1、专题一“小说”主观题考法精析特色编排 考生在“主观题”上失分的因素主要表现在三方面：一是答不对方向，二是答不到点上，三是表达欠规范。最致命的是答不对方向，导致下笔千言、离题万里，一分不得、全盘皆输。基于此，本书匠心独运，在逐点突破主观题的考法之前，先从宏观上让考生初步感知小说(散文)的常考点，在比较中做到准确审题辨别，理清混沌的思维，避免学来学去学混淆，傻傻地分不清。常考点 题型考点题型考点情节题情节概括题；情节手法题；情节作用题；主题题把握主旨题；环境题环境描写手法题；环境特点概括题；环境描写作用题；语言题理解重要语句含意；品味语言艺术；形象题形象塑造手法题；形象概括分析题；形象作用题；标题
2、题理解标题意蕴题；分析标题作用题。常见设问方式(请将左栏设问所对应的考点序号填入右栏)常设问题考点定位1.(2018全国卷)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。(6分)2.(2018全国卷)小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)3.(2018全国卷)请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。(6分)4.(2018全国卷)小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(6分)5.(2018全国卷)请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分)
3、6.(2018全国卷)结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6分)7.(2017全国卷)小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。(5分)8.(2017全国卷)小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)9.(2016全国卷)小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(6分)10.(2016全国卷)小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？请简要分析。(6分)11.(2016全国卷)“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合
4、全文进行分析。(8分)12.(2016全国卷)小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。(6分)13.(2016全国卷)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么作用？请简要分析。(6分)14.(2016全国卷)小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。(8分)15.(2016全国卷)“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。(6分)16.(2016全国卷)小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。(6分)17.(2016全国卷)是否状告酒店，“我”与王有福的态度不同。你更认同谁的态度？请结合全文，谈谈你的观点。(8分)18.(2015全国卷)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(6分)19.(2015全国卷)小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(6分)20.(2015全国卷)小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(8分)21.(2014重庆高考)文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点？
