1、贵州省思南中学2019-2020学年高一物理9月月考试题（含解析）一、选择题(本题共13小题，每小题4分，共52分，第19小题中只有一个选项符合题意，第1013小题中有多个选项符合题意，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）A. 控制变量B. 理想模型C. 等效代替D. 科学假说【答案】B【解析】试题分析：A、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，
2、而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中；错误B、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型；正确C、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法；错误D、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实
3、和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式；错误故选B考点：质点点评：知道各种物理思维方法的得含义，高中经常遇到的有控制变量、理想模型、等效代替、极限法，类比法等。2. 关于时间和时刻，下列说法不正确的是（ ）A. 第3s内的含义是这段时间是1sB. 前3s内的含义是这段时间是3sC. 3s内的含义是这段时间是1sD. 3s末指的是时刻【答案】C【解析】试题分析：时间是指一段时间间隔，对应一段过程；而时刻是指时间轴上的一个点，对应一个瞬间解：A、第3s内是指23这1s的时间；故A正确；B、前3s内的含义是03
4、s这段时间，时间长度是3s，故B正确；C、3s内的含义是03s这段时间，时间长度是3s，故C错误；D、3s末在时间轴上是一个点，指的是时刻，故D正确；本题选择不正确的，故选：C点评：时间和时刻的意义不同，在学习时要注意明确，时间是过程量，对一段事情过程相对应，而时刻是状态量，对应一个瞬间3.关于位移和路程，下列说法中正确的是( )A. 位移是矢量，位移的方向即物体运动的方向B. 位移的大小不会比路程大C. 路程是标量，即位移的大小D. 物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零【答案】B【解析】位移是矢量，位移的方向是从起点指向终点的方向，不一定是物体运动的方向，选项A错误； 位移的大小小于或
5、等于路程，不会比路程大，选项B正确；路程是标量，是路径的长度，不一定等于位移的大小，选项C错误；物体通过一段路程，它通过的位移可能为零，例如物体做圆周运动回到出发点时，选项D错误；故选B.点睛：正确认识位移和路程，位移可由初位置指向末位置的有向线段表示，线段长度表示位移大小，线段方向表示位移方向；路程是物体运动轨迹长度，是标量4.一个质点做直线运动，初速度的大小为2 m/s，末速度的大小为4 m/s，则下列说法正确的是A. 速度改变量大小可能是6 m/sB. 速度改变量的大小可能是4 m/sC. 速度改变量的方向可能与初速度方向相同D. 速度改变量的方向可能与初速度方向相反【答案】ACD【解析
6、】【详解】当末速度的方向与初速度方向相同，速度变化量v=4-2m/s=2m/s，当末速度方向与初速度方向相反，速度变化量v=-4-2m/s=-6m/s，故A正确，B错误。由A选项分析知，速度变化量方向可能与初速度方向相同，可能相反，故CD正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键知道速度、速度变化量均为矢量，求解速度变化量时注意公式的矢量性5.A、B、C三物体同时同地出发做直线运动，它们的运动情况如图所示，在20 s的时 间内，它们的平均速度的关系是() A. B. C. D. 【答案】A【解析】由图看出，三个物体的起点与终点相同，通过的位移相同；由平均速度公式可知，平均速度相同，即，故选A；6
7、.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A. 1：1B. 1：3C. 3：4D. 4：3【答案】C【解析】【分析】先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移【详解】汽车从刹车到静止用时：，故刹车后2s为：s1=v0t-at2=202m-522m=30m；刹车后6s内汽车的位移：s2=v0t刹-at刹2=204m-542m=40m，故：s1：s2=3：4，故ABD错误，C正确；故选C。7.一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示
8、下列选项正确的是（ ）A. 在06s内，物体离出发点最远为30mB. 在06s内，物体经过的路程为40mC. 在06s内，物体的平均速率为7.5m/sD. 在56s内，物体的加速度与速度方向相反【答案】B【解析】0-5s，物体向正向运动，5-6s向负向运动，故5s末离出发点最远，最远距离为sm=（2+5）10m=35m，故A错误；由面积法求出0-5s的位移x1=（2+5）10m=35m，5-6s的位移x2=-110m=-5m，总路程为：s=x1+|x2|=40m，故B正确；在06s内，物体的平均速率为：=6.67m/s故C错误；由图象知56s内物体沿负向做匀加速直线运动，加速度与速度方向，故D
9、错误故选B点睛：v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；8.做匀减速直线运动的物体经4 s停止，若在第1 s内的位移是14 m，则最后1 s内位移是()A. 3.5 mB. 2 mC. 1 mD. 0【答案】B【解析】【详解】利用“逆向思维法”，把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动，则做匀减速直线运动的物体在每1 s内的位移之比为7531，所以，x12 m，选项B正确。9.如图甲、乙所示的x t图像和v t图像中给出四条
10、图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动B. 0t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C. 0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D. 0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等【答案】C【解析】【详解】A根据位移-时间图象的斜率表示速度，由图象可知：乙图线的斜率不变，说明乙的速度不变，做匀速直线运动。甲做速度越来越小的变速直线运动，都是直线运动，故A错误；B在位移时间图象中纵坐标的变化量表示位移，可知0t1时间内，甲、乙两车通过的位移相等，两车都做单向直线运动，所以路程相等，故B错误；C由速度图象与时间轴
11、围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确；D0t2时间内，丙车的位移小于丁车的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙车的平均速度小于丁车的平均速度，故D错误。10.做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )A. B. C. D. 【答案】BCD【解析】【详解】A取初速度方向为正方向，则加速度为-a质点做匀减速直线运动时，位移大小根据位移时间公式为：x=v0t+（-a）t2故A错误；B末速度v=0，根据速度位移关系公式得：，得，故B正确；C根据平均速度求
12、位移的公式，故C正确；D运用逆向思维：将质点的运动等效看成沿相反的初速度为0、加速度为a的匀加速运动，则位移为：x=at2故D正确11. 一个做直线运动的物体，在5s内速度从12m/s增加到18m/s，通过的位移是70m，则（ ）A. 该物体做的是匀加速直线运动B. 该物体做的不是匀加速直线运动C. 5s内的平均速度是14m/sD. 5s内的平均速度是15m/s【答案】BC【解析】试题分析：匀变速直线运动的平均速度，假设是匀变速直线运动，是普遍适用的，但是根据，所以选项A错B对。平均速度只能根据计算即选项C对D错。考点：匀变速直线运动12.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车
13、先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内() A. 加速度大小之比为31B. 位移大小之比为12C. 平均速度大小之比为21D. 平均速度大小之比为11【答案】BD【解析】【详解】设最大速度为v，则a1，a2，a1a221，故A错误；x1t，x2（2t），可得x1x212，故B正确；平均速度均为，故C错误，D正确。13.下列所给图像分别是做直线运动的物体位移、速度和加速度随时间的变化图象，其中C图中物体在t=0s是的速度为0，能反映物体在2秒末回到初始位置的是（ ）A. B. C. D. 【答案】AB【解析】试题分析：A图表示位
14、移随时间变化规律图像，在2s末物体的纵坐标为零，与初始坐标相同，故A图中物体在第2s末回到了初始位置，A正确；B图表示速度随时间变化图像，其图像与坐标围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移，所以2s末合位移为零，故回到了原点，B正确；物体先做匀变速直线运动，后沿原方向做加速度大小相等、方向相反的匀变速直线运动，则t=2s内位移不为零，物体没有回到初始位置，故C错误由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，则知物体没有回到初始位置，故D错误考点：考查了运动图像【名师点睛】做本题的关键是理解图像所表示的含义，图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从
15、而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义二、填空题(本题有2小题，每空2分，共8分，请将答案写在题中的横线上)14.质点沿x轴正方向运动，在t12s时刻它的位置坐标为x14m，t26s时刻它的位置坐标为x26 m，则在这段时间内质点的位置变化x_m，平均速度_m/s. 【答案】 (1). -10 (2). -2.5【解析】【详解】根据位移的定义，位置的变化为：x=-6 m-4 m =-10m；则平均速度为：。15.在某场足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞来，被贝克汉姆一脚踢回，踢出时速度大小为24m/s，球与脚接触时间为0.1s，则此过程中足球的平均加速度大小为 m/s2,方向与足球飞来
16、的方向 。（填“相同”或“相反”）【答案】相反【解析】试题分析：设球飞来的速度为正方向，所以，方向与足球飞来的方向相反，考点：考查了加速度的计算点评：在计算加速度的时候，如果涉及两个方向的运动，一定要注意正负号三、计算题(共4小题，共40分,解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16.一质点向某一方向做直线运动，位移的前匀速运动的速度为v1，位移的后匀速运动的速度为v2，则（1）通过这前后两段所用时间之比为多少？（2）整段运动过程中平均速度大小为多少？【答案】（1） （2）【解析】【详解】（1）前一段时间为t1
17、，后一段时间为t2，所以两段所用时间之比为（2）整段过程中的平均速度为，联立得.17. 某高速公路最大限速为30m/s，一辆小车以25m/s的速度在该路段紧急刹车，滑行距离为62.5m（汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动）（1）求该小车刹车时加速度大小；（2）若该小车以最大限速在该路段行驶，驾驶员的反应时间为0.4s，求该车的安全距离为多少？（安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止，车运动的距离）【答案】（1）5m/s2（2）102m【解析】试题分析：（1）解得：该小车刹车时加速度大小为5m/s2(2)小车在反应时间内做匀速运动刹车后小车做匀减速直线运动小车安全距离为：考点：匀变速直线运动的规律.
18、18.如图所示为某客车xt图象(1)据图说明客车在各时间段的运动情况(2)求各时间段的客车的速度(3)求全程中客车的平均速度和平均速率【答案】(1) 01 h，客车向正方向匀速运动，1 h1.5 h，客车静止，1.5 h3 h，客车沿负方向匀速返回(2) (3) )全程平均速度为零，平均速度为【解析】【详解】(1)01 h，客车向正方向匀速前进40 km.1 h1.5 h，客车静止在40 km处1.5 h3 h，客车沿负方向匀速返回(2)客车在01 h内的速度v1km/h40 km/h1 h1.5 h内客车静止，故v20 km/h1.5 h3 h内的速度(3)全程的总位移为零，故平均速度为零平
19、均速率19.一列从车站开出的火车，在平直轨道上做匀加速直线运动，已知这列火车的长度为L，火车头经过某路标时的速度为v1，而车尾经过此路标时的速度为v2，求：（1）火车的加速度a。（2）火车中点经过此路标时的速度v。（3）整列火车通过此路标所用的时间t。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】解：（1）由匀加速直线运动的规律知：v22v12=2al解得火车的加速度为：a=（2）前一半位移为，有：v2=2a；后一半位移为，有：v2=2a所以：v=（3）火车的平均速度为：=故所用时间为：t=答：（1）火车的加速度a为（2）火车中点经过此路标时的速度v为（3）整列火车通过此路标所用的时间t为【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷
