1、2 0 2 X习 作：我 想 对 您 说人教部编版五年级上语文生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情把你想对他们说的话写成一封信。习作内容第一步：审题。写法指导1.本次作文要求把最想对父母或朋友说的话写成一封信，可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱；也可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你；还可以关注他们的生活，向他们提出建议，如劝他们改掉一些坏习惯。2.本次作文也可以把想说的话对为社会作出贡献的人说，表达你对他们的敬佩和感激。第二步：立意。1.突出父母对自己的爱，表达对父母的感
2、激、愧疚、思念让父母倾听到自己的心声。2.突出那些为社会作出贡献的人的无私奉献的精神，表达自己由衷的敬意。第三步：思维导图。写什么回忆与父母之间难忘的事与父母之间的“矛盾”给父母提建议其他第四步：方法。写作中运用神态、动作、语言、心理等多种描写方法刻画父母；在叙事中适当加入抒情，写出真情实感。爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！心里不痛快时，我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时，天比现在蓝，树比现在绿，花儿比现在艳。开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上学前的时光，比较现在与过去的心情，巧妙而新颖。周围的世界热闹极了，连树旁的小狗都和我打招呼。然而，最让我难忘的就是爸爸您了。那时的我是您的掌上明
3、珠，您总是能猜中我喜欢的东西，并带给我意外的惊喜。那时的您和蔼可亲，而我就像一只欢快的小鸟，在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。还记得那次吗？我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察觉到了，悄悄地告诉我，说有一个白胡子老人，非常喜欢小孩子，小孩子如果想得到什么礼物，只要把礼物的名字记在心里，默默地许愿，承诺自己会做个好孩子，老人听到之后，就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。果然在生日那天，在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。事例十分独特，能较好地衬托出这是一位非常慈祥的爸爸，并与下文形成对比。爸爸，那时的我是多么幸福啊！可是，不知从什么时候起
4、，您变了。当然，不能全怪您，我那翻跟头似的考试成绩也确实叫人上火。可您那劈头盖脸、不问青红皂白的训斥，也确实让人受不了。与前文爸爸的慈爱形成鲜明对比，更突出了爸爸此时的严厉。时光如流水，难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗？爸爸，我知道您依然疼我、爱我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越来越远。爸爸，我真的好想对您说：“请您理解我。我一直在努力！”爸爸，昨晚，我做了一个梦：在深蓝的夜空中，您高高地把我举过头顶，快活地转着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了，那笑容一如从前那般和蔼可亲爸爸，我想对您说：“但愿这不是梦。”女儿：5月25日收束自然，以梦表露心声，感人至深。总评：习作运用对比的手法突出爸爸的变化，构思新颖别致，结尾以梦的形式表露心声，希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人至深。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容
