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安徽省潜山县领头中学高二语文人教版选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》导学案:第1单元第2课 湘夫人 .doc

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资源描述

1、湘夫人导学案【教学目的】1、熟读文章,理解诗句的含义,从而理解文章的思想感情,把握其主旨。2、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用,鉴赏艺术特色。3、通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。【教学重点】1、诗歌情景关系上的特点。2、熟读文章,理解诗句的含义,从而理解文章的思想感情,把握其主旨。【教学难点】1、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用,鉴赏艺术特色。2、通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。一、走近作者1.屈原:屈原,名平,字原。战国末期楚国人,杰出的政治家和我国第一位伟大的爱国主义诗人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积

2、极浪漫主义诗歌传统的奠基人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。怀王十五年(前304),张仪由秦至楚,以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,

3、致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。 怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 屈原的作品有离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父。其中离骚是屈原的代表作,也是中国古代文学史

4、上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。2香草、美人(1)“香草”在屈原作品中,一般用来干什么用?本文中建筑房屋,赠送给湘夫人。赠香草以传达情意是古人的传统,高一学过涉江采芙蓉古诗词中常见,如“江南无所有,聊赠一枝春”,“自牧归荑,洵美且异。匪女为美,美人之贻”等。香草还用来装饰自身,美化外表,寓意着对内在美好品德的追求,即高洁、善和美等。(2)美人指谁?学生会想到是楚王,是“被追求者”。屈原在诗歌中曾上天入地求女。但有时美人也指自己,像离骚中“众女嫉余之峨眉兮”,是美丽但备受嫉妒、被冷落的美人。所以美人既指明君,亦喻贤臣。二、“楚辞”及楚辞:1、“楚辞”:由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体,

5、这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名“楚辞”。由于“楚辞”中最有代表性的作品是屈原的离骚,所以后人用“骚体”指 “楚辞”2、特点:突破了诗经以四字句为主的格局,句式参差错落,自由灵活而富于变化;多用语气词“兮”字,用来协调音节,造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。诗的结构篇幅扩大了;语言词汇地方色彩较浓。3、楚辞:作品总集名,收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋,西汉刘向编辑。三、 分析诗歌:1、诗歌湘夫人写了一个什么故事?湘君和湘夫人彼此深深地眷恋着对方,却不知什么原因,两人欢会难期、思而不见,只能互相幻想着对方。2、诗歌涉及到的主要人物形象有

6、几个?抒情主人公是谁?湘君和湘夫人。这首诗题目虽然是湘夫人,但诗中的抒情主人公却是湘君。3、这个故事的感情基调是什么? 幽怨 哀婉4、其实诗歌的开头就给我们奠定了全诗幽怨哀婉的基调,请同学找出是那句诗?就是“千古言秋之祖”“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”5、这句诗是如何奠定幽怨、哀婉的感情基调的呢?诗句中有三个意象:秋风、秋水、秋叶。凉爽的秋风不断吹来,洞庭湖中水波泛起,岸上树叶飘落。 并且,这三个意象不是孤立的,而是自然联系在一起的:秋风荡秋水,秋风扫秋叶,秋叶随秋水,秋水飘秋叶,三者紧密相连,浑然天成,形成了一幅凄清杳茫的秋景,构成了一个优美而惆怅的意境,成功地渲染了抒情主人公的心境,使湘

7、君的心情更加惆怅万分。这种写法叫“融情入景,以景染情”。6、第三段内容运用了什么艺术手法?其作用是什么? 诗人运用描写的手法,极力展开铺陈,营造了一个令人目不暇接、眼花缭乱的相会之处:建在水中央的庭堂都用奇花异草、香木构筑修饰,其色彩之缤纷、香味之浓烈,堪称无与伦比。其目的,则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福,充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。7、有人说,屈原在湘夫人中所表现的湘君和湘夫人欢会难期、思而不见的爱情悲剧,实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映,你同意这一说法吗?用“以意逆志,知人论世”的欣赏方法阐述你的理由。 同意。这首诗写到湘君为追

8、求理想和爱情,是多么执著,多么痴情,一再遭到挫折却决退缩,这于屈原是多么的契合:屈原是伟大的爱国者,他有崇高的理想,为实现理想,他苦苦追求,尽管饱受打击,还是坚持不懈,九死而未悔。湘君在失望多于希望情况下,透露出不可抑制的、惆怅、焦虑之情,这一切,不正折射出屈原的身世悲剧吗?四、 九歌 湘君作者:屈原年代:先秦君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲?美要1眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波2,使江水兮安流!望夫君兮未来3,吹参差兮谁思?驾飞龙兮北征,邅4吾道兮洞庭。薜荔柏佤兮蕙绸,荪桡5兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫6侧。桂櫂7兮兰枻8,斫9冰

9、兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅10,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。 鸟次兮屋上,水周兮堂下11。 捐余玦12兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。【注释】:1:音“邀”。2:音“琵”。3:音“厘”。4:音“瞻”,转。5:音“挠”,旗杆上的曲柄,用来悬挂作为装饰旗帜的布条。6:音“匪”。7:音“照”,意通“棹”。8:音“易”。9:音“酌”,意为“敲击”。10:音“间”。11:音“护”。12:音“决”,玉佩。【简析】:帝舜死于苍梧,葬于九嶷山。他的两个妃子,帝尧的女儿娥皇、女英闻讯,便去奔丧,亦死于湘江。帝舜死后,天帝封其为湘水之神,号湘君,封二妃为湘水女神,号湘夫人。在楚人心目中,他们是一对配偶神。本篇是祭湘君的诗歌,描写了湘夫人思念湘君那种临风企盼,因久候不见湘君依约聚会而产生怨慕神伤的感情。

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