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《创新设计》2017高考数学人教A版理科一轮复习练习:第10章 计数原理 第2讲 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:141222 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:49KB
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1、基础巩固题组(建议用时:40分钟)1.(2016成都质检)某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有()A.16种 B.36种C.42种 D.60种解析法一(直接法)若3个不同的项目投资到4个城市中的3个,每个城市一项,共A种方法;若3个不同的项目投资到4个城市中的2个,一个城市一项、一个城市两项共CA种方法.由分类加法计数原理知共ACA60(种)方法.法二(间接法)先任意安排3个项目,每个项目各有4种安排方法,共4364种排法,其中3个项目落入同一城市的排法不符合要求共4种,所以总投资方案共43464460(种).答案D2.(2

2、016石家庄质检)在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,问实验顺序的编排方法共有()A.34种 B.48种 C.96种 D.144种解析程序A有A2(种)结果,将程序B和C看作元素集团与除A外的元素排列有AA48(种),由分步乘法计数原理,实验编排共有24896(种)方法.答案C3.我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2 013是“六合数”),则“六合数”中首位为2的“六合数”共有()A.18个 B.15个 C.12个 D.9个解析根据“六合数”的定义可知,当首位为2时,其余三位是数组(0,0,4),(0,

3、1,3),(0,2,2),(1,1,2)的所有排列,即共有3A3315(个).答案B4.(2016青岛模拟)将甲、乙等5名交警分配到三个不同路口疏导交通,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有()A.18种 B.24种 C.36种 D.72种解析一个路口有3人的分配方法有CCA(种);两个路口各有2人的分配方法有CCA(种).由分类加法计数原理,甲、乙在同一路口的分配方案为CCACCA36(种).答案C5.(2016山东师大附中一模)某班班会准备从甲、乙等7名学生中选派4名进行发言,要求甲、乙两人至少有一人参加.当甲、乙同时参加时,他们两人的发言不能相邻.那么不同的发言顺序的种数为

4、()A.360 B.520 C.600 D.720解析当甲或乙只有一人参加时,不同的发言顺序的种数为2CA480,当甲、乙同时参加时,不同的发言顺序的种数为AA120,则不同的发言顺序的种数为480120600.答案C二、填空题6.7位身高均不等的同学排成一排照相,要求中间最高,依次往两端身高逐渐降低,共有_种排法.解析先排最中间位置有一种排法,再排左边3个位置,由于顺序一定,共有C种排法,再排剩下右边三个位置,共一种排法,所以排法种数为C20(种).答案207.若把英语单词“good”的字母顺序写错了,则可能出现的错误方法共有_种.解析把g、o、o、d 4个字母排一列,可分两步进行,第一步:

5、排g和d,共有A种排法;第二步:排两个o,共一种排法,所以总的排法种数为A12(种).其中正确的有一种,所以错误的共A112111(种).答案118.(2016洛阳统考)四名优等生保送到三所学校去,每所学校至少得一名,则不同的保送方案有_种.解析分两步:先将四名优等生分成2,1,1三组,共有C种;而后,对三组学生全排三所学校,即进行全排列,有A种.依分步乘法计数原理,共有NCA36(种).答案36三、解答题9.现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同的取法有多少种?解分两类:第一类,含有1张红色卡片,共有

6、不同的取法CC264(种);第二类,不含有红色卡片,共有不同的取法C3C22012208(种).由分类加法计数原理知不同的取法有264208472(种).10.由1,2,3,4,5五个数字组成的没有重复数字的五位数排成一递增数列,则首项为12 345,第2项是12 354,直到末项(第120项)是54 321.问:43 251是第几项?解比43 251大的数有下列几类:万位数是5的有A24个;万位数是4、千位数是5的有A6个;万位数是4、千位数是3、百位数是5的有A2个;所以比43 251大的数共有AAA32个,所以43 251是第1203288项.能力提升题组(建议用时:25分钟)11.(2

7、016潍坊二模)某公司新招聘5名员工,分给下属的甲、乙两个部门,其中两名英语翻译人员不能分给同一个部门;另三名电脑编程人员不能都分给同一个部门,则不同的分配方案种数是()A.6 B.12 C.24 D.36解析甲部门分一名电脑编程人员有CCC种分配方案,甲部门分两名电脑编程人员有CCC种分配方案.由分类加法计数原理,共有CCCCCC12(种)不同方案.答案B12.(2016长沙模拟)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有_种(用数字作答).解析分两类:第一类:3张中奖奖券分给3个人,共A种分法;第二类:3张中奖奖券分给2个人相当于

8、把3张中奖奖券分两组再分给4人中的2人,共有CA种分法.总获奖情况共有ACA60(种).答案6013.(2016太原二模)将A、B、C、D、E、F六个字母排成一排,且A、B均在C的同侧,则不同的排法共有_种(用数字作答).解析分两步:任意选3个空排A、B、C,共有CCA种排法.排其余的3个字母,有A种排法.所以由分步乘法计数原理,共有CCAA480(种)排法.答案48014.(1)现有10个保送上大学的名额,分配给7所学校,每校至少有1个名额,问名额分配的方法共有多少种?(2)已知集合A5,B1,2,C1,3,4,从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,那么最多可确定多少个不同

9、的点?解(1)法一每个学校至少一个名额,则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;若分配到2所学校有C242(种);若分配到3所学校有C35(种).共有7423584(种)方法. 法二10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块档板插在9个间隔中,共有C84种不同方法.所以名额分配的方法共有84种.(2)从集合B中取元素2时,确定CA个点.当从集合B中取元素1,且从C中取元素1,则确定的不同点有C1C.当从B中取元素1,且从C中取出元素3或4,则确定的不同点有CA个.由分类加法计数原理,共确定CACCA33(个)不同点.

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