1、本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。所有答案请写在答题卷上，考试结束只需上交答题卷即可。第I卷（阅读题 共63分）一、（9分）阅读下面的文字，完成13题来源:学|科|网Z|X|X|K悬棺之谜解朱友昌一千多年前，福建一位著名学者在武夷山游览时，看到半崖上的山洞里放着一些棺材，十分惊讶，便在笔记里写下了“悬棺”一词。后来，云南、贵州、四川、陕西等10多个省市，甚至东南亚和太平洋群岛也发现了悬棺或类似的崖葬。这些悬棺或崖葬，有的在崖洞中，有的搁在横木上，有的近贴水面，有的高离水面。那么，这些悬棺或崖葬是什么人留下来的呢？秦汉时期，武夷山属闽越，是闽越人
2、的活动中心。因而就有人推断，武夷山的悬棺是闽越人的遗物。有人据悬棺或崖葬风俗的延续性考虑，认为散布在各地的悬棺或崖葬都是古越人及其后人所为。古越人散布到各地，把他们的葬俗也带到了这些地方。这种说法不能说没有道理，但是我们在研究悬棺或崖葬时，认为它是一种风俗，而不去研究该葬俗形成的客观原因，即实行悬棺葬或崖葬的民族的生产生活环境。要知道，人类的许多风俗是自然形成的，越是在早期，人类越受到当时生产条件生活环境的制约。已发现的悬棺或崖葬，均在溪流的悬崖上，且大都在大江大河支流及其末端，两岸高山峻岭、断崖绝壁，中间溪水流淌，这样的环境，只有渔民才有可能在此生产生活。而且，这些地方都远离农耕区域，可排除
3、农耕民所为的可能性。在福建武夷山、江西龙虎山的悬棺中，有几具船形棺。可以设想：悬棺的主人是以船为家，也就把棺椁造成船形了，使死去的人能像活着时一样生活；或者在最早时，就是以船作棺来存放尸体的，渐而成俗。考古工作者曾对一具船形棺进行研究，发现随葬品中有龟形木盘和许多鱼骨，棺的主人生前很可能是个渔民了。遍布于江河小溪中的渔民因水而居，因渔而生，漂泊不定而又极其分散，很难有一块属于自己的安身之“地”。到解放前，长江下游江湖中的渔民还有这种情况。山溪中的渔民上是天，下是水，两边是高山峻岭、悬崖绝壁，能把棺柩安到哪里呢？除了溪中就只能选择山崖了。山体崩塌，山体形成直上直下的悬崖，塌下的泥石形成天然的堤坝
4、，堵塞水流，水位抬升，形成湖泊，渔民或船工生产生活于此，过世后就把棺木放置在临近水面的悬崖上，堤坝渐次下降，棺木也往下排列，到堤坝全部垮塌，这些棺木就成了后人所见到的悬棺。先民的这种葬制无需奇思妙想，是一种极其简单的葬制。（选自北京大学中国考古学研究中心论文选，有改动）1下列关于“悬棺”或“崖葬”习俗的理解，符合原文意思的一项是 (3分)A散布在各地的悬棺和崖葬都是古越人所为，他们到哪里就把葬俗带到了哪里。这是有人从悬棺或崖葬风俗的延续性考虑得出的结论。来源:Z.xx.k.ComB渔民只能在大江大河支流及其末端的环境中生产生活，这些地方恰是发现悬棺或崖葬的地方，所以，可基本排除悬棺或崖葬为农耕
5、民所为。C悬棺或崖葬大都是古代渔民所为，至少他们的劳动生活与船有关。船形棺的随葬品中有龟形木盘和鱼骨，就是棺主人生前是渔民的最好证明。D研究一种风俗，不去研究该风俗形成的客观原因是不科学的。早期渔民的生活环境，就是悬棺葬或崖葬风俗形成的客观原因。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A越是早期，人类就越受到当时的生产条件生活环境的制约。人类许多风俗是自然形成的。这里的“自然”主要是指“自然环境条件”。B早期在山溪中生活的渔民，由于山溪两边是高山峻岭、断崖绝壁，他们只能把灵柩放在溪中或者山崖上。C江河小溪中的渔民因水而居，因渔而生，漂泊不定而又极其分散，很难有一块属于自己的安身之“地”
6、。这“地”指的是葬身之地。D山体崩塌，形成悬崖，塌下的泥石堵塞水流，水位抬升，形成湖泊，渔民过世后只要把棺木放置在临近水面的悬崖上，这些棺木就自然会成为后人所见的悬棺。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (3分)A“悬棺”的形成有着难解之谜，作者从民俗形成的客观原因和局部地质变迁的角度，对这一特殊葬制的形成做出了自己的解释。B要弄清福建省武夷山地区的悬棺是闽越人的遗物，就应该弄清闽越人的生活习俗与“悬棺”这种崖葬方式的必然联系。C除极个别墓主可能因某种特殊需求对棺材作了特殊处理外，悬棺葬或崖葬风俗很平淡，与山间小溪早期渔民的生产生活状况相符。D我们不能以农耕文明时的状况去设想早期山溪渔民的
7、生产生活状况。先民的这种葬制是一种极其简单的葬制，无需奇思妙想。二、（9分）阅读下面的文言文，完成4-6题。（共9分）留侯论来源:学|科|网【宋】苏轼古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可
8、犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有馀，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。
9、何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？4对下列句子中加括号的词的解释，不正确的一项是 (3分)A.卒然临之而不惊卒：通“猝”，突然。 B是故倨傲鲜腆而深(折)之折：教训C养其全锋而待其(弊)弊：疲惫，衰败D非子房其谁(全)之全：齐全，完整5以下各组句子中，分别说明“忍”与“不忍”不同表现的一组是
10、(3分)A楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆 此固秦皇帝之所不能惊B千金之子，不死于盗贼 以匹夫之力而逞于一击之间 C而归臣妾于吴者，三年而不倦 以刀锯鼎镬待天下之士D高祖忍之，养其全锋而待其弊 百战百胜，而轻用其锋6下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 (3分)A本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。B桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，但却有着不能忍耐的脾气。C文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。D本文采
11、用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。7、翻译下列句子：（共10分）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（4分）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）阅读下面这首宋诗，然后完成8-9题。（共8分）水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。8、请结合诗中词语简析诗人情感的变化。（4分） 9、诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。（4分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分
12、。（任选五小题）（5分）（1、）携来百侣曾游， 。（2、）寻梦？撑一支长篙， 。（3、）但我不能放歌， ；（4、） ，壮士一去兮不复反。（5、）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（6、）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举 ， 。 （7、） ，我为鱼肉，何辞为？（8、）天若有情天亦老， 。三、（22分）阅读下面的文字，完成11144题。狗 刘国芳 狗旺发迹后养了一条狗。狗是狼狗，高大、凶悍，狗旺的个子也是高高的，大块头，于是狗旺和狗站一起便应了那人高马大的话，当然，在这儿马应改作狗。村里人对狗旺是怎样发迹的不大清楚，既不见他劳累操作，也不见他终日奔波，倒是清闲得很，成天和三五个不知哪路来的朋友牵了狗
13、玩。村上别的人家也是养了狗的。狗旺把狗牵出去，见了别家的狗便发一声唿哨，于是他那狼狗便雄赳赳冲上去，初时有些狗也敢搏斗，但往往被那狼狗咬得遍体是伤；久了，不再有狗敢搏斗了，见了，望风而逃。那些狗的主人便愤愤不平。当然，也仅仅在心里作不平状。 见了人狗旺也会冲他的狼狗发一声唿哨，于是那狗仍雄赳赳地向人扑去；于是被扑的人或惊慌失措或东蹿西逃或跌跌倒倒或脸色煞白魂飞魄散。不过当狗快追到人的身边时狗旺还是会发一唿哨把狗喝住的，于是对方便气喘吁吁地骂：“狗旺，你妈的不是人。”狗旺不恼，笑一下，回答：“跟你开个玩笑嘛，又不当真。” 若是边上有狗旺的朋友在，便会帮腔：“狗旺看得起你才跟你开玩笑。” 对方便掉
14、转身，吐口唾液呸一声。 有时候狗旺不在，那狗也会在村子里转，见了孩子，那狗会突然向前蹿几下，作凶猛状，孩子哇哇地哭，喊爹喊娘；有些孩子过后还病、发高烧。于是孩子的父母便会走进狗旺的院子对狗旺说：“狗旺，你要好好管一下你的狗，它把我孩子吓坏了。”狗旺便懒洋洋伸个腰，然后说：“狗是畜牲，我怎么管得了。” 这样说便让人很气愤，于是说：“你不管，我以后见着那畜牲打死它。” “你敢。”狗旺大喝一声。 说话的人忽然就不敢说了。 过后见了那狗，便横眉怒目，但也仅仅把脚跺两下，有锄头什么的在手，也只冲狗晃两晃，做打狗状，却不真打。狗似乎晓得这是假动作，不惊慌，还大模大样地往那人跟前走过去。后来狗旺被公安局抓走
15、了。 抓狗旺的那天还抄了家，搜出许多文物古玩。于是村里人晓得狗旺为什么白天清闲得很，原来他专在晚上做勾当，挖人家的坟撬人家的棺材板。这种罪是要判刑的。狗旺一去不归，于是孤单了那狗，整天莫名其妙地叫。有一天晚上还叫，当时是夏天，大家在外头坐着歇凉，狗叫起来吵人，大家烦了，都骂“那畜牲。”还有人说一声：“去打死它，看它还叫不。” 都点头。 于是在屋里把锄头什么的拿在手上，一伙人雄赳赳赶上门去，进了院，还把院门关上，狗没法逃了，于是被打得哀哀地叫。狗旺屋里是有人的，大喊：“莫打呀莫打，它是畜牲。”有人回答：“就打这畜牲，谁叫它平日作恶多端。” 狗于是被打死了。 出了院子大伙兴高采烈，有人说：“这畜牲
16、早该打死它。” 有人接嘴，说：“是啊，以前怎么没想到把这畜牲打死呢？” 这话说完大家忽然不做声了，还有人低下头，当中一位拿眼四处瞅瞅，见大家不再像刚才那样兴高采烈。 11、狗旺的狗能够长期横行乡里，不仅欺负别的狗，而且欺负人，原因是什么？(6分)12、小说多处运用了前后对比的写法，请写出两例并说明其作用。（5分） 13、作者自己说：“狗里有很多条狗。”你如何理解这句话？为什么？（6分）) 14、下列对这篇小说的赏析，有误的两项是（55分）A、小说标题是狗，其主旨却在于写人。文中大量的篇幅写狗的猖狂，目的是为了衬托村人打狗的勇敢。B、狗是篇微型小说，作者敏感地选择生活中的一个横切面，以小见大，而
17、结尾意味深长，给读者留下丰富的想象空间。C、狗旺被公安局抓走后，村人突然都变得勇敢了，这说明村人在政策的感召下觉醒了。D、小说寓意深刻，构思精巧，语言流畅，不失为一篇佳作。E、这篇小说很有点寓言的味道，它令我们想到的，不仅是这一拨村里人，而且包括我们自己。第II卷（表达题共87分）四、（87分）15、下列词语中没有错别字的一组是（3分）)A、安详 落漠 炫耀 抱负 游目骋怀B、袅娜 寥阔 幽僻 喧响 心神恍惚C、砥砺 端倪 诅咒 绽放 历尽苍桑D、姿势 坐落 和谐 攀援 永保生机16、下列各句中画线的成语使用正确的一项是（3分）、很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。、
18、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。、谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。17、下列句子中语意明确、没有语病的一项是：（3分）A从12月19日起，我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响，形成今冬第一次较强的降水过程。 B中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。 C这个地区发挥资源优势，依靠科技，增加智力投资，改变了落后局面，贫困面减少了三倍以上。 D在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成
19、了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格。18、在很多地方都能看到相关的“温馨提示语”，但表达水平参差不齐。请按照对联的要求，对下面两则提示语作修改。（6分） （1.） 第一则：请讲普通话，请文明用语。（3分） （）第二则：吵闹不能使自己心静，喧哗无法让他人凝思。（分）19、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体， 连贯完整。（6分）我是一朵白云， 亲情是包容我的蓝天； 我是一棵绿树， 亲情是滋养我的土地。 20、解说词我们学校马上就要开运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高一（1）班的宣传委员，请你为本
20、班写一段不少于80字的解说词。（6分） 21、作文（60分）美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界精英。这所学校有许多优良的传统。比如，当军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没有完成，当军官问你为什么时，如果你为你自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有完成任务，那就错了。你只能说：“报告长官，没有借口。”除此之外，你不能多说一个字。对此，有人说，“没有借口”太没有人情味了，太冷漠了；也有人说，“没有借口”，可以激起一个人最大限度的潜能。在人生中，不要把时间和精力花在寻找借口上，失败也罢，做错事也罢，再美妙的借口，对事情的改变又有什么作用呢？作为中学生的你，听到过一些借口吗？曾为自己找过借口吗？你对它有何感受和认识？请你以“借口”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
