1、2018年一轮复习生物专项核酸的结构与功能综合检测一、单选题(本大题共10小题)1. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是A.C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多 B.P是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素 C.核糖体、染色体、噬菌体都是由核酸和蛋白质组成的 D.RNA和DNA组成元素的种类相同，碱基种类不完全相同2. 对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、C、G、T、U五种碱基的含量分别为35%、13%、42%、0、15%，则该细胞器中完成的生理活动是A.光合作用B.无氧呼吸C.翻译D.有氧呼吸3.如图为真核生物细胞核内转录过程的示
2、意图，下列说法错误的是 A.与在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖 B.为RNA聚合酶，移动的方向从右向左 C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 D.转录完成后，需通过核孔后才能与核糖体结合4. 如图所示，化合物b由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成，则有关叙述正确的是 A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b都是4种 C.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖 D.若b是ATP脱去两个磷酸基团形成的，那么a肯定是核糖5. 在大肠杆菌的核酸中，含有A、C、T的核苷酸种类数是A.3B.4C.5D.66. DNA完
3、全水解后，得到的化学物质是()A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 C.核糖、含氮碱基、磷酸D.氨基酸、核苷酸、葡萄糖7. 下列关于DNA和RNA特点的比较，正确的是( )A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基相同8. 下列关于糖类的叙述，错误的是( )A.在糖蛋白彻底水解的产物中加入斐林试剂，水浴加热2min会有砖红色沉淀生成 B.核酸初步水解的产物中含有游离的五碳糖分子、磷酸分子和含氮碱基 C.淀粉不易溶于水，纤维素不溶于水，前者可产生于叶绿体中，后者与细胞壁的形成有关 D.糖原是多糖，主要分布在肝细胞和肌细胞中，
4、肌糖原在人体内不能直接转化成血糖9. 细胞内的大分子物质都有各自的元素组成及其相应的功能，下列相关叙述正确的是( )A.酶都含有C，H，O，N等元素，都能为相应反应物提供活化能 B.含肽键的激素类药物既可通过注射方式使用，也可通过口服方式使用 C.DNA中含有P元素，含有DNA的生物，其遗传物质一定不是RNA D.淀粉和糖原均含有C，H，O三种元素，两者均是储能物质，但组成单体不同10. 下列物质中一定不含糖类的是A.ATPB.tRNAC.磷脂D.酶二、多选题(本大题共10小题)11.下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（） A.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序 B.脱氧核糖
5、核酸是染色体的主要成分之一 C.胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 D.磷脂是构成细胞膜的重要成分12.制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列图中连接不正确的是（） （代表五碳糖，代表磷酸，代表含氮碱基） A.B.C.D.13. 下列四项中，含有胸腺嘧啶的是A.质粒B.tRNAC.mRNAD.DNA14. 下列关于细胞主要化学成分的叙述正确的是 （ ）A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B.核糖核酸是染色体的主要成分之一 C.胆固醇、胰岛素、维生素D都属于脂质 D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于糖类15. 如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误
6、的是 A.乙和丙中都含有氢键 B.如果甲中的m是G，则甲一定是乙的基本单位 C.甲、乙、丙都含有C、H、O、N、P D.如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质只分布于细胞质中16.蛋白质、纤维素和DNA都有的元素是（） A.C、H、OB.C、H、O、N C.C、H、O、N、P、MgD.C、H、O、N、P、S17. 多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述正确的是( )A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链18. 以下是生物体内
7、四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是A.小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉 B.相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是F C.物质C的种类约有20种，基本组成元素是C、H、O、N D.SARS病毒的物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O19. 为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果，在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗，是目前重要的生产手段(工艺流程见下图)。下列叙述中错误的是( )A.纤维素酶在仿旧中的作用机理与其在洗衣粉中去污的机理相似 B.在上述工艺中，为重复使用纤维素酶，可选用适当的包埋剂固定化酶 C.在上述工艺中，通过调节温、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅
8、D.纤维素酶催化葡萄糖残基间磷酸二酯键的水解分解纤维素20. 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析不正确的是( )A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种 B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种 C.a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者 D.A、B的多样性由d中的n充分体现，C的多样性由e中的R充分体现三、填空题(本大题共10小题)21. 回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：I1952年，赫尔希和蔡斯利
9、用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：（1）实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：_。（2）若要大量制备用“S标记的噬菌体，需先用含“S的培养_基培养，再用噬菌体去侵染_。在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_。（2）由于实验数据
10、和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_。（4）上述实验中，_（填“能”或“不能”）用“N来标记噬菌体的DNA，理由是_。22.（1）由细胞组成的生物体遗传物质是 _ ，病毒的遗传物质是 _ （2）在“验证DNA和RNA的分布实验”中，将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是 _ 该实验材料也可以用植物细胞来做，
11、但如果用植物细胞则要选择 _ 的细胞，是为了 _ 23.写出以下符号或结构所代表的名称： A _ ；G _ ；C _ ；RNA _ ； _ ； _ 24.如图中A与B表示人体细胞内两种重要的有机物，据图回答下列问题 （1）A是细胞内含量 _ 的有机物，细胞中的总含量仅次于 _ （2）上图中由a构成A，首先是多个a分子通过 _ 的方式连接形成多肽链，连接多个a分子间的化学键叫肽键，它可表示为 _ （3）生物体中组成A的a约有 _ 种，但在细胞内每种a的数目成百上千，a分子形成多肽链时，不同种类a的 _ 千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成A的 _ 千差万别，因此A分子的结构极其多样，从而在细
12、胞中承担多种功能 （4）健康人尿液中无A物质，而肾炎病人有检测病人尿液是否有A物质，可帮助医生确诊肾炎检测时，应选用的试剂是 _ ，它与A物质发生作用，产生 _ 色反应 （5）人体内的B有两类，分别是 _ ，利用 _ 混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布B的基本组成单位b的名称是 _ 25.核酸是细胞内携带 _ 的物质，在生物体的 _ 、 _ 和 _ 中具有极其重要的作用核酸的基本组成单位是 _ ，它是由一分子的 _ 、一分子的 _ 和一分子的 _ 组成的26.下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题
13、： （1）物质a是 _ ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 _ 若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为生物体内的最理想的储存能量的物质，则A是 _ （2）物质b是 _ 若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 _ 从理论上分析，该B物质至少有 _ 个氨基和 _ 个羧基 （3）物质b中的N元素可能存在于 _ 中，物质c中的N元素存在于 _ 中27.核苷酸由一分子 _ 、一分子 _ 和一分子含氮碱基所组成28. 下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：(
14、1)物质A是 ，在动物细胞内，作用与物质A相似，且与饥饿状态下的血糖调节有关的是 ；(2)若某物质与B结构相似，生理功能是催化淀粉水解，则B是 。(3)物质c共有 种，物质C主要存在于，其彻底水解的产物有种。(4)与d同属于一类的还有，。29. 如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）图2中方框内所示结构是的一部分，它主要在中合成，其基本组成单位是，可以用图2方框中数字表示（2）图1中以为模板合成物质的过程称为，进行的场所是，所需要的原料是（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是（4）从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组
15、成最相似的是A乳酸杆菌BT2噬菌体D染色体D流感病毒（5）若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过A166和55 B166和20 C333和111 D333和2030. 分析图示，回答有关问题。(1)图中B是_，F是_，G是_。(2)1个A与C有两种比例关系：_和_，每个C含有_个D，每个D可以由_个E组成。(3)D与A的位置关系是_。(4)从分子水平看，D与C的关系是_。(5)C的基本组成单位是图中_。D的主要载体是图中的_，除此之外，_和_中的D也可由亲代传递给子代。(6)在E构成的链中，与1分子G相连接的
16、有_分子的F和_分子的H。(7)遗传信息是D中_排列顺序。(8)生物的性状遗传主要通过A上的_传递给后代，实际上是通过_的排列顺序来传递遗传信息。四、识图作答题(本大题共10小题)31.下图中A,B,C表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题。 (1)请依次写出上图中X,Y所代表的元素：X为 ，Y为 。 (2)图中大分子物质A的中文名称是，其彻底水解产物是。我们若要观察A在口腔上皮细胞中的分布情况可选用染色剂，染色结果显示A主要分布在中。(3)B具有多样性，其原因是：从b分析是由于。若b的平均相对分子质量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B，则B分子中肽键的数目是
17、。(4)细胞结构的名称是，在细胞中分布于上。(5)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A,B是否相同？ 32. 蛋白质、核酸等生物大分子在生命活动中有非常重要的作用，它们都是由许多单体连接而成的。图为生物大分子的结构（片段）模式图。请分析回答：（1）生物大分子又称为单体的_，每一个单体都以_为基本骨架。（2）若图表示一段肽链，则的结构式为_；含18O的氨基酸在形成肽链过程中广生了H218O，那么其中的18O来自氨基酸的_；蛋白质是生命活动的主要承担着，这是因为蛋白质的_。（3）若图表示一段RNA，则构成_，有_种。可用_试制鉴定细胞内RNA的存在情况。（4）若图表示一段单链DNA，则的种类与RN
18、A不同的是_；DNA作为遗传信息的携带者，其遗传信息表现为_。33. 下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A，B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：（1）甲图中A代表的元素是（用元素符号填写）_。（2）图中X是_，在小麦种子中主要是指_。（3）在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，则是_。（4）物质P是_，其结构通式为_（5）生物体中的、可以通过_进行染色，染色后呈现出_色，呈现出_色。34. 下图中甲、乙、丙表示生物大分子，a、b是构成它们的单体，d代表某种化学元素。请据图回答： （1）图中d代表元素、构成
19、甲、乙的a共有种。（2）b分子结构的共同特点是。b通过脱水缩合方式结合成丙，此过程在细胞中的上进行，该结构主要由图中的两类大分子物质组成。（3）就甲、丙两类有机物来说，在同一个体的不同组织细胞中，一般都相同，有差别。（4）若某种丙分子有四条链，由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成，则丙分子的相对分子质量约为。35. 分析下图，回答下面的问题。(1)图中A是_，F是_，B是_。(2)一般来说，一条G中含有_个E。(3)E的组成单位是图中的 _，共有_ 种。DNA结构多样性的原因是图中的_决定的。(4)DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成_结构。36. 下图分别表示生物体内
20、的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由许多_连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是_。存在于动物细胞中并能调节血糖的是_。（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示，各基本单位之间是通过_（填、或)连接起来的。（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为_，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息。37. 以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答： （1）物质C的结构通式是 ，形成的化学键（结构简式）可表示为 。（2）小麦种子细胞中，物质E是指 。（3）物质D组成元素是 ；在人体中，H有 和 两种。细胞核内的染色体是由图中的 构成。（填字母代号
21、）38.研究人员对五种生物细胞中一类核酸分子的碱基组成进行化学分析，结果如下表。请回答问题： （1）被检测的这类核酸是_，判断依据是碱基中不含_。（2）A的百分比与_的百分比大体相等、A与G之和大体等于T与C之和，这些数据成为该类分子结构中碱基遵循_的证据。（3）不同生物四种碱基组成百分比有显著差异，这是生物具有_的物质基础。（4）下图中所示属于蛋白质合成过程中的_步骤，该过程的模板是 _。 （5）由上图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_。（6）根据上图并参考下表分析： 1 _上携带的氨基酸是_。39. 如图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答（1）该化合物
22、有_个氨基、_个羧基（2）该化合物是由_个氨基酸失去_分子水而形成的，这样的反应叫做_，该化合物叫_肽如图所示为两类核酸物质结构的一部分，请回答：（1）甲为_分子，乙为_分子，二者的共同功能是_（2）从物质组成看，甲的单体是_，有_种；乙的单体是_，有_种40. 左图为苹果成熟期有机物质的变化坐标图，右图为糖类的概念图。请据图回答相关问题。(1)若在611月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，_月的苹果提取液_色最深，说明该月还原糖含量最高。(2)坐标图中5种有机物质最可能含有S元素的是_。图中的酶最可能是淀粉酶。在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变_，抗冻性逐渐_。(3)如果某种
23、单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是_。如果缩合反应形成的物质作为植物细胞壁的组成成分，则物质是_。(4)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质是_；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是_。(5)苹果成熟过程中，_(激素)会逐渐增多，并由_合成纤维素酶，作用于细胞壁，使其果肉日益松软。五、实验题(本大题共6小题，共12.0分)41. 为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列研究，结合所学知识，回答下列问题（1）氮、磷、镁3种元素中，构成油茶遗传物质的元素是_，缺镁时油茶叶
24、片发黄，其原因是_（2）油茶叶片利用光反应产生的_将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。（3）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图所示。进行实验时，、组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_。、组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_，叶片的净光合速率越小。研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例_这是由于植物体对源叶净光合速率进行了反馈调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定兰组实验的一。42. 下列是无土栽培营养液的配方,请据此回答有关问题:配方:NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、
25、MgSO4、螯合铁溶液、微量元素溶液。(1)为使作物正常生长,还需补充含 等元素的化合物。(2)植物吸收NH4NO3可用于合成 。A.脂肪和RNAB.蛋白质和ATPC.核苷酸和纤维素D.淀粉和酶(3)有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验步骤:配制全素培养液和缺镁培养液,分别放入两组培养瓶中,并编号A、B。放在适宜条件下培养一段时间,实验现象:在全素培养液中的玉米幼苗生长正常,4
26、3. （1）大多数病原体进入人体经过细胞的摄取和处理，暴露出病原体特有的抗原，并将该抗原呈递给细胞，刺激该细胞分泌。（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，人体不易患病，这主要是由于接种疫苗后机体产生了细胞。甲型H1N1流感病毒的核酸种类、核苷酸种类和含氮碱基种类分别是。44. 某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行如下实验：实验原理：禽流感病毒的化学成分为蛋白质和RNA，经一定手段处理后，可以使蛋白质和RNA分开，得到无完整病毒的滤液，RNA酶可以专一性地水解RNA，蛋白酶可以专一性地水解蛋白质。实验目的：探究禽流感病毒贮存遗传信息的物质是蛋白质还是R
27、NA。材料、用具：显微注射器、经处理后的禽流感病毒滤液、活鸡胚、蛋白酶、RNA酶等。实验步骤：第一步：取分为两组，用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。第二步：在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测。请将与实验相关的内容填入下表： 注射物质实验现象预测(有无禽流感病毒)实验结论第一组滤液RNA酶（1）如果_（1）则RNA是贮存遗传信息的物质（2）如果有禽流感病毒（2）则是贮存遗传信息的物质第二组滤液蛋白酶（3）如果_（3）则蛋白质是贮存遗传信息的物质（4）如果有禽流感病毒（4）则是贮存遗传信息的物质45. 膨大剂是一种植物生长调节剂。为了研究膨大剂是否对细胞
28、分裂有促进作用，某研究小组将若干蚕豆幼苗均分为甲、乙两组，在甲组的培养基中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3HTdR）；乙组培养基中加入等剂量的3HTdR并加入适量膨大剂。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组蚕豆根尖的放射性强度。回答下列问题：（1）细胞内3HTdR参与合成的生物大分子是_，该种分子所在的细胞结构名称是_。（2）细胞利用3HTdR合成生物大分子的过程主要发生在细胞周期的_期；蚕豆根尖放射性最强的部位应是_区，在显微镜下观察，该区细胞的特点为_。（3）如果乙组根尖的放射性强度比甲组_，说明膨大剂对细胞分裂具有促进作用，做出该判断的理由是_。46. 凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的
29、生产。为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。将六组试管分别置于不同温度水浴15min。将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表所示。组别 A B C D E F 水浴温度() 10 20 30 40 50 60 凝乳时间(min) 不凝 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝 请回答问题：(1)上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越_。(2)A组中乳汁不凝固的原因是_。F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40，乳汁将_(
30、会、不会)凝固，原因是_。(3)通过以上实验，_(能、不能)确定凝乳酶的最适温度是40。(4)酶是_产生的具有催化作用的_，其中绝大多数酶是_，少数是_。(5)酶的基本组成单位是_。(6)凝乳酶催化作用的机制是_。六、探究题(本大题共10小题，共50.0分)47. 下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写）_。（2）图中X是_，在小麦种子中主要是指_。（3）在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，则是_。（4）物质P是_，若分子由n个
31、P分组成的2条链组成，则该分子含有的肽键数为_个。从理论上分析，该物质至少有_个羧基。（5）生物体中的、可以通过_进行染色。48. 如图为脱氧核苷酸链局部结构图。请据图回答下列问题：（1）能构成一个完整核苷酸的是_（填“a”或“b”）。中文名称是_。（2）各核苷酸之间是通过_（填“”“”或“”）连接起来的。（3）图中与两个五碳糖直接相连的磷酸共有_个。（4）组成脱氧核苷酸链的碱基有四种，该图缺少的碱基是_；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是_。（填字母）（5）在大肠杆菌中，共有核苷酸_种，碱基_种。（6）人体细胞内的遗传物质如果水解，将得到_种核苷酸；如果彻底水解，最多将得到_种不同的小分子
32、物质。49.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机高分子物质，X存在于细胞核内请据图分析回答： （1）a为 _ ，共有4种，b的分子结构简式可表示为 _ （2）B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是由于 _ （3）A代表 _ ，其彻底水解产物是 _ （4）B3是由574个氨基酸，四条肽链组成的，在形成1分子B3的过程中，共脱去 _ 分子水50.分析真核细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题： （1）A一般是指 _ ；E在动物细胞中是指 _ （2）F是指 _ ；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂质还包括固醇和 _ （
33、3）等质量E和F比较，彻底氧化分解时，耗氧较多的是 _ ，产生的水较少的是 _ （4）C是指 _ ，G是 _ （5）D是指 _ H在真核细胞中彻底水解可得到磷酸、脱氧核糖和 _ 种含氮碱基 （6）写出如图所示的结构所代表的名称： _ 51.如图表示人和动物细胞内三类大分子有机物的组成及其功能，请据图分析回答： （1）对图中的填空： _ ； _ ； _ （2）糖原主要分布在人和动物的 _ 中（填器官名称） （3）包括两大类，其中一类是 _ （填中文名称），简称DNA；它彻底水解的产物是 _ （4）艾滋病病毒的核酸（RNA），与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同？ _ 52.根据下面甲、乙两图
34、图解，回答问题 （1）图甲中的标号可表示组成氨基酸的羧基的是 _ ，可表示肽键的是 _ 其结构式可写作 _ （2）图甲中化合物的名称是 _ ，是由 _ 种氨基酸构成的，形成该化合物的反应称为 _ （3）若图乙为DNA的局部，除碱基A和C外，还应有的碱基是 _ ；是 _ （5）若图乙为RNA的局部，除碱基A和C外，还应有的碱基是 _ ，是 _ 53.如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的分子量较大的物质，请据图回答下列问题： （1）在金黄色葡萄球菌细胞中，物质a有 _ 种，其构成的A有 _ 种 （2）若E是动物细胞中的储能物质，则E是 _
35、，其在人体中主要分布于 _ 细胞 （3）物质d是 _ 物质F是 _ ，并且由于其含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质 （4）物质b的名称 _ ，若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 _ 54.如图是细胞中含有四种有机物的结构和功能，据图完成下列问题 （1）图中E含有的元素有 _ ，A是 _ （2）图中F主要为 _ ，这时B是 _ （3）图中C是 _ ，G在植物体内主要是 _ ，在动物体内主要是 _ （4）图中H是 _ 55.核酸是细胞内重要的化合物，请回答下列有关核酸的问题： （1）核酸的基本组成单位是 _ ，请写出图中字母
36、M、N、Q所表示的物质名称：M、 _ N、 _ Q、 _ （2）核酸种类的不同是由于上图中N的不同，N有 _ 种组成DNA的N为 _ （3）图中的Q共有 _ 种56.读图，回答有关问题： （1）图中B是 _ （2）1个A与C有两种比例关系： _ 和 _ （3）D与A的位置关系是 _ （4）遗传信息是D中 _ 排列顺序2018年一轮复习生物专项核酸的结构与功能综合检测【答案】 1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.C10.C11.AC12.ABD13.AD14.AD15.BD16.AC17.ABC18.ABC19.BD20.ACD21. .（1）T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体
37、内 （2）大肠杆菌（或细菌）被35S标记的大肠杆菌（或细菌） .（1）理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳 （2）a.噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 b.是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性 （3）DNA是遗传物质（4）不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素 22.DNA；DNA或RNA；维持细胞的正常形态，有利于观察；浅颜色；防止深颜色反应被遮蔽 23.腺嘌呤；鸟嘌呤；胞嘧啶；核糖核酸；胸腺嘧啶脱氧核苷酸；尿嘧啶核糖核苷酸 24.最多；水；脱水缩合；-CO-NH-；20；排列顺序；空间结构
38、；双缩脲试剂；紫；DNA和RNA；甲基绿和吡罗红；核苷酸 25.遗传信息；遗传；变异；蛋白质的生物合成；核苷酸；磷酸；含氮碱基；五碳糖 26.葡萄糖；糖元；脂肪；氨基酸；mn-18（n-2）；2；2；氨基R基；含氮碱基 27.磷酸；五碳糖 28. （1）淀粉 肝糖原（2）蛋白质（3）4 细胞核6（4）胆固醇 维生素D 29. （1）RNA细胞核核糖核苷酸 127 （2）翻译核糖体氨基酸 （3）UAA （4）D （5）D 30. （1）蛋白质 含氮碱基 脱氧核糖 （2）11 12 许多 成百上千 （3）D在A上呈线性排列 （4）D是有遗传效应的C片段 （5）E A 线粒体 叶绿体 （6）1 1或
39、2 （7）碱基的特定 （8）基因（D） 碱基 31. （1）N、P N （2）脱氧核糖核酸磷酸、脱氧核糖、碱基甲基绿 细胞核 （3）组成B的b种类、数量、排列顺序不同(e-rm)/(r-18) （4）糖蛋白细胞膜 （5）A相同而B不一定相同 32. （1）多聚体 碳链 （2）CONH 羧基 结构功能多种多样 （3）核糖核苷酸 4 吡罗红 （4）有胸腺嘧啶，而无尿嘧啶 脱氧核苷酸的排列顺序33. （1）N、P （2）单糖（葡萄糖） 淀粉 （3）脂肪 （4）氨基酸 （5）甲基绿和毗罗红染液 绿 红 34. （1）磷（P） 8 （2）至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳
40、原子上 核糖体 乙和丙 （3）甲 丙 （4）nm-18(n-4)（或nm-18n+72） 35. （1）含氮碱基 蛋白质 脱氧核糖 （2）1或2。 （3）D 4 D脱氧核苷酸的排列顺序 （4）双螺旋。 36. （1）葡萄糖 淀粉 肝糖原 （2）b （3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸 37. （1）CONH （2）淀粉（3）C、H、O、N、P DNA RNA H和G 38. （1）DNA（脱氧核糖核酸） U（尿嘧啶） （2）T（胸腺嘧啶） 碱基互补配对 （3）多样性 （4）翻译 3mRNA （5）ACCCGATTTGGC （6）转运RNA（tRNA） 丙氨酸 39. （1）1 1 （5）5 4 脱水缩合
41、五 （1）脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 携带遗传信息 （2）脱氧核苷酸 4 核糖核苷酸 4 40. （1）10 砖红 （2）酶 大 增强 （3）蔗糖纤维素 （4）尿嘧啶核糖核苷酸 脱氧核糖 （5）乙烯 核糖体 41. （1）氮、磷 Mg是叶绿素的组成元素，缺Mg时植物合成的叶绿素受阻，而叶片呈类胡萝卜素的颜色即黄色 （2）ATP和H （3）保证各组叶片得到充足且相同强度的光照 小 升高 果实重量 42. （1）P（2）B（3）将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中 观察玉米幼苗的生长情况 实验现象：在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄 43. （1）吞噬 T 淋巴因子
42、（2）记忆 1、4、4 44. （1）等量活鸡胚 （2）是否产生了禽流感病毒 （3）无禽流感病毒 蛋白质 无禽流感病毒 RNA 45. （1）DNA 细胞核（染色体）、线粒体和叶绿体 （2）间（S） 分生 细胞呈正方形（细胞核大，体积小），排列紧密 （3）高 3HTdR是合成DNA的原料 乙组细胞分裂旺盛，DNA合成量大 46. （1）强 （2）低温抑制酶的活性 不会 高温破坏酶的活性 （3）不能 （4）活细胞 有机物 蛋白质RNA （5）氨基酸或核糖核苷酸 （6）降低化学反应活化能 47. （1）N、P （2）单糖 淀粉 （3）脂肪 （4）氨基酸 n-2 2 （5）甲基绿吡罗红混合染色剂 4
43、8. （1）b胞嘧啶脱氧核苷酸（2） （3）2 （4）TU （5）85 （6）46 49.脱氧核苷酸；氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同；DNA；脱氧核糖、磷酸、4种碱基；570 50.葡萄糖；糖原；脂肪；磷脂；F；E；氨基酸；蛋白质；（脱氧核糖）核苷酸；4；尿嘧啶核糖核苷酸 51.葡萄糖；核酸；遗传信息；肌肉和肝脏；脱氧核糖核酸；磷酸、脱氧核糖、含氮碱基；RNA中含有尿嘧啶（U）和核糖，而DNA中含有的是胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 52.；-CO-HN-；四肽；4；脱水缩合；TG；脱氧核糖；UG；核糖核苷酸 53.8；2；糖原；肝细胞和肌肉细胞（肝脏和肌肉）；雄性激素（或性激素）；脂肪；氨基酸
44、；mn-18（n-2） 54.C、H、O、N；氨基酸；DNA；脱氧核苷酸；葡萄糖；淀粉；糖原；脂肪 55.核苷酸；磷酸；五碳糖；含氮碱基；2；脱氧核糖；5 56.蛋白质；1：1；1：2；D是A上具有遗传效应的DNA片段；脱氧核苷酸的 【解析】 1. 【分析】 本题考查细胞中的元素和化合物相关知识，意在考查考生识记所学知识要点的能力。 【解答】 A.C是构成细胞的最基本元素，O在人体活细胞中含量最多，A错误； B.P是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，属于组成生物体的大量元素，B正确； C.核糖体主要由RNA和蛋白质组成，染色体主要由DNA和蛋白质组成，噬菌体由DNA和蛋白质外壳组成，C正
45、确； D.RNA和DNA均由C、H、O、N、P元素组成，组成RNA的碱基有A、U、C、G，组成DNA的碱基有A、T、C、G，D正确。 故选A。 2. 【分析】 本题通过分析碱基数据，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。 分析碱基的含量可知，该细胞器中无碱基T而有碱基U，推测该细胞器含有RNA不含DNA，则该细胞器不是线粒体和叶绿体，而是核糖体，然后根据选项分析判断。 【解答】 A.光合作用发生在叶绿体中，叶绿体中含有DNA，即含有碱基T，A错误； B.无氧呼吸发生在细胞质基质中，细胞质基质不属于细胞器，B
46、错误； C.该细胞器中无碱基T而有碱基U，推测该细胞器含有RNA不含DNA，因此该细胞器为核糖体，核糖体是蛋白质合成过程的翻译的场所，C正确； D.有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体中含有DNA，即含有碱基T，D错误。 故选C。 3. 【分析】 本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力。 【解答】 A.是胞嘧啶脱氧核苷酸，是胞嘧啶核糖核苷酸，所以与在组成上相同的化学基团还有胞嘧啶，A错误；B.是RNA聚合酶，是启动转录的酶，根据链可以看出移动的方向是从右向左，B正确；C.细胞的线粒体是具有少量DNA的细胞器，可以发
47、生转录和翻译过程，被称为半自主性的细胞器，上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中，C正确；D.真核生物的转录完成后，需通过核孔出来与核糖体结合，D正确。故选A。 4. 【分析】 本题考查组成细胞的核酸有关知识，意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点的能力。 【解答】 A.若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误； B.禽流感病毒为RNA病毒，含有4种核糖核苷酸，幽门螺杆菌体内含有DNA和RNA，含有8种核苷酸，B错误； C.RNA 能被吡罗红染成红色，其基本单位b为核糖核苷酸， 则a为核糖，C错误； D. 若b是ATP脱去两个磷酸基团形成的，那么a肯定是核糖，D
48、正确。 故选D。 5. 【分析】 本题主要考查核酸的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 大肠杆菌细胞内既有DNA，也有RNA，含A的核苷酸有：腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤脱氧核苷酸，含C的核苷酸有：胞嘧啶核糖核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸，含T的核苷酸有：胸腺嘧啶脱氧核苷酸，共计有5种核苷酸。综上所述，ABD错误，C正确。 故选C 。 6. 【分析】 本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案。 【解答】 DNA是由脱氧
49、核苷酸组成的，脱氧核苷酸是由一分子磷酸，一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，故完全水解后得到的是磷酸、含氮碱基和脱氧核糖，综上B正确，ACD错误。 故选B。 7. 【分析】 本题主要考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】A.DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质，A错误； B.构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确； C.DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，核苷酸之间的连接方式相同，C错误； D.构成DNA的碱基有G、A、T、C，构成RNA的碱基有C、A、U、
50、G，D错误。 故选B。 8. 【分析】 本题考查糖类的种类和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 A.糖蛋白是由蛋白质和糖类组成的，彻底水解的产物中含有葡萄糖，斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀，A正确；B.核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是五碳糖分子、磷酸分子和含氮碱基，B错误；C.淀粉不易溶于水，纤维素不溶于水，前者可产生于叶绿体中，后者构成细胞壁，其形成可能与髙尔基体有关，C正确；D.糖原是多糖，主要分布在肝细胞和肌细胞中，其中肌糖原在人体内不能直接转化成葡萄糖，D正确。故选B。 9. 【分
51、析】 本题考查酶的作用本质、核酸的作用以及糖类的种类分布等，综合考查考生对相关知识的理解和掌握情况。 【解答】 A.绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶都含有C、H、O、N等元素，酶催化化学反应的原理是降低活化能，不能提供活化能，A错误；B.含肽键的激素类药物只能通过注射方式使用，由于消化液中含有蛋白酶和肽酶，会水解肽类激素，不可通过口服方式使用，B错误；C.含有DNA的生物，其遗传物质一定是DNA，C正确；D.淀粉和糖元均含有C、H、O三种元素，两者均是储能物质，组成单体都是葡萄糖，D错误。故选C。 10. 【分析】 本题考查糖类的种类及分布，要求考生识记糖类的种类、分布及功能，能准
52、确判断题中各种化合物的化学组成，再根据题干要求选出正确的答案。 【解答】 A.一分子ATP的是由一分子核糖，一分子腺嘌呤和三个磷酸集团组成，A不符合题意；B.tRNA的基本单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸是由一分子磷酸，一分子含氮碱基和一分子核糖组成，B不符合题意；C.磷脂不含糖类，C符合题意；D.当酶的本质是蛋白质时，不含糖类，当酶是RNA时含有核糖，D不符合题意。 故选C。 11. 解：A、蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构，A错误； B、染色体主要由蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸）组成，B正确； C、脂质包括磷脂、脂肪和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素、维生素
53、D，C错误； D、磷脂是构成细胞膜的重要成分，D正确 故选：AC 1、蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同，蛋白质的空间结构不同 2、脂质的种类及其功能： 功能分类 化学本质分类 功 能 储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用 结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关 性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期 维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡 3、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，此外还含有少量糖类 本题考查蛋白质
54、和核酸的相关知识，要求考生识记蛋白质多样性的原因；识记脂质的种类；识记细胞膜的组成成分及功能，能结合所学的知识准确判断各选项 12. 解：A、磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个C原子，A错误； B、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，B错误； C、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，且两者的连接位点之间相隔一个C原子，C正确； D、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，D错误 故选：ABD DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个C原子据此
55、答题 本题结合模型图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位，掌握三种分子之间的连接方式，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查 13. 【分析】 本题考查组成核酸的基本单位等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 组成DNA的碱基有A、C、G、T，组成RNA（tRNA、mRNA和rRNA）的碱基有A、C、G、U，由此可见，胸腺嘧啶“T”是DNA特有的碱基。 【解答】 A.质粒是存在于许多细菌以及酵母菌等生物细胞中很小的环状DNA分子，组成质粒的碱基是A、C、G、T，含胸腺嘧啶“T”，A正确； B.组成t
56、RNA的碱基是A、C、G、U，不含胸腺嘧啶“T”，B错误； C.组成mRNA的碱基是A、C、G、U，不含胸腺嘧啶“T”，C错误； D.组成DNA的碱基是A、C、G、T，含胸腺嘧啶“T”，D正确。 故选AD。 14. 【分析】 本题主要考查相关化合物的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。 【解答】 A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关，A正确； B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一，B错误； C.胆固醇、维生素D都属于脂质，胰岛素属于蛋白质，C错误； D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于糖类，D正确。 故选AD。 15. 【分析】 本题考查核酸的相关知识，主要考
57、查学生的识记和理解能力。 【解答】 A.乙（DNA）和丙（tRNA）中都含有氢键，A正确； B.如果甲中的m是G，则甲也可能是丙的基本单位，B错误； C.甲、乙、丙都含有C、H、O、N、P，C正确； D.如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质主要分布于细胞质中，D错误。 故选BD。 16. 解：蛋白质，构成元素有：C H O N，有的含有S； 纤维素为多糖，构成元素有：C H O； DNA为脱氧核糖核酸，构成元素有：C H O N P 所以都含有的元素为：C H O 故选：A 糖类的元素组成：只有C、H、O； 脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P； 蛋白质的元素组成：主要为
58、C、H、O、N，也含有少量P、S； 核酸的元素组成：C、H、O、N、P 本题考查了组成生物体化合物的元素组成，考生首先要识记相关化合物的元素组成，同时明确淀粉酶的化学本质，进而确定答案 17. 略 18. 【分析】 本题考查考查组成细胞的元素和化合物相关知识，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。 根据元素组成和作用可以判断题图中各种物质的名称：A为单糖，E是主要能源物质，所以为糖类；F是主要储能物质，所以为脂肪，B为脂肪酸和甘油；G是生命活动的主要承担者，所以为蛋白质，C为氨基酸；H是遗传信息的携带者，所以为核酸，D为核
59、苷酸。 【解答】 A.小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉，A正确； B.相同质量的E糖类和F脂肪彻底氧化分解，释放能量较多的是F脂肪，B正确； C.物质C氨基酸的种类约有20种，基本组成元素是C、H、O、N，C正确； D.SARS病毒的物质H是RNA，彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基（A、U、G、C），D错误。 故选ABC。 19. 【分析】 本题主要考查酶的应用的有关知识，解答本题的关键是掌握加酶洗衣粉的作用原理以及应用，并能准确分析图示信息。 【解答】 A.分析图示可知，纤维素酶在仿旧中的作用机理与其在洗衣粉中去污的机理相似，都是作用于衣物中的纤维素，使纤维素变得蓬松，增强去污和
60、褪色的效果，A正确； B.固定化酶一般不用包埋法，常用化学结合法或物理吸附法，B错误； C.温度、PH会影响酶的活性，酶的作用时间也会影响酶的作用效果，因此通过调节温、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅，C正确； D.葡萄糖残基间的化学键不是磷酸二酯键，是糖苷键，磷酸二酯键是连接核苷酸之间的化学键，D错误。 故选BD。 20. 【分析】 本题主要考查组成细胞的化合物的有关知识，解答本题的关键是掌握蛋白质、DNA和RNA的结构组成和功能的知识要点。 【解答】 分析图示可知，a是脱氧核苷酸、b是核糖核苷酸、c是氨基酸、d是核苷酸的结构通式、e是氨基酸的结构通式、A是DNA、B是RNA、C是蛋白质
61、，据此判断： A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d核苷酸包括4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸共8种，A错误； B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e氨基酸的种类约有20种，B正确； C.a、b是小分子物质，DNA或者RNA是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者，C错误； D.A、B的多样性由分子中核苷酸的排列顺序体现，C蛋白质的多样性由组成C的氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链盘区折叠形成的空间结构体现，D错误。 故选ACD。 21. 【分析】 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生
62、物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。 1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。 2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【解答】 I.（1）图中第四步离心后的实验结果说明：T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内，主要分布在上清液中。 （2）由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为
63、了获得含35S的噬菌体，应先将大肠杆菌在含35S的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌。 .（1）由于32P标记的是噬菌体的DNA，并且噬菌体侵染细菌时，将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面。在离心时，含有32P标记的噬菌体的DNA随大肠杆菌沉在底部，而蛋白质外壳留在上清液中，因此在理论上，上层液放射性应该为0。 （2）a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，产生的子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，离心出现在上清液中，使上清液的放射性含量升高。 b.在实验中，如果保温时间过短，会有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，因此没有侵
64、入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。 （3）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。 （4）由于DNA和蛋白质中均有N元素，所以不能用15N来标记噬菌体的DNA。 22. 解：（1）细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA （2）在“验证DNA和RNA的分布实验”中，将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是维持细胞的正常形态，有利于观察该实验材料也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞则要选择浅颜色的细胞，是为了防止深颜色反应被遮蔽 故答案为： （1）DNA DNA或RNA （2）维持细胞的正常形态，有利于观察浅颜色防止深颜色反应
65、被遮蔽 1、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA两种核酸，但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA 2、病毒只有一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA 3、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示人口腔上皮细胞中的线粒体DNA和RNA在细胞中的分布 本题考查生物体的遗传物质、DNA和RNA的分布实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查 23.
66、解：碱基A代表腺嘌呤，为DNA特有的碱基，G为鸟嘌呤，C为胞嘧啶，DNA和RNA均具有的碱基，RNA为核糖核酸 碱基T代表胸腺嘧啶，为DNA特有的碱基，该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，U代表尿嘧啶，为RNA特有的碱基，该核苷酸为尿嘧啶核糖核苷酸 故答案为： 腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶 核糖核酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸 核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，核糖核苷酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种
67、DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同 本题考查了核酸的组成单位，意在考查学生的识记和理解能力，试题较简单 24. 解：（1）已知A是蛋白质，是细胞中含量最多的有机化合物，而水是细胞中含量最多的化合物 （2）已知a是氨基酸，A是蛋白质，所以氨基酸a之间是通过脱水缩合形成肽键的；肽键的结构简式为：-CO-NH- （3）构成蛋白质的氨基酸大约有20种，蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的千差万别 （4）健康人尿液中无蛋白质，而肾炎病人尿液中有蛋白质要检测病人尿液是否有蛋白质，可选择双缩脲试剂 进行检测，若产生紫色反应说明有蛋白质
68、 （5）因为B是遗传信息的携带者，所以B是核酸，可能是DNA或RNA，则b是核苷酸检测核酸的种类可以利用甲基绿和吡罗红 混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布 故答案是： （1）最多水 （2）脱水缩合-CO-NH- （3）20排列顺序空间结构 （4）双缩脲试剂紫 （5）DNA和RNA甲基绿和吡罗红核苷酸 分析图形： 1、a是由C、H、O、N四种元素构成，b是由C、H、O、N、P五种元素组成 2、由于A是生命活动的主要承担着，所以A是蛋白质，则a是氨基酸 3、因为B是遗传信息的携带者，所以B是核酸，可能是DNA或RNA，则b是核苷酸 本题的知识点是氨基酸的结构通式、染色体的组成、氨基酸
69、脱水缩合反应、病毒的遗传物质的种类，正确识记相关的知识点是解题的突破口 25. 解：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用核酸的基本组成单位是核苷酸，它是由一分子的磷酸、一分子的含氮碱基和一分子的五碳糖组成 故答案为：遗传信息遗传变异蛋白质的生物合成核苷酸磷酸含氮碱基五碳糖 本题是核酸的分类、分布和组成单位，核酸分核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸，根据核糖核苷酸上的碱基不同核糖核苷酸有4种；脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸根据其上的碱基不同也分4种，核苷酸是由1分子五碳糖、1分子含氮碱基和1分子磷酸组成的，
70、糖核苷酸上的碱基是A、G、C、U，脱氧核苷酸上的碱基是A、G、C、T 本题考查核酸的功能以及基本组成单位，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力 26. 解：（1）淀粉是植物体储能的大分子物质，所以a是葡萄糖，在动物体内，多糖为糖原；若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为生物体内的最理想的储存能量的物质，则A是脂肪 （2）物质b是氨基酸，B为蛋白质，蛋白质的相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量氨基酸个数-水的相对分子质量脱去水分子数=mn-18（n-2），每条多肽链至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，故该B物质至少有2个氨基和2个羧基 （3）物质b为氨基酸，它中的
71、N元素可能存在于氨基和R基中，物质c中的N元素存在于含氮碱基中 故答案为： （1）葡萄糖 糖原 脂肪 （2）氨基酸mn-18（n-2）2 2 （3）氨基和R基 含氮碱基 分析题图：染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，所以图中b是氨基酸、B是蛋白质，c是脱氧核苷酸、C是DNA；淀粉是植物体储能的大分子物质，所以a是葡萄糖、A是淀粉 本题结合题图，考查组成细胞的元素和化合物，重点考查组成细胞的化合物及功能，这也是审图的切入点，根据化合物的功能，准确判断图中各物质的名称，对选项作出合理的判断，属于考查识记和理解层次的考查 27.
72、 解：核苷酸是构成核酸的基本单位，每分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基所组成 故答案为： 磷酸五碳糖 1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成 2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷
73、酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C 本题考查核酸的知识，考生是识记核酸的种类和组成、明确核苷酸是构成核酸的基本单位是解题的关键 28. 【分析】 本题涉及到的知识点为细胞内的化合物，正确识记及区分各类化合物是解题的关键。 【解答】 （1）植物细胞内的储能物质A是淀粉，在动物细胞内，作用与物质A相似，在饥饿状态下只有肝糖原可以分解。 （2）若某物质与B（蛋白质）结构相似，生理功能是催化淀粉水解，则B是淀粉酶，其本质为蛋白质。 （3）物质c（脱氧核苷酸）共有4种，物质C主要存在于细胞核，其彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖、4种含
74、氮碱基共6种。 （4）d为雄性激素，与其同属于一类的还有胆固醇和维生素D，它们都属于固醇。 29. 【分析】 本题考查转录和翻译的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。 【解答】 （1）由图可知，图2方框内所示结构具有碱基U，而U是RNA特有的碱基，因此它表示RNA；RNA主要在细胞核中通过转录合成；RNA的基本单位为核糖核苷酸，它由1磷酸、2核糖、7含氮碱基组成。（2）图1为DNA分子，为mRNA分子，为肽链，以mRNA分子为模板合成肽链的过程称为翻译；翻译以氨基酸为原料，在核糖体上进行。（3）密码子是指mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，但终止密码没有对应的氨基酸，它终止蛋白质的合成，
75、从mRNA中可以看出终止密码是UAA。（4）结构为核糖体，主要是由蛋白质和RNA组成，所以流感病毒（D）的化学组成与之最相似。（5）若图1的所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中有碱基最多有1000个，密码子个数最多为333个，所合成的蛋白质中氨基酸个数最多为333个，种类最多不超过20个，选D。 30. 【分析】 阅读题干和题图可知，该题的知识点是脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体的关系，脱氧核苷酸的组成成分，根据题图梳理相关知识点，然后结合问题的具体要求进行解答。 【解答】 （1）染色体的组成成分是蛋白质和DNA，因此B是蛋白质；1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱
76、氧核糖和1分子含氮碱基组成，因此G是脱氧核糖，F是含氮碱基。（2）一般情况下，一条人体染色体含有1个DNA分子，染色体复制后，着丝点分裂之前，一条染色体上含有2个DNA分子，因此1个A与C有两种比例关系1：1和1：2。每个C含有许多个D，每个D可以由成百上千个E组成。（3）基因与染色体的位置关系是基因在染色体上，呈线性排列。（4）基因与DNA的关系是基因是有遗传效应的DNA片段。（5）DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，染色体是DNA的主要载体，由于线粒体和叶绿体也含有染色体，因此线粒体和叶绿体也是DNA的载体，染色体、线粒体、叶绿体中的DNA都可以由亲代传递给子代。 （6）)在E构成的链中，与
77、1分子G相连接的有1分子的F和1或2分子的H。 （7）遗传信息是D中碱基的特定排列顺序。 （8）生物的性状遗传主要通过A上的基因（D）传递给后代，实际上是通过碱基的排列顺序来传递遗传信息。 31. 【分析】 本题综合考查了组成细胞的生物大分子的组成成分和特点，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等。 据图示信息可知，小分子abc分别为脱氧核苷酸、氨基酸和葡萄糖，大分子ABC分别为DNA、蛋白质和多糖，细胞结构为染色体，为糖被。 【解答】 （1）据题中信息可知，小分子a为脱氧核苷酸，b为氨基酸，故元素X为P、N，元素Y为N。（2）图中大分子物质A为DNA，中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解产
78、物是脱氧核苷酸的组成成分，故为磷酸、脱氧核糖、碱基，DNA可被甲基绿染成绿色，故观察时可用甲基绿染色，染色结果显示A主要分布在细胞核中。（3）蛋白质分子的多样性从b氨基酸分析是由于氨基酸种类、数量、排列排序不同。过程是氨基酸脱水缩合形成多肽的过程，若b（氨基酸）的平均相对分子质量为r，通过脱水缩合反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B（蛋白质），设B分子中肽键的数目是X个，根据“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18”，则有关系式：，解得：X=(e-rm)/(r-18)个。 （4）细胞结构的名称是糖蛋白，在细胞中的存在部位是细胞膜上。（5）同
79、一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比均来自受精卵有丝分裂，故所含DNA相同，但由于基因在特定的时间和空间内发生了选择性表达，故蛋白质不同。 32. 【分析】 本题考查了蛋白质、核酸等生物大分子在生命活动中的重要作用，准确识记相关知识点是解题的关键。 【解答】（1）生物大分子又称为单体的多聚体，每一个单体都以碳链为基本骨架。 （2）若图表示一段肽链，则的结构式为CONH；含18O的氨基酸在形成肽链过程中广生了H218O，那么其中的18O来自氨基酸的羧基；蛋白质是生命活动的主要承担着，这是因为蛋白质的结构功能多种多样。 （3）若图表示一段RNA，则构成_核糖核苷酸，有4种。可用吡罗红试制鉴定细胞内RNA
80、的存在情况。 （4）若图表示一段单链DNA，则的种类与RNA不同的是有胸腺嘧啶，而无尿嘧啶；DNA作为遗传信息的携带者，其遗传信息表现为脱氧核苷酸的排列顺序。 33. 【分析】 本题以概念图的形式，考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的突破口是图中有机物的功能和分布。 分析题图可知，的组成元素是C、H、O，且是主要的能源物质，为糖类，X是大分子物质的基本组成单位，为葡萄糖；主要分布在细胞核中，且能携带遗传信息，因此是DNA，Y是脱氧核苷酸；主要分布在细胞质中，且能携带遗传信息，因此是RNA，Z是核糖核苷酸；是生命活动的主要承担者，为蛋白质，P是氨基酸
81、；是储能物质，组成元素是C、H、O，为脂肪。 【解答】 （1）据上述分析可知，A是构成核酸的元素，核酸的元素组成为C、H、O、N、P，因此A表示N、P。 （2）图中X是单糖（葡萄糖），在小麦种子中主要是指淀粉。 （3）在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，则是脂肪。 （4）物质P是氨基酸，其结构通式为。 （5）生物体中的DNA、RNA可以通过甲基绿和毗罗红染液进行染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，故染色后呈现出绿色，呈现出红色。 34. 【分析】 本题考查了核酸与蛋白质的组成与结构以及染色体的组成，准确识记相关知识点是解题的关键。 【解答】 （1）据图可知，图中d代表磷（P
82、）元素、构成甲、乙是核酸，a共有8种。 （2）b分子结构的共同特点是至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。b通过脱水缩合方式结合成丙，此过程在细胞中的核糖体上进行，该结构主要由图中的乙（RNA）和丙（蛋白质）两类大分子物质组成。 （3）就甲、丙两类有机物来说，在同一个体的不同组织细胞中，甲（DNA）一般都相同，丙（蛋白质）有差别。 （4）若某种丙分子有四条链，由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成，则丙分子的相对分子质量约为nm-18(n-4)。 35. 【分析】 本题考查的知识点是DNA分子的结构，DNA分子多样性的原因，对于相关知识点的理解并把握知识点
83、间的内在联系是解题的关键。 【解答】 （1）脱氧核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基构成，所以A表示4种含氮碱基，B表示脱氧核糖，E表示的DNA和F共同构成染色体G，所以F表示的是蛋白质。 （2）一般情况下，一条染色体上只有一个DNA分子，只有在细胞分裂的间期经过复制，在前期和中期时，每条染色体上才含有2个DNA分子，此时染色体和DNA的比例是1:2。 （3）DNA的基本单位是脱氧核苷酸，即D，共有4种。DNA分子的多样性就是构成DNA的脱氧核苷酸千变万化的排列顺序决定的。 （4）DNA是由两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成的双螺旋结构。 36. 【分析】 本题考查糖类和核酸的结构和功能，意在考查考
84、生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 （1）甲图中的三种物质都属于多糖，都是由许多葡萄糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉；存在于动物细胞中并能调节血糖的是肝糖原。 （2）乙图表示一条核苷酸长链，其基本组成单位是核苷酸分子，即图中的b，由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基组成；核苷酸之间形成长链时通过磷酸二酯键()连接起来。 （3）若b含有T，则该化合物为DNA分子的一部分，则b的名称为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，DNA储存大量的遗传信息，原因是脱氧核苷酸的排列方式是多样的。 37. 【分析】 本题主要考查有机物的功能，意在考查考生能理解
85、所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 （1）物质C的结构通式是，形成的化学键（结构简式）可表示为CONH。 （2）小麦种子细胞中，物质E是指淀粉。 （3）物质D核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P；在人体中，H核酸有DNA和RNA两种。细胞核内的染色体是由图中的H（DNA）和G（蛋白质）构成的。 38. 【分析】 本题的知识点是遗传信息的转录和翻译，DNA与RNA在化学组成上的差异，DNA分子结构中的碱基互补配对原则，生物多样性的根本原因。分析题图获取信息是解题的突破口，对于DNA与RNA的区别的掌握是解题的关键。 【解答】 （1）该分子中含有碱基T，不含
86、有碱基U，因此该核酸是DNA。（2）由表格中数据可知，A与T的比例接近1：1，G与C的比例接近1：1，A+GT+C，这些数据是DNA分子结构中碱基遵循碱基互补配对原则的证据，即A与T配对，G与C配对。（3）分析表格中信息可知，不同生物的碱基比例不同，这是生物具有多样性的物质基础。 （4）据图分析可知，图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是3mRNA。 （5）转录时遵循碱基互补配对原则，由上图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC。 （6）图中1为转运RNA，其上的反密码子是CGA，其对应的密码子是GCU，根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸。 39.
87、【分析】 本题考查氨基酸的结构和氨基酸缩合反应及核酸的结构和功能的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 【解答】 .（1）据题图分析，该化合物有1个氨基、1个羧基。 （2）据题图分析，该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，这样的反应叫做脱水缩合，该化合物叫五肽。 .（1）据题图分析，甲为脱氧核糖核酸（DNA）分子，乙为核糖核酸（RNA）分子，二者的共同功能是携带遗传信息。 （2）从物质组成看，甲的单体是脱氧核苷酸，有4种；乙的单体是核糖核苷酸，有4种。 40. 【分析】 本题主要考查植物体内有机物相关知识，意在考查考生
88、理解题意、运用所学知识分析、解答问题的能力。掌握糖类、蛋白质、核酸的结构和功能，核糖体的功能等相关知识点是解题的关键。 【解答】 （1）斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下发生砖红色反应，由图可知，611月苹果中还原糖（葡萄糖和果糖）含量最高的是10月，故用斐林试剂检测苹果组织提取液，10月的提取液颜色最深。 （2）坐标图中5种有机物质中果糖、蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类，元素组成为C、H、O，大多数酶的本质为蛋白质，元素组成为C、H、O、N，有些蛋白质含有S，故酶最可能含有S元素。图中的酶最可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果中的淀粉水解为小分子的葡萄糖，细胞液浓度逐渐变大，抗冻性逐渐增强。 （3
89、）一分子果糖与一分子葡萄糖缩合，失去1分子水后形成一分子蔗糖。如果缩合反应形成的物质作为植物细胞壁的组成成分，则物质是纤维素。 （4）核糖和脱氧核糖都属于单糖。一分子磷酸、一分子尿嘧啶和一分子核糖结合形成一分子尿嘧啶核糖核苷酸；一分子磷酸、一分子胸腺嘧啶和一分子脱氧核糖结合形成一分子胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 （5）乙烯可促进果实成熟，在苹果成熟过程中，乙烯会逐渐增多；纤维素酶本质为蛋白质，在核糖体合成。 41. 【分析】 本题考查光合作用及影响光合作用的因素，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 【解答】
90、（1）油茶的遗传物质为DNA，氮、磷、镁3种元素中，构成油茶遗传物质的元素是氮和磷。Mg是叶绿素的组成元素，缺Mg时植物合成的叶绿素受阻，而叶片呈类胡萝卜素的颜色即黄色。 （2）光合作用的光反应为暗反应提供H和ATP，将三碳化合物还原，转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。 （3）进行实验时，、组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是保证各组叶片得到充足且相同强度的光照。 根据图示、组结果表明，库源比（果与叶数目比）越小，叶片的净光合速率越小。 研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率
91、进行了反馈调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的果实重量。 42. 【分析】 本题考查无机盐的存在形式和作用，主动运输的过程、意义，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 【解答】 （1）N、P、S、K、Ca、Mg等都是植物生长所需的矿质元素，结合题干分析可知，为使作物正常生长，还需补充含P等元素的化合物。 （2）脂肪、纤维素和淀粉中只有C、H、O，不含N；酶的化学本质为蛋白质、RNA，组成元素含有N；核苷酸、ATP组成元素含有C、H、O、N、P；植物吸收
92、NH4NO3可用于合成蛋白质、RNA、酶、核苷酸和ATP。综上所述，ACD错误，B正确。 （3） 为验证Mg是可重复利用的元素，实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，实验步骤设计如下： 配制全素培养液和缺镁培养液，分别放入两组培养瓶中，并编号A、B 将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。 观察玉米幼苗的生长情况。 若实验现象为：在全素培养液中生长的玉米幼苗生长正常，在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄，则证明 Mg是可重复利用的元素。 43. 【分析】 本题考查免疫和病毒的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【解答】 （1）大多数病毒进入人体内
93、经过吞噬细胞的摄取和处理，将藏于病毒内部的抗原决定簇暴露出来，再将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子。 （2）接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞和抗体，甲型H1N1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，并发生二次免疫，很快将病毒清除掉，所以不易患病。甲型H1N1流感病毒有一种核酸，4种核苷酸，4种含氮碱基。 44. 【分析】 本题根据酶的专一性为理论依据，巧妙的设计了对照实验，探究禽流感病毒遗传物质是蛋白质还是RNA。既考核了学生的设计实验的能力，又考核了学生分析实验的能力。 【解答】 禽流感病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内营寄生生活。 实验步骤： 第一步：取等量活鸡胚分为两组
94、，用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。 第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生了禽流感病毒。 请将与实验相关的内容填入下表： 根据酶的专一性，一种酶催化一种或一类物质。RNA酶可以催化RNA水解，最终产物中没有RNA。蛋白酶可以催化蛋白质的水解，最终产物中没有蛋白质。 第一组注射物质为滤液RNA酶，检测时如果无禽流感病毒，则RNA是贮存遗传信息的物质；如果有禽流感病毒，则蛋白质是贮存遗传信息的物质。 第二组注射物质为滤液蛋白酶，检测时如果无禽流感病毒，则蛋白质是贮存遗传信息的物质；如果有禽流感病毒，则RNA是贮存遗传信息的物质。 45.
95、【分析】 本题考查DNA复制和膨大剂的作用等相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。 【解答】 （1）3HTdR（胸腺嘧啶脱氧核苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料之一。细胞核内的染色体是DNA分子的主要载体，另外，植物细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。 （2）DNA分子复制过程发生在有丝分裂间期的S期，DNA分子复制时，3H-TdR是合成DNA的原料，所以细胞利用3HTdR合成生物大分子的过程主要发生在细胞周期的间期；蚕豆根尖分生区是分裂旺盛的部位，利用3H-TdR进行DNA复制，可使该部位放射性最强；分生区的特点为
96、：细胞呈正方形（细胞核大，体积小），排列紧密。 （3）DNA分子复制时，3H-TdR是合成DNA的原料，且由于乙组加入了促进有丝分裂的物质，所以乙组DNA合成量大，分裂产生的细胞比甲组要多，细胞的总放射性强度比甲组强。 46. 【分析】 本题主要考查酶的活性的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 【解答】 （1）凝乳酶能催化乳汁凝固，凝乳酶的活性越强，乳汁凝固时间越短。（2）分析表格中数据，A组水浴温度较低，酶的活性降低，故乳汁不凝固；F组水浴温度较高，乳汁也不凝固的原因是高温破坏了酶的空间结构，活性不能恢复，故若将其温度冷却至40，
97、乳汁将不会凝固。（3）从表中可以看出，当水浴温度为40时，凝固时间最短，因此凝乳酶的最适温度为40左右，而不一定为40。（4）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 （5）绝大多数酶是蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，少数酶是RNA，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，故酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。 （6）凝乳酶催化作用的机制是降低化学反应活化能。 47. 【分析】 本题考查的知识点是糖类、核酸、蛋白质的分类和作用，糖类、蛋白质、核酸的组成元素和基本单位，DNA和RNA在组成成分上的差异，氨基酸的脱水缩合，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识
98、的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力。 据图分析：是生物体的能源物质，表示糖类，组成元素为C、H、O；X单糖是多糖的基本组成单位；、携带遗传信息，为核酸，其中主要分布在细胞核中，表示DNA，基本单位Y表示脱氧核苷酸；主要分布在细胞质中，表示RNA，基本单位Z表示核糖核苷酸；组成元素为C、H、O、N、P，则A表示N和P；是生命活动的主要承担者，表示蛋白质，基本单位P是氨基酸；组成元素至少为C、H、O、N，则B表示N；为储能物质，主要为脂肪。 【解答】 （1）分析题图可知，是DNA，是RNA，组成元素都为C、H、O、N、P，故A代表N、P。 （2）是生物体的能源物
99、质，表示糖类，X单糖是多糖的基本组成单位，小麦种子中主要的多糖是淀粉。 （3）动、植物体内理想的储能物质 是脂肪。 （4）是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位P是氨基酸。氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质， 若分子由n个氨基酸组成的2条链组成，则脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=n-2个。每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，该蛋白质是由2条链组成，所以至少有2个氨基和2个羧基。 （5）表示DNA，表示RNA，DNA和RNA可用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色 48. 【分析】 本题结合脱氧核苷酸链局部结构图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明
100、确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键。 图示为脱氧核苷酸链局部结构图，其中是核苷酸内部的化学键；是磷酸二酯键；a是由一个脱氧核苷酸中的脱氧核糖、胞嘧啶和相邻一个脱氧核苷酸中的磷酸连接部分；b是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胞嘧啶形成的胞嘧啶脱氧核苷酸，是构成DNA分子的基本单位中的一种。 【解答】 （1）由图分析可知能构成一个完整的核苷酸的是b。因为含有C，所以是胞嘧啶脱氧核苷酸。 （2）各种核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接的。 （3）由图可知与两个五碳糖直接相连的磷酸有2个。 （4）组成脱氧核苷酸的碱基有A、T、G、C，所以还缺少T。如果是核糖核苷酸链，缺少的是U。 （5）大肠杆菌
101、就是细胞生物含有DNA和RNA，所以共有核苷酸8种，碱基有A、T、G、C、U5种。 （6）人体内的遗传物质是DNA，水解得到4种核苷酸，如果彻底水解得到1分子磷酸，1分子脱氧核糖和4种含氮碱基，共6种。 49. 解：（1）A能指导蛋白质的合成，故A为DNA，其基本单位是脱氧核苷酸；高分子B具有免疫、催化、运输氧气的功能，说明B是蛋白质，则小分子b是构成蛋白质的基本单位氨基酸，在生物体内约有20种，结构通式为 （2）蛋白质具有多样性，从氨基酸分析是由于氨基酸种类、数目、排列顺序不同 （3）A能指导蛋白质的合成，故A为DNA，则a是脱氧核苷酸，其是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的，
102、其彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、4种碱基 （4）由题意知，该蛋白质中的氨基酸数目是574，肽链数为4，因此在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数=574-4=570 故答案为： （1）脱氧核苷酸 （2）氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同 （3）DNA脱氧核糖 磷酸4种碱基 （4）570分析图形：高分子B具有免疫、催化、运输氧气的功能，说明B是蛋白质，则小分子b是构成蛋白质的基本单位氨基酸； 高分子B蛋白质在体内是经过基因的表达得到的，所以小分子a是脱氧核苷酸，高分子A是DNA，X是mRNA 本题考查了蛋白质的分子结构多样性的原因和功能多样性，转录、翻译过程中DNA上脱氧核苷酸数目
103、、mRNA上核糖核苷酸数目、蛋白质的氨基酸数目的关系，解题时从转录和翻译过程理解蛋白质结构和功能的多样性及蛋白质与核酸之间的关系，形成知识点的内在联系便于掌握、应用 50. 解：（1）由题意知，A是小分子，且A和由A组成的大分子E都是能源物质，因此A是葡萄糖；E在动物细胞中指糖原 （2）F脂肪，脂肪、磷脂和固醇同属于脂质 （3）与糖类相比，脂肪中含有H多，氧化分解消耗的氧气多，产生的水多，释放的能量多 （4）C是蛋白质的基本组成单位氨基酸，G是由氨基酸聚合形成的蛋白质 （5）D是脱氧核苷酸，H是DNA，彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基 （6）碱基U代表尿嘧啶，是RNA中特有的碱基，故图
104、示的结构名称是尿嘧啶核糖核苷酸 故答案为： （1）葡萄糖 糖原 （2）脂肪 磷脂 （3）FE （4）氨基酸 蛋白质 （5）（脱氧核糖）核苷酸4（6）尿嘧啶核糖核苷酸 分析题图可知，该图是组成细胞的各种化合物的组成元素、基本单位和功能，图中A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质；D是脱氧核苷酸，H是DNA 本题的知识是糖类的分类、分布和功能，脂肪的基本组成单位和功能，蛋白质的基本组成单位和功能，核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点 51. 解：（1）分析图解可知，糖原的基本单位为葡萄糖，因此图中表示 葡萄糖；核苷酸是核酸的基
105、本单位，并且核酸是遗传信息的携带者，因此图中是 核酸，是 遗传信息 （2）糖原包括肌糖原和肝糖原，因此主要分布在人和动物的肌肉和肝脏中 （3）核酸包括两大类，其中一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；它彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 （4）RNA中含有尿嘧啶（U）和核糖，而DNA中含有的是胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 故答案为： （1）葡萄糖核酸遗传信息 （2）肌肉和肝脏 （3）脱氧核糖核酸磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 （4）RNA中含有尿嘧啶（U）和核糖，而DNA中含有的是胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 根据糖类、蛋白质和核酸的结构和功能可以确定，图中主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；是指C、H
106、、O、N、P；葡萄糖；是氨基酸；是核酸；是细胞的主要能源物质；是生命活动的主要承担者；是遗传信息的携带者 本题考查了化合物元素组成、基本单位以及功能等方面的知识，要求考生能够构建一定的知识网络；识记不同化合物的元素组成、基本单位以及分布等；明确DNA和RNA两者在结构上的区别 52. 解：（1）由以上分析知，图甲中的表示组成氨基酸的羧基，表示肽键，肽键的结构式是-CO-NH- （2）图甲中化合物含有3个肽键，因此是由四个氨基酸构成，称为四肽；图中4个R基（）各不相同，所以此化合物由4种氨基酸构成的，由氨基酸形成该化合物的这种反应叫脱水缩合 （3）若图乙为DNA的局部，组成DNA的碱基有A、G、
107、C和T四种，则从碱基组成上看，还应有的碱基是T和G，图中是脱氧核糖 （5）若图乙为RNA的局部，组成RNA的碱基有A、G、C和U四种，则从碱基组成上看，还应有的碱基是U和G，图中是核糖核苷酸 故答案为： （1）-CO-HN- （2）四肽 4 脱水缩合 （3）TG 脱氧核糖 （5）UG 核糖核苷酸 分析题图： 图甲为某化合物的结构简式，其中是氨基（-NH2），表示R基（依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH），是肽键（-CO-NH-），是羧基（-COOH）； 图乙为某种核酸的局部结构示意图，其中为磷酸，为五碳糖（可能是核糖，也可能是脱氧核糖），为含氮碱基（腺嘌呤）
108、，为核苷酸 本题结合化合物的结构简图、某核酸的局部结构示意图，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合、核酸的种类及组成的知识，考生识记氨基酸的结构通式和核酸的种类及组成，明确氨基酸脱水缩合的过程，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键 53. 解：（1）题图中的A和a分别是核酸和核苷酸，在金黄色葡萄球菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸） （2）题图种的E是糖原或淀粉，若E是动物细胞中的储能物质，则E是糖原，在人体中的糖原主要分布于肝细胞和肌肉细胞（肝脏和肌肉） （3）由以上分析知，题图种的物质d是雄性激素（或性激素），物质F是脂肪 （4）
109、题图中的B和b分别是蛋白质和氨基酸，若某种蛋白质分子由n个氨基酸（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该蛋白质分子的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18=mn-18（n-2） 故答案为： （1）82 （2）糖原肝细胞和肌肉细胞（肝脏和肌肉） （3）雄性激素（或性激素）脂肪 （4）氨基酸mn-18（n-2） 1、几种化合物的元素组成： 蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等； 核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成； 脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P； 糖类是由C、H、O构成 2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体
110、中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18 3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核
111、苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成 4、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C 5、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA 6、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇 7、糖类是主要的能源物质，由C、H、O三种元素组成，分为单糖、
112、二糖和多糖 8、分析题图：根据题意和图示分析可知：abde小分子分别表示核苷酸、氨基酸、（雄）性激素、葡萄糖；ABEF生物大分子分别表示核酸、蛋白质、糖原或淀粉、脂肪 本题结合物质构成图，考查构成生物体的元素、化合物及其作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，考生对细胞中元素和化合物的种类和作用的识记和理解是解题的关键 54. 解：（1）图中E是蛋白质，含有的元素有C、H、O、N，A是构成蛋白质的基本单位氨基酸 （2）在细胞生物中，遗传物质F是DNA，这时B是脱氧核苷酸 （3）糖类是生物体的主要能源物质，图中C是葡萄糖G在植物体内主要是淀粉，在动物体内
113、主要是糖原 （4）生物体内的储能物质是脂肪 故答案为： （1）C、H、O、N氨基酸 （2）DNA脱氧核苷酸 （3）葡萄糖淀粉糖原 （4）脂肪 根据题意和图示分析可知： 蛋白质生命活动的主要承担者，是组成细胞和生物体的重要物质，所以E蛋白质，A为氨基酸，基本元素为C、H、O、N； 核酸是生物体内携带遗传信息的物质，有核酸和脱氧核酸两种，由于在细胞中，所以F是DNA，B为脱氧核苷酸，基本元素为C、H、O、N、P； 细胞内的储能物质是多糖，在植物体内主要是淀粉，在动物体内主要是糖原，基本元素为C、H、O； 生物体内的储能物质是脂肪，所以D为甘油和脂肪酸，基本元素为C、H、O由此答题 生物大分子：生物
114、大分子是构成生命的基础物质，以碳链为骨架，包括蛋白质、核酸、碳氢化合物等常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、脂质、多糖理解几种物质的结构特点和功能是解题的重点 55. 解：（1）核酸的基本组成单位是核苷酸，一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，图中字母M、N、Q分别代表磷酸、五碳糖和含氮碱基 （2）核酸种类的不同是由于五碳糖的不同，五碳糖有两种，组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，组成RNA的五碳糖为核糖 （3）上图中的Q为含氮碱基，共有A、T、C、G、U五种，组成DNA的有A、T、C、G四种，组成RNA的有A、U、C、G四种 故答案为： （1）核苷酸 磷酸 五碳糖 含氮碱基 （
115、2）2 脱氧核糖 （3）5核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G 本题考查核酸种类和作用，试题难度一般，理解有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA是解题的关键 56. 解：（1）由以上分析知，题图中的B是蛋白质 （2）题图中的A与C分别是染色体和DNA，二者的比例关系有1：1（不存在染色单体时）和1：2（存在染色单体时）两种 （3）题图中的D与
116、A分别是基因和染色体，基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段 （4）题图中的D是基因，遗传信息存在于构成基因的脱氧核苷酸的排列顺序中 故答案为： （1）蛋白质 （2）1：1 1：2（3）D是A上具有遗传效应的DNA片段 （4）脱氧核苷酸的 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成 2、分析题图：题图是染色体的构成概念图，染色体是由DNA和蛋白质组成的，分析题图可知，题图中的B是蛋白质，F是含氮碱基（A、T、G、C） 本题结合染色体的构成概念图，考查核酸的组成和功能的知识，考生识记染色体的构成，明确基因和染色体的关系是解题的关键