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2022春二年级音乐上册 第8课 十只小猪过河《十只小猪过河》教学设计(花城版 粤教版).docx

十只小猪过河教学目标:一、 通过唱游活动,使学生能有表情的2边唱边表演歌曲。二、 指导学生用轻松自然地声音演唱歌曲。三、 通过学习歌曲使学生懂得做事认真细心动脑,不能粗心大意。教材分析:十只小猪过河是一首由四个乐句构成的七声音阶歌曲。歌曲由四分、八分、二分这三种节奏组成,简单易学。歌曲内容风趣幽默,描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子;两段歌词采用了问答形式。教具准备:苹果树一棵 苹果卡片若干 录音机 大副歌单一张 小猪头饰若干教学课时:一课时教学过程:一、 律动要求:让学生学着小鸟自由地飞进音乐室。飞的动作听音乐即兴创作,当音乐停下时自己摆个动作造型。二、 师生问好座下 课堂座位设计:留出一些空间供学生自由活动三、 节奏拼卡游戏四、 情境教学1、 听音乐模拟过河2、 回忆过河时的情景五、 新课教学1导入新课2、学习歌曲十只小猪过河3、歌曲律动A、采取学生自己创编的形式进行B、老师根据学生创编的动作作选择性归类C歌曲表演:要求:、 动作幅度要大,有力度、 尽量做到动作不影响歌唱、表演带上小猪头饰,使形式更加丰富六、 课堂小结七、下课 学生随着音乐声走出音乐室

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