因此给正常小鼠静脉输入一定量的生理盐水，该动物的血浆渗透压将不变。（3）细胞外液在本质上是一种盐溶液，类似于海水，从进化的角度反映出生命起源于原始海
59、洋。（4）内环境稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定，因此体内细胞代谢的变化情况，最易于通过检查血浆的各种化学成分和理化性质来反映。【点睛】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成之间的关系；识记内环境稳态的实质，再结合所学的知识准确答题。42. 食用辣椒后，通常会产生“热辣”的感觉。在口腔黏膜或皮肤上存在对辣椒素敏感的感受器，它们也能被较高温度刺激激活。回答下列问题。（1）食用辣椒后，在_中产生“热辣”感觉时，如果再喝热饮会_（填“加重”或“减轻”）该感觉。（2）有些人食用辣椒后还会引起咳嗽。在咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是_（填“单向”
60、或“双向”）的。在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明_。（3）夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红，原因是机体为增加散热，在下丘脑的_中枢作用下，汗腺分泌加强，_。【答案】 (1). 大脑皮层 (2). 加重 (3). 单向 (4). 低级中枢受相应高级中枢的调控 (5). 体温调节 (6). 皮肤毛细血管舒张，血流量增加【解析】【分析】神经系统分为高级中枢和低级中枢，低级中枢受高级中枢的调控，人体的感觉中枢在大脑皮层，神经调节是靠反射弧完成的，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。【详解】（1）食用辣椒后，在大脑皮层中产生“热辣”感觉，由题可知，
61、在口腔黏膜或皮肤上存在对辣椒素敏感的感受器，它们也能被较高温度刺激激活，如果再喝热饮会加重该感觉；（2）在正常机体内，咳嗽反射过程中，兴奋是由感受器产生的，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的，在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明低级中枢受相应高级中枢的调控；（3）夏季吃辣味火锅时，机体为增加散热，在下丘脑的体温调节中枢作用下，汗腺分泌加强，会大量排汗，皮肤毛细血管舒张，血流量增加，导致面部发红。【点睛】本题考查神经调节相关知识点，难度不大，容易错误的地方是，在体外实验中，给神经纤维一个刺激，兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在机体内部，兴奋由感受器产生，经过神经纤维时只会单向传导。
62、43. 垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量且等量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定两人注射前30min和注射后30min血液中的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。请回答下列问题。TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12（1）由上述结果可以推测甲、乙发生病部位分别是_。（2）向小白鼠注射TSH，会使下丘脑对TRH的分泌量减少。对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进
63、行反馈调节。请根据所学知识，设计一个实验，验证你认为正确的观点。实验步骤：第一步将生理状况相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中_的含量；第二步手术切除A组小白鼠的_，B组_；第三步向A、B两组小白鼠注射_；第四步在相同且适宜的环境中饲养一定时间后，测定两组动物血液中_的含量。实验结果及结论：_，证明观点_正确。【答案】 (1). 下丘脑、垂体 (2). TRH (3). 甲状腺 (4). 做相同的手术，但不摘除此器官 (5). 等量的适宜 (6). TSH的浓度 (7). TRH (8). A组TRH不减少，B组TRH减少【解析】【分析】甲状腺激素的分泌存在分级调节的特点。先有下丘脑
64、分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，后由促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素。同时该过程存在反馈调节的特点，甲状腺激素会作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌相关激素。该题以实验的角度，考察了甲状腺激素的分级调节和反馈调节。【详解】（1）该实验的目的为“鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑”，因此甲、乙与健康人相比注射前的TSH浓度都较低，但注射TRH后，甲的TSH浓度恢复到正常范围，可证明甲的垂体功能正常，应该是下丘脑发生病变；乙注射TRH后也没有分泌TSH正常，可推断乙体内垂体病变；（2）为探究这两个观点的正确性，首先分析这两个观点的差别在于TSH是直接抑制下丘脑
65、还是间接通过甲状腺激素来抑制下丘脑，所以可将本实验的自变量设置为甲状腺的有无，因此实验步骤设计为实验前先检测两组正常小鼠的TRH水平，然后手术切除A组小白鼠的甲状腺，B组做相同的手术，但不切除此器官，后续注射等量且适量的TSH，一段时间后观察TRH的分泌情况；若支持观点1正确，则A、B组的TRH分泌量都会减少；若支持观点2，则A组缺乏甲状腺所以A组TRH不减少，而B组TRH减少。【点睛】该题的难点是以实验的方式来研究了甲状腺激素的分级调节和负反馈调节特点，要求考生能够掌握激素的分泌和调节的知识，结合题意进行分析、推理，完成试题的解答。44. 目前，由新型冠状病毒（COVID19）感染引起的新冠
66、肺炎疫情在全球范围内蔓延。全世界人民携起手来，科学防控，终将战“疫”胜利。据此回答有关免疫调节的问题。（1）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线被称为非特异性免疫，这种免疫的特点是_。（2）进人体液中的部分病毒经吞噬细胞等的_，并把_呈递给T细胞从而引起机体特异性免疫应答。最终通过_和吞噬细胞的相互配合，可将体内病毒的彻底消灭。（3）现已确定病毒主要通过飞沫和密切接触传播，请你提出两条防止新冠肺炎疫情大规模爆发的措施_。【答案】 (1). 人人生来都有，也不针对某一类特定病原体 (2). 摄取和处理 (3). 抗原 (4). 效应T细胞和抗体 (5).
67、 隔离病人、及时消毒、戴口罩、勤洗手等【解析】【分析】1、人体的免疫系统由三道防线组成：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞。前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防
68、御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。2、传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）保卫人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，其特点是人人生来就有，不针对某一类特定病原体。（2）进入体液中的部分病毒经吞噬细胞等摄取和处理，把抗原呈递给T细胞从而引起机体特异性免疫应答。最终通过效应T细胞和抗体和吞噬细胞的相互配合，可将体内病毒的彻底消灭。（3）在疫情发生时，为减少传播和被感染的风险，此时应隔离
69、病人、及时消毒、每个人都应该注意的是佩戴口罩、尽量避免去人群密集的公共场所（勤洗手、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口等遮住口鼻）等。【点睛】解答此题的关键是明确传染病的预防措施以及免疫的有关知识。45. 水稻抛秧育苗时，多数茎和根系平躺在田面，科学家针对此现象开展下列研究。请分析回答问题。（1）水稻幼苗横放一段时间后，根弯曲向下生长而茎弯曲向上生长。对此现象的合理解释是重力影响使生长素在近地侧浓度比远地侧的_。这一浓度的生长素作用下，使茎的近地侧细胞比远地侧细胞_的多，茎背地生长；而同样的生长素浓度，会_根的近地侧生长，根向地生长。（2）光对植物生长的调控需要IAA作为中介，用不同光照条件
70、处理水稻幼苗，由下图可知蓝光处理使水稻幼苗内_，造成IAA的含量_。（3）进一步研究表明根的生长表现为负向光性，用单侧光处理水稻根后，检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量，结果如下表：处理弯曲度向光侧（ngg-1FW）背光侧（ngg-1FW）光强（100molm-2s-1）63184498黑暗0418418根据上表可推测，单侧光照促使根向光侧IAA因_而含量减少，引起两侧IAA分布不均匀，造成根的负向光性生长。（4）请你根据所学知识并结合以上研究分析，秧苗能够扎根直立的原因根尖受_影响而向地下弯曲生长。【答案】 (1). 高 (2). 纵向伸长 (3). 抑制 (4). IAA氧化酶活性增强
71、，IAA氧化分解的多 (5). 减少 (6). 氧化分解和运输到背光侧 (7). 重力和上方光照【解析】【分析】生长素作用表现为两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物不同部位对生长素浓度的敏感程度不一样，根大于芽，芽大于茎。【详解】（1）水稻幼苗横放一段时间后，根弯曲向下生长而茎弯曲向上生长，重力影响使生长素在近地侧浓度比远地侧的高，这一浓度的生长素作用下，使茎的近地侧细胞比远地侧细胞纵向伸长的多，茎背地生长，因根对生长素更敏感，同样的生长素浓度，会抑制根的近地侧生长，使根向地生长；（2）结合两曲线图可知，蓝光照射后，IAA氧化酶活性增强，大量氧化分解IAA，造成IAA含量减少；（3）分析表格可知，黑暗处理组，根尖不弯曲，两侧IAA含量一致，光照处理组根尖弯曲，结合第（2）题可知，单侧光照促使根向光侧IAA因氧化分解和运输到背光侧而含量减少，引起两侧IAA分布不均匀，造成根的负向光性生长；（4）结合以上分析可知，秧苗能够扎根直立的原因根尖受重力和上方光照影响而向地下弯曲生长。【点睛】本题考查植物激素调节，需要结合所学知识，以及分析图表才能得出答案，能够考查考生的综合运用能力，分析表格时，注意与黑暗组进行对照，才能得出合理的答案。
