1、高二元月月考语文试题本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意事项：1.答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、班级、座位号。2.答选择题(第卷16题，和第卷1517题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。3.答非选择题(第卷714题，第卷1821题时，必修使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。第卷 (阅读题 共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成13题。产生核心观念的反归纳法的思维方式孔子是针对现实之痛，提出他的礼学优先的
2、理论的，实在是“哪壶不开提哪壶”，因社会上礼的流失而强调理论上礼的尊严，直指社会之痛开药方。这就是精神创造，注重“病灶效应”的反归纳法的思维方式。基于这种辨证施治的实践精神，孔子的一些核心思想往往切中当时中国的病根，创造性地突出和强调一批关键词，将之注入历史过程的潜流之中，发挥着对社会病灶进行疏导和疗治的功能，推动社会由乱归治，不同程度地获得了重新健全发展的文化力量。其中，包括仁、礼这类儒学关键理念，概莫能外。首先，我们来考察“仁”的理念。“仁”是儒家的核心理念，向来没有疑义。在强调“仁”的重要价值时，孔子把“仁”看得比生命还重要，认为“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。这就把“仁”升华
3、为一种坚强不屈的意志，他的弟子将此化为一种气节，如曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”可见“仁”是孔门道脉相传的一条脉络。有意思的是，孔子重“仁”，却没有给仁下一个明确的界定。所以导致论语子罕篇一开头就说：“子罕言利，与命，与仁。”这实在使得历代颇有些解经者大惑不解：一部论语20篇中，有16篇用了109个仁字，怎么还将仁列入“罕言”之列呢？这主要要弄清楚“言”字的意义。言、语两个字意义相通，但对比着讲的时候，意义又存在着微妙的差别。论语中孔子虽然反复谈论仁，但那多是回答弟子和他人的提问，以及进行论辩的话，自己作为一个命题首先发端，并且正面做出界定，
4、就非常少见，因此只能说是“罕言”。这从哲学思辨的角度看来，难免会造成“仁”这个概念的边界模糊；但它也潜伏着一个好处，使仁的内涵和历史适应性留有不少弹性，以及可解释的余地。当仁解释为“把人当人来对待”，而且与“爱人”，与“泛爱众而亲仁”联系起来的时候，它就可以超越时代的阻隔，进入现代社会的道德价值体系之中。高二语文月考试题 共6页 第1页 高二语文月考试题 共6页 第2页礼是儒家学说的基础和法度，在十三经中有三礼，由此可见其互相阐释、互相补充的庞大体系。礼学体系的最终关切，还是以礼治国、以礼施政。政与刑，是通常的治国术，而在孔子心目中，德与礼是更得人心、更高级的治国术。因为“为政以德”，孔子是看
5、得很高的，说是“譬如北辰，居其所而众星共之”。将礼与德并举而置于政与刑之上，这就是孔子的政治观。因此，孔子教弟子执礼，也就是为从政准备人才。孔子为何如此强调正名，强调礼乐，并不是由于当时的政治名正言顺，礼乐雍容，而是到处存在着僭名越制，礼坏乐崩。曾有孔门后学说过：“有国者不可不学春秋春秋，国之鉴也。春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者甚众。”孔子作春秋所提供的此类鉴戒，从历史事例上展示了礼坏乐崩造成的严重政治效果。1.下列关于“仁”的表述，不正确的一项是(3分)（ ）A. 孔子的“仁”的思想能切中当时中国的病根，是直指社会之痛而开的药方，它在社会重新获得健全发展的文化力量
6、中发挥了作用。B.“仁”作为儒家的核心理念，孔子把它升华为一种坚强不屈的意志，并把它作为孔门道脉相传的一条脉络。C.孔子虽然没有给“仁”下过明确的定义，但在客观上使仁的内涵和历史适应性留有不少弹性和可解释的余地。D.“仁”可以借助具有现代意义的解释来超越时代的阻隔，进入现代社会的道德体系之中。2.下列对原文内容的理解，不符合原文意思的一项是(3分)（ ）A.孔子的一些核心思想是针对现实之痛提出的，富有实践精神，发挥着对社会病灶进行疏导和疗治的功能，能够推动社会由乱归治。B.“仁”是孔门道脉相传的一条脉络。所以，要考察“仁的理念，离不开考察孔子及其弟子对“仁”的理解。C.论语中的孔子反复谈论仁，
7、但那多是回答弟子和他人的提问以及进行论辩的话，他自己没有首先发端、正面谈“仁”。D.孔子的政治观是将礼与德并举而置于政与刑之上，因为孔子认为德与礼是更得人心、更高级的治国术。3.下列对原文作者观点的概括，不正确的一项是(3分)（ ）A.孔子的一些核心思想能够切中当时的中国病根，是由于孔子具有辩证施治的实践精神。B.作为儒家学说的基础和法度的礼，在十三经中已形成互相阐释、互相补充的庞大体系，所以礼学体系的最终关切是以礼治国、以礼施政。C.我们理解论语子罕篇开头里的“子罕言利,与命，与仁”，关键要清楚“言”的意义。D.作者引孔门后学所说的话，主要是为了说明孔子强调礼乐的原因，以及春秋给人们提供的历
8、史鉴戒作用。二、(33分)阅读下面的文言文，完成47题。宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入
9、象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶
10、车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。 悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。 明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。 (节选自宋书宗悫传)4对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A故不为乡曲所称 称：称赞 B. 义恭举悫有胆勇 举：选举C文帝甚嘉之 嘉：赞赏 D. 隶车骑大将军沈庆之 隶：隶属5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.乃制其形 则或咎其欲出者B.不以前事为嫌 还军霸上，以待大王来C.悫待之甚
11、厚 奚以之九万里而南为D.而悫独任气好武 青取之于蓝，而青于蓝6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A. 宗悫年少志大。叔父问他志向，他说“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为业”，平时纵任意气，喜欢武艺。B. 宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。C. 宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的“佳牛”进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职D. 宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而
12、举荐他任长史。7.把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。(10分)(1)林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。（5分）_(2)悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。（5分）_阅读下面这首诗，完成89题。夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。注释（1）檐牙：屋檐如牙齿一般。（2）蝶衣：蝴蝶的翅膀。晒粉：蝴蝶的翅膀上多粉。（3）落落：稀疏的样子。（4）嘈嘈：杂乱的声音。8.这首诗是如何表现环境的“清”的？（4分）_高二语文月考试题 共6页 第3页 高二语文月考试题 共6页
13、第4页9.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。（4分）_10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做六小题)(6分)(1)_，鸟倦飞而知还。（陶渊明归去来兮辞）(2)念去去，千里烟波，_。 (柳永雨霖铃)(3)外无期功强近之亲，_。(李密陈情表)(4)桂殿兰宫，_。(王勃滕王阁序)(5)舞榭歌台，_。 (辛弃疾永遇乐)(6)_，帘卷西风，人比黄花瘦。 (李清照醉花阴)（7）人生如梦，_。（苏轼定风波）（8）仰观宇宙之大，_。（王羲之兰亭集序）三、(24分)阅读下面的文字，完成11-14题。品味凉秋陈所巨 一丝凉意，像一条漂亮的小青蛇轻轻滑过青青水草那样，滑过皮肤。好爽，好舒服！那
14、凉意是不是来自于昨夜墨青色的银河？或者，来自于那条草木葱茏的遥远的山溪？古老的诗词丁当作响，月亮一样在碧海青天洒下淡淡的光辉，我童年的小纸船是不是飘飘摇摇地漂过了瓜州古渡头？ 母亲踮起脚来从树上摘下一个黄爽爽的秋梨，说：“吃吃看，秋的滋味。”咬一口，凉凉的，甜甜的，秋的滋味就是这种甜滋滋的清爽么？池塘边的菖蒲和茭草老了，以沉默的方式显示它们的老成持重。云是秋天洁白的薄薄的被子，那轻柔很容易让人想起人生之初的襁褓和洁白的轻柔的母爱。 看天，银河斜了，北斗七星的长长的勺柄，不知什么时候已经扭转了方位。亘古而悲哀的爱情在遥遥相望中已经看见隐隐约约的鹊桥了。爱在青天，爱在迢迢的空旷之中。爱是什么滋味，
15、竟然酸甜苦辣咸五味俱全？爱是什么样的一种物质？竟然包含着如此巨大的能量？仔细品味，谁能真的解透爱的真实含义和滋味呢？老街也斜了，不知什么时候已经卷起了青灰色的雨帘。江水西来，东坡气派，那浪竟浊黄地涌动千军万马。落日楼头，逝者如斯，究竟有谁望断天涯路？人生的况味，又有谁真正解透？ 一片落叶在追逐另一片落叶，一只蝴蝶在追逐另一只蝴蝶，一种心情在追逐另一种心情，一座山峦在追逐另一座山峦。季节和时光的飘带洁白无暇，我在追逐什么，是不是那片水一样透明的浅蓝色智慧？让秋说话，让秋思考，让秋沉默，让秋在看见我的第一眼就露出格外的惊奇！秋是一根细小的汗毛，一柄雪亮的小银勺，一弘清澈的小溪，一根琴弦或一管洞箫秋
16、是我敏感的耳膜和心弦，听得见，弹得响。秋是一杯美酒，酒不醉人人自醉。 好凉的秋，好凉的风，好凉爽的音乐、绘画和诗歌。墙上的眉豆是月白色的，心里的乡愁是月白色的。苍苍蒹葭之上，那清晨的露水珠儿是月白色的。从历史的缝隙之中悄悄张望的美人，那一闪的眸子竟然也是月白色的。月白色的霜，月白色的梦，小夜里月光下的那月白色的世世代代的儿歌：“好大月亮好卖狗，捡个铜钱打烧酒”在山坡上，在阳台上，在一首诗沉甸甸而又静悄悄的末尾，总悬着一种红红的相思一样的东西。秋风明月，山长水远，哪一条路是我走过的，哪一道桥是我走过的？路外有路，桥下有河，路迢迢，河迢迢，歌迢迢，心迢迢。悠远的鸡鸣，悠悠地正打开哪一把锁？ 母亲站
17、在村头，她的头发在秋风里霜一样银白。那是她的目光，那是她的声音，那是她阳光草木一样茂盛的慈爱！那是地上的池塘，天上的月亮。 把酒问青天。是谁愁得可以，是谁欲说还休，是谁独在异乡为异客？是谁借一杯酒真个就凉了苍茫无尽的秋？斟满秋风和秋月的酒杯，荡漾如晚秋的芦花，亦荡漾如流星雨一样哗哗落地的雁鸣。家乡的瓜果熟了，家乡的风俗香了，家乡的河流和山峦渐渐地柔白和红润了，家乡的老祖宗们穿着黑色的长衫一排儿正襟危坐了，家乡年轻的女人们，正摘下一颗颗硕大的秋梨，让她的儿女品尝秋的滋味了。你是不是听见母亲站在傍晚的门口拉长声地唤了：“伢仔，回家吃饭罗！” 情牵意惹的凉秋，甜甜的，爽爽的，酸酸的，涩涩的，那是一口
18、深深的、深深的井11、作者在秋凉中品味出哪些感人的东西？请简要回答。（6分）_12、文章第段突出的 语言特色主要有哪些？请举例分析。（6分）_13、理解“家乡年轻的女人们，正摘下一颗颗硕大的秋梨，让她的儿女品尝秋的滋味了。”一句在文中的作用。（4分）_14、著名散文评论家红孩曾说“在唯美的前提下，散文无外乎三种成分：第一，提供多少情感含量；第二，提供多少文化思考含量；第三，提供多少知识含量。”试结合作品，探究这篇散文给了我们那种“成分”？（8分）_第卷(表达题 共84分)四、(24分)15.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)（ ）A.交头结耳/唉声叹气 俱乐部/万事具备只欠东风 噩梦/没精
19、打采B.平心静气/平心而论 划拳行酒/锣鼓喧阗 渡过难关/欢度元旦C.审美品味/平添 人才辈出/倍尝艰辛 蝉联 /婵娟D.必需品/尺牍 变换莫测/感恩戴德 纯粹/一幅梁架16.下列各句中，划横线的词语使用恰当的一句是(3分)（ ）A. 随着长江全面进入枯水期，长江流域的重庆段已经进入了低水位，日前已达显山露水的状况，通航能力受到一定的影响。B.“单子鸦片”的确害人不浅。尽管学校、老师三令五申地强调，可还有一些同学偷偷地上网吧打游戏，以致把课程都耽误。C.2012年奥巴马政府要求人民币进一步升值的呼声并没有停止，这种以邻为壑的做法激起了我国民众的反对。高二语文月考试题 共6页 第5页 高二语文月
20、考试题 共6页 第6页D. 读书如果按自己的心思、按自己的直觉读，甚至按自己的奇思怪想去读，就会读得津津有味，出神入化。17. 下列名句， 没有语病的一句是(3分)（ ）A.从花木的生长环境上说，肥西的气候条件比不上南方，但南方的花木运到北方，成本大。如果肥西能利用合肥所拥有的物流和交通，做好北方市场，前途是无量的。B.徽商大会与自主创新要素对接会首次两会合一，这将进一步发挥两盛会的品牌效应，扩大对外开放，大力承接产业转移，强力推进自主创新，增强安徽的跨越式发展。C. 在交通方面，未来几年安徽将有机衔接公路、水路、铁路、民航，协调对内对外交通，形成网络完善、布局合理、运行高效的综合交通运输体系
21、。D.好不容易挤进了某“示范高中”，但班级学生数量过多，班级数也多得不得了，教师甚至认不全学生。这难道不是示范高中该有的“示范效应”吗。18下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。（6分）肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”19. 当学习祝福中有关鲁镇人对絮絮叨叨的祥林嫂态度的内容时，老师讲了一则寓言故事，请你读了这则故事后，写出老师通过这则故事所阐明的观点。（不超过50字）（3分）一头猪、一只绵羊和一头乳牛，被
22、关在同一个畜栏里。有一次，主人捉住猪，猪大声嚎叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的羊毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊。”20.论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中，主要是对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。请你为下列文字写一则留言。（6分）要求：观点明确，分析恰当，语言通顺，条理清楚，不超过80字（新浪网）中国文物学会长城研究会会长成大林在谈到长城保护问题时，认为“应该将当地老百姓的利益与长城捆绑起来，引导他们，让长城成为老百姓的经济来源，这样他们自
23、然就会保护这棵摇钱树，而不是去破坏”。五、(60分)21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)美国某公司在制造感光材料时，需要工作人员在暗室工作。视力正常的人一进入暗室，往往犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。于是有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，不如聘请盲人操作，肯定能提高工作效率。于是，公司下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。这样一来，通过暗室这个转换器，盲人就将自己的弱点变成了优势，为公司赢得了更多利润和良好的口碑。要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确
24、使用标点符号。参 考 答 案1、答案B、孔子把“仁”作为孔门道脉相传的一条脉络，错误，从原文可知是孔门弟子。2 答案C、“他自己没有首先发端”错，因为原文只是说“非常少见”3、B、强加因果4. 【解析】： B（举，举荐）5、【解析】：D（D表转折，都是“但是”的意思。A前一个代词，它的，后一个指示代词，那、那个、那些；B前一个是“把”，后一个是表目的，可译为“来”；C前一个“之” 为代词，指“庾业”，后一个是“到”。）6、【解析】：D（“举荐他任长史”有误，只是仍让他做）7、译文：林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。（共5分，其中大意2分，“遣”“拒”“为”各1分
25、）（2)宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。（5分）（大意2分，“乘”“当”“舆”各1分）参考译文：宗悫的字是元干，南阳人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说：“你如果不能获得荣华富贵，就败坏我们家族了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻，才刚过门，当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，没能进屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳向来有高尚的节操，他的儿子侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺
26、，因此得不到家乡人的称赞。江夏王刘义恭任征北将军、南兖州刺史，宗悫随同义恭镇守广陵。宋文帝元嘉二十二年（445），征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加战斗。刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力，于是任命为振武将军，作为安西参军萧景宪的副将，随同胶州刺史檀和之围攻区粟城。林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。又派宗悫前往，宗悫分兵几路，放下军旗悄无声息的前进，一下子就攻破了敌军，占领区粟城，进入象浦。林邑王范阳迈调动全国兵力前来抵抗，把铠甲披在大象身上武装起来，象群进入阵地前后没有边际，宋军不能抵挡。宗悫说：“我听说狮子能威慑镇服一切兽类。”于是仿制狮子的形状，与大象相抗，
27、大象果然惊恐奔散，敌军人马因此溃败逃散，于是攻服林邑。收取林邑奇珍异宝及其他各种物品，多得数不清。宗悫自己一点也没有要，除随身携带的衣物木梳篦子等物外一无所有，文帝十分赞赏他。元嘉三十年（453），孝武帝刘骏讨伐刘劭，以宗悫为南中郎咨议参军，兼领中兵。孝武帝即位，任命他为左卫将军，进封洮阳侯。孝建年间，不断长官为豫州刺史，监五州诸军事。早先，同乡人庚业，家境十分富足用度奢侈，用一大桌子的菜肴招待宾客，而宗悫到来就摆上酸咸菜和小米饭，对客人说：“宗悫是军人，习惯于吃粗糙的饮食。”宗悫吃饱后就离去。这时庾业为宗悫的长史，出任梁郡太守，宗悫对他很厚道，不把以前的事放在心上。大明三年（459），竟陵王
28、刘诞占据广陵谋反，宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。宗悫耸身跳跃数十下，跳跃时左顾右盼气度豪迈威严，皇上赞扬他的健壮。到出兵时，隶属于车骑大将军沈庆之部下。起初，刘诞哄骗部下说：“宗悫是帮助我的。“及至宗悫来到，骑在马上绕城急驰高呼说：“我就是宗悫。”事情平定后，入朝任左卫将军。大明五年（461），随从皇上打猎不慎从马上摔下来，脚被折伤不能上朝值班，皇上任他为光禄大夫，加金章紫绶。宗悫有好牛，符合进贡皇上的条件，官府去买，他却不卖，因此获罪被免去官职。第二年（462），恢复原职。前废帝刘子业即位（465），任命宗悫为宁蛮校尉、雍州
29、刺史，加都督衔。这年宗悫死。朝廷追赠为征西将军，加谥号为肃侯。8.答：这首诗运用的是反衬的艺术手法表现环境的清的（1分）。幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；(1分)蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静；（1分）风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）。亦可答：首联、颔联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净；颈联月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静。全诗静中有动，动中有静，巧妙地从侧面写出了环境之“清”。（4分）9.邀字是拟人手法（把月光写得很有情味），（1分）晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；纳字化虚为实（化抽象为具体）（1分），溪声好像可以用虚枕装起来一样（1分）。译文夏日昼
30、长，江村风日清丽，屋檐上栖息着许多小燕雀，羽翼都已长成。蝴蝶展翅停在午间的花枝上，在晴朗的天气里，蜘蛛在屋角悠然织网。月光照射在疏疏落落的帘子上，斜倚枕上，听着潺潺溪水声。久已花白的头发如今像霜雪一般白了，一直想做个樵夫或渔翁混过这一生！10（略）11、答案：家乡优美的夜景，童年的美好生活，洁白轻柔的母爱，亘古而悲凉的爱情，游子的漂泊之苦和对家乡的思念。12、答案：书面语和口语化结合；善用短句；比喻；白描等。举例分析（略）13、答案：借家乡年轻的女人们对子女的关爱表达自己对母爱的回忆，这也和上文中自己母亲摘梨子的内容相照应。14、答案：示例：情感含量。对自然之美的热爱，如第一自然段中对秋天的描
31、写；对母亲的无限追思，表现了深沉的母子之情，如第二自然段写母亲摘梨子的相关内容；对家乡的热爱之情，如对家乡的回忆。（这里有很多，任意写出三种就可以。也可从“文化思考含量”“知识含量”方面回答，具体事例略。）15、答案：B A交头“结”耳应为“接” 万事“具”备 应为“俱” C审美品味应为“位” “倍”尝艰辛应为“备” D变“换”莫测应为“幻” 一“幅”梁架应为“副”16、答案C 以邻为壑：孟子告子下：“是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。”拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。 A、显山露水：比喻显露才能，表现自己。一般用于否定式。B、三令
32、五申：就有“强调”的意思，这里犯了重复赘余的毛病。D、出神入化: 元王实甫西厢记第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：真正出神入化之笔。”形容文艺或技艺高超17、答案C A在“物流和交通”后加“优势”B、把“增强”改为“推进” D表意不明，反问句式和否定句式连用导致意思说反了。18题号不得体的原因改为“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处错误做敬辞。“名列”“笑纳”，客套话，用于请人收下礼物，是敬辞，此处误做谦辞。“愧领”“芳龄”，一般用于年轻女子。此处用错对象。“高寿” （6分，答对一项得1分）19、答案：经历不同，命运不同的人，很难理解对方的感受。鲁镇的人不应幸
33、灾乐祸，而应以关怀宽容的心态对待祥林嫂。【解析】解答时要结合各自的身份和命运分析即可得出答案。（3分）20、评分标准：本题6分。观点明确2分，分析恰当2分，语言通顺、条理清楚2分。（示例）经济利益与保护意识有一定的联系，但是杀鸡取卵的事情在现实中屡见不鲜。为了自身的经济利益而去破坏文物，或者是进行破坏性开发、破坏性建设的例子在我国还少吗?将长城保护与当地老百姓经济利益挂钩，能将责、权、利有机结合在一起，有利于调动老百姓的积极性，能使得保护工作落到实处。长城的保护不能停留于经济利益的低层面上，功利性的劝说只会导致功利性的“保护”，树立对长城的自豪感，加强责任感，严格按照法律保护，强化监督，才是保护长城的大道。21、参见2012 年安徽省高考语文评分标准。