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2020-2021学年数学人教B版必修4教学课件:3-1-1 两角和与差的余弦 (18张) .ppt

1、3.1.1 两角和与差的余弦由此能否得到大家可以猜想,是不是等于呢?在初中已经学过,根据在第一章所学的知识可知这种猜想是错误的!下面就一起探讨两角差的余弦公式-如图,设,为锐角,且,角的终边与单位圆的交点为P1,P1OP,那么cos()表示哪条线段长?MPP1Oxycos()=OM用三角函数线方法探究两角差的余弦公式如何用线段分别表示sin和cos?PP1OxyAsincosOAcoscoscos,它表示哪条线段长?PAsin sinsin,它表示哪条线段长?PP1OxyAsinsincoscosBCcoscosOBsinsinCPABx轴PC AB利用OMOBBMOBCP可得什么结论?sin

2、sincoscosPP1OxyABCMcos()coscossinsinxyPP1MBOAC+11两角差的余弦公式三角函数线推导过程对于任意角、都有:需要注意的是:以上的推导过程是在,为锐角,且的情况下成立的。那么此公式对任意,角都成立吗?答案是肯定的,但是需要进一步的推广,且推广的过程也是比较繁琐的,有兴趣的同学可以自己试一试,另外请大家课下探索其他的证明方法。记作探究:两角差的余弦公式的变化思考1:若已知和的三角函数值,如何求cos的值?coscos()cos()cossin()sin.思考2:利用()可得cos等于什么?coscos()cos()cossin()sin.思考3:若cosc

3、osa,sinsinb,则cos()等于什么?思考4:若coscosa,sinsinb,则cos()等于什么?解:cos15=cos(4530)=cos45cos30+sin45sin30方法一例1 利用差角余弦公式求cos15的值。解:cos15=cos(6045)=cos60cos45+sin60sin45方法二做一做利用差角公式求值时,常常进行角的分拆与组合.即公式的变用.例21.两角差的余弦公式:2.已知一个角的正弦(或余弦)值,求该角的余弦(或正弦)值时,要注意该角所在的象限,从而确定该角的三角函数值符号.3.在差角的余弦公式中,运用时要注意角的变换如,等.同时,公式的应用具有灵活性,解题时要注意正向、逆向和变式形式的选择.课堂小结思考交流:由公式出发,你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式。

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