1、三年级科学上册第三单元检测卷班级 考号 姓名 总分 【单选题】1.下列天气符号对应的天气中，适合蒲公英的种子四处传播的是( )。 A. B. C.2.树枝轻轻晃动时一般是_风。 A.3级 B.4级 C.5级3.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。 A.多云B.晴C.阴4.下列记录气温的做法中，不正确的是（ ）。 A.在每天的同一时间进行观察记录B.下雨时，在室内记录C.在同一地点进行观察记录5.一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。这种说法是 （ ）。 A.正确的B.错误的6.积云通常与( )天气相联系。 A.毛毛雨B.晴好C.雷阵雨7.下列哪个是测量风向的仪器? （ ） A.风向标 B.风
2、速仪 C.指南针 8.一个晴朗的周末，小明在家门口同一个地方测了一天中的气温变化，他发现（ ）时间段气温最高。 A.早上 B.下午9.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。 A.晴天 B.阴天 C.多云10.降雨量通常以( )为单位。 A.分米B.毫米 C.厘米【判断题】11.无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。 （ ）12.当操场上的红旗向东飘动时，是西风。 （ ）13.可以借助风力发电，所以多刮风是好的。 （ ）14.风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。 （ ）15.天气现象可以用天气符号来表示。( ) 16.风雨雷电是自然形成的。（ ） 17.一定时间内的降雨量，
3、就是落在地面上(假定无蒸发、渗透、流失等)的雨水深度，以毫米为单位。 （ ）18.当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为多云。（ ） 19.从北向南吹的风就是南风。（ ） 20.通过绘制一个月的降水量变化柱状图，可以帮助我们了解该地区全年的降水情况。（） 【填空题】21.天空降水的形式很多，常见的有如( )、( )、冰雹等。 22.风力计的角度越大，风的速度越( )。 23.风向标是（ ）的仪器。24.我们常说的风向指的是( )。 25.天空中云的多少叫作（ ）26.测量并记录同一时间、不同地点的温度。 时间：_测量地点教室里操场上树荫下走廊上温度()_27.“某县今夜到明天白天阴转多
4、云，北风35级，温度10C17C。”这份天气预报中包含的天气信息有( )、风向和风力、( )。 28.自然界中风的要素有两个，它们是（ ）和( )。 【解答题】 29.用简易雨量器测量一周的降水量，并记录在长周期作业的表格中。 30.下午放学时，小柯同学发现了一个很奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时校园里刮的到底是什么方向的风？请帮他解释一下这是怎么回事。 【实验探究题】 31.小凡和同学们一起带上了观察天气的工具(如图)去公园进行天气观察：（1）观察下图，图中的工具由A和B两部分组成。利用A可以测量( )， B可以测量( )。（2）如图所示的风向为( )
5、风。 （3）风越大，则( )(选填A或B)部分转动越快 （4）观察下图，这是小凡分别在树荫和阳光下利用气温计测量的结果，树荫下读数为( )，阳光下的读数为( )。该同学记录当天的气温，应该选择( )的读数。(选填“树荫”或“阳光下”)（5）在晴天，一天的最高气温一般出现在( )。 A.上午10点左右B.中午12点左右C.下午2点左右32.小杰对10月11日的天气进行观察和记录。 （1）这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，小杰应该选用（ ）。 A. B.C.（2）这天上午，小杰就已测得降水量有13 mm。这天的降水等级（ ）。 等级24小时降水量小雨0.1-9.9 mm中雨10-24
6、.9 mm大雨24-49.9 mmA.是小雨 B.是中雨 C.至少是中雨（3）我还知道，下列说法错误的是（ ）。 A.雨、雪、冰雹都是降水的形式B.气象学家通常把风速记为“012”共12个等级C.我们通常用云量、降水量、气温，风向和风速等天气特征来描述天气【综合题】 33.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。 （1）兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ ）。 A.地下车库B.广场树荫下C.广场阳光下（2）兰兰测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A.不固定地点测量B.不固定时间测量C.定时、定点测量（3）兰兰面向北方站着，风从他的左边吹来，此时的风向为（ ）。 A.北
7、风 B.东风C.西风（4）这是兰兰绘制该月前两周的气温统计图。 兰兰测得该月13日的气温为9，请你帮助她把条形统计图画完整。这两周（ ）天气温高于15。第一周（17号）的平均气温是（ ）。兰兰测量气温时，摄氏温度计上显示的温度如右上图，应写作（ ）。【连线题】34.把对应的天气连起来。 35.连线魔方 附：参考答案和解析【单选题】1.C考点天气现象，天气对生活的影响 解析分析蒲公英的种子是靠风力传播的，应该在风力较大的天气传播，C天气符号符合。2.A考点风的大小和方向 解析分析这是风力等级表的描述，3级风旗子展开，树枝晃动。3.A解析分析多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中
8、见到晴天。4.B解析解答室内记录室温不能反映当地的温度。是不正确的测量方式。分析牢记概念，此题为记忆型题目。5.A解析分析天气是指短期内的变化，而气候是指大范围长期的变化，一般变化不大。6.B解析解答积云是云彩种类的一种，一般在晴天时候会出现。 故答案为：B分析积云一般在晴天会出现。7.A解析解答风向标是用来测量风向的仪器。选项符合题意。 故答案为：A。 分析风向标测得的风向是指风吹来的方向，与物体飘动的方向是相反的。8.B解析分析气温在一天之中是不断变化的，因为这与太阳力地面的距离和角度有关，一天中气温最高的时刻一般是14点。9.C考点天气现象 解析解答该天气符号表示的是多云。C选项符合题意
9、。 故答案为：C。 分析多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到晴天。10.B解析分析 降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少。降雨量是区域水资源量计算的重要依据 。【判断题】11.错误解析解答制作雨量器要选择透明直筒的杯子。 分析雨量器要用均匀刻度，并且透明。12.正确解析分析风向是指风吹来的方向， 红旗向东飘动时，说明风是从西边吹来的，是西风。13.错误解析解答虽然那我们可以借助风力进行发电，但是多刮风容易造成庄稼或者是建筑的毁坏，所以这种说法是错误的。 分析任何事物都会有两面性，过
10、度的现象是不可采纳的。14.正确解析分析风速仪是测量风速的， 风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。15.正确考点天气现象 解析分析雨天、晴天、阴天等天气现象都可以用天气符号来表示。16.正确解析解答风雨雷电等属于自然现象，是自然形成的。所以题目的说法是正确的的。 分析自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。相对于由人类引发的社会现象而言。17.正确解析分析考察降雨量的定义，降水是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未
11、经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度，以mm为单位。18.错误解析分析当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴。19.错误解析分析风向是指风吹来的方向，从北向南吹是北风。20.错误解析分析一个月的降水量变化并不能体现全年的降水情况。【填空题】21.雨；雪解析分析从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。22.大解析解答风力计是用来测量风的速度的工具，它的角度越大，说明风的速度就越大。 分析人们经常利用风向标来测量风的方向、用风力计来测量风的速度。23.风向测量解析解答风向标是风向测量的仪器。分析此题是概念题目，学生要牢记概念。24.风吹来的方向解析分析风向是指风吹来的方向，例如从北
12、方吹来的风我们称为北风。25.云量解析分析根据云量的多少把云分为晴、多云和阴。26.略；略；略；略；略考点测量气温 解析分析 测量并记录同一时间、不同地点的温度往往不同。27.云量；气温解析分析考察天气预报中包含的信息，包括了气温、云量、风向和风力。28.风向；风力解析分析 空气的水平运动称为风。风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小风力,还具有方向风向，因此风是向量。 我们描述风，是通过风向和风力描述的，例如今天北风4-5级。【解答题】 29.略解析分析雨量器是一个透明直筒容器，测量降雨量的。30.西风，因为风向标的箭头指的是风吹来的方向，这里风向标的箭头指向西方，说明刮的是西风；
13、西风是吹向东方的，所以操场上的国旗会飘向东方。解析解答风向标指的是风吹来的方向。 分析风向就是风吹来的方向，风向和物体飘动的方向是相反的。【实验探究题】 31.（1）风向；风速（2）东（3）B（4）8.0；11.0；阳光下（5）C解析解答A是风向标可以测量风向，B是风速仪可以测量风速。风越大，B风速仪转动得越快。图示两个温度计读数分别是8，11。我们在测量当日气温时应该测室外温度。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。分析风速仪：测量风速，有3-4个风杯。风向标：测量风向，像个飞镖。温度计：测量温度，使用时注意等液柱停止上升或下降后，再读数。雨量器：测量降水量，注意单位是毫米（mm），
14、雨量器要放在空旷无遮挡的地方。要直筒透明的杯子。我们测当日气温应该在室外通风处测量。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。32.（1）A（2）C（3）B解析解答（1）雨量器应当选择上下一样粗、刻度均匀的容器； （2）降水量达到13毫米就达到中雨； （3）风速没有等级，风力才有等级。 分析风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。【综合题】 33.（1）B（2）C（3）C（4）略|略|13|十七摄氏度【解析】 分析（1）我们测量气温应该选在阴暗通风处。 （2）我们测量气温要在固定的时间、固定的地点。 （3）面向北方，左边是西，从西边吹来的风使西风。 （4）本题考的是图标的分析以及温度计的读数。【连线题】34.解析分析常见的天气有晴、阴、风、雨、雪，不同的天气有不同的天气现象。35.解析分析根据户外物体的状态可以描述风力的大小。7