1、班级 姓名 学号 装订线 绝密启用前山东省聊城市2012-2013学年高二上学期“七校联考”期末检测语文试题考试时间：120分钟；题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1下列各项中划线字的注音无误的一项是 A. 脖颈（gng） 毗邻（p） 挨板子（i） 戛然而止（ji） B. 编纂（zun） 似的（s） 黑黪黪（cn） 阒无一人（q） C. 脚踝（hui） 痉挛（jng） 铁裙箍（g） 纡尊降贵（y） D. 按捺（ni） 鬈发（qun） 撞城槌（chu） 一小撮毛（cu）2依次填入下列各句横
2、线上的词语，最恰当的一组是（ ）寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的 足有上千岁。他光明磊落，胸怀坦荡，从不 自己的过失。经济改革如长江大河，奔腾向前，不可 。A年纪 隐讳 遏制 B.年龄 隐讳 遏止C年纪 隐瞒 遏止 D.年龄 隐瞒 遏止3下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A老人与海在叙述圣地亚哥与马林鱼、鲨鱼的搏斗过程中，插入他对往事的回忆和对眼前事物的感慨，使得单调的捕鱼、斗鱼过程多姿多彩，引人入胜。B欧也妮葛朗台中查理被葛朗台打发到印度后发了财。他贩卖人口、放高利贷、偷税走忘恩负义的人。C哈姆莱特中，福丁布拉斯王子才能卓越，品格高尚，是哈姆莱特心中的英雄；
3、他率领丹麦士兵为了一块弹丸之地视死如归的精神，坚定了哈姆莱特复仇的信念。D老人与海中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼，以及钓到那条大鱼返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。E欧也妮葛朗台是巴尔扎克的代表作之一。它真实生动地再现了19世纪初期法国的外省生活，塑造了形形色色的人物，尤其是刻画了一个冷酷、狡诈、贪婪、吝啬的暴发户典型形象。4下列各句中，划线的词语运用错误的一项是 A. 浙江卫视的当家花旦朱丹正式请辞浙江卫视，加盟北京电视台的每日文娱播报，疑因与周立波有分歧。 B. 马尔克斯除了拥有百年孤独这样的世纪扛鼎之作以外，在魔幻现实主义文学理论创作方面，他也是颇有建树的。 C. 面对展览会
4、上精美的艺术品，王教授竟然会不赞一词，甚至对我们看来十分完美的作品多加非议，真让人摸不着头脑。 D. 我举起沉得像铁棍似的单管猎枪，冒冒失失地朝天开了一枪，随着砰的一声震耳欲聋的巨响，一道红光直冲云霄。5依次填入下面一段话空白处恰当的一项是：（ ）华大妈在枕头底下（ ）了半天，（ ）出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的（ ）入衣袋，又在外面（ ）了两下；便（ ）上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。A抓 抓 塞 按 拿 B抓 抓 塞 按 点C掏 掏 装 摸 拿 D掏 掏 装 按 点6依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成
5、了一个了不起的工程。 ， 。 ， 。 ， 。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。长城占据了辽阔的空间而它至今还在为无数民众输送汩汩清泉它的规模从表面上看远不如长城宏大却注定要稳稳当当地造福千年长城的社会功用早已废弛它却实实在在地占据了邈远的时间A B C D第II卷（非选择题）评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的作品，完成小题。窍 门（苏联）左琴科 著 阎树声 译现在住旅馆可真难哪，这是谁都知道的事。我一到了南方，立即就深有感触。一下轮船，我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对我说：“现在的旅客可真奇怪，一下轮船，就都朝我们这儿奔，可是我们这
6、里已没有闲房间了，全都客满。”没有别的办法，我只好耍个花招，再碰碰运气吧。离开旅馆，我一边走一边琢磨法子。我手里拿着两件东西：一件是普通的提篮，另一件确实是个挺漂亮的钢板手提箱其实就是个三合板箱子。我把提篮暂存在卖报人那儿，然后把身上穿的那件从外国进口的大衣反穿了起来，大衣的方格里子就成为大衣面。我又把便帽低低地压在鼻梁上，买了支雪茄烟叼在嘴上。我就这么个打扮，提着那只出口的钢板手提箱，大模大样地再次闯进了那家旅馆。守门人对我说：“先生！您不用进去了，里面没有空房间。”我没理他，走近一个服务员的眼前，操起半通不通的外国话说：“一个、房间的、有？”服务员自言自语地说：“我的上帝啊！外国佬来啦！”
7、接着，他也用半通不通的外国话回答说：“是，是的，一个、房子的、可以的、有，有。请，请。我这就给您腾房间，尽可能找个好房间，臭虫少一些的。”表面上我装得神气十足，其实两条腿却在哆嗦着。这个服务员挺爱扯外国话，于是他又问：“对不起，先生！请原谅。您是德国人，还是别的哪国人呢？”我心中暗想：真糟糕，万一这个服务员懂德国话可咋办呢？于是，我对他说：“我是西班牙。一个、房间的、明白吗？你的。西班牙，西班牙的。”啊哈，这一下这个服务员可惊呆了。“我的上帝呀！是来了个西班牙人！请您等一等，当然，我已经明白，方才您说的是西班牙，西班牙人。”显然，他说话时，身子在发抖。我的手一直在哆嗦，他的手也在打战。我们两个
8、人一边说着话，一边在不停地发抖。这时，我用似通非通的西班牙语对他说：“对的，对的。请您把我的箱子送到我的房间去，其他以后再说。”服务员回答说：“好，好的。不用您嘱咐。”一点也没有错，这个服务员想赚钱的劲头来了。他又问道：“先生，您付什么钱呢？是给外国钱，还是给我们的钱？”为了让我明白他的意思，他用手指头比划着杠杠和圆圈。我心中嘀咕着：我可不知道你说的是什么！真讨厌，快点提箱子算了。我一心想弄一个房间，其他的什么也顾不上了。服务员用手提箱子，由于殷勤过分，用力太猛，箱子盖啪的一声绷开了。箱子一打开，里边乱七八糟的东西都掉了出来：破衬衫、短裤衩、“吉尔”牌肥皂，还有其他的国货。服务员一看，脸都气白
9、了。他立即明白是上了当，气呼呼地说：“啊，好你个西班牙流氓，快点拿出证件来！”“我不明白，”我尴尬地说，“要是没有房间的话，我就走。”“您看！”服务员对守门人说，“他竟然冒充外国人混进来！”这时，我真想快点溜走，可是，守门人反倒说：“哎，我说同志，请到这边来，您甭害怕。您真是急等着要房间吗？”“我是刚下船的，有些晕船，这会儿连站都站不稳当。请您行个好，快给我弄个房间，我好躺下歇歇。我可以多给你们点钱！”我哀求着说。“我们是不受贿的。如果您真是急着要房间，我可以给您找一个，也不用什么酬谢。”服务员说，“只不过这个房间没有钥匙。房间锁着，钥匙弄丢了。您得再付十五卢布给钳工，让他给您打开房门，再从旧
10、钥匙中找一把配上。”我乖乖地付了钱，算是弄到了一个房间。到了晚上，隔壁旅客告诉我说，这个房间的钥匙根本没有丢，不过让他们敲去了十五卢布竹杠而已，那位旅客为自己房间的钥匙付了十卢布。我因冒充西班牙人，又被他们多弄去五卢布。无论怎么说，我还是挺知足的，因为到底有房间住了。（选自小小说选刊2011年第23期）7这篇小说主要用了哪两种描写手法？分别举一例并简要说明其作用。（4分） 8小说一波三折，情节生动，请简要分析作者是如何安排故事情节的。（6分） 9旅馆“服务员”具有哪些性格特点？作者是如何刻画这个人物形象的？请简要分析。（4分） 10小说题目为“窍门”，具有双重含义，请结合文章内容，谈谈你的理解
11、。（6分） 阅读下面文章，完成小题被委以重任的文化郜元宝今天，对学术文化、文学和书籍的极端粗俗的尊崇，较之以往各种形式的极端虚无主义，或许更具破坏力。很多地方花大把银子重建古史，重修古籍，美其名曰“文化工程”；很多强势媒体设立权威文化学术讲座，请学者们向大众普及“国学”常识，于是论语、庄子继盛演不衰的“清宫戏”之后，以更大规模和更强感召力轮番轰炸；很多书商和评论家合谋，频频颁布年度文学排行榜，推出年度巨著；很多文化新星一夜之间被制造出来。而在这人为的哄闹中，普通人对学术文化乃至一般书籍的朴素情感也惨遭扭曲。80年代“文化热”过后，一度出现文化冷淡期，害得90年代初一班知识分子忧心忡忡警告“人文
12、精神失落”，哪知招来另一群知识分子的讥笑，认为这是呼吁在新经济政策下优待知识分子，好比鲁迅小说理水所讽刺的“文化山”上的文化人，因为被委以重任，就以“国粹”自居，要求也像文化那样被供养起来。文化人在新世纪并没有被普遍养起来，但出人意料的是，文化本身确乎被委以重任了。瞄准巨大商机的强势媒体与出版机构向大众灌输的文化信息之丰富之沉重，“人文精神讨论”的发动者们恐怕连做梦也没有想到。现代的“读经”举步维艰，新世纪的读经研史运动却异常顺利，几乎达到全民响应的地步。但如此被委以重任的文化，实际发挥的功能并非文化普及或文化教育。权威机构恐吓大众：必须无条件地具备更多的文化知识，必须积极参与新的文化造神运动
13、，必须踊跃购买不断制造出来的文化产品，否则就会丧失人之为人的根本，就会错过造就自己的千载难逢的良机，就会落后于浩浩荡荡的世界大势，就会被当代文化唯一合法、健康、有生命力的主流所抛弃。这不是“文化恐吓”是什么？文化匮乏时代高玉宝“我要读书”的经典诉求，如今已经变成文化泛滥时代“你必须读书”的绝对命令；“我要文化”已经变成“你必须拥有文化”。文化好像并非人类精神自由驰骋的蓝天绿野，书籍好像并非可以自由结交的良师益友，书、学术文化以及死而未僵的文学好像都变成了须顶礼膜拜的偶像，在心理上压抑、恐吓着个体乃至整个族群。鲁迅小说风波写茂源酒店老板赵七爷，因为家藏“十多本金圣叹批评的三国志”，就自诩博学，动
14、辄拿“燕人张翼德”说事，甚至“捏起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样”，恐吓乡下人:“你能抵挡他么！”真心劝人读书，这种赵七爷式的脾气总要改一改。11在作者看来，正常情况下文化和书籍跟人类应该是怎样的一种关系？（6分） 12在作者看来，当前文化被委以怎样的重任？被委以重任的文化实际起到了怎样的作用？请加以概括。（6分） 13最后一段引述鲁迅小说风波的情节，用意是什么？（6分） 评卷人得分三、文言文阅读阅读下面一段文言文，完成题。 李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，因善骑射，杀首虏多。从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰
15、：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”。避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。 后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，
16、广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徒广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。”14对下列句子中加线的词语的解释，正确的一项是（ ）A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲
17、道路D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候15下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A今如此以百骑走，匈奴追射我立尽今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B是时会暮，胡兵终怪之会天大雨，道不通，度已失期C既出塞，出东道始皇既没，余威震于殊俗D百姓闻之，无老壮皆为垂涕事无大小，悉以咨之，然后施行16对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（ ）A是时会暮，胡兵终怪之称代前文的“（广军）解鞍”“士皆纵马卧”B避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”C饮食与士共之称代前文的“赏赐”D百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的“（李广）遂引刀自刭”17下列句子分别编为四组，
18、全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（ ）解鞍，令士皆纵马卧得赏赐辄分其麾下专以射为戏士卒不尽食，广不尝食诸校尉无罪，乃我自失道广军士大夫一军皆哭A B. C. D.18下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。B李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。C李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也
19、从不以家产为念。D李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。阅读下面的文言文鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习鲁诗，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因
20、留新丰教授。建初初，丕举秀才，恭始为郡吏。憙复举恭直言，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田，累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之，牛主讼于恭。恭召亭长，敕令归牛者再三，犹不从。恭叹曰：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贳不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟
21、兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官，吏人思之。其后拜为鲁诗博士，由是家法学者日盛。迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其渠帅张汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。恭闻之，曰：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？”终无所言。恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒于家。（节选自后汉书鲁恭传）注
22、：赙赠：赠送财物给办丧事的人家。直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。仁恕掾：官名；肥亲，人名。19对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）A诣狱受罪，恭贳不问 诣：到 B郡数以礼请，谢不肯应 谢：推辞C雉方将雏 雏：幼鸟 D或不蒙荐举，至有怨望者 望：责备20以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是（ ）闭户讲诵，绝人闲事 恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕 恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让 不以刚直为称 掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔 郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟A B C D21下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A鲁恭的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡之
23、后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。B鲁恭想先成就弟弟的功名，就推托自己生病，不肯做官。母亲再三强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担任官吏。C鲁恭担任中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的“三异”局面：虫害不侵犯边境，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。D鲁恭担任鲁诗博士时，东州一带盗贼横行，鲁恭选拔任用几十位官员，任命他们为汉地博昌县太尉，其余盗贼就进行捕杀，最终平定了盗贼。评卷人得分四、默写名句默写。（每空1分，共12分）22多情自古伤离
24、别 ， ！ ？ 柳永雨霖铃23东篱把酒黄昏后， 。 ， ， 。 李清照醉花阴24重湖叠巘嘉， ， 。 ， ，嬉嬉钓叟莲娃。 柳永望海潮评卷人得分五、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)秋 蕊 香张耒帘暮疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。别离滋味浓于酒，著人妆。此情不及东墙柳，春色年年如旧。25请简要说说词的上片写景的层次。（4分）答： 26结合全词，简要赏析“此情不及东墙柳，春色年年如旧”一句。（4分）答： 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）浣溪沙王安石百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？王安石政治上
25、受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，该词作于此期间。27请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况。（3分）28“山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？”与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生？”（扬州慢）有异曲同工之妙，请简要赏析。（5分）评卷人得分六、语言表达材料分析概括题（15分）世界出版大国的阅读尴尬中国每年出版图书30万种，已是当之无愧的出版大国。但平均到每个人，购书量只有发达国家的几分之一甚至十几分之一。1990年，我国人均图书消费量为5.2册，2009年为5.6册。20年只增加了不到1/2本。包括中小学教材在内，农村人均图书消费在20元左右，城市大概是其2倍。尤其是一般图书的消费，城市所占
26、的比重达到90%。与此相对，农村图书市场持续萎缩。据统计，2001年城乡图书零售比为7426，2009年为8218。农民人均年收入不足6千元，让他们在生活之余拿出几百元来买书是不现实的。图书营销渠道也不健全，县以下的书店大都不卖书了，农民为了买一本书跑上几十里路很常见。据调查，对于目前的图书价格，有51%的读者认为“比较贵”，仅有31.8%的读者认为图书价格合适。因此，有人认为，书价太高是阻碍我国人均购书量增长的主要原因。但也有人不这么看。这30年我们的收入增长了50倍，但图书价格只上涨了20倍至30倍。1980年我们看一场电影是0.15元，现在一般是50元，上涨了300多倍。和国外图书相比，
27、我们的书价只有人家同类图书的1/3或1/5。偏低的书价自然难以激励人们写书著述。原创的优秀图书太少了。计划经济时代极低的图书定价和大量的免费宣传性图书使人们养成了不愿为阅读付费的习惯。以互联网为代表的新兴媒体也抢走了很大一部分传统纸质图书的读者。有人建议，国家可分别对“上游创作，中游发行，下游零售”，均给予相关税收政策的倾斜。此外，政府、媒体、家庭、学校应该利用一切机会宣传阅读，提高人们对读书重要性的认识，观念改变了，图书消费自然就会上去。29从第一段看，我国的“阅读尴尬”表现在哪些地方？（4分） 30试概述关于书价的反方观点及其理由。（5分） 31依据本文，为增加农村的图书消费，你有什么合理
28、建议？（6分） 评卷人得分七、作文32阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，遥远的群山，烂漫的峡谷。 也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园。 还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于远大的理想，辉煌的未来。 其实，在每个人的心中，都有这样的一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让他心有所属，情有所依。 根据上述材料的含义，请以“我属于那儿”为标题写一篇不少于800字的文章。要求：选择角度，明确立意。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。参考答案1C2B3CD4C5D6C7语言描写和心理描
29、写。(例略)这篇小说主要是借助人物的语言描写来塑造人物性格的，通过人物之间的对话巧妙的讽刺了旅馆服务员丑恶的嘴脸。几处心理描写情节的发展也起到了推动作用。8作者在安排情节时设置了以下波折：“我”从守门人那里得知旅馆没有房间后，经过一番伪装，巧妙的骗过了服务员。服务员不小心把“我”的箱子打开后，“我”的骗局被揭穿，眼看就要到手的房间化为泡影。在“我”准备离开旅馆时，守门人和服务员的双簧戏又让我看到了希望。在我付了15卢布钥匙钱之后终于弄到了房间，结果又发现自己比别的旅客多付了5卢布。9“服务员”是一个崇洋媚外、见风使舵、奸诈狡猾的势利小人。作者是运用对比手法刻画这一人物形象的。当他看到“我”是一
30、个“外国人”时，对“我”毕恭毕敬，大献殷勤；在“我”暴露身份后，他又气急败坏，毫不客气，前后形成鲜明的对比。10第一重含义：是指“我”为了能够在旅馆弄到一个房间耍的一个花招。“我”改变了自己的装束，化装成一个外国人，骗过了看门人和服务员，想通过这个窍门弄到房间。第二重含义：是指看门人和服务员敲顾客竹杠骗取钱财的方法。他们一开始故意说没房间了，让顾客找不到住的地方，然后又一唱一和，冠冕堂皇地榨取顾客，顾客多付了钱，还得感谢他们，对他们来说，这真是一个赚钱的好窍门。11文化应当是人类精神自由驰骋的蓝天绿野，书籍应当是可以自由结交的良师益友。12第一问：文化普及（或“文化教育”）。第二问：扭曲了普通
31、人对学术文化的朴素情感；以学术文化或文学的名义，对大众实行精神恐吓。13以形象化的议论，将鲁迅小说风波中的赵七爷恐吓乡下人与权威机构恐吓大众相类比，在辛辣讽刺的同时，希望“真心劝人读书”，就得改变对大众实行精神恐吓的“脾气”。14D15A16C 17D 18D19C20C21D略。25空间上由房内写到房外。（2分）时间上由白天写到晚上。（2分）先写风动门帘，再写燃香香兽，这是房内之景；然后写黄昏的朱栏和月下的长廊，这是房外之景。也体现了时间的变化。（共4分）26第一，词中主人公以“东墙柳”自喻，“东墙柳”年年春色依旧，而主人公容颜却一年一年老去（2分）；第二，借用柳的离别之意。但层次更深。虽然
32、同为离别，“东墙柳”每年至少能被人见一次，而抒情主人公连这一面都不曾见过，意指已经离别至少超过一年时间了。（2分）（共4分）27词人所居庭院长满了青苔，门前铺满了洁白的沙子，婉转的小溪流淌着，主人喜欢悠闲的日子，很少出门，家中也少有人来访。(分)表现词人政治上失意之后归隐生活的冷清寂寞。（分）28都写出花儿独自开放、凋谢无人欣赏的寂寞。（1分）都运用拟人的手法赋予花人的思想情感，新颖别致。（2分）都以反问的语气强化出深沉的意蕴。（2分）29人均图书消费量低（1分），且20年几乎未增长（1分），图书消费城乡极不均衡（2分）。 不加概括，照抄原文不给分。此题3点，按参考分值得分。30中国图书价格并不高。（2分）与我们的收入增长相比，与其他的文化消费相比，与外国图书价格相比，中国书价并不高。（3分，每点1分）31发展经济，提高农民收入；建立健全农村的图书营销渠道；加大宣传，更新农民的读书观念；给予相关税收政策的倾斜。（共四点，答对三点即可；每点2分）32略
