1、成都外国语学校2013-2014学年度下期期末考试高一物理试卷（理科）命题人：王建文 审题人：王建文注意事项：1、本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分。2、本堂考试100分钟，满分100分；3、答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答卷上，并使用2B铅笔填涂。卷一、选择题：本题包括7小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意。1下列关于物理学史实的描述，错误的是 （ ）A牛顿发现了万有引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一B开普勒发现了行星的运动规律，为人们解决行星运动学问题提供了依据，澄清了多年来人
2、们对天体运动的神秘、模糊的认识C牛顿发现了万有引力定律，而且应用扭秤装置测出了万有引力常量D德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一能量守恒定律2下列说法正确的是 （ ）A曲线运动一定是变速运动B物体在恒力作用下不可能做曲线运动C两个直线运动的合运动一定是直线运动D物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动3一船在静水中的速度为6m/s，要渡过宽度为80m，水流的速度为8 m/s的河流，下列说法正确的是 （ ）A因为船在静水中的速度小于水速，所以船不能渡过此河B因为船在静水中的速度小于水速，所以船不能行驶到正对岸C船渡河的最短时间一定为l0 sD船相对河岸的速度
3、大小一定为10 m/s4物体做下列几种运动，其中遵守机械能守恒的是 ( )（A）自由落体运动 （B）在竖直方向做匀速直线运动（C）在水平面内做匀变速直线运动 （D）在竖直平面内做匀速圆周运动5如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O点，O与O点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平高度，则（ ）A两球到达各自悬点的正下方时，两球动能相等B两球到达各自悬点的正下方时，A球速度较大来源:Z.xx.k.ComC两球到达各自悬点的正下方时，
4、B球速度较大D两球到达各自悬点的正下方时，两球受到的拉力相等6、一个物体以初速度v0做平抛运动，落地时速度的大小为v，则该物体在空中飞行的时间为（ ）A B C D83124567图4AB左右7、向心力演示器如图4所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可改变两个塔轮的转速比，以探究物体做圆周运动的向心力大小跟
5、哪些因素有关、具体关系怎样。现将小球A和B分别放在两边的槽内，小球A和B的质量分别为mA和mB，做圆周运动的半径分别为rA和rB。皮带套在两塔轮半径相同的两个轮子上，实验现象显示标尺8上左边露出的等分格子多于右边，则下列说法正确的( )A若rArB，mA=mB，说明物体的质量和角速度相同时，半径越大向心力越大B若rArB，mA=mB，说明物体的质量和线速度相同时，半径越大向心力越大C若rA=rB，mAmB，说明物体运动的半径和线速度相同时，质量越大向心力越小D若rA=rB，mAmB，说明物体运动的半径和角速度相同时，质量越大向心力越小北abc二、选择题：本题包括7小题，每小题4分，共28分，每
6、小题给出四个选项中有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。8如图所示的三个人造地球卫星，下列说法正确的是（ ）A、卫星可能的轨道为a、b、c B、卫星可能的轨道为a、cC、同步卫星可能的轨道为a、c D、同步卫星可能的轨道为a9发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点(如图所示)则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是( )A卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1
7、上的角速度C卫星在轨道1和3上运行时机械能守恒，在轨道2上运行时机械能不守恒D卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度10现在，人造地球卫星发挥着越来越重要的作用。2014年3月8日凌晨，飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系，机上有我们154名中国人。我国西安卫星测控中心启动卫星测控应急预案，紧急调动海洋、风云、高分、遥感等4个型号、近10颗卫星为地面搜救行动提供技术支持。假设某颗圆周运动卫星A轨道在赤道平面内，距离地面的高度为地球半径的2.5倍，取同步卫星B离地面高度为地球半径的6倍，则 （ ）A卫星A的线速度大于第一宇宙速度B卫星A的向心加速度是地球表
8、面重力加速度的倍C同步卫星B的向心加速度为地球表面赤道上物体随地球自转向心加速度的倍D卫星B的周期小于卫星A的周期11横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，如图所示它们的竖直边长都是底边长的一半现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上其落点分别是a、b、c.下列判断正确的是（ ）A图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最短B无论小球抛出时初速度多大，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直C图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快D图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最大12“和谐”号动车组列车可以让乘客体验时速200公里的
9、追风感觉。我们把火车转弯近似看成是做匀速圆周运动，火车速度提高会使外轨受损。为解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题，你认为以下措施可行的是（ ）A增加内外轨的高度差B减小内外轨的高度差C增大弯道半径 D减小弯道半径13. 静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右的拉力作用下做直线运动，t=4s时停下，其速度时间图象如图所示，已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同，下列判断正确的是（ ）A全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功B全过程拉力做的功等于零Ct=1s到t=3s这段时间内拉力的功率保持不变，该功率为整个过程的最大值Dt=1s到t=3s这段时间内拉力不做功14如图所示，一轻弹簧
10、左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间摩擦不计开始时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，设两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度。对于m、M和弹簧组成的系统（ ）A由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒B当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m、M各自的动能最大C由于F1、F2大小不变，所以m、M各自一直做匀加速运动D由于F1、F2均做正功，故系统的机械能一直增大第卷（非选择题 共58分）注意事项：1答题前，考生先在答题卡上用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名，准考证号填写清楚。2请用直径0.5毫米黑色墨水
11、签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。三、实验探究题：本题共2小题，共15分15（5分）三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(1分)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 。(2)(2分)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球 P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使ACBD，从而保证小
12、铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是 ；仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 。(3)(4分)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每 s曝光一次，该小球运动到图中位置2时速度大小为 m/s(g取10m/s2)。来源:学科网123416（8分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点
13、计时器所打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量就可以验证机械能守恒定律。（1）如图所示，选取纸带打出的五个连续点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为S0，其余如图，使用电源的频率为f（频率为周期的倒数），则打C点时重锺的速度为 ，打点计时器在打C点时重锤的动能为 ，打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤重力势能的减少量为 。（2）实验中发现重锤减少的重力势能略大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力作用，若已知当地重力加速度的值为g，用（1）小题及题目中给出的已知量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小为 。四、计算题：本题共4个小题，共43分。解答
14、应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。17.(8分)如图8所示，一个人用一根长 1 m、只能承受74 N拉力的绳子，拴着一个质量为1 kg的小球，在竖直平面内做圆周运动，已知圆心O离地面h=6 m.转动中小球在最低点时绳子恰好断了.(取g=10 m/s2)（1）绳子断时小球运动的角速度多大？（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离是多少？18（8分）如图所示，已知半径分别为R和r（Rr）的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，甲轨道左侧又连接一个光滑的轨道，两圆形轨道之间由一条水平轨道CD相连一小球自某一
15、高度由静止滑下，先滑上甲轨道，通过动摩擦因数为的CD段，又滑上乙轨道，最后离开圆轨道若小球在两圆轨道的最高点对轨道压力都恰好为零试求：来源:（1）分别经过C、D时的速度；（2）小球释放的高度h；（3）水平CD段的长度19、（10分） 2013年全国多地雾霾频发，且有愈演愈烈的趋势，空气质量问题备受关注，其中四川空气质量超标天数比例为33.1%。在雾霾天气下，能见度下降，机动车行驶速度降低，道路通行效率下降，对城市快速路、桥梁和高速公路的影响很大。如果路上能见度小于200米，应开启机动车的大灯、雾灯、应急灯，将车速控制在60 km/h以下，并与同道前车保持50米的车距；当能见度小于100米时，驾
16、驶员将车速控制在40 km/h以下，车距控制在100米。已知汽车保持匀速正常行驶时受到地面的阻力为车重的0. 1倍，刹车时受到地面的阻力为车重的0.5倍，重力加速度为g=10m/s2,则（1）若汽车在雾霾天行驶的速度为，则刹车后经过多长时间才会停下来？（2）若前车因故障停在车道上，当质量为的后车距已经停止的前车为90m时紧急刹车，刚好不与前车相撞，则后车正常行驶时的功率为多大？20（12分）如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上；B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖
17、直、cd段的细线与斜面平行已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度，求：(1) 从释放C到物体A刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离.(2) 斜面倾角(3) B的最大速度vBm成都外国语学校2013-2014学年度下期期末考试高一物理参考 案一、单选：1C 2A 3 B 4A 5B 6B二、多选7A 8B D 9 BD 10 B 11B 12AC 13A 14B三、实验15（7分）(1)(1分) 平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 。(2)(2分) P，Q二球相碰 ； 平抛运
18、动在水平方向上是匀速运动 。(3)(2分) 0.1 ， 2.5 。16（8分）（1）（6分） （s1+s2）f/4 ， mf2(S1+S2)2/32 ， mg(S0+S1) 。（2）（2分） mg- mf2(S1+S2)2/32(S0+S1) 。四、计算题17（1）8rad/s (2)8m 两问各4分18（8分）解：（1）小球在光滑圆轨道上滑行时，机械能守恒，设小球滑过C点时的速度为vc，通过甲环最高点速度为v，根据小球对最高点压力为零，有 取轨道最低点为零势能点，由机械守恒定律 由、两式消去v，可得 同理可得小球滑过D点时的速度 小球从在甲轨道左侧光滑轨道滑至点时机械能守恒，有由、两式联立解
19、得设CD段的长度为l，对小球滑过CD段过程应用动能定理 由、三式联立解得评分标准：（1）问3分（2）问2分、（3）3分，共8分。19.解：（15分）(1) 刹车受力 据有 (2)据动能定理有 正常行驶受力 评分标准：（1）问4分、（2）问6分、共10分。20（12分）解：设开始时弹簧的压缩量xB，则 设当物体A刚刚离开地面时，弹簧的伸长量为xA，则 当物体A刚离开地面时，物体B上升的距离以及物体C沿斜面下滑的距离均为 由式解得 物体A刚刚离开地面时，以B为研究对象，物体B受到重力mg、弹簧的弹力kxA、细线的拉力T三个力的作用，设物体B的加速度为a，根据牛顿第二定律，对B有 对C有 由、两式得 当B获得最大速度时，有 由式联立，解得 所以： （3）由于xA=xB，弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等，且物体A刚刚离开地面时，B、C两物体的速度相等，设为vBm，以B、C及弹簧组成的系统为研究对象，由机械能守恒定律得：来源:学科网ZXXK 由、式，解得：评分标准：（1）问4分、（2）问4分、（3）问4分，共12分。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()